兒科學教學課件：第一章 緒論

第一章緒論

課時安排：1學時教學課型：理論課教學目的和要求：掌握：小兒年齡分期、各年齡的特點熟悉：兒科學的特點了解：兒科學的范圍和任務

教學重點和難點重點：小兒年齡的分期、各期的特點難點：小兒各分期的特點教學方法：課堂講授教學手段：多媒體第一節(jié)兒科學的任務和范圍1.研究兒童生長發(fā)育的規(guī)律及其影響因素，不斷提高兒童在體格、智力和社會適應性方面的生長發(fā)育水平。2.研究兒童中各種疾病的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律以及臨床診斷和治療的理論和技術，不斷降低疾病的發(fā)生率和死亡率。3.研究各種疾病的預防措施，包括免疫接種、先天性遺傳性疾病的篩查、科學知識普及教育等。4.研究兒童中各種疾病患兒的康復可能性以及具體方法，盡可能地幫助這些兒童提高他們的生活質量乃至完全恢復健康。

兒科學的任務:保障兒童健康，提高生命質量。

學科分布

兒科學是臨床醫(yī)學的二級學科（小兒外科學則為外科學下的三級學科）其三級學科分支類似內科學，但實質不同新生兒醫(yī)學、兒童保健醫(yī)學、圍生期醫(yī)學第二節(jié)兒科學的特點

兒童是一個處于不斷生長發(fā)育的機體基礎醫(yī)學方面解剖：身體各部分比例，器官大小和位置等隨年齡增長而改變

功能：各系統(tǒng)、器官的功能隨年齡增長而成熟

病理：對同一致病因素的反應隨年齡而不同各年齡小兒呼吸、脈搏、血壓年齡呼吸（次/分）脈搏（次/分）

血壓（mmHg）新生兒40~45120~140＜1歲30~40110~130~1~3歲25~30100~120~4~7歲20~2580~100~8~1418~2070~90~各年齡小兒血壓（mmHg）年齡收縮壓舒張壓新生兒70~8030~456~12月90~10535~451~2歲85~10540~502~7歲85~10555~657~12歲90~11060~75

免疫功能:

較年長兒和成人差，易被感染，故預防重要。心理：是心理和行為形成的基礎階段，耐心正確的教養(yǎng)可以培養(yǎng)兒童良好的個性和行為習慣。臨床方面1.疾病種類：與成人有很大的差別2.臨床表現：表現不典型，疾病發(fā)展快，來勢兇猛3.診斷：注意年齡和季節(jié)，分析檢查結果4.治療：重視原發(fā)病，同時治療并發(fā)癥和并存癥,重視護理和支持治療。5.預后：度過危險期后預后比成人好6.預防：是兒科工作的重點第三節(jié)小兒年齡分期及各期的

特點

胎兒期FetalPeriod從受孕到分娩共280天圍產期PerinatalPeriod孕28周至生后1周新生兒期NeonatalPeriod出生臍帶結扎至28天新生兒死亡率約占嬰兒死亡率的1/3至1/2，第一周新生兒的死亡數約占新生兒死亡數的70％。嬰兒期YoungInfancy生后至1周歲包括新生兒期幼兒期Infancy1至3歲學齡前期Preschoolage3至6-7歲學齡期SchoolAge6-7歲至青春期開始青春期Adolescence男13至20歲女11至18歲個體相差2-4歲第四節(jié)兒科學的發(fā)展和展望我國兒童死亡率的變化我國兒童死亡率與其他國家的比較

小結1.兒科學的任務和范圍2.兒科學的特點3.小兒年齡分期及各期的特點復習題：1