大學(xué)教研室工作計(jì)劃3

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼大學(xué)教研室工作計(jì)劃320____大學(xué)教研室工作計(jì)劃高校教研室工作安排人生天地之間，若白駒過隙，突然而已，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫安排吧。你所接觸過的安排都是什么樣子的呢？下面是我整理的高校教研室工作安排，歡迎大家共享。高校教研室工作安排1一、指導(dǎo)思想接著仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作看法，以課程改為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的探討與改為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，主動(dòng)探究在新課程改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高老師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)新教材教學(xué)探討和課題探討，落實(shí)新課改的精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。2、通過組織老師學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，徹底變更傳統(tǒng)教化思想、教學(xué)思路。3、發(fā)揮集體才智，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。4、主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規(guī)管理。5、改評(píng)價(jià)方式，重視過程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生歡樂成長(zhǎng)。6、觀看名師課堂實(shí)錄，寫看后反思，提高老師的業(yè)務(wù)水平。7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《才智型老師的思與行》。三、主要措施㈠全面實(shí)施素養(yǎng)教化，更新教化觀念，樹立面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，把學(xué)問的學(xué)習(xí)和實(shí)力的發(fā)展一并落實(shí)到教化實(shí)踐中去。1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，深化探討教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素養(yǎng)教化中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。3、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格限制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲處學(xué)生的手段。㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)1、充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，樹立正確的教化觀念，開展說課、講課和聽評(píng)課的活動(dòng)。幫助老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和____等。3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，制訂詳細(xì)要求，重視培育學(xué)生獲得新學(xué)問的實(shí)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。主要活動(dòng)支配：三月份：1、精確把握教材的特點(diǎn)、編寫意圖和改的方向，制訂好教學(xué)安排。2、以年級(jí)為單位，做好集體備課、單元____。3、觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的相識(shí)》課堂實(shí)錄，并寫看后反思。四月份：1、學(xué)習(xí)張翼文老師的《才智型老師的思與行》。2、備課、作業(yè)檢查評(píng)比。3、校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。4、打算其中考試。五月份：1、組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄，寫看后反思。2、以年級(jí)組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。4、接著學(xué)習(xí)張翼文老師的《才智型老師的思與行》。六月份：1、實(shí)行其次次備課、作業(yè)批改檢查。2、接著學(xué)習(xí)張翼文老師的《才智型老師的思與行》，并寫讀后體會(huì)。3、探討復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。4、上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。七月份：做好期末總結(jié)工作。高校教研室工作安排21、做好上學(xué)期試卷復(fù)查工作，對(duì)出現(xiàn)的問題仔細(xì)總結(jié)，確保本學(xué)期期末考試中不再出現(xiàn)類似問題。2、協(xié)調(diào)學(xué)院支配好合作院校的評(píng)估活動(dòng)，對(duì)須要檢查的教學(xué)資料剛好整理好，撰寫好，對(duì)評(píng)估過程中可能提到的關(guān)鍵問題仔細(xì)調(diào)查，充分打算，確保評(píng)估活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。3、幫助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)學(xué)期起先、學(xué)期中和學(xué)期末的關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的檢查，重點(diǎn)檢查本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱安排的落實(shí)狀況、教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng)、期中期末考試支配等工作。4、堅(jiān)持聽課制度。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的看法建議進(jìn)行整理，剛好反饋給任課老師。5、針對(duì)課堂教學(xué)效果專題教研活動(dòng)，探討如何提高教學(xué)技能，激勵(lì)老師參與下半年學(xué)校將要實(shí)行的老師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽，并對(duì)參賽老師試講。