中考現(xiàn)代文復習第7講把握關鍵語句

第7講：把握關鍵語句【點說把握關鍵語句了解它的言意賅度、位置醒目等特點明確它與主旨和段意的密切關系懂得在文章或段落中的地位和作用握了這些奧秘鍵句的把握也就不難了?！军c讀、了解鍵句種。關鍵語句種類很多，角度不同概念也就不一樣。它包括章落的領起句，就是通過有關語句來起全文或者全段。如《敬畏自然》的第一段，通過生動的比喻和對比論證來說明“征服自”的錯誤觀點，間接提出了“敬畏自然”的觀章或段落的總結句，就是通過有語句來總收全文或全段。如《橋之美》結尾句“凡是起到構成及聯(lián)系之關鍵作用的形象也就具備了橋之美了全文，照應了文題文章或段落之間的過渡句，它往兼顧領起與總收雙重特點為為總領，二者重合于某一句，如《中國人失自信力了嗎》的第五段并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯罩一罷。而罩之下有并不失掉自信力的中國人在句承上，后一啟下。以上三種句子是從結構上來說的如果從內(nèi)容上看，可以有，就是全文的中心思想都濃縮于該句上狼黠頃斃之變詐幾何哉？止增笑耳情就是以達充沛的感情為主，甚至是全文感情的凝結，如《聞一多先生的說和做》的末尾口人。他，是行的高標是指記敘文或說明文中的該類句子，它往起深化主題的作用，如社戲》中一現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戲了句它往住對人物或主旨起襯托作用，如《我叔叔于勒》的結尾處片紫色的陰影從海里鉆出來的些種類們要明的象認樣試時才可以減少失誤。．明關語的點關鍵語句的特點是比較鮮明的，體有：①言簡意賅。就是所用的文字比較簡潔凝煉，蘊含內(nèi)容卻又豐富深刻，一般都有哲理，有余味，有啟發(fā)性，例如《最后一次講演》中的“人民的力量是要勝利的，真理永遠存在，句話只有18個可是傳達的內(nèi)容卻極為豐富，它揭示了人民必勝、理永存的規(guī)律，具有極大的鼓舞力量。②位置醒目。關鍵語句的位置，往往居于十分醒目地方識把握，也符合行文規(guī)律。具體有三種情況：一是用于開頭，要么是開頭句，要么是開頭部分的末句，或者是其中的某一句，例如《談骨氣》一文的首句中是有骨氣的。開門見山，居高臨下，十分醒目。二是用于末尾，要么是文段的末句，么是末段中的首句，或者見于其間，如《海燕》一文的末句風得更猛烈些滿，升華主旨，很有感染力和鼓動性．三是用于文段的中間，要么是獨句形成的渡段是之中的承啟句。人失掉自信力了嗎》的第五段，表達情感，非突出。、分析鍵句意。關鍵語句在文段中的意義是十分顯的為題也在閱讀中考查學生這方面的知識和能力。它在文段的意義，概括起來大致有如下兩種：一是與段落大意和文章的中心意密切相關某種意義上說握鍵語句就把握了文段的中心在總結段的主旨時接可以用關鍵語句代之少成為歸

