認(rèn)識(shí)自我 悅納自我教學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】

男生女生請(qǐng)你來做主大掃除:

拖地、搬桌椅、擦窗戶、擦黑板、掃地、擦電風(fēng)扇、整理自行車擺放．．．如果你是衛(wèi)生委員，你會(huì)讓男女生各承擔(dān)什么任務(wù)？這樣安排的理由是什么呢？說一說1、男生的優(yōu)點(diǎn)：_______________2、女生的優(yōu)點(diǎn)：_______________3、我欣賞這樣的男生：__________4、我欣賞這樣的女生：__________5、我最不喜歡這樣的男生：________6、我最不喜歡這樣的女生：________1、男生女生各有所長(zhǎng)，各自精彩2、男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互為映襯男生：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感……受歡迎的男生女生女生：溫柔、善良、細(xì)膩、關(guān)心、體貼……不受歡迎的男生女生男生：不尊重別人、粗魯、自大、不講衛(wèi)生女生：不尊重別人、小氣、傲慢、斤斤計(jì)較、造作、愛慕虛榮

情境男生女生應(yīng)該交往嗎？

一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)在校園里討論得很投入，于是走得很近，另有幾個(gè)同學(xué)在他們背后指指點(diǎn)點(diǎn)。男女同學(xué)交往是利大還是弊大？弊大于利正常交往男生女生正常交往的意義P12--131、有益于我們身心的健康發(fā)展；2、有益于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體；3、給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來快樂、美好的感受。（為什么男女生要正常交往？）一、觀看下圖中的4副漫畫，并思考：相處方式1234

(1)漫畫中的交往方式，哪些是恰當(dāng)?shù)?，哪些是不恰?dāng)?shù)模繛槭裁矗?恰當(dāng)

男女生的交往應(yīng)該在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步；2恰當(dāng)男生女生的交往應(yīng)該在集體活動(dòng)中開展；3不恰當(dāng)男女生的交往要學(xué)會(huì)寬容他人，尊重他人。異性之間的交往要學(xué)會(huì)寬容他人，尊重他人。4不恰當(dāng)

男女生的交往應(yīng)該注意分寸，不要過于親密，懂得自尊、自愛、自重；男女生交往的恰當(dāng)方式：a、言行適當(dāng)，自然大方b、互相尊重，平等待人C、自愛自重，珍惜自己（男女生應(yīng)如何交往？）晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈。可以說，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)”。

交往過于敏感要自然大方和晨晨恰恰相反，美美特別愛和男生呆在一起。她說女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，那怕什么?過于親密、隨便要掌握分寸、言行適當(dāng)愛心提示:

在異性交往時(shí)應(yīng)注意保持平常心，異性的相互吸引是正常的現(xiàn)象，不要把注意力過分地放在一兩位異性同學(xué)身上，要與全體同學(xué)自然、順暢、正常的交往，把重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)上。自然大方不拘謹(jǐn)保持距離把握尺度過分拘謹(jǐn)過分冷淡過分隨便過分親昵粗暴相處方式男生女生交往紅綠燈恰當(dāng)?shù)姆绞讲磺‘?dāng)?shù)姆绞侥信煌t綠燈男女生交往紅綠燈小貼士：紅燈停，綠燈行

你是個(gè)心直口快的男孩，有時(shí)好打抱不平，這一點(diǎn)我很佩服，可是你知道嗎？就因?yàn)槟愕男闹笨诳欤瑹o意中傷害了我的自尊。那天體育課休息，同學(xué)們圍坐在操場(chǎng)上，你忽然大聲，而且嚴(yán)肅地說：“你知道嗎？在所有男孩子的心目中，你是最丑的一個(gè)！”我心里咯噔一下，臉頓時(shí)紅了。男孩呀，我知道你是無心的，可你知道嗎？一個(gè)女孩的自尊就這樣被你徹底摧毀了··········自尊也會(huì)被傷害真實(shí)故事采訪第一線心情故事講述我自己的故事

我親歷的、打動(dòng)過我的男女生交往的心情故事(2分鐘即興短文)，也可以向他（她）表達(dá)你的感謝、贊賞、愧疚或委婉的批評(píng)········[題材角度形式不限]………………………大家來共享我的心情故事吧！作業(yè)布置1.完成作業(yè)本5.22.預(yù)習(xí)5.3藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計(jì)思考與討論你參加過學(xué)校組織的春游或秋游嗎？如何策劃一次出游活動(dòng)？繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書策劃步驟用你學(xué)過的美術(shù)知識(shí)繪制出鮮活有趣，具有吸引力策劃書！八達(dá)嶺長(zhǎng)城

頤和園北海公園故宮大家喜歡的景點(diǎn)是哪里？

請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論思考與討論：策劃書都有哪些內(nèi)容？怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡？討論的結(jié)果如何？接下來我們要制定出游策劃書從美術(shù)角度去構(gòu)思策劃書的結(jié)構(gòu)策劃書設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

圖文并茂、語言鮮活、具有吸引力思考與討論：如何使游覽順序一目了然？怎樣表現(xiàn)路線圖的趣味性？繪制路線圖承德避暑山莊路線圖北京動(dòng)物園路線圖玉淵潭公園賞櫻花路線圖路線圖設(shè)計(jì)要點(diǎn)：游覽路線清晰合理，景點(diǎn)表現(xiàn)富有趣味性，色彩明快、醒目。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計(jì)與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材，提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動(dòng)的方式

在教育學(xué)中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識(shí)信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點(diǎn)，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學(xué)生習(xí)注意力；要注重知識(shí)要點(diǎn)的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標(biāo)志符號(hào)、標(biāo)志符號(hào)、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。Micro