市級(jí)優(yōu)質(zhì)微型課一等獎(jiǎng)人教部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)19《牧場(chǎng)之國(guó)》完美版課件

19.牧場(chǎng)之國(guó)統(tǒng)編版·五年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1.在朗讀課文的基礎(chǔ)上，理解課文內(nèi)容。感受荷蘭優(yōu)美恬靜而又充滿(mǎn)生命氣息的田園風(fēng)光之美。（重點(diǎn)）

2.體會(huì)擬人的修辭手法的巧妙運(yùn)用，感悟文章語(yǔ)言的生動(dòng),豐富語(yǔ)言積累。（難點(diǎn)）激趣導(dǎo)入

在我們生活的地球上有許多美麗的國(guó)度,它們有各自不同的特色。有的風(fēng)景如畫(huà)讓人陶醉,有的氣候宜人使人流連,有的歷史悠久引人入勝,有的風(fēng)情獨(dú)特讓人難忘。孩子們,這節(jié)課我們就將去了解一個(gè)可愛(ài)的國(guó)度,請(qǐng)齊讀課題。

讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)駿馬給你留下了什么印象，你腦海里出現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面。探究解疑這真是個(gè)馬的自由王國(guó)?。??

在牧場(chǎng)之國(guó)，駿馬自由飛馳——作者再次感嘆：這就是真正的荷蘭。

在遼闊無(wú)垠的大草原上，除了悠閑的奶牛、自由馳騁的駿馬，還有許多悠然自得的家畜家禽呢！邊讀邊想象畫(huà)面，抓住關(guān)鍵詞句談?wù)劯惺?。探究解?/p>

在這綠色草原上，這么多可愛(ài)的小動(dòng)物和諧共生，和睦相處，讓我們通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)它們的幸福吧。?探究解疑

這真是動(dòng)物們的樂(lè)園啊！在牧場(chǎng)之國(guó)，動(dòng)物們悠然自得———作者又一次感嘆：這就是真正的荷蘭。?

白天的牧場(chǎng)，奶牛、駿馬、其他家禽家畜是主人,這里是它們自由的王國(guó)。而夜幕降臨時(shí)的牧場(chǎng)又另有一番獨(dú)特的風(fēng)韻了，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀第5自然段，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了一種怎樣的氣氛，請(qǐng)用一個(gè)字概括它的特點(diǎn)。探究解疑

請(qǐng)大家把這兩段中描寫(xiě)靜的詞或詞組用筆圈出來(lái)，并試著讀好它們。

探究解疑

閉上眼睛，聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊想象畫(huà)面，感受牧場(chǎng)的寧?kù)o之美。相信同學(xué)們聽(tīng)完之后一定都想象出了一幅寧?kù)o和諧的夜幕圖，也感受到了夜幕下的荷蘭那濃濃的詩(shī)情。讓我們一起來(lái)讀一讀，把這美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)珍藏在腦海中吧?。R讀第5自然段）

在牧場(chǎng)之國(guó)，一切都是那么和諧，作者禁不住最后感嘆道——這就是真正的荷蘭。課時(shí)作業(yè)

一、選擇自己喜歡的好詞佳句反復(fù)誦讀，展開(kāi)想象，積累背誦。?

二、繼續(xù)搜集描寫(xiě)各國(guó)風(fēng)光或具有民族特色的自然景物的文章