納概括大意的窗口?？梢?，把握鍵語句的意義是十分突出的，如《大自然的語言》一文，引起每個層次的設問句，以及段開始的總起句，結合起來，就是文章的主要內(nèi)容。二是對人物特點具有顯現(xiàn)和認識義對敘作而的關語句可以體現(xiàn)和揭示人物特點通過它認識人物性格映物品本領住這種關鍵語句就抓住了人物特點或特點某個側面于們析物質(zhì)有直接的指示意義。例如《孔乙己》中喝酒而穿長衫的唯一的人了乙已的身份、愛好、地位等內(nèi)容，說明了個人物形象的特殊性，把r個關鍵語句，也就把握了這個主要人物形象的特點?！绢}現(xiàn)一2012山濰談耐心少春）①《易經(jīng)》中有這樣一句卦辭：潛龍勿用?！逼湟甑暮x是，當自己處于弱小時，須藏鋒守拙，隱忍待機，不可輕妄動。其實，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心。如果產(chǎn)生急躁的情緒，往往就會入失敗的深淵。②西漢開國皇帝劉邦年霸王項羽的余威去攻擊匈奴這樣可以一勞永逸地解決邊患料時自力量不夠強大卻偏要挑戰(zhàn)強敵己深登之圍險些成為階下囚把中國的足跡留在茫茫太空的英雄航天員翟志剛五”和“神六”的載人發(fā)射，與天夢想失之交臂。然而他卻毫不氣餒，而是拿出更加刻苦的勁頭訓練，耐心等待時機到來終于在42歲年一飛沖天，成為中國“飛得最高、走得最快”的人。③做到耐心其實不是一件容易的。有一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不缺乏“海闊憑魚躍，天高任飛”的抱負，但遇到困難和挫折時，往往就會失去耐心，變得不冷靜。不冷靜就會沖動后難免會犯錯誤實心的道路變得艱難如，有的“新官”上任伊始，想好頭三腳，燒好三把火。孰料，情況不明，倉促出手就會漏洞百出，給以后工作造成被動…以上種種，都應了一句俗語：“心急吃不了熱豆腐?！雹苋绾文茏龅接鍪掠心托?？我想冷靜的心態(tài)和堅定的信念是至關重要的。冷靜心態(tài)能讓你對事物有最理性的認識能幫助你在正確的時間里作出正確的決定時養(yǎng)晦乘勝追擊定念能將你所有的力量集中到一個方向標恒定，堅定自己的步伐，不到最后，決言敗。就像《士兵突擊》中的主人公許三多，雖然先天條件并不優(yōu)越，但在“不拋棄，不棄”的信念支撐下，默默工作，堅韌執(zhí)著，最終到達成功的彼岸。⑤耐心，是一種堅韌，一種積累更是一種信心和勇氣。只要我們能對工作投以熱情，對工作中所遇到的困難和阻礙抱耐心踏地一個腳印能一座通往成功的橋梁，實現(xiàn)自己的雄心抱負。（選自《解放軍日報》有刪）

21.本的中心論點是：分22.第段運用

和

兩種論證方法，有力地證明了中觀點分23.請要分析第④段的論證結3分24.請第④段畫線部分改成于目標恒定”結構類型一致的四字短語，并說明這樣改的好處）（1）寫）（2）處）二2012溫打（

閻連科）（1）我每每想起我父親，都是他對我的痛打開始的。（2）我記得的第一次痛打是我八歲的當兒。那時候，每年的春節(jié)之前，父親都會千方百計存下幾塊錢換一沓兒新的一角的毛票，放在他的葦席下了一那天，發(fā)給他的兒女和正月來走親戚的孩們是一親大家發(fā)錢時幾百張一毛的票兒卻沒有幾張了一，很就現(xiàn)葦下有的兒上，我總是從那席下偷偷地抽走一張，路上買一個燒餅吃。（3）從初一到初五，父親沒有我臉色看，更沒有打我和罵我，他待我如往年無二，讓我高高興興過完了一個春節(jié)了初六問我偷錢沒有我沒有，父親便厲聲讓我跪下了反我偷沒有，我說沒有，父親便狠力地朝我臉上摑起耳光來。我的臉又熱又痛，到了實在不能忍了，我才那錢確是我偷的，全都買了燒餅吃掉了。然后，父親就不再說啥兒，把他的頭扭到一邊去不看我，可等他再扭頭回來時，我看見他眼里含著的淚?！九ⅲ阂粋€“扭”，是父親下識的掩飾，但“眼里含著的淚”讓我們窺見他嚴厲外表下的內(nèi)心世界，那時對兒子的心疼也有一個父親無奈的辛酸?！浚?第二次，仍是在我十歲之，我和幾個同學到人家地里偷黃瓜。僅僅因為偷黃瓜，父親也許不會打我的是因我們其中還有人偷了人家那一季賣黃瓜的錢是一年的口糧，不把錢還給人家，家一家就無法度過那年的日子。（5）父親知道后，也許認定那是我偷的，畢竟我有前科。他讓我跪在院落的一塊石板地上，先噼里啪啦把我痛打一后，才問我偷了人家的錢沒有，父親就又噼里啪啦地朝我臉上打，直打得他沒力氣了，才坐下直盯盯地望著我。那一次，我的臉腫了。因為心里委屈沒吃，我便早地上了床去夜父親卻把我搖醒，好像求我一樣問真的沒拿人家的錢？朝親了下。后后就拿手去我臉上輕輕摸了摸，又把他的臉扭到一邊，看窗外的夜色和月光。一會兒他就出去了，坐在院落里，孤零零地坐在我跪過的石板地上的張凳子上著空夜潮到睡了一覺起床小解，父親還在那兒靜靜地著沒有動。（6）第三次，父親是最最應該我的，應該把我打得鼻青臉腫、頭破血流的，可是父親沒打我那已經(jīng)十幾歲公所里去玩耍，看見一個鄉(xiāng)干部屋里的窗臺上，放著一個精美鋁盒的刮臉刀，我便把手窗縫伸進去，把那刮臉刀盒偷出來父親說，我在路上拾了一個刮臉刀。（7）父親不是一個刨根問底的，我也不再是一個單純素潔的鄉(xiāng)村孩子了。到后來，那個刮臉刀親長長久久地將下來了隔朝日看父親對著刮臉刀里的小鏡刮臉時心特別溫暖和舒像我買給父親的禮物一樣年，我當兵回家休假時中父親還在用那個刮臉刀架在刮臉一不清的酸楚升上來。我對父親說臉刀你用了多年次回來我給你捎一個新的吧親用，還好哩，結實呢，我死了這刀架還用不壞?！保?聽到這兒，我有些想掉淚也和當年打我的父親樣，把臉扭到了一邊去?！九ⅲ骸?/p>

