河北省安平中學(xué)高一生物上學(xué)期期末考試試題實(shí)驗(yàn)部

安平中學(xué)2018—2019年度上學(xué)期期末考試實(shí)驗(yàn)部高一世物試題一、單項(xiàng)選擇題（每題1.5分，共60分）1．以下有關(guān)病毒的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是()A．病毒和其余生物同樣，也擁有細(xì)胞構(gòu)造B．一種病毒一般含有兩種核酸C．病毒的生殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行D．病毒的核酸存在于擬核中2．右圖為氨基酸分子的構(gòu)造通式,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A．構(gòu)造④在生物體內(nèi)約有20種B．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自②和③C．構(gòu)造④中含有的氨基或羧基所有都參加脫水縮合D．構(gòu)造④在每種蛋白質(zhì)內(nèi)都有20種3．用水解法研究以下物質(zhì)，水解終產(chǎn)物不都是葡萄糖的是()①淀粉②蔗糖③乳糖④麥芽糖A．①②B．②③C．③④D．①④4．如圖是真核細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器的構(gòu)造模式圖，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B．散布于③上的葉綠素的合成需要MgC．①和②上散布的蛋白質(zhì)的種類和功能同樣D．④中除了含有有關(guān)的酶，還含有少許DNA5．經(jīng)檢測(cè)，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子式分別為C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)最可能分別是A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白質(zhì)C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白質(zhì)16．依據(jù)以下觀點(diǎn)圖作出的判斷，不正確的選項(xiàng)是A．若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d能夠代表原核生物B．乙圖能表現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系C．丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系D．丁圖可表現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系7．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破B．分別細(xì)胞器利用了差速離心法C．察看線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡察看D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)志法假定將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一栽種物細(xì)胞（假定植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度同樣，實(shí)驗(yàn)前后細(xì)胞均保持活性）分別放在a、b、c三種不一樣的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后獲得以下圖狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖剖析推理正確的選項(xiàng)是（）①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為a＞b＞c③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲A.①②B.③④C.①③D.②④29．某同學(xué)在做“察看洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分別和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了一系列的改良，實(shí)驗(yàn)辦理和現(xiàn)象以下表：實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0．3g/mL蔗糖溶液x質(zhì)壁分別質(zhì)壁分別復(fù)原②0．5g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分別y無變化③1mol/LKNO溶液質(zhì)壁分別復(fù)原z3④1mol/L醋酸溶液無變化無變化無變化以下是對(duì)上表的推測(cè)或?qū)ΜF(xiàn)象解說，不合理的是（）．．．．x為質(zhì)壁分別，由于細(xì)胞壁伸縮性小于細(xì)胞膜．y為質(zhì)壁分別，原由是細(xì)胞失水過多而死亡．z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色漸漸變淺．④組無變化，由于細(xì)胞吸水量等于失水量將同樣的4組新鮮馬鈴薯?xiàng)l分別浸入4種溶液中，一小時(shí)后測(cè)定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率，結(jié)果以下表。以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是（）溶液ⅠⅡⅢⅣ質(zhì)量變化率+8%-6%-4%0A．Ⅰ的濃度最低B．Ⅱ的濃度較Ⅲ低C．Ⅳ的濃度最高D．Ⅳ可能是蒸餾水右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微構(gòu)造，有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是3A．不一樣物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不一樣B．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸C．若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖D．該圖能夠表示細(xì)胞內(nèi)的其余生物膜構(gòu)造12.以下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式，④中的曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，以下說法不正確的選項(xiàng)是（）A．①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞汲取葡萄糖B．K＋和葡萄糖分別以②①方式進(jìn)入紅細(xì)胞C．胰島B細(xì)胞分泌胰島素是經(jīng)過③方式進(jìn)行的D．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)目有關(guān)13．有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的方式判斷正確的選項(xiàng)是()A．依照能否耗費(fèi)能量判斷，只需運(yùn)輸過程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸B．依照物質(zhì)濃度梯度判斷，只需順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散4C．依照能否需要載體判斷，需要載體的運(yùn)輸就是輔助擴(kuò)散D．依照運(yùn)輸分子大小判斷，大分子的運(yùn)輸一般是胞吞或胞吐14．