金工實(shí)習(xí)鉗工總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——金工實(shí)習(xí)鉗工總結(jié)金工實(shí)習(xí)鉗工總結(jié)第一篇金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告鉗工廣東石油化工學(xué)院評分金工實(shí)習(xí)鉗工總結(jié)金工實(shí)習(xí)鉗工總結(jié)班級裝控10-1姓名學(xué)號實(shí)習(xí)時間2022-11-7至2022-11-18金工實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告今天，終止了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。開開心心地拍完合照，搭上回校的大巴。心里些許的不舍。兩周，一點(diǎn)一滴，都已成為我難忘的回憶。這兩周的金工實(shí)習(xí)不僅僅鞏固了我的動手才能，更鞏固了我學(xué)習(xí)的才能，讓我更多地去斟酌，而不是一味地埋頭苦干。

鉗工實(shí)習(xí)開頭了，我有些興奮，對于新事物的展現(xiàn)，我總是抱著極大的奇怪心和熱心。通過視頻教材的介紹，我對鉗工有了初步的熟悉，并了解了車間要留神的事項(xiàng)。熟諳完工具之后進(jìn)入動手階段，擺在我面前的是一塊圓柱形的鐵，要純手工把它加工成一個六角螺母。

首先要學(xué)會的就是“銼削”，用銼刀在圓柱頂端銼出一個基準(zhǔn)面。銼削時銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵。銼削的力有水平推力和垂直壓力兩種。推動主要由右手操縱，其大小務(wù)必大于銼削阻力才能銼去切屑，壓力是有大于兩個手操縱的，其作用是使銼齒深入金屬外觀。由于銼刀兩端伸出工件的長度隨時都在變化，因此兩手壓力大小務(wù)必隨著變化，使兩手的壓力對工件的力矩相等，這是保證銼刀平直運(yùn)動的關(guān)鍵。由于我是第一次使用銼刀，沒有操縱好兩手對銼刀的壓力，使得銼刀運(yùn)動不平直，導(dǎo)致圓柱面中間凸起。一向不知道要怎么辦，銼削了很久，結(jié)果在老師的指導(dǎo)下，生動地使用三種銼削方式順向銼法、交錯銼法、推銼法，終究銼平了一個平面。銼削不僅僅是一個體力活，更是一個技巧活，掌管了技巧，就能事半功倍。

接下來就是最讓我痛楚的“鋸割”了。旁邊的同學(xué)幫我裝好鋸條，我站定、擺好模樣，起鋸。雖然，我很專心地聽老師講鋸削的要點(diǎn)和留神事項(xiàng)，但是，操作起來，那鋸總是不受我操縱。鋸得很吃力，而且進(jìn)度緩慢。鋸了老半天才把它鋸斷。

鋸好后，反復(fù)銼削，測量，直到尺寸、垂直度、平面度均達(dá)成要求。然后在工件上劃線。用樣沖打點(diǎn)，又要開頭鋸了。把正六邊形鋸出來。這次，我更加提防翼翼，生怕鋸壞了，要重新來過。由于我的工作進(jìn)程落后于周邊的同學(xué)，很慌張，一慌張又鋸?fù)崃?，怎么辦呢老師看了之后很淡定地說“沒事，鋸好后修一下就很美麗了”。老師給了我極大的撫慰。接下來的五個角，在同學(xué)的示范扶助下，我學(xué)會了如何用力，如何得到整齊的鋸縫，逐漸地就掌管了鋸割的根本技巧。

我最終鋸出了一個不規(guī)矩的六棱柱，我通過鏨削把加工余量去除，在鏨削過程中，我覺得我像一個打鐵匠，敲敲打打，很開心。然后銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋。終究，六角螺母完成了，雖然它不標(biāo)準(zhǔn)，孔也鉆歪了，但是看起來很美麗。