．．．．（9）兩年后，我的父親病故了回家安葬完了父親，收拾他用過的東西時，我看見那個鋁盒刮臉刀靜靜地放在我家的臺上脫點都沒了盒色在锃光發(fā)亮地閃耀著。（10）算到現(xiàn)在，父親已經(jīng)離開二十四五年了。我不停地想念他。而每次想念父親，又似乎都是從他對我的痛打開始沒，活到今天，父親對我的痛打，竟使我那樣感到安慰和幸福?？上У氖?，父親最該痛打、暴打我的那一次，卻被我遮掩過去了。而且是時至今日還沒有為那次正真切的偷盜而懊悔是覺得親在那次我真正的偷盜之后對一次痛打好了的一生中對我痛打十次八次就好了。覺得父親如果今天還能如往日一打我罵我，我該有何樣的安慰、幸福啊。（節(jié)選自《我與父輩》，有刪改11．中寫了三次“打”，為什作者說第三次是“最最該打我的”？）12．考第）段的批注示例對第）段的畫線句加以品析，完成批注。）13．合語境，說說第9）段線句詳細描寫刮臉刀的作用。分14．書交流時，同學們對父親“打”有以下不同的認識。請你也發(fā)表看法，并結合文章內(nèi)容作適當?shù)年U述。）同學：這個父親有些粗暴，他育孩子主要靠“打”。同學：“打是親，罵是愛”，親的“打”，其實就是愛的表現(xiàn)。同學：只有經(jīng)過多年，作者才明白父親的“打”是一種安慰和幸福。我的看法和闡述：三、南寧：雨中片①放學后，女兒沒有地方可去我不著她，便跑到我必經(jīng)的路口去會我。②天氣有些陰冷，下著小雨，女光著腦袋動在雨中等著我的出現(xiàn)看到她時，她已由一只活潑的小鳥成了落湯雞。③本想責怪她為什么不躲到一邊避雨看她個子什說不出來兒畢竟只有七歲能得出那一她內(nèi)心的焦急是心我接不著她是頭來來往往的人群檔住視線著我在幾人能執(zhí)著地站在一場雨中動地等他要等的人何況女兒看到我的時候，僅沒有埋怨這惱人的雨，反而喜出望外地撲向我，一個勁地喊“媽媽，我終于看到你個子使想自年未淋過一場雨，甚至也多年沒有見過一個人被雨淋到漓盡致的情景了。④雨，曾經(jīng)給了我許多美好的回。⑤兒時的雨，來不及想象，來不躲避，說來就來了。放學時，我們經(jīng)常護抱著書包拼命往家趕夾嘻哈哈的追鬧然得一場雨會給人的心情帶來憂愁?；氐郊?，母親一個勁地拉長她的衣角在我頭擦了又擦也不責怪我們有責與心疼，因為那時家里根本就沒有一把像的傘母觸到的袋頓感心里暖暖的不得很多淋幾次這樣的雨們很多個代在親前像常奢事。⑥暴雨已經(jīng)結束了地活父母已被雨交個透視管得老高中親一邊往家跑，一邊“哦哈嘿，哦哈”很有節(jié)奏地喊著。那個時候，他們也都還是年輕，年輕得使我們記不起那些年月里生活多艱難得他們每次從雨中趕回來時間溢滿了溫馨。一家人都在，哥哥姐們想做什么就做什么，只管玩耍，因為有父母在呢！母親會閑下來頭安心納她的鞋或縫縫補補親會擺弄他心愛的二胡笛子什么的出的旋律傳出遠遠地隨茫的霧婉轉起伏離佛個在舞蹈約、優(yōu)雅起來。⑦還有些雨，不大不小，反正知它要來了都手忙腳亂地一起來幫忙家曬在外面的稻谷麥粒的棉衣物時定趕雨搶畢的陣緊張的忙亂

