“優(yōu)秀大學生事跡報告”團日活動總結(jié)

2/2“優(yōu)秀大學生事跡報告”團日活動總結(jié)“優(yōu)秀高校生事跡報告”團日活動總結(jié)

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作力量的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是我細心整理的“優(yōu)秀高校生事跡報告”團日活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

“優(yōu)秀高校生事跡報告”團日活動總結(jié)1

一、活動目的：

我們邀請了計算機系09級2班的周亞嵐學姐來我班進行演講，她是20xx-20xx學年國家勵志獎學金獲得者。通過敘述她的個人經(jīng)受，即用一件件小事，來襯托出要成為一名優(yōu)秀高校生所應具備的條件。通過她的演講，為同學們樹立了榜樣，讓同學們知道一個優(yōu)秀高校生的真正含義所在，并懂得如何去實踐，讓同學們對現(xiàn)在的路和將來的路有自己的思索。

二、團日活動主題:優(yōu)秀高校生事跡報告

三、活動時間：20xx年12月4日

四、活動地點：政法系E1B620

五、團日活動形式：現(xiàn)場提問解答懷疑、勵志歌曲表演環(huán)節(jié)、分組爭論，模擬辯論賽等。

六、主持人：劉冬云，張茜，田秀萍，梁馨允

七、參加人員：10級思政班全體成員；特約嘉賓：吳桂鴻老師，計算機系09級2班周亞嵐學姐

八、活動流程：

1．出席活動的全體同學準時到達620教室。

2．團日活動主持人發(fā)言，講明活動的主題及目的，宣布主題團日活動開頭

3.活動開頭，

①首先，主持人開篇致辭，引入今晚“優(yōu)秀高校生事跡報告”的團日活動主題，歡迎嘉賓與全體成員到場。

②其次，由計算機09級周亞嵐學姐進行演講，并就如何成為一名優(yōu)秀高校生進行提問。

③然后，有彭敏、向有志同學演唱《我的將來不是夢》。

④隨后，主持人通過敘述一個關(guān)于殘疾高校生勵志故事，來吸引聽眾，感染聽眾，并引起同學們劇烈的共鳴，意在說明一個優(yōu)秀高校生必需具有頑強的意志。

⑤接著，進行了以模擬辯論賽的方式進行了素養(yǎng)拓展訓練，

⑥最終，由班主任對本次團日活動進行總結(jié)。

九、心得感悟

總的來說，這次團日活動預備充分，活動紀律良好。存在的一點不足是：板報設計不是很新奇。雖然有瑕疵，但是，班級中的每一個成員都樂觀參加這次團日活動，沒有一個同學缺席。作為一名優(yōu)秀高校生，學習是同學的天職，我們既要有獨立思索的力量，又要有自主學習的力量。還要樂觀參與各級各類活動，以獲得全面進展，同時要有和善名貴的道德生活。喜愛生活，喜愛生命。

政法系10級思政班

20xx年12月4日

“優(yōu)秀高校生事跡報告”團日活動總結(jié)2

為響應校、團委關(guān)于開展增加班級成員學習身邊的一些優(yōu)秀事跡，學會如何去擔當，學會如何去將自己變的優(yōu)秀的主題教育活動的號召。加強團支部的建設，推動此項教育活動的進一步深化，活躍我院基層團支部的工作。我班團支部，已于XX年xx月24日，開展了“優(yōu)秀高校生事跡報告”為主題的團日活動。此次團日活動取得良好的成效?，F(xiàn)將我們此次活動總結(jié)如下：

一、主題團日活動前充分預備，宣揚到位，詳細支配。

“凡事預則立，不預則廢”。在開展此次團日活動之前，我支部就擬訂了活動的實施方案和方案書，并上交院團委。對此次活動進行分組分工，各組確定負責組長，責任到人。

二、開展此次活動，目的是學習身邊一些學姐學長的優(yōu)秀事跡。同時，提高了團支部的分散力與戰(zhàn)斗力，增加了班級成員的責任意識。

XX年xx月24日下午19點30到20點30，主題團日活動正式開頭。在活動期間，全體班級成員樂觀性很高，精神風貌也很好。20點30，我支部成員根據(jù)事前支配的目標和任務，勝利地完成了此次活動。大家都說；“通過這次活動，使他們真正感受到自己是多么的渺小，還有許多東西需要去學習，在聽了學姐的演講以及溝通之后，都覺得受益匪淺，覺得自己應當向這些學姐學習，然后仔細地規(guī)劃好自己的高校生活，從而將自己素造成一個有用型人才”?？傊?，大家通過此次活動都感覺受益頗多。活動結(jié)束后，我班團支部對本周團日活動進行總結(jié)，并向院團委匯報。

