《服務外包專業(yè)英語》課程教學大綱

PAGE1PAGE1“服務外包專業(yè)英語”課程教學大綱課程編號：08061540課程名稱:服務外包專業(yè)英語/ServiceoutsourcingprofessionalEnglish學時：48學分：2.5適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù)（服務外包）、軟件工程開課學期：第5學期開課部門：數(shù)計學院（軟件服務外包學院）先修課程：大學英語考核要求：筆試+口試使用教材及主要參考書：卜艷萍主編.計算機專業(yè)英語（第2版）.北京：人民郵電出版社，2011MilesCraven.劍橋?qū)嵕秤⒄Z1-聽說.西安交通大學出版社，2015一、課程的性質(zhì)和任務計算機專業(yè)英語是專為服務外包類學生開設(shè)的公共選修課。通過本課程的學習，不僅能使學生學到專業(yè)英語詞匯，同時使學生掌握用英語表達專業(yè)知識的方法；掌握書寫專業(yè)技術(shù)報告的特點及技巧；提高學生閱讀及理解英文資料的能力；掌握計算機專業(yè)文章翻譯的方法和技巧。在本課程中除了聽、讀、寫外的能力培養(yǎng)，還加入專業(yè)口語的訓練，使我們的學生走向工作崗位時，擁有全方位的英語專業(yè)技能。計算機專業(yè)英語也是計算機應用學科的重要工具課，是學生進一步提高專業(yè)英語閱讀、理解和翻譯能力的有效途徑。通過本課程的學習，使學生掌握較多的專業(yè)詞匯和基本概念?？蔀殚喿x計算機專業(yè)文獻資料和書籍打下堅實的基礎(chǔ)。同時為以后工作中解決和計算機專業(yè)英語相關(guān)的問題提供必要的知識保證。二、教學目的與要求計算機專業(yè)英語是門綜合計算機知識和英語運用能力的課程。本課程的開設(shè)一般放在第三學年，屆時學生已經(jīng)具備了了對英語詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的綜合運用能力。另外需要有一定的計算機基礎(chǔ)知識和微型機工作原理、體系結(jié)構(gòu)、編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、多媒體技術(shù)等基礎(chǔ)知識的支持。因此，在開設(shè)本課程之前，學生應具有一定的大學英語基礎(chǔ)，并學過部分計算機專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課，如《計算機基礎(chǔ)知識》、《C語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫編程技術(shù)》、《軟件工程》《多媒體技術(shù)》和《計算機網(wǎng)絡》等課程。本課程為畢業(yè)設(shè)計時閱讀英文專業(yè)資料打下良好的基礎(chǔ)，并為將來工作中順利解決涉及專業(yè)英語知識的問題提供必要的知識保證。具體的課程教學目的在于：為畢業(yè)設(shè)計時閱讀英文專業(yè)資料打下良好的基礎(chǔ)為將來工作中順利解決涉及專業(yè)英語知識的問題提供必要的知識保證。三、學時分配章節(jié)課程內(nèi)容學時1第2章HardwareKnowledge62第3章SoftwareKnowledge103第4章ComputerNetworkTechnology44第5章ComputerApplications125ListeningandspeakingEnglish16四、教學中應注意的問題工科生普遍對英語的興趣不大，所以在教學中要以提升學生的興趣度為起點，通過實例結(jié)合專業(yè)英語的教學，同時可以讓教師與學生互換角色，增加學生對專業(yè)英語的興趣度，讓學生切身體會到整個課程的對于計算機領(lǐng)域重要性，更加認真學習專業(yè)英語。五、教學內(nèi)容第2章HardwareKnowledge（6學時）1基本內(nèi)容：2.1ComputerHardwareBasics（2學時）2.1.1Text2.1.2Exercises2.1.3ReadingMaterialTranslationexercises（2學時）2教學基本要求:掌握：計算機硬件系統(tǒng)組成及相關(guān)部件描述的基礎(chǔ)知識，計算機的基本功能，CPU的功能結(jié)構(gòu)，用于描述CPU相關(guān)知識的詞匯。了解：CPU內(nèi)CU、ALU、Register等各部件的知識，磁盤、光盤等外存儲器的功能、分類及發(fā)展。3教學重點及難點：重點：計算機的基本功能，CPU的功能結(jié)構(gòu)，用于描述CPU相關(guān)知識的詞匯，文及閱讀材料中描述存儲系統(tǒng)的詞匯。難點：能夠熟練閱讀及翻譯計算機硬件綜述性的英文文獻，能熟練閱讀與翻譯和計算機存儲體系相關(guān)的文獻。