6、開展國(guó)際合作院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研溝通活動(dòng)，為專業(yè)老師爭(zhēng)取短途外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。7、對(duì)現(xiàn)有專業(yè)課程進(jìn)行____，選出重點(diǎn)建設(shè)課程，打算下半年申報(bào)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課程。8、增加專業(yè)內(nèi)科研活動(dòng)，制定初步的科研活動(dòng)方案和制度。9、針對(duì)本院學(xué)生基礎(chǔ)弱、學(xué)習(xí)愛好差的問題，開展消遣性、趣味性強(qiáng)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定好活動(dòng)方案和細(xì)則。高校教研室工作安排3一、指導(dǎo)思想接著仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作看法，以課程改為中心，突出有效主題。以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的探討與改為切入口，加大教研、教改力度，轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，主動(dòng)探究在新課程改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高老師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率，努力促進(jìn)全校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)新教材教學(xué)探討和課題探討，落實(shí)新課改的精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。2、通過組織老師學(xué)習(xí)新的教化教學(xué)理論，徹底變更傳統(tǒng)教化思想、教學(xué)思路。3、發(fā)揮集體才智，提高集體備課質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。4、主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高，有效落實(shí)常規(guī)管理。5、改評(píng)價(jià)方式，重視過程性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生歡樂成長(zhǎng)。6、觀看名師課堂實(shí)錄，寫看后反思，提高老師的業(yè)務(wù)水平。7、本學(xué)期數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)的專題為：張翼文的《才智型老師的思與行》。三、主要措施：㈠全面實(shí)施素養(yǎng)教化，更新教化觀念，樹立面對(duì)全體學(xué)生，因材施教，把學(xué)問的學(xué)習(xí)和實(shí)力的發(fā)展一并落實(shí)到教化實(shí)踐中去。1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，深化探討教材，理解和把握新教材的特點(diǎn)和編寫意圖。2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素養(yǎng)教化中主渠道的作用，在優(yōu)化學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)化課堂的實(shí)踐作用。3、切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格限制作業(yè)量，嚴(yán)禁以作業(yè)為懲處學(xué)生的手段。㈡強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)1、充分發(fā)揮老師的`主導(dǎo)作用，樹立正確的教化觀念，開展說課、講課和聽評(píng)課的活動(dòng)。幫助老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而提高課堂效益。2、定期組織檢查備課，作業(yè)批改和____等。3、建立和健全學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)制度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，制訂詳細(xì)要求，重視培育學(xué)生獲得新學(xué)問的實(shí)力和團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。主要活動(dòng)支配：三月份：⒈精確把握教材的特點(diǎn)、編寫意圖和改的方向，制訂好教學(xué)安排。⒉以年級(jí)為單位，做好集體備課、單元____⒊觀看戴小軍的《百分?jǐn)?shù)的相識(shí)》課堂實(shí)錄，并寫看后反思。四月份：⒈學(xué)習(xí)張翼文老師的《才智型老師的思與行》⒉備課、作業(yè)檢查評(píng)比。⒊校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。⒋打算其中考試。五月份：⒈組織觀看丁杭櫻《有余數(shù)的除法》課堂實(shí)錄，寫看后反思。⒉以年級(jí)組為單位互查作業(yè)、備課、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一些材料，并取長(zhǎng)補(bǔ)短。⒊校內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng)。⒋接著學(xué)習(xí)張翼文老師的《才智型老師的思與行》。六月份：⒈實(shí)行其次次備課、作業(yè)批改檢查。⒉接著學(xué)習(xí)張翼文老師的《才智型老師的思與行》，并寫讀后體會(huì)。⒊探討復(fù)習(xí)方法、做好期末復(fù)習(xí)。⒋上一堂期末復(fù)習(xí)示范課。七月份：做好期末總結(jié)工作。高校教研室工作安排4為了落實(shí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)文件精神，提高老師的教學(xué)水平和科研一、學(xué)期工作重點(diǎn)實(shí)力，高?；瘜W(xué)教研室特制定工作安排如下：1、抓日常教學(xué)管理，提高管理意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、上課、課后____抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)老師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。2、每?jī)芍軐?shí)行一次教研室活動(dòng)，溝通和探討教學(xué)閱歷，激勵(lì)老師相互聽課；針對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)過程中遇到的問題共同探討、并提出解決方法，從而可更好的吸取良好教學(xué)閱歷。堅(jiān)持開展周一下午的教研組活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，____學(xué)進(jìn)度，對(duì)各自的教學(xué)狀況進(jìn)行總結(jié)。