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“漂亮校園”建設(shè)實(shí)行實(shí)行方案“漂亮校園”建設(shè)實(shí)行實(shí)行方案#/7“漂亮校園”建設(shè)實(shí)行方案依據(jù)薊縣教育局文件《對(duì)于展開漂亮校園創(chuàng)立實(shí)行方案》(薊教育發(fā)【】號(hào))精神,創(chuàng)立整齊優(yōu)美、規(guī)范有序、和睦文明、充滿活力的校園環(huán)境,建設(shè)文明校園、人文校園,打造綠色校園、節(jié)儉校園環(huán)繞“校容悅目環(huán)境美、師生幸福身心美、社會(huì)滿意和睦美”的建設(shè)要求,從校園的凈化、綠化、美化、文化四方面增強(qiáng)漂亮校園建設(shè)的整體工作目標(biāo),決定展開“漂亮校園”創(chuàng)立活動(dòng),特?cái)M訂實(shí)行方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo),環(huán)繞“創(chuàng)立漂亮校園”這一目標(biāo),以提高學(xué)校發(fā)展品位、促使學(xué)生快樂成長、建立師生幸福家園為要旨,牢牢圍環(huán)繞“校容悅目環(huán)境美、師生幸福身心美、社會(huì)滿意和睦美”的建設(shè)要求,從校園的凈化、綠化、美化、文化四方面增強(qiáng)漂亮校園建設(shè)。。解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)固、質(zhì)量發(fā)展上存在的不漂亮、不睦睦問題,以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上不漂亮、不睦睦的問題,以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。 以提高學(xué)校發(fā)展品位、促使學(xué)生快樂成長、建立師生幸福家園為要旨,全力推動(dòng)我校校園環(huán)境綜合整頓,努力打造一個(gè)生態(tài)校園、文明校園和漂亮校園,以促使我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。二、整體目標(biāo)環(huán)繞“校容悅目環(huán)境美、師生幸福身心美、社會(huì)滿意和睦美”的建設(shè)要求,從校園的凈化、綠化、美化、文化四方面增強(qiáng)漂亮校園建設(shè)。經(jīng)過漂亮校園的建設(shè)活動(dòng),把我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步弘揚(yáng)光大,創(chuàng)辦一個(gè)責(zé)任引領(lǐng),師生共同發(fā)展,共同成長的平臺(tái),使我校辦學(xué)水平再登臺(tái)階。經(jīng)過建設(shè)漂亮校園活動(dòng),使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整齊精致,校園平定有序,人際關(guān)系和睦,不時(shí)到處洋溢著民主公正、誠信友善、充滿活力、人人和睦發(fā)展校內(nèi)外和睦配合的氛圍,促使學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可連續(xù)發(fā)展中,把我校真實(shí)辦成人民滿意的學(xué)校,為塔中教育事業(yè)的發(fā)展、共建“漂亮塔中”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、實(shí)行措施(一).成立建設(shè)漂亮校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。組長:王寶占副組長:白士富成員:張振軍、許艷春、劉子軍、各班班主任(二).增強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。經(jīng)過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、提議書、專題學(xué)習(xí)會(huì)、主題班團(tuán)活動(dòng)等形式,提高全校師生對(duì)創(chuàng)立“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。(三).征采建議,查找問題。經(jīng)過發(fā)放征采建議表、召開會(huì)談會(huì)、組織家訪等形式寬泛征采各方面建議和建議,發(fā)現(xiàn)和查找學(xué)校工作中存在的不漂亮、不睦睦要素和問題,為解決問題打好基礎(chǔ),提高創(chuàng)立活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。(四).明確責(zé)任,增強(qiáng)監(jiān)察。經(jīng)過明確各部門在建設(shè)活動(dòng)中所肩負(fù)的職責(zé)和成立活動(dòng)監(jiān)察體制,保證各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效的展開。(五).完美制度,增強(qiáng)保障。學(xué)校將連續(xù)完美基本建設(shè)招招標(biāo)、綠化管理、物質(zhì)采買、師生評(píng)論、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度,為建設(shè)活動(dòng)供給強(qiáng)有力的制度保障。(六).總結(jié)深入,形成長效體制。學(xué)校將按期和不按期召開建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議,對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié),研究部署下一階段建設(shè)工作,表彰獎(jiǎng)賞在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人,宣傳在建設(shè)活動(dòng)中浮現(xiàn)出的典型案例和事跡,探究成立活動(dòng)長效體制。四、實(shí)行步驟展開漂亮校園建設(shè)活動(dòng)為四個(gè)階段。(一).第一階段:宣傳動(dòng)員。擬訂方案,成立組織,進(jìn)行動(dòng)員,以“實(shí)行責(zé)任教育、建設(shè)漂亮校園”為主題組織學(xué)習(xí),一致思想、完成共鳴。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄創(chuàng)立建設(shè)活動(dòng)氛圍。各職能處室擬訂出詳盡可行的實(shí)行方案。(二).第二階段:詳細(xì)實(shí)行。依據(jù)實(shí)行方案展開各項(xiàng)專題活動(dòng),對(duì)各處室工作展開狀況進(jìn)行監(jiān)察。環(huán)繞打造“責(zé)任教育”德育品牌,展開系列主題教育活動(dòng);把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育與法制教育聯(lián)合起來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各樣法例教育,培育學(xué)生的法律意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守紀(jì)的習(xí)慣;請(qǐng)公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例,作講座,搞演示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防備意識(shí);展開主題班會(huì)、征文、演講、愛心牽手等活動(dòng),培育學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互幫、敬愛師長、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣,增強(qiáng)為集體、為師長、為伙伴服務(wù)的意識(shí);展開“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友善、和睦”等主題教育活動(dòng)。(三).第三階段:總結(jié)提高。依據(jù)前一階段工作狀況,仔細(xì)進(jìn)行總結(jié),并改正方案。