把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子所有提拿出來，在空氣和水界面大將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適合且相等)，推測(cè)在以下生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的面積與原細(xì)胞的表面積之比最小的是()A．洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞B．人體漿細(xì)胞C．乳酸菌細(xì)胞D．酵母菌細(xì)胞15.以下圖為某同學(xué)所制作的酶催化作用的模型。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）該模型是物理模型，能很好地解說酶的專一性圖中的A必定是蛋白質(zhì)，由于A是酶若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過程表示脫水縮合人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不可以合成酶，也無上述模型表示的生理過程16、將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適當(dāng)水混淆裝入容器內(nèi)，調(diào)整PH至2.0，保留于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時(shí)間后，容器內(nèi)節(jié)余的物質(zhì)是（）唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水以下與酶有關(guān)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）5A．研究酶的高效性時(shí)，自變量能夠是酶的種類B．研究酶的專一性時(shí)，自變量必定是酶的種類C．研究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量不只一種D．研究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，因變量不只一種18.ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。以下有關(guān)ATP的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．．A.細(xì)胞呼吸開釋的能量只有少部分轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在ATP中的化學(xué)能B.人在強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量顯然增加C.在有氧和缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATPD.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)所需的ATP根源于呼吸作用19、ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì)，可經(jīng)過多種門路產(chǎn)生，以下圖。以下說法正確的選項(xiàng)是．①、②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反響B(tài)．a(chǎn)過程和b過程都有［H］的生成C．a(chǎn)過程和b過程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行D．綠色植物經(jīng)過b過程形成的ATP可用于汲取礦質(zhì)元素20．下邊對(duì)于生物體內(nèi)ATP的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵B．ATP能夠直接為生命活動(dòng)供給能量C．ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)固D．ATP在細(xì)胞中含量好多21．依據(jù)反響式，以下說法中正確的選項(xiàng)是ATPADP＋Pi＋能量A．物質(zhì)和能量都是可逆的B．物質(zhì)是可逆的，能量是不行逆的C．物質(zhì)是不行逆的，能量是可逆的D．二者均不行逆622、以下有關(guān)細(xì)胞呼吸的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是無氧呼吸不需要O2的參加，該過程最后有[H]的累積有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧聯(lián)合生成水C.無氧呼吸只在第一階段開釋少許能量合成ATP有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過兩層膜23.檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，以下描繪正確的選項(xiàng)是（）假如產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸假如產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C.不論進(jìn)行有氧呼吸仍是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色24、如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是如有氣體大批產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶為保證明驗(yàn)的謹(jǐn)慎性，需要控制溫度等沒關(guān)變量C.一段時(shí)間后氣體量不再增添是由于土豆片的數(shù)目有限若增添新鮮土豆片的數(shù)目，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加速25．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2開釋量和O2汲取量的變化。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()7A．氧濃度為a時(shí)，最適于儲(chǔ)藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸耗費(fèi)葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，不進(jìn)行無氧呼吸D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等26．如圖表示有氧呼吸過程，以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是A．①②④中數(shù)值最大的是①B．③代表的物質(zhì)名稱是氧氣C．線粒體能達(dá)成圖示全過程D．⑥代表的物質(zhì)是水27.如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個(gè)門路。酶1、酶2和酶3挨次分別存在于．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體28．以下圖是研究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說法中正確的選項(xiàng)是8．兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行．裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成C．裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先靜置一會(huì)再與Ⅲ連結(jié)D．裝置甲中NaOH的作用是汲?、裉幍腃O229．人體強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是A．