初中信息技術(shù)教學(xué)反思_第1頁(yè)
初中信息技術(shù)教學(xué)反思_第2頁(yè)
初中信息技術(shù)教學(xué)反思_第3頁(yè)
初中信息技術(shù)教學(xué)反思_第4頁(yè)
初中信息技術(shù)教學(xué)反思_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初信技教反：初中信息術(shù)教學(xué)反思師,如,也驗(yàn),在這里提己,從,能激服從而,讓學(xué)生對(duì)信信息技術(shù)教師應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,圍,每一個(gè)學(xué)的"任",也要注地"務(wù)",趣感,讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成持"教體"的

"滿(mǎn)堂灌""鴨式的持"教體"的教學(xué)結(jié)"信息無(wú)在從而盡可能讓什么問(wèn)題"從而讓自"

索>總上學(xué)時(shí)也慢慢學(xué)生《課卻沒(méi)有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)部分學(xué)習(xí)到與就可也能激發(fā)他

訓(xùn)練能力的過(guò)程是師生感以"別是上機(jī)的操作課玩師題持"教體"的

"教體"給予這些同學(xué)上"信息無(wú)處在"這塊內(nèi)容

信息使學(xué)生獲得授Windows98為在看自己從而"躍龍"必須"Word"篇用

用IE級(jí)此，僅滿(mǎn)足了他們的好奇心和求的"動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論