《中華民族大團(tuán)結(jié)》(初中) 第2課 中華民族的形成發(fā)展 教案

第一單元偉大的中華民族第2課中華民族的形成發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：鑄牢中華民族共同體意識(shí)，樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀，不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同。能力目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感，積極維護(hù)和發(fā)展各民族的平等團(tuán)結(jié)互助和諧關(guān)系。知識(shí)目標(biāo)：知道中華民族悠久的歷史是各民族共同書寫的。中華民族的形成發(fā)展是一部壯麗的史詩(shī)，是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中交往交流交融的結(jié)果。理解各民族都為中華民族的形成和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】【導(dǎo)入新課】觀看視頻《中華民族》，引入新課。教師：中華民族是世界上人口最多的民族，也是歷史最悠久的民族之一。各族人民通過(guò)長(zhǎng)期的交往交流交融，形成了你中有我、我中有你的多元體格局。經(jīng)過(guò)古代的自在發(fā)展、近現(xiàn)代以來(lái)的自覺(jué)發(fā)展，中華民族日益成為心靈相通、血脈相連、生死相依的命運(yùn)共同體?！拘抡n學(xué)習(xí)】一.中華民族的起源和早期發(fā)展觀看圖片《黃炎結(jié)盟》和《黃帝》；知道五六千年前，中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著的幾個(gè)較大的部落逐漸結(jié)成部落聯(lián)盟，其中炎黃部落聯(lián)盟后來(lái)形成了華夏族。【民族花園】閱讀書上P14--15頁(yè)內(nèi)容，觀看視頻《黃帝祭祀文化》，知道為了表達(dá)對(duì)傳說(shuō)中的中華民族人文始祖之一----黃帝的懷念之情，我國(guó)多地自古就有祭祀黃帝的習(xí)俗，形成了著名的黃帝祭祀文化。祭祀黃帝已成為傳承中華文明、凝聚中華兒女、增進(jìn)中華民族認(rèn)同感的重要活動(dòng)。觀看圖片《甲骨文》，知道商周時(shí)期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，見(jiàn)證了中華民族的早期發(fā)展。歸納小結(jié)：華夏族不斷發(fā)展壯大，建立了夏、商、周早期王朝國(guó)家。到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，華夏族經(jīng)過(guò)千余年的政治、社會(huì)變革，經(jīng)濟(jì)、文化獲得較高程度的發(fā)展，中原地區(qū)成為華夏族生活的中心地帶。中原及其周邊地區(qū)，共同構(gòu)成古代中國(guó)的“天下”。華夏族和周邊各族經(jīng)濟(jì)文化互有往來(lái)，通婚聯(lián)姻，政治上統(tǒng)一的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)。二.古代中華民族的發(fā)展觀看圖片和文字說(shuō)明，知道古代中華民族的發(fā)展。秦漢時(shí)期魏晉南北朝時(shí)期隋唐時(shí)期遼宋夏金元時(shí)期遼宋夏金元時(shí)期明清時(shí)期【討論交流】閱讀教材P15-16，文成公主和親吐蕃，為增進(jìn)漢藏人民的友好關(guān)系作出了歷史性貢獻(xiàn)。回答下列問(wèn)題。文成公主進(jìn)藏的具體貢獻(xiàn)：文成公主進(jìn)藏后，將唐朝的醫(yī)藥、種植、紡織和書籍毫無(wú)保留的傳授給了藏地的百姓，不但幫助唐朝鞏固了的西陲的邊防，造福了邊境百姓，更把漢族文化、先進(jìn)技藝和科學(xué)傳播到了西藏，西藏的經(jīng)濟(jì)、文化等各方面得到了長(zhǎng)足發(fā)展。文成公主進(jìn)藏的意義文成公主進(jìn)藏的意義主要表現(xiàn)在促進(jìn)了藏族地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，維護(hù)了漢藏之間的美好友誼,同時(shí)也把漢族的文化傳入了藏族。歸納小結(jié)：明清時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國(guó)家不斷鞏固和發(fā)展。中華民族多元體格局漸趨穩(wěn)定。明朝通過(guò)改土歸流、衛(wèi)所制度、僧官制度等措施，密切了中原地區(qū)與邊疆民族地區(qū)的聯(lián)系。清朝通過(guò)大規(guī)模的改上歸流以及盟旗制度、冊(cè)封制度、駐藏大臣等措施，有效維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)了各族人民的政治認(rèn)同，進(jìn)步夯實(shí)了中華民族認(rèn)同的政治基礎(chǔ)。三.近現(xiàn)代以來(lái)中華民族的發(fā)展自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，我國(guó)屢遭列強(qiáng)的侵略、欺凌，逐漸從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)。亡國(guó)滅種的危機(jī)使我國(guó)各民族的命運(yùn)空前緊密地聯(lián)結(jié)在一起，激發(fā)出各族人民強(qiáng)烈的救亡意識(shí)。觀看圖片《中華人民共和國(guó)成立》，知道1949年，各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同締造了中華人民共和國(guó)。此后，在不到兩年的時(shí)間里，我國(guó)實(shí)現(xiàn)和鞏固了除臺(tái)灣等島嶼以外全國(guó)范圍的國(guó)家統(tǒng)一，根本改變了舊中國(guó)四分五裂的局面。觀看圖片和說(shuō)明，明確民主改革和社會(huì)主義改造基本完成后，我國(guó)建立起社會(huì)主義制度，各地各民族從不同的社會(huì)形態(tài)進(jìn)人社會(huì)主義階段，實(shí)現(xiàn)和鞏固了全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)，形成和發(fā)展了各民族平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。觀看視頻《【每日一習(xí)話】鑄牢中華民族共同體意識(shí)》，明白改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，各地各民族的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密，各族人民交往交流交融更加頻繁深人，生產(chǎn)生活方式現(xiàn)代化水平不斷提高，中華民族大團(tuán)結(jié)局面日益鞏固。歸納小結(jié)：今天，我國(guó)各民族已經(jīng)凝聚成為穩(wěn)固的、不可分割的命運(yùn)共同體，中華民族正意氣風(fēng)發(fā)地走向偉大復(fù)興!【探究分享】閱讀P16-17資料，舉行一次班會(huì)，與同學(xué)們分享自己在升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)的感悟。歸納小結(jié)：近代以后，在反抗外來(lái)侵略的過(guò)程中，尤其是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)各族人民對(duì)民族危機(jī)的認(rèn)識(shí)不斷深化，推動(dòng)了中華民族意識(shí)的覺(jué)醒?？梢哉f(shuō)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)使中華民族意識(shí)空前覺(jué)醒。中華民族的這種覺(jué)醒和奮起，極大推動(dòng)了中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)歷史的發(fā)展和進(jìn)步?！緦?shí)踐園地】閱讀教材P18內(nèi)容，提出要求：我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中交往交流交融，文化上兼容并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近。閱讀以下詩(shī)句，談一談自己的體會(huì)，并找一找類似主題的詩(shī)句?！練w納總結(jié)】中華民族的形成發(fā)展是一部壯麗的史詩(shī)，是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中交往交流交融的結(jié)果。各民族都為中華民族的形成和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。一部中國(guó)史，就是我國(guó)各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史，就是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的偉大祖國(guó)的歷史。我們要不斷鑄牢中華民族共同體