此次主題團日活動雖然收到了很好的效果，使班級成員充分熟悉到學習優(yōu)秀事跡以及提升自我修養(yǎng)的的重要性與必要性，但我們只注意前期的預備工作而忽視了活動過程中的一些細節(jié)問題：如活動期間的紀律問題；活動中不應當消失中途請假;活動中不要求團員佩帶團徽等；在活動期間消失玩手機以及蹺二郎腿等違紀現(xiàn)象。

通過本次團日活動的開展，讓我們大多數(shù)班級成員都意識到現(xiàn)階段自身的不足以及優(yōu)勢，讓班級成員更多地了解一些優(yōu)秀事跡以及優(yōu)秀人物。俗話說：人無完人，金無足赤。然而，我們現(xiàn)在要做的就是：著眼當下，放手拼搏，敢于擔當。

教育科學系13級學前教育五班團支部

XX年xx月25日

“優(yōu)秀高校生事跡報告”團日活動總結(jié)3

今日這次團日活動，讓人感到很特殊，特殊的主題，特殊的嘉賓，外加特殊的狀況，給大家?guī)砹颂厥獾捏@喜。團日活動的主題是—優(yōu)秀高校生事跡報告，我們班邀請了特殊嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數(shù)學系的尤娜和外語系的龍雙春兩位學姐來給我們敘述她的高校生活及故事。

活動一開頭就是由主持人帶來的精彩開場白點燃了全場的活躍氛圍。演講和唱歌完后，隨著一聲：有請優(yōu)秀高校生尤娜，龍雙春學姐登場。在大家的熱鬧掌聲中兩位學姐登場了?！案魑粚W弟學妹們大家晚上好……”沒有特意的裝扮，不帶那種高高在上的眼光，而只是一般的正常著裝，樸實的面容，這正顯示出了優(yōu)秀高校生不是那么遙不行及，而就是我們身邊的普一般通的高校生。只要我們專心，你，我，他/她都有可能成為優(yōu)秀高校生。

剛開頭是由尤娜學姐上臺演講，但她不同的`平常站在上面講，而是站在臺下，這樣就拉近了與同學們的距離。兩個學姐的演講都大致分為三個部分：學習的動力來源學習的主要方法對將來的規(guī)劃化。

學習的動力。有句話說：環(huán)境轉(zhuǎn)變?nèi)?，人轉(zhuǎn)變環(huán)境。龍雙春學姐至今所取得的驕人的成果就是由于四周環(huán)境的影響，才使得她那么奮勉向上。寢室的環(huán)境很大程度上打算了寢室成員的學風，在聽到龍雙春學姐談到寢室環(huán)境對她的影響時，也不禁引起了我的共鳴。是的，寢室環(huán)境的好壞關(guān)系到整個高校四年生活的好壞，寢室成員將來的進展。對于家庭環(huán)境和校內(nèi)以及社會環(huán)境，這些環(huán)境或多或少的給了我們無形的壓力，那么作為當代高校生的我們就應當將壓力變?yōu)閯恿?，奮勇向前！

學習的方法。龍雙春學姐主要敘述了她對英語四級的一個學習小技巧。她跟我們共享了巧解英語四級閱讀和聽力部分，內(nèi)容簡短，但我想我們在四級是時候應當用的上場。她還補充說了，學習方法是我們自己在不斷的學習中摸索出來的，每個人都有適合于自己的學習方法。學習無處不在，我想作為21世紀的我們應當樹立“活到老，學到老”的終身學習觀。

對將來的規(guī)劃。“我們要嘗試走別人沒有走過的路”尤娜學姐說到。尤娜學姐對她自己以后的路向我們做了精彩的敘述，贏得了我們班同學熱鬧掌聲。我想我們每個人都要有自己對將來的展望和規(guī)劃，否則我們就等于沒有燈塔而在大海中顛