口才課第二課教案

教案一、導入：1、這節(jié)課又增加了幾張新面孔，讓我們先來認識認識。（新學員做自我介紹）同學們的自我介紹做的都非常好，那老師首先表揚這節(jié)課和上節(jié)課做自我介紹的同學，蔣沛岑，老師想請你上臺再做一次自我介紹老師覺得蔣沛岑的自我介紹好像少了點什么A首先我們自我介紹是有對象的，我們在向誰做自我介紹啊要有對象感，要有稱謂|B還有站在臺上要注意我們的站姿，以后每節(jié)課，同學們站在臺上都要注意女同學站在臺上可以……男同學…C眼神D還要注意表情，我們自我介紹是為了讓大家了解和接受我們，那我們需要怎么樣呢，要面帶微笑，不能板著個臉吧（老師同學們大家好）這哪是向大家問好，這是要把大家嚇跑（）老師做一個自我介紹，同學們來調(diào)挑一下老師的錯誤，老師哪做的不好啊，對，好的，希望同學們再到臺上來，要注意這四點。2、記得上節(jié)課老師教的發(fā)聲練習的方法嗎有聲練習和無聲練習，誰來試一試。這節(jié)課老師要教同學們一組頸部操，有助于同學們加強發(fā)聲練習，增強頸部咽部肌肉，加強發(fā)聲器官的力量，長期堅持練習，可以使發(fā)聲更加有力。頸部操：￥A雙手放在腦后，手臂與頭互相角（jue）力。這種動作鍛煉頸部肌肉，加強后咽壁發(fā)聲器官力量，長期堅持，提高發(fā)聲質(zhì)量，改善音質(zhì)。音質(zhì)改善了，我們讀課文的時候還要注意的就是發(fā)音了，我們學習口才是為了什么，是為了練好我的口才，迎接美好未來。二、平翹舌字詞練習：1、那么要練好我們的口才，首先就要注意，我們在說話的時候要避免過多的東北方言，這就要求我們能夠區(qū)分和掌握平舌音和翹舌音。zhchsh或zcs（板書）的時候就需要區(qū)分平翹舌。那么誰能說一說什么是平舌音什么是翹舌音，（如何發(fā)平舌音如何發(fā)翹舌音平舌音就是舌頭平伸，抵住或接近上齒背，發(fā)出的z、c、s等。由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音(舌尖上翹，舌尖平伸)(生回答，師評價、指導、糾正)2、舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s的練習：同學們自己先看一下這些詞，熟悉一下，有不認識的字要多看幾遍，一會老師在讀的時候同學們注意老師的發(fā)音(1)振作zhenzub、(2)正宗zhengzOng、(3)賑災zhenz引、(4)職責zhiz?、(5)沼澤zhaoze>(6)制作zhizuo>(7)雜志zazhi>(8)栽種zaizhong、(9)增長z@ngzhang、(10)資助zTzhu>(11)自制zizhi、(12)自重zizhong、(13)差錯chacuO、(14)陳醋chencU、(15)成材chengcdi、(16)出操chucao>(17)除草chucao>(18)貯藏zhucang、(19)財產(chǎn)caichan、(20)采茶caicha>(21)殘喘canchuan、(22)操場caochang、(23)磁場c^chang、(24)促成cucheng、(25)上司shangsT、(26)哨所shaosuo>(27)深思shensT、(28)生死shengsY、(29)繩索shengsu6、(30)石筍shisbn、(31)散失sanshT、(32)掃射saoshe>(33)四聲sisheng、(34)宿舍sushe>(35)隨時suishi、(36)所屬suoshu(示范讀、給學生幾分鐘練讀，指名讀，評價、糾正、指導)注意聲音保持，不要太短，氣息太短我們讀調(diào)值就有可能不夠，下面那位同學來領讀，你帶著同學們一起讀，練讀下面的繞口令：(好我們現(xiàn)在掌握了一些平舌音和翹舌音的字詞，但是還有很多這樣的字，我們遇到的時候還是有可能發(fā)音不準確，那怎么辦呢，平時我們可以借助繞口令來練習平翹舌，把音讀準確。哪位小朋友先給我們讀一下這個繞口令四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，請不要把十四錯說成是四十，也不要把四十錯說成是十四。好，同學們向老師這樣在下邊練習幾遍，好的，那現(xiàn)在誰能到前邊來給我們表演一下這個繞口令三、下冊書課文誦讀：(小朋友們先看一下，我們有沒有不認識的字，把他標出來，老師在讀的時候小朋友們把不認識的字標上拼音)好，同學們聽老師讀。好的，現(xiàn)在同學們自己在座位上大聲的練讀。剛才同學們讀的都很好，誰能到前邊來給大家誦讀一下這篇課文(找一個就可以)小山村我家住在小山村。山坡上有一片果樹林，開滿了粉紅的桃花、雪白的梨花。山腳下有一座漂亮的新房子，那是我們的學校。學校門前，有一條小河，河水清澈見底，有時能看到小魚遊來游去。抬眼望去，新修的山間公路彎彎曲曲，伸向遠方。我愛我的小山村，我愛我的家鄉(xiāng)。（同學們照找一下，這里的翹舌音有哪些）平舌音有哪些[水鄉(xiāng)歌（；同學們先看，把不認識的字標出來，老師讀的時候，小朋友把不認識的字標上拼音）水鄉(xiāng)什么多水多。千條渠，萬條河，河塘一個接一個，處處綠水揚清波。水鄉(xiāng)什么多橋多。東一座，西一座，東西南北千萬座，出門就要把橋過。水鄉(xiāng)什么多！船多。千條船，萬條船，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。水鄉(xiāng)什么多歌多。千苴歌，萬首歌，大船小船裝滿歌，歌唱水鄉(xiāng)新生適。（同學們照找一下，這里的翹舌音有哪些）平舌音有哪些好的，那現(xiàn)在同學們可以休息十分鐘同學們讀的都不錯，老師相信，同學們都可以練好我的口才，迎接美好未來，好的下課休息十分鐘，十分鐘之后咱們回來玩?zhèn)€遊戲，四、遊戲：轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤，完成轉(zhuǎn)盤上的任務，獲得積分，遊戲結(jié)束時，積分最高的同學獲得獎勵1說繞口令（老師指導）2誦讀《水鄉(xiāng)歌》3平翹舌字詞朗讀4發(fā)氣泡音、刮舌練習5誦讀《小山村》6自我介紹（她哪做得對，哪做的不對）六、文章這是我們的課外練習，大家先看一下，有不認識的字先用筆把字標出來，一會老師讀的時候，同學們把不認識的字標上拼音。好，現(xiàn)在同學們先看一下，普通話水平測試朗讀作品1號那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把ba高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的椏yd枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈yUn圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強juejiang挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參cancenshen天聳s&ng立，不折不撓，對抗著西北風。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而er決不是平凡的樹！它沒有婆娑posuo的姿態(tài)，沒有屈曲ququ盤旋的虬qiu枝，也許你要說它不美麗，一如果美是專指“婆娑”或"橫斜逸出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子；但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫fu!當你在積jl雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得juede樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民