4教學建議:由于專業(yè)英語的學習對象是建立在有一定英語基礎(chǔ)的計算機專業(yè)學生，所以學習的重點已經(jīng)不是語法了，應該放在專業(yè)詞匯上，增大專業(yè)詞匯量，掌握計算機專業(yè)文章的結(jié)構(gòu)。第3章SoftwareKnowledge（10學時）1基本內(nèi)容：3.1OperatingSystem（2學時）3.1.1Text3.1.2Exercises3.1.3ReadingMaterial3.2DataStructures（2學時）3.2.1Text3.2.2Exercises3.2.3ReadingMaterial3.3ProgrammingLanguage（4學時）3.3.1Text3.3.2Exercises3.3.3ReadingMaterialTranslationexercises（2學時）2教學基本要求:掌握：操作系統(tǒng)在計算機系統(tǒng)中的作用及功能；常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法原理；計算機編程語言在計算機系統(tǒng)應用中的地位、功能、特點等知識；編程語言的功能及其特點；數(shù)據(jù)庫的一般原理及其應用；了解：數(shù)據(jù)庫的一般原理及其應用；典型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的相關(guān)知識；3教學重點及難點：重點：操作系統(tǒng)在計算機系統(tǒng)中的作用及功能；常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的算法原理；計算機編程語言在計算機系統(tǒng)應用中的地位、功能、特點等知識；編程語言的功能及其特點；數(shù)據(jù)庫的一般原理及其應用；難點：能熟練閱讀及翻譯與操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、編程語言知識相關(guān)的文獻；4教學建議:結(jié)合之前學習的計算機知識，與英語結(jié)合，把實例帶入教學當中第4章ComputerNetworkTechnology（4學時）1.基本內(nèi)容：4.1ComputerNetworkBasics（2學時）4.1.1Text4.1.2Exercises4.1.3ReadingMaterialWritingpractice（2學時）2教學基本要求：掌握：計算機網(wǎng)絡的結(jié)構(gòu)、原理、應用、發(fā)展等方面的知識；計算機網(wǎng)絡安全方面存在的問題、解決方案及新技術(shù)的發(fā)展；加密、防火墻等常用的網(wǎng)絡安全措施的原理及功能；互聯(lián)網(wǎng)的功能、結(jié)構(gòu)及應用等相關(guān)知識。了解：擁塞控制方面的一般知識和新技術(shù)；TCP和IP協(xié)議的重要功能及規(guī)范；3教學重點及難點：重點：計算機網(wǎng)絡的結(jié)構(gòu)、原理、應用、發(fā)展等方面的知識；計算機網(wǎng)絡安全方面存在的問題、解決方案及新技術(shù)的發(fā)展；加密、防火墻等常用的網(wǎng)絡安全措施的原理及功能；互聯(lián)網(wǎng)的功能、結(jié)構(gòu)及應用等相關(guān)知識。難點：計算機專業(yè)說明文的寫作方法4教學建議：除了掌握好計算機專業(yè)詞匯，計算機類的學生需要有專業(yè)說明文的寫作能力，所以在課堂上要讓學生練習，增強這種能力，可以讓學生自己反思進行講解在課堂上。第5章ComputerApplications（12學時）1基本內(nèi)容：5.1SoftwareEngineering（4學時）5.1.1Text5.1.2Exercises5.1.3ReadingMaterial5.2ERP（2學時）5.2.1Text5.3ArtificialIntelligence（2學時）5.3.1Text5.3.2Exercises5.3.3ReadingMaterialTranslation&writingpractice（4學時）2教學基本要求：掌握：軟件工程技術(shù)、常用的方法及其應用；軟件測試與維護的相關(guān)知識；ERP流程和功能，人工智能的技術(shù)、功能、應用、發(fā)展等知識。了解：普遍應用的智能技術(shù)的原理與技術(shù)特點；3教學重點及難點：重點：軟件工程技術(shù)、常用的方法及其應用；軟件測試與維護的相關(guān)知識；ERP流程和功能，人工智能的技術(shù)、功能、應用、發(fā)展等知識。難點：計算機應用文的閱讀能力的提升和寫作翻譯能力的提升。4教學建議：英語課堂，一定要增加與學生的互動，所以可以通過采取教與學的互換角色的方法，提升學生的學習興趣和積極性。Listeningandspeakingpractice(