．．．．．．．．．．之后，大雨就來了。糧食、衣物點兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫臉上。⑧鄉(xiāng)村的一場及時雨后有葉發(fā)清的道看到天邊拱出美麗的彩虹，能聽到歡快的鳥兒一陣清亮歌唱。干涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時灌滿了瓊漿。鄉(xiāng)村人最愿意看到的是種子突然冒了牙尖尖兒蔫下的與一場雨相遇后根一簇簇有棱有角地鮮來了⑨那個時候的雨好像會和很多人很多事，很多感情牽連在一起的。⑩時過多年在慢老去雨的感受愈發(fā)地遲鈍了至時常根本不愿意看到一場雨的到來。每天都要看天氣預報提前添衣帶傘，仿佛雨來的時候，是它獨自的行為，與我的情感一丁點兒關系都沒有。eq\o\ac(○,11)

我甚至開始懷疑自己，是否還有氣，像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場屬于自己心中的雨？（選自《散文百家年第期徐秋，刪）22.本⑤—⑧段作者回憶了兒下雨的四個美好片段。根據(jù)你的理解，仿照示例，在空白方框里填寫相應的小標題⑤母親憐愛之美⑥⑧鄉(xiāng)野生機之美23.說下列句中加點的詞好在里？分）（1）我們姊妹很多，那個年代在母親面前撒嬌，好像是非常奢事。（2）本是蔫了下去的秧苗與一雨相遇后，一根根簇有棱有角地鮮起來了。24．合語境賞析文中劃線的句分父親會擺弄他心愛的二胡笛子什的的旋律傳出遠遠地茫茫的雨霧婉轉起伏，隱約迷離，仿佛整個村子在蹈，變得婉約、優(yōu)雅起來。25．據(jù)你的理解，從行文結構表現(xiàn)手法、文章主題等方面任選一個角度，談談“雨”在文中的作用分一論做什么事，都要有久的耐心分如答“只要抱以耐心，就能實現(xiàn)自己的雄心抱負1）22.舉例論證（例證）對論證2分空分23.第④段采用了總分總的論證構心堅定的信念是至關重要的再從“冷靜的心態(tài)”和“堅定的念”兩個方面分別論述式2分具體分析分24.（1改寫：步伐堅定分，必須改成主謂短語，否則不得分）（2）好處：句式整齊，表現(xiàn)力分）二、11．分這是一次正本切的偷盜，而且“我”欺騙（隱瞞）了父親。12例扭也一種掩飾掉淚為父親的話觸動我”的內(nèi)心，“我”為父親的老去感，也為自己欺騙了父親感到自責和愧疚。13．分睹物思人，傳遞出者對父親的懷念之情，也表明父親非常珍惜兒子送給他的刮臉刀。14．分

示例：父親的“打”，的確是的表現(xiàn)。父親打“我”，