3、開展1—2次教學(xué)以外消遣活動(dòng)，方式等教研室成員共同商定之后再定。4、加強(qiáng)課程建設(shè)。本學(xué)期安排組織1—2次課程建設(shè)和精品課程建設(shè)的探討會(huì)，就教學(xué)安排、教學(xué)大綱、課程設(shè)置等進(jìn)行探討，以使更加科學(xué)合理。5、主動(dòng)開展新課老師的公開教學(xué)和老老師的公開示范課活動(dòng)，以此形成良好的“以老帶新”的局面，進(jìn)一步提高老師的教學(xué)水平。6、主動(dòng)組織老師申報(bào)科研項(xiàng)目，以進(jìn)一步的提高老師的教學(xué)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。7、在本學(xué)期最終階段，組織探討有關(guān)期末考試出題的支配，并總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作等。高校教研室工作安排51、開學(xué)前：各老師打算好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課安排、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)安排在開學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。2、開學(xué)二周后：對(duì)所屬老師的教案、大綱、課時(shí)安排要審定和檢查。3、支配晚自習(xí)____答疑，每位老師每周一晚上。4、支配老師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位老師要常常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)____、談心等。關(guān)切愛惜學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。5、組織公開課觀摩，特殊是青年老師最少有一次公開課和參與講課競(jìng)賽，集體探討各種教學(xué)方法，盡量推廣的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。6、每位老師每學(xué)期要多聽課，多向其它老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄。7、教研室主任要對(duì)每位老師進(jìn)行聽課，駕馭教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)看法。8、期中教學(xué)檢查：對(duì)每位老師的教案、作業(yè)布置與批改、____、聽課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位老師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。9、期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作（1）每位老師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出A、B兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同學(xué)問點(diǎn)不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫(kù)。（2）監(jiān)考要肅穆、仔細(xì)、負(fù)責(zé)支配、公正無私、關(guān)切愛惜學(xué)生。要有成果____和試卷____，以符合“正態(tài)分布”為志向試卷。最終上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。高校教研室工作安排61、確保按時(shí)召開每?jī)芍芤淮蔚慕萄惺夜ぷ鲿?huì)議，做到每次會(huì)議有主題、有探討、有結(jié)果、有記錄，會(huì)后有行動(dòng)、有實(shí)施。全部老師進(jìn)行特地的教學(xué)研討座談，談如何提高英語課的教學(xué)效果，如何提高學(xué)生對(duì)英語的愛好，如何提高考試的，等，大家可以談自己的教學(xué)方法、教學(xué)閱歷、心得體會(huì)，以及在教學(xué)中發(fā)覺什么問題，有什么建議，等等。2、抓好備課組建設(shè)，多指導(dǎo)、多督促，除了做好每?jī)芍芤淮蝹湔n活動(dòng)外，還要組織聽課評(píng)課活動(dòng)，要求每位參加聽課的老師要主動(dòng)參加評(píng)課。進(jìn)一步____學(xué)科“傳幫帶”，充分發(fā)揮室內(nèi)中老年的帶頭作用，要求他們向青年老師公開自己的課，并指導(dǎo)青年老師教學(xué)工作，注意對(duì)青年老師的培育，要求每周多聽課，多溝通，多爭(zhēng)取其他老師的指導(dǎo)，并主動(dòng)參與校內(nèi)外各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，室內(nèi)工作爭(zhēng)著做，不斷熬煉自己，提高自己。3、要求各位任課老師真正肅穆對(duì)待課堂教學(xué)、嚴(yán)格要求課堂教學(xué)秩序，不能對(duì)課堂不良行為的存在熟視無睹。課堂上如有缺勤或者其他違紀(jì)現(xiàn)象，任老師有責(zé)任盡快將信息反饋給____員或系部負(fù)責(zé)人，幫助學(xué)生管理工作，以便共同有力地保障課堂教學(xué)秩序和效果。4、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推動(dòng)課程改，徹底轉(zhuǎn)變教化觀念。在教學(xué)過程中要加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，用課程教學(xué)改的理念武裝自己的頭腦，把課程改的理念實(shí)行在平常的課堂教學(xué)之中；要優(yōu)化教學(xué)過程，注意提高課堂效率，端正教學(xué)思想，改進(jìn)教學(xué)方法，做到在練習(xí)中學(xué)英語，在運(yùn)用中學(xué)英語，在活動(dòng)中學(xué)英語，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景，加強(qiáng)朗讀及閱讀訓(xùn)練，培育語感，增加文化意識(shí)，盡可能讓學(xué)生學(xué)到道地的英語，為培育好用的外語人才作貢獻(xiàn)；要培育學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和生活閱歷；培育學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手、明辨是非的實(shí)力。讓學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程中獲得學(xué)問，習(xí)得實(shí)力，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)科學(xué)探討的方法，培育綜合運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力。