《B》優(yōu)質(zhì)課教案小學(xué)英語人教（PEP）版三年級(jí)起點(diǎn)-六年級(jí)英語教案

小學(xué)英語（PEP）六年級(jí)上冊Unit6HowdoyoufeelBLet’slearn&Playcardgames一、Teachingaims:（一）知識(shí)目標(biāo)1.掌握四會(huì)單詞wear,more,deep,breath,count。2.能夠聽、說、讀、寫短語seeadoctor,domoreexercise,wearwarmclothes,takeadeepbreath,counttoten。3.能夠運(yùn)用WhatshouldIdo?尋求解決問題的方法；（二）能力目標(biāo)能夠熟練運(yùn)用Youshould….疏導(dǎo)情緒或提出合理建議；（三）情感目標(biāo)學(xué)會(huì)向別人尋求幫助；要懂得關(guān)心他人，為他人著想的情感態(tài)度教育二、Importantpoints:1.掌握四會(huì)單詞或短語wear,more,deep,breath,count,seeadoctor,domoreexercise,wearwarmclothes,takeadeepbreath,counttoten。2.掌握句型--WhatshouldIdo?--Youshould…三、Difficultpoint:針對(duì)不同的情況靈活提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh。四、Teachingaids:1．教師準(zhǔn)備PPT。2.感受卡和建議卡

五、教法學(xué)法指導(dǎo)：講授法；情景教學(xué)法；游戲教學(xué)法；任務(wù)型教學(xué)法；對(duì)話交際學(xué)習(xí)法；合作學(xué)習(xí)法六、Teachingprocdures:Step1:Warm-upgreetings板書標(biāo)題并給出獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。Step2:Review教師用PPT出示照片，復(fù)習(xí)五個(gè)詞匯worried、happy、angrysad、afraid,并配有Let’schant。Step3:Presentation.illT:出示小孩子生病的照片，引出重點(diǎn)句型--WhatshouldIdo?--Youshouldseeadoctor.(通過醫(yī)生圖片提示)帶讀seeadoctor.師生演示，并進(jìn)行學(xué)生接龍操練表演?？偨Y(jié)規(guī)律should+do表示建議tired教師出示圖片，(圖片提示)引出重點(diǎn)句型--WhatshouldIdo?--Youshoulddomoreexercise.學(xué)生操練句型和詞組：先釆用如下方式邊做動(dòng)作邊操練：exercise，domoreexercise。3.Cold教師表演IamcoldIfeelcold.圖片提示，Ishouldwearwarmclothes.采納學(xué)生給出的建議，穿上大衣，表演Iamwarmnow.引出重點(diǎn)句型--WhatshouldIdo?--Youshould....學(xué)生操練句型和詞組：釆用如下方式邊做動(dòng)作邊操練：clothes,clothes,wearwarmclothesAngry圖片引入angry。引出重點(diǎn)句型--WhatshouldIdo?--Youshould提示學(xué)生說出簡單解決方案。引出takeadeepbreathandcounttoten.強(qiáng)調(diào)breath發(fā)音。尤其是th部分咬舌?？捎寐倏焖俜?、拆分法來教單詞。采用如下方式邊做動(dòng)作邊操練：breath,breath,takeadeepbreath（教師帶領(lǐng)學(xué)生做深呼吸動(dòng)作）Youshouldtakeadeepbreath.Step3:Summary出示Let’slearn的內(nèi)容，并跟讀。Step4:Practice做兩個(gè)練習(xí)題。Playagame.(擊鼓傳花)Step5:Pairwork（Playcardgames.）教師向?qū)W生展示感受的卡片說出：Ifeelcold.WhatshouldIdo?學(xué)生給出相應(yīng)的建議：Youshould…。兩人一組進(jìn)行對(duì)話。Step6：Homework1.將今天所學(xué)的四個(gè)句子抄寫英文4遍，中文一遍。2.編寫Playcardgames中的對(duì)話。板書設(shè)計(jì)：Unit6Howdoyoufeel?illYoushouldseeadoctor.tiredYoushoulddomoreexercise.coldYou