CO2、酒精、H2O、ATPB．CO2、乳酸、ATPC．CO2、H2O、乳酸D．H2O、CO2、乳酸、ATP30、以下有關(guān)化能合成作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是①不利用光能②利用環(huán)境中物質(zhì)氧化開釋的能量③在葉綠素作用下④將水和二氧化碳合成有機(jī)物⑤儲(chǔ)能不多，對(duì)自然界作用不大⑥屬異養(yǎng)型新陳代謝A．①②④B．①②③C．①④⑤D．②④⑥31.在光照最強(qiáng)的夏天的正午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí)，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化挨次是（）A.增添、減少、減少B.減少、增添、增添C.減少、增添、減少D.增添、減少、增添32．以下圖是真核細(xì)胞內(nèi)部分能量轉(zhuǎn)移關(guān)系圖解，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是9A．①過程表示將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能，發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中B．若⑤過程發(fā)生在缺氧狀態(tài)下，則發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．往常在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生的過程是③④⑤D．動(dòng)植物細(xì)胞中都能夠含有物質(zhì)A，但詳細(xì)構(gòu)造不一樣33.如圖為光合作用表示圖。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．①表示O2，④表示CO2B．暗反響中，CO2第一與C5聯(lián)合生成C3，而后被復(fù)原為(CH2O)C．C3的復(fù)原過程中，需要光反響供給的物質(zhì)只有②D．若忽然停止④的供給，則短時(shí)間內(nèi)C3的含量將減少34.在光合作用過程中,能正確反應(yīng)能量流動(dòng)門路的是()A.光能→ATP→葡萄糖B.光能→葉綠素→葡萄糖C.光能→C5→葡萄糖D.光能→CO2→葡萄糖在做“綠葉中色素的提取和分別”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)有關(guān)試劑的使用狀況以下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果挨次應(yīng)為（）10A．①②③④B．②④①③C．④②③①D．③②①④36．在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，O2的生成和利用分別發(fā)生在()①葉綠體基質(zhì)②類囊體薄膜③線粒體基質(zhì)④線粒體內(nèi)膜A．①③B．②③C．①④D．②④37．以測(cè)定的CO2汲取量與開釋量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果以下圖。以下剖析正確的選項(xiàng)是()A．光照同樣時(shí)間，35℃光陰合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B．光照同樣時(shí)間，在20℃條件下植物累積的有機(jī)物的量最多C．溫度高于25℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與細(xì)胞呼吸耗費(fèi)的有機(jī)物的量相等38．以下對(duì)于光合作用研究歷程的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是()A．薩克斯讓葉片在暗處擱置幾小時(shí)，而后一半遮光、一半曝光，并用碘蒸氣辦理，得出光合作用需要光照才能進(jìn)行的結(jié)論．恩格爾曼以好氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出氧氣是由葉綠體開釋出來的結(jié)論．梅耶依據(jù)能量轉(zhuǎn)變和守恒定律，指出植物在進(jìn)行光合作用時(shí)把光能變換成化學(xué)能儲(chǔ)藏起來11．魯賓和卡門利用放射性同位素標(biāo)志法，證明光合作用開釋的氧氣來自水39．對(duì)某植物做以下辦理，甲連續(xù)光照10min；乙光照5s后再黑暗辦理5s，連續(xù)交替進(jìn)行20min。若其余條件不變，則在甲、乙兩種狀況下植株所制造的有機(jī)物總量是()A．甲多于乙B．甲少于乙C．甲和乙相等D．沒法確立40．葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。以下對(duì)于葉綠體構(gòu)造與功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()．葉綠體中的色素主要散布在葉綠體基質(zhì)中．H2O在光下分解為[H]和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中．CO2的固定過程發(fā)生在類囊體的薄膜上D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的二、非選擇題（此題3個(gè)小題，共30分）（6分）以下圖有四種分子（d、e、f、g）和一種細(xì)胞構(gòu)造（圖甲，只有圖中表示的分子組成），請(qǐng)回答以下問題：（1）以上述四種分子為原料可合成的四肽（肽鏈而非環(huán)肽）最多有________種，細(xì)胞中分泌蛋白的加工場(chǎng)所是________（指細(xì)胞器）．這些四肽中，一個(gè)四肽分子最多可含有________個(gè)氨基，最多可含有________個(gè)氧原子．（2）上述d、e、f、g中的分子中，________不會(huì)在這類構(gòu)造中出現(xiàn)，圖中a代表的是________12分子．（10分）細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，二者進(jìn)行的場(chǎng)所、過程等均存在差別。以下圖表示細(xì)胞部分構(gòu)造和功能，據(jù)圖回答：(1)在有氧呼吸過程中，物質(zhì)C是____________，產(chǎn)生能量最多是在第____________階段。(2)圖中A物質(zhì)是，B物質(zhì)在該過程的產(chǎn)生部位是。線粒體膜的基本支架是____________。假如有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所耗費(fèi)的葡萄糖之比是__________________。3．(14分)以下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程，此中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移門路，圖2表示該植物在不一樣光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2汲取速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：13(1)圖1中物質(zhì)Ⅰ表示________，其分子構(gòu)造簡(jiǎn)式為____________。物質(zhì)Ⅲ表示__________。(2)圖1中能同時(shí)汲取紅光和藍(lán)紫光的色素是__________，葡萄糖的生成場(chǎng)所是______________。(3)假如該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移門路有①②④⑥；該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移門路有________(用數(shù)字表示)。聯(lián)合圖解，請(qǐng)寫出光