依據(jù)查找的問題,擬訂整頓措施,并予以實(shí)行,對(duì)各處室工作進(jìn)行監(jiān)察。(四).第四階段:學(xué)校正建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并將有關(guān)總結(jié)資料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等采集整檔逐漸成立“建設(shè)漂亮校園”活動(dòng)長效體制。五、工作要點(diǎn)(一).增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),創(chuàng)立漂亮的人際環(huán)境。教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)漂亮校園的主要要素,要仔細(xì)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)行大綱》,落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師堅(jiān)固建立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)懷同事,增強(qiáng)主人翁意識(shí),能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展密切聯(lián)合在一同,倡導(dǎo)寬容、誠信、友好精神,弘揚(yáng)正氣,尊崇敬尚,不停提高心理健康水平易個(gè)人質(zhì)量修養(yǎng)。倡導(dǎo)友好、交流和換位思慮,創(chuàng)立同等友善、和睦和睦的人際環(huán)境,為教師發(fā)展創(chuàng)建有益環(huán)境,激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊敬人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提,為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)立時(shí)機(jī)和條件,創(chuàng)立同等友善、和睦和睦的人際環(huán)境,創(chuàng)建民主、踴躍向上的學(xué)術(shù)氛圍,評(píng)出身旁的師德典型。(二)增強(qiáng)教課創(chuàng)新建設(shè),創(chuàng)立漂亮的講堂環(huán)境。教課質(zhì)量是建設(shè)漂亮校園的核心,漂亮和睦的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。聯(lián)合新課程改革,不停更新觀點(diǎn),改良方法,解決教課中存在的不漂亮、不睦睦問題。在教課過程中要注意創(chuàng)建漂亮和睦的情境與氛圍,設(shè)計(jì)漂亮和睦高效的教課過程,調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性,促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),創(chuàng)立漂亮和睦的教育關(guān)系,形成默契、漂亮和睦的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提高教課質(zhì)量。(三).增強(qiáng)校園文化建設(shè),創(chuàng)立漂亮的育人環(huán)境。堅(jiān)持以人為本,打造責(zé)任文化。要求每位教員工要做有責(zé)任的塔中中人,在耳濡目染中將責(zé)任感傳達(dá)給學(xué)生。用自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生,用自己對(duì)知識(shí)廢寢忘食的追求帶動(dòng)學(xué)生,用自己的不停發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生;尊敬學(xué)生的個(gè)性差別,著重學(xué)生全面發(fā)展;渾身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,用自己對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛撥動(dòng)學(xué)生的心弦,走進(jìn)學(xué)生的心靈,豐富學(xué)生的知識(shí)和技術(shù),造就學(xué)生的責(zé)任感,用有效的教育理念為學(xué)生博得更多自主發(fā)展的時(shí)間和空間。讓每一個(gè)塔中學(xué)生都能擁有健全的人品、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個(gè)二職中學(xué)生都把勇于肩負(fù)責(zé)任作為自己的天職,讓每一個(gè)走出塔中校園的學(xué)生,都被打上深深的責(zé)任烙印。對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。建立校園“責(zé)任文化”的詳細(xì)措施:進(jìn)一步美化校園,發(fā)揮環(huán)境育人功能;進(jìn)一步豐富活動(dòng),培育學(xué)校責(zé)任文化;、進(jìn)一步宣傳教育,創(chuàng)立節(jié)儉校園;進(jìn)一步立足講堂,深入學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。經(jīng)過詳細(xì)的載體、形式、活動(dòng),增強(qiáng)責(zé)隨意識(shí),為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展確立堅(jiān)固的基礎(chǔ)。在師生中展開健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng),以促使領(lǐng)導(dǎo)與民眾之間、教員工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想感情交流,在交流中形成和睦氛圍。建設(shè)漂亮的校園環(huán)境,創(chuàng)立和睦的教育服務(wù),完美教育設(shè)備,開發(fā)教育資源,為師生搭建顯現(xiàn)風(fēng)范的平臺(tái),讓學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。.增強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè),創(chuàng)立漂亮的制度環(huán)境。卓有成效的制度必定要獲得確實(shí)嚴(yán)格的履行,并輔之以保證措施。制度自己不夠完美的,要不停充分完美。擬訂制度要集思廣益,不合理的落伍的制度要實(shí)時(shí)改革、修正;缺少制度保證的,要仔細(xì)研究成立起有關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用,完美校園法制教育,教育指引廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法,正確運(yùn)用法律保護(hù)學(xué)校和自己的合法權(quán)益。.增強(qiáng)安全健康教育,創(chuàng)立漂亮的校園環(huán)境。校園平平穩(wěn)固是建設(shè)漂亮校園的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制,健全安全管理制度。實(shí)時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各樣隱患。增強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育,保證師生安全,無違紀(jì)犯法事件發(fā)生。建立“以學(xué)生為本,安全第一”的思想,著重安全知識(shí)和心理健康教育,心理指導(dǎo)室展開常態(tài)化心理咨詢,關(guān)著要點(diǎn)年級(jí)、要點(diǎn)人群,針對(duì)學(xué)生生理、心理特色,增強(qiáng)心理勸導(dǎo),讓學(xué)生建立健康、樂觀、踴躍的心態(tài)??茖W(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園,仔細(xì)做好花草樹木的病蟲防治;完

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