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本文格式為Word版,下載可任意編輯——課外閱讀讀后感讀后感課外閱讀讀后感小學(xué)生課外閱讀讀后感課外閱讀讀后感300
一名優(yōu)秀的學(xué)生,斷定看過(guò)大量的課外閱讀書(shū),難免有大量的讀后感想寫(xiě)出來(lái)。接下來(lái)我為大家整理了課外閱讀讀后感,接待閱讀!
課外閱讀讀后感篇一
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫著名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;結(jié)果一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
《名人傳》又能賦予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、道別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》賦予我們的可能更多是難堪,由于這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼羅蘭說(shuō),宏偉的心魂有如崇山峻嶺,"我不說(shuō)普遍的人類(lèi)都能在顛峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們?cè)倩氐饺松膹V原,心中彌漫了日常戰(zhàn)斗的士氣'。對(duì)于我們的時(shí)代,這實(shí)才是真言?!睹藗鳌酚∽C了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之.貝多芬的"在悲傷隱忍中找棲身',米開(kāi)朗琪羅的"愈受苦愈使我熱愛(ài)',托爾斯泰的"我哭泣,我痛楚,我只是欲求真理',無(wú)不說(shuō)明宏偉的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,彌漫機(jī)遇,我們渴望告成,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。暴躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》可能會(huì)讓我們清楚一些。
課外閱讀讀后感篇二
今年暑假,我讀了好些書(shū),但讓我印象深刻內(nèi)心深受觸動(dòng)的是龐婕蕾創(chuàng)作的《向著亮堂遠(yuǎn)大》這本書(shū)用新穎的筆調(diào)陳述了一個(gè)個(gè)扣人心弦的孩子的成長(zhǎng)故事,更加是這段話,更讓我讀完之后愛(ài)不釋手,"懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程,跌跌撞撞地走過(guò),只為在時(shí)光中等待最美觀的綻放。'這句話寫(xiě)出了孩子們成長(zhǎng)過(guò)程的懵懂與期許。
這本書(shū)的仆人公是一個(gè)年僅12歲的女孩,名叫沈楠,是一個(gè)勞績(jī)平平的學(xué)生,她要面掐著即,將畢業(yè)的一年。一一年中,她的媽媽為了使她的勞績(jī)能有所提高而辭職在家潛心照管她,讓她全身心地投入小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)。就這樣,一個(gè)又一個(gè)酸甜苦辣妁故事、接二連三地發(fā)生了。她開(kāi)頭與補(bǔ)習(xí)班、試卷打交道,逐漸地跟自己的好摯友疏遠(yuǎn)了,和自己的媽媽相處得也不高興,媽媽的眼里只有勞績(jī),說(shuō)別人的孩子都比她強(qiáng),當(dāng)每次勞績(jī)出來(lái)后,媽媽對(duì)她的勞績(jī)很不合意,為此;她們母女倆還吵架了,沈楠的心就像被箭射穿了一樣,不停地淌血,悲傷地暗自流淚。她感覺(jué)自己像個(gè)機(jī)器人,但是為了成為媽最夢(mèng)想的"牛娃',為了自己的亮堂遠(yuǎn)方,她不得不放棄自己最熱愛(ài)的舞蹈和書(shū)法,開(kāi)頭專心地學(xué)習(xí),卻徒勞無(wú)功。她就像是水性不佳的人;任憑自己怎么努力地游,卻怎么也游不到對(duì)岸,只是一上一下,在水中沉浮。即使面對(duì)一次又一次的失敗,沈楠也從未退縮,她相信,只要自己堅(jiān)持努力,堅(jiān)信自己心中的信念,向著亮堂的遠(yuǎn)方前進(jìn),永不退縮,不管自己考得好不好,都能找到屬于自己的一片天地、一處風(fēng)景。
