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Word第第頁2023幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)(6篇)幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)1

12月3日是“世界殘疾人日”,為利用好主題紀(jì)念日的教育契機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行愛心、憐憫心的情感教育,徐州市其次試驗(yàn)幼兒園中班組開展了“關(guān)愛殘疾人,從小做起”主題教育活動(dòng)。

首先,老師利用集體活動(dòng)向幼兒講解了世界殘疾日的來歷,通過看視頻感受殘疾人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上堅(jiān)韌拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。在美術(shù)活動(dòng)中,鼓舞幼兒綻開想象制作愛心卡片,來表達(dá)自己對(duì)殘疾人的關(guān)心,獻(xiàn)出自己的一份愛心,從而進(jìn)一步熟悉到,應(yīng)時(shí)常關(guān)懷那些身體有殘疾的人,讓他們感到暖和。孩子們還表演了情景劇,各班幼兒通過情景表演“仿照盲人走路”、“仿照盲人取東西”、“關(guān)心盲人過公路”等活動(dòng),讓幼兒通過親身感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、喜愛生命的情感,從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情。此外,老師還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在日常生活中,引導(dǎo)孩子們?yōu)闅埣踩俗鲂┝λ芗暗氖虑椋纾宏P(guān)心殘疾人、主動(dòng)為殘疾人讓座等等,激發(fā)起孩子們對(duì)殘疾人的關(guān)愛之心。

這一活動(dòng)的開展,使幼兒學(xué)會(huì)了在生活中用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛殘疾人,而且有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的進(jìn)展。

幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)2

在第xx個(gè)“世界助殘日”到來之際,為了弘揚(yáng)扶殘助殘的`美德,培育幼兒的愛心、憐憫心,清河幼兒園于20xx年12月3日邀請(qǐng)社區(qū)陽光家園里的殘疾孩子們,共同開展了“關(guān)愛殘疾人,共享一片天”主題助殘日活動(dòng)。

老師們首先帶著孩子們觀看視頻了解殘疾人生活的艱辛;接著在教室內(nèi)以“嬉戲”的形式,讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不便,引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)懷和關(guān)心殘疾人;最終在《最美的光》、《讓愛傳出去》等表演后,大1班的孩子們向殘疾孩子們獻(xiàn)上了自己制作的'禮物。

幼兒園盼望通過此次活動(dòng),培育孩子們助人為樂、關(guān)懷他人的思想意識(shí),更多地關(guān)注到身邊的那些殘疾人,一起用實(shí)際行動(dòng)為那些特別的孩子們撐起一片愛的天空,關(guān)心他們也能象正常孩子一樣歡樂地學(xué)習(xí)和嬉戲,感受生活的美妙。

幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)3

在“世界殘疾人日”到來之際,筏頭幼兒園于12月3日開展了“關(guān)愛殘疾人,從我做起”的主題教育活動(dòng),培育幼兒助殘意識(shí),消退對(duì)殘疾人的畏懼、卑視心理。

活動(dòng)中,老師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻、模擬體驗(yàn)等方式了解“世界殘疾人日”的由來和意義,并向老師家長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)愛殘疾人的建議。幼兒通過體驗(yàn)各種肢體與器官殘疾等方式,親身感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、喜愛生命的情感,從而激發(fā)對(duì)殘疾人的關(guān)愛之情。同時(shí),老師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻,感受殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志、以及在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上堅(jiān)韌的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。

通過開展這樣的活動(dòng),樹立幼兒“人人公平”意識(shí),學(xué)會(huì)在生活中關(guān)愛弱勢(shì)群體,用自己的實(shí)際行動(dòng)為殘疾人供應(yīng)力所能及的關(guān)心,有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的進(jìn)展。孩子們本就暖和的心里,更是增加了濃濃的愛,學(xué)著盡可能去關(guān)懷、關(guān)心身邊的全部人,帶給別人更多暖和。

幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)4

12月3日是“世界殘疾人日”,在殘疾人日即將到來之際,為了讓幼兒了解“世界殘疾人日”的意義,增添幼兒的愛心愿識(shí),從小培育他們關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體的情感,20xx年12月2日安吉縣良朋中心幼兒園開展了“關(guān)愛殘疾人”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中幼兒在老師的指導(dǎo)之下,首先,觀看了有關(guān)殘疾人的圖片和視頻,了解“世界殘疾人日”的由來和意義,其次,幼兒通過親身體驗(yàn)讓孩子們肢體仿照各種殘疾人如閉上眼睛看不到東西是盲人,閉緊嘴巴不能說話是啞人,捂起耳朵聽不到聲音是聾人,親身感受各種殘疾人的不便與內(nèi)心世界,萌發(fā)憐憫心,激發(fā)關(guān)愛之情;再次,通過觀看殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì),讓幼兒了解殘疾人身殘志不殘的頑強(qiáng)意志;最終,通過同伴互助,體驗(yàn)關(guān)心他人的歡樂,學(xué)會(huì)在生活中用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人供應(yīng)力所能及的關(guān)心,讓自己的“愛心永駐”。

本次活動(dòng)的開展,不僅讓幼兒熟悉、了解了殘疾人,培育了幼兒對(duì)殘疾人愛惜和敬重的情感,同時(shí)也給幼兒的心靈撒下關(guān)愛他們的種子,更提倡了團(tuán)結(jié)友愛、扶殘互助的良好社會(huì)風(fēng)氣。

幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)5

今日幼小班開展“關(guān)愛殘疾人,愛惜眼睛”活動(dòng),通過玩“盲人找伴侶”嬉戲,讓幼兒深刻的體會(huì)了盲人的感受,他們?cè)阪覒蛑械沧驳捏w會(huì)到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的內(nèi)心世界,更加深切的體會(huì)了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛和關(guān)心的,盲人也是我們社會(huì)的一部分,讓幼兒在以后的生活中努力營造一個(gè)“關(guān)愛殘疾人”的良好氣氛。

他們?cè)阪覒蛑忻魉鞯母惺艿搅搜劬Φ闹匾?。從而讓幼兒知道以后要好好的愛護(hù)自己的眼睛,引導(dǎo)幼兒平常在生活中要少看電視、少玩手機(jī)、不在強(qiáng)光下看書、寫字,平常要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果,這樣才能更好的愛護(hù)自己的眼睛。

在嬉戲中,孩子們玩得很快樂,他們?cè)跉g樂的同時(shí)也明白了“關(guān)愛殘疾人”和“愛護(hù)眼睛”這兩個(gè)重要的道理。

幼兒園關(guān)愛殘疾人優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)6

為了培育幼兒助殘意識(shí),消退對(duì)殘疾人的畏懼、卑視心理。近日,區(qū)民族幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人、從我做起”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)上,老師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的由來和意義,讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅(jiān)韌的意志,堅(jiān)韌的拼搏精神,

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