嘗嘗苦滋味教學(xué)反思范文

第頁(yè)共頁(yè)嘗嘗苦滋味教學(xué)反思范文嘗嘗苦滋味教學(xué)反思范文篇一：嘗嘗苦滋味教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)課前的準(zhǔn)備讓學(xué)生嘗試各種不同類型的水，及在家中與親人進(jìn)展調(diào)查理解親人們的故事，感受他們的生活經(jīng)歷。上課時(shí)，以學(xué)生所熟知的水，作為導(dǎo)入，然后老師才小結(jié)引出課題，這樣隨…在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)課前的準(zhǔn)備讓學(xué)生嘗試各種不同類型的水，及在家中與親人進(jìn)展調(diào)查理解親人們的故事，感受他們的生活經(jīng)歷。上課時(shí)，以學(xué)生所熟知的水，作為導(dǎo)入，然后老師才小結(jié)引出課題，這樣隨著老師的教學(xué)情景而進(jìn)展。課內(nèi)以充分的交流、討論的形式，讓每一位學(xué)生知道，成長(zhǎng)過(guò)程都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到困難、失敗和挫折。為了更好地激發(fā)學(xué)生勇于面對(duì)困難和失敗，激發(fā)學(xué)生的斗志。此刻，我以學(xué)生熟知的名人，名言進(jìn)展有益的教學(xué)，并借助多媒體的輔助，以此到達(dá)料想的教學(xué)目的。當(dāng)然一節(jié)課有成功也有失敗。在本節(jié)課完畢后，我感到有以下幾方面做的還缺乏：1、為了完成教學(xué)內(nèi)容，對(duì)教學(xué)中的個(gè)別環(huán)節(jié)引導(dǎo)不深，限于外表。2、在學(xué)生的交流中老師給學(xué)生的說(shuō)的時(shí)間太少，說(shuō)得不夠深入。3、給學(xué)生讀書的空間較少，且讀得很倉(cāng)促，讀的效果不是很好。今后，我將繼續(xù)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新理念，努力理論，改正缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。進(jìn)步自己駕馭課堂的的才能，爭(zhēng)取把這門課上的'更好，讓學(xué)生們獲得更多的知識(shí)和才能，真正做到品德課上教書育人。篇二：嘗嘗苦滋味教學(xué)反思上完這節(jié)課后，我及時(shí)對(duì)自己的課堂進(jìn)展了反思，在節(jié)可的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終一飽滿的熱情投入其中，以敏銳的思維去把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以鼓勵(lì)的語(yǔ)言去引領(lǐng)學(xué)生正確的面對(duì)困難和挫折。這節(jié)課，我認(rèn)為有以下幾方面做的比擬成功。1、教學(xué)目的明確。設(shè)計(jì)思路明晰，到達(dá)了預(yù)期的目的。2、課堂上表達(dá)了老師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)地位，師生完全平等。3、在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)課前調(diào)查，課內(nèi)充分交流、討論的形式讓每一位學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到困難、失敗和挫折。當(dāng)然一節(jié)課有成功也有失敗。在本節(jié)課完畢后，我感到有以下幾方面做的還缺乏：1、課堂上，老師的情緒還有點(diǎn)不穩(wěn)定，有時(shí)還有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。2、為了完成教學(xué)內(nèi)容，對(duì)教學(xué)中的個(gè)別環(huán)節(jié)引導(dǎo)不深，限于外表。3、在學(xué)生的交流中老師給學(xué)生的說(shuō)的時(shí)間太少，有的學(xué)生還沒(méi)有說(shuō)完老師就打斷了學(xué)生的話。這是這節(jié)課老師調(diào)空最失敗的地方。今后，我將繼續(xù)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新理念，努力理論，改正缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)