讀完這本書(shū)后,我的內(nèi)心深受觸動(dòng)了,我覺(jué)得沈楠就是我,我就是沈楠,這本書(shū)寫(xiě)出了現(xiàn)代學(xué)生的心聲。在現(xiàn)實(shí)生活中,我的媽媽對(duì)我雖沒(méi)有像沈楠的媽媽那樣嚴(yán)肅和苛刻,但是對(duì)于我的勞績(jī),媽媽還是很在乎,也給我施加了一些壓力,有時(shí)我會(huì)被這無(wú)形的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我夢(mèng)想天下的父母?jìng)兌寄芏囿w諒自己的孩子,由于我們都有在努力,都有在為自己加油,就像書(shū)中說(shuō)的結(jié)果一句話:當(dāng)遇到困難和難題時(shí),不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷和絕望,或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾,你還有千山萬(wàn)水要走,你要做的就是持續(xù)努力前行,相信時(shí)間,相信自己,終將可以走向亮堂遠(yuǎn)方,最終會(huì)找到屬于自己的風(fēng)景。
向前走,不退縮。只要肯努力,光明和告成必將屬于你。
課外閱讀讀后感篇三
誅仙是我看的次數(shù)最多的一本書(shū),雖然看了那么多遍但卻照舊百看不膩,現(xiàn)在還記得碧瑤為小凡擋下那一劍造就了鬼厲的誕生,正魔二道皆懼之人:血公子。
張小凡你未入魔之前在門(mén)派中由于練功不成而顯得自卑,暗戀師姐卻不料師姐與龍首峰大徒弟齊昊相戀,還記得當(dāng)師姐與齊昊師兄在虹橋見(jiàn)面時(shí)你站在樹(shù)林間默然無(wú)聲,靜靜凝望著一切。沒(méi)人能理解你所承受的一切痛楚,你從小沒(méi)有林驚羽聰明,哪怕進(jìn)了青云門(mén)各大首座都是爭(zhēng)著選林驚羽,而輪到你時(shí)卻沒(méi)有一人容許選你。身兼佛到兩家功法,允許普智覺(jué)不報(bào)告任何人卻不想這位相認(rèn)幾分鐘的師傅便是屠殺草廟村的兇手。
真得慶幸你被田不易帶走成為了大竹峰第七名弟子在那里你感受到了家的和暖,沒(méi)人排斥你,大家把你當(dāng)成家人。
擁有嗜血珠的你再一次機(jī)緣巧合下與攝魂融合成了血煉之物,你因它成了七脈會(huì)武上的黑馬,也因它你被當(dāng)做質(zhì)疑對(duì)象帶去龍首峰,也因它在那死靈淵內(nèi)才沒(méi)有被那怨靈吞噬,更因它你成了鬼厲、血公子,然而這個(gè)每日與你朝夕相伴的法寶卻在每時(shí)每刻侵蝕著你的身體與神智。
你欲斬妖除魔卻成了妖魔鬼道你欲行俠仗義卻種錯(cuò)情根,到底什么是正什么是惡,你在心中吶喊,不解困惑。
不管什么時(shí)候只要一有空你的第一件事便是前往石室,講些最近的事情給躺在冰床上的碧瑤聽(tīng),花盡心思只為復(fù)活碧瑤。
還記得你與碧瑤被困在死靈淵下的那段時(shí)間,花盡心思探索出去的路,不敢相信在這樣的處境下你儼然還想著假設(shè)我死了師姐會(huì)不會(huì)憂傷,一門(mén)心思的想見(jiàn)到師姐。你發(fā)燒碧瑤照管你聽(tīng)見(jiàn)了你對(duì)師姐的思念,你病好碧瑤發(fā)燒,你也聽(tīng)見(jiàn)了碧瑤心中的一些往事??赡苣阕约憾紱](méi)察覺(jué)自己與這個(gè)你口中的魔道妖女走的越來(lái)越近,也越來(lái)越關(guān)切對(duì)方。
你回到師門(mén),望見(jiàn)師姐與齊昊師兄的青瞇,受噬魂棍的影響對(duì)齊昊師兄出手,你因此在師傅屋門(mén)前跪了一晚那一晚下了很大的雨,碧瑤撐著傘為你擋下風(fēng)雨連自己的衣服已經(jīng)被打濕了都顧不上。
說(shuō)句實(shí)話誅仙是我心中最經(jīng)典的一部仙俠小說(shuō),不管看多少遍都看不膩,
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