鉗工考核時間。做考核件時，有了前三天做六角螺母的閱歷使我的動作明顯變快?？己思攘锹菽负啒愣嗔恕＝?jīng)過銼削、劃線、打樣沖、鋸割、銼削、測量、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等等的工藝步驟，順?biāo)斓赝瓿闪丝己思??？己思?，我很合意，盡管我知道我做得不好，但是，卻是我獨(dú)立完成的。

雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生。拾掇好工作臺，清點(diǎn)好工具，我?guī)еK臟的手套和我的作品合照，笑得璀璨無比。這五天，在老師和同學(xué)的細(xì)心扶助下，我學(xué)會了各種工具的使用。對于鉗工也有了更深入的了解。

熱加工經(jīng)過了鉗工，讓我更加期望熱加工。我渴望體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)生活，學(xué)更多的學(xué)識。熱加工實(shí)習(xí)是在校外，我們穿著藍(lán)色長袖工作服，搭著歷史悠久的校巴，帶著高興的心情啟程了。

首先，老師給我們講了什么是熱加工及熱加工的工種和各種焊接方式。下午，由老師為我們講解板金開展學(xué)識，并布置了制圖作業(yè)“天圓地方”的開展圖。接著帶我們?nèi)⒂^各種儀器設(shè)備，并簡樸地介紹這些設(shè)備的設(shè)計(jì)原理和操作方式，還有安好留神事項(xiàng)。

動手實(shí)踐在其次天正式拉開帷幕。我們兩個班被分成了四個小組，我們小組的實(shí)習(xí)由學(xué)習(xí)氣割開頭。氣割是利用利用乙炔和氧氣混合燃燒的火焰熱能將工件切割處預(yù)熱到確定溫度后，噴出高速切割氧流，使金屬強(qiáng)烈氧化并放出熱量，利用切割氧流把熔化狀態(tài)的金屬氧化物吹掉，而實(shí)現(xiàn)切割的方法。金屬的氣割過程實(shí)質(zhì)是鐵在純氧中的燃燒過程，而不是熔化過程。

操作的時候，老師會在一旁校正我們的錯誤。正確的蹲伏模樣是雙腳自然下蹲，右手握住焊槍柄，手腕要提高點(diǎn)，目的是保持槍與地面平行，左手自然靠在腳邊；

氣割前要調(diào)試好焊槍，先開啟乙炔和混合氣體閥門，點(diǎn)火后調(diào)理好火焰大小，然后調(diào)好焰心，當(dāng)焰心收成一個點(diǎn)的時候，開啟氧氣閥門，假設(shè)焰心還是集中在一點(diǎn)即可以，否那么得持續(xù)調(diào)理，調(diào)試完將氧氣關(guān)掉。然后給工件預(yù)熱，預(yù)熱時要從工件邊沿開頭，焰心離工件1-2mm，當(dāng)工件展現(xiàn)鐵水時，開啟氧氣閥門，氧氣要充沛才能切斷工件，移動速度要和材料和厚度適應(yīng)。氣割完成后要先關(guān)掉乙炔閥門，再關(guān)其它閥門即可?？此坪啒愕膭幼?，要做好可不是件輕易的事，我們組有一位同學(xué)回火兩次，嚇跑了一群同學(xué)，只有老師很淡定，待在他旁邊細(xì)心地講解，并幫他校正錯誤。金工實(shí)習(xí)鉗工總結(jié)金工實(shí)習(xí)鉗工總結(jié)學(xué)習(xí)專心的態(tài)度很重要，在操作是確定要淡定，當(dāng)展現(xiàn)問題時，不能只想到逃跑，而是要實(shí)時的解決問題。有些人氣割時畏縮，手在抖動，有些甚至不怕去試。這是一件很可悲的事情，讓自己不畏縮的最好手段就是去面對它。

第三天學(xué)習(xí)氣焊。氣焊相對于氣割來說，操作更簡樸。蹲伏模樣與氣割一致，只是對兩個手的