5、教學(xué)和科研兩手抓，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，組織老師申報(bào)課題、撰寫論文等，以此來進(jìn)一步的提高高校英語教研室老師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。高校教研室工作安排7在本教研全體老師的努力工作下，學(xué)院及系部所布置的各項(xiàng)任務(wù)都得到了圓滿的完成。新的學(xué)期即將起先，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室工作提出的要求，制定出本學(xué)期工作安排。詳細(xì)內(nèi)容如下：1.駕馭和了解各班的英語學(xué)習(xí)狀況，在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。2.高校英語等級(jí)級(jí)考試任務(wù)重，時(shí)間緊，教研室可以依據(jù)老師們自己教學(xué)的特點(diǎn)和要求，結(jié)合學(xué)生狀況和自身駕馭的有效教學(xué)方法，制定可行的教學(xué)進(jìn)度表，合理有效的設(shè)計(jì)課程實(shí)施方案。但是教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度表的制定與院系的要求不能存在太大的差距。3.加強(qiáng)本教研室老師之間的溝通。并且剛好將在教學(xué)及探討方面遇到的問題進(jìn)行探討，且找出解決方案。發(fā)覺別人教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，找到自己存在的不足。相互監(jiān)督，共同學(xué)習(xí)，互為增長(zhǎng)。4.為提高教學(xué)質(zhì)量，本教研室每星期組織一次集體備課。老師間相互學(xué)習(xí)和探討教學(xué)閱歷及教學(xué)方法。并把教學(xué)過程中老師與學(xué)生出現(xiàn)的問題剛好發(fā)覺，剛好解決。5.協(xié)作學(xué)院教學(xué)管理處的工作，協(xié)調(diào)和下達(dá)關(guān)于考試的各項(xiàng)工作任務(wù)。要求高校英語各門課程的授課能夠保證期末考試的順當(dāng)進(jìn)行，并組織和督促學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)打算。6.在學(xué)期末剛好對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，為期末考試做好____打算。并且支配好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待每一份試卷。組織落實(shí)本教研室課程考試、負(fù)責(zé)根據(jù)教學(xué)安排、教學(xué)進(jìn)度表、課表和授課安排，審查本領(lǐng)個(gè)學(xué)科考試方法的確定、命題及評(píng)卷、考查試卷閱卷評(píng)分和復(fù)核登分工作。7.豐富學(xué)生的業(yè)余英語學(xué)習(xí)生活，包括為其供應(yīng)課外____;在課堂教學(xué)之外開拓“其次協(xié)助英語課堂”;開展形式和內(nèi)容多樣的英語講座;指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行英語各項(xiàng)技能的自學(xué)，協(xié)助院系內(nèi)舉辦的各項(xiàng)英語競(jìng)賽活動(dòng)等。本學(xué)期進(jìn)行的競(jìng)賽活動(dòng)有“外研社”杯演講英語演講大賽以及高校英語翻譯大賽，詳細(xì)的活動(dòng)流程將按外語系的安排進(jìn)行。在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院相關(guān)部門的支持、協(xié)作下，經(jīng)過全體老師的共同努力，高校英語教研室將在新的學(xué)年里展望將來，我們充溢信念。本學(xué)期，全體老師決心根據(jù)學(xué)院的辦學(xué)理念，努力提高高校英語教學(xué)水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。高校教研室工作安排8高職英語是高職教化中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院，英語教學(xué)幾乎涉及各專業(yè)，英語應(yīng)用實(shí)力考級(jí)和高校英語考級(jí)也是全部學(xué)生最關(guān)切的問題之一。因此英語老師也擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，我們高校英語教研室本學(xué)期有專業(yè)老師五名，擔(dān)負(fù)除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個(gè)年級(jí)的英語課其中有二年級(jí)的口語課每周一節(jié)和一年級(jí)的英語基礎(chǔ)課每周四節(jié)。一、教學(xué)管理常規(guī)工作教學(xué)是高校英語教研室最重要的工作，教學(xué)管理則是使之落到實(shí)處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開展工作：1、指導(dǎo)老師制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)安排從事高校英語教學(xué)的老師應(yīng)當(dāng)依據(jù)教研室供應(yīng)的各級(jí)、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)安排制定規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)安排，教學(xué)安排應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)班級(jí)、學(xué)生人數(shù)、老師姓名、學(xué)生基本狀況、運(yùn)用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)管理。2、備課及教案老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格在教學(xué)安排的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，教研室定于學(xué)期初、中、末對(duì)教案進(jìn)行檢查。3、聽課制度教學(xué)中的聽課可以促進(jìn)老師之間相互溝通，幫助老師成長(zhǎng)為專業(yè)扎實(shí)、教學(xué)閱歷豐富的老師。本學(xué)期聽課分兩條線進(jìn)行。教研室組織聽課：依據(jù)老師課表支配，教研室會(huì)組織教學(xué)閱歷相對(duì)豐富的老師聽取部分老師的講課，并對(duì)老師的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最終由聽課小組給出建議。自行聽課：除了教研室組織的聽課外，老師們也可以自行相互聽課，聽課前領(lǐng)取聽課表，聽課后后將聽課表交____研室。要求每個(gè)老師每學(xué)期自行聽課次數(shù)不少于兩次。4、作業(yè)及作業(yè)批改要學(xué)好英語，提高高校英語教學(xué)質(zhì)量，提高高校