鄂教版小學語文三年級上冊《夏天和冬天》

夏天和冬天武漢市東西湖吳家山第四小學陳玲芳夏

自學提示（一）：

請大家自由讀文，把課文讀通順，讀流利。同時思考：你知道了什么？消息開始

打卷兒云黑了咕呱精神乘涼晚霞彩虹

蜻蜓

煮熟轉圈

自學提示（二）：自由讀1--2自然段。

1．)邊讀邊想：你從哪里感受到夏天炎熱?2、)是怎樣體會出來的，用————畫出句子，用“▲”標出重點詞語。

太陽像個大火球。柳葉兒打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會煮熟了吧！??！別急別急！蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉圈，它報告：好消息，就要下雨，就要下雨。

大火球太陽柳葉打著卷兒小花低著頭湖水冒著熱氣小魚該不會煮熟了吧蜻蜓好消息，就要下雨就要下雨

太陽像個大火球。

柳葉兒打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會煮熟了吧！啊！別急別急！蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉圈，它報告：好消息，就要下雨，就要下雨。

在夏天，這些景物在太陽的炙烤下是什么樣的？你能用擬人句來說一說嗎？大樹＿＿＿＿＿，小草＿＿＿＿＿。小狗＿＿＿＿＿＿，老牛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。課中練習單：

風來了，云黑了，閃電了，雷公公跑來啦！嘩！嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。

下了一陣兒，風去了，云散了，閃電停了，雷公公回家了。大雨嘩嘩嘩地下。嘩！嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。

風來了，云黑了，閃電了，雷公公跑來啦！嘩！嘩！嘩！嘩！大雨快活地下。

下了一陣兒，風去了，云散了，閃電停了，雷公公回家了。

自學提示（三）：（1）默讀課文5—9段，看看課文描寫了雨后的哪些景物？與雷雨前相比，有什么不同？（2）在小組里討論，完成表格填寫。景物雨前雨后天上柳葉、小花湖水小魚、青蛙景物

雨前

雨后天上柳葉，小花湖水小魚太陽晚霞打著卷兒，低著頭滴著水珠冒著熱氣像面鏡子擔心煮熟擺著尾巴

柳葉、小花滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。柳葉兒打著卷兒，小花低著頭，湖水冒著熱氣，小魚該不會煮熟了吧！

湖里，小魚擺著尾巴游得多高興，小青蛙蹦上岸開始賽歌：咕呱！咕呱！

湖水冒著熱氣，小魚該不會煮熟了吧！??！別急別急！蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉圈，它報告：好消息，就要下雨，就要下雨。雨過天晴了，人們來到湖邊乘涼散步，小朋友也來到橋上。湖水像面鏡子：照著天，照著橋，照著那過橋的小朋友。啊，像一群小鳥飛過雨后的彩虹！

湖水像面鏡子：照著天，照著橋，照著那過

橋的小朋友。啊，像一群小鳥飛過雨后的彩虹！

課文圍繞“夏天”寫了下雨前，太陽（），柳葉（），小花（），湖水（），小魚（），蜻蜓（）。

接著寫下雨時，風（），云（），（），雷公公（），大雨（）。

最后寫雨后，風（），云（），閃電（），雷公公（）。柳葉、小花（），小魚（），青蛙（），湖水靜得（）。

課文圍繞“夏天”寫了下雨前，太陽（像個大火球），柳葉（打著卷兒），小花（低著頭），湖水（冒著熱氣），小魚（該不會煮熟），蜻蜓（跑來報信）。

接著寫下雨時，風（來了），云（黑了），（閃電了），雷公公（跑來了），大雨（快活地下）。

最后寫雨后，風（去了），云（散了），閃電（停了），雷公公（回家了）。柳葉、小花（很精神），小魚（游得高興），青蛙（蹦上岸賽歌），湖水靜得（像面鏡子