《雙腦記 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之父加扎尼加自傳》讀書筆記思維導(dǎo)圖

《雙腦記認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之父加扎尼加自傳》最新版讀書筆記，下載可以直接修改思維導(dǎo)圖PPT模板腦大腦認(rèn)知病人心智神經(jīng)科學(xué)科學(xué)家研究第章生活人生學(xué)科實(shí)驗(yàn)室問題科研基礎(chǔ)半球科學(xué)序本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01BRAIN推薦序一打開探索腦與心智奧秘的大門推薦序三光輝一日中文版序告別弗洛伊德的時代推薦序二宇宙中最復(fù)雜的1.5公斤物質(zhì)前言與聰明人一起度過的美妙生活目錄030502040607第一部分發(fā)現(xiàn)大腦第三部分進(jìn)化與整合后記傳奇故事遠(yuǎn)未終結(jié)第二部分分離與整合第四部分大腦分層附錄Ⅰ我眼中的諾貝爾獎獲得者羅杰·斯佩...目錄0901108010012013附錄Ⅱ認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之路我與喬治·米勒的...致謝附錄Ⅲ加扎尼加身邊的聰明人譯者后記目錄015014016內(nèi)容摘要在《雙腦記》一書中，加扎尼加講述了自己充滿激情的科研人生，以及一段歷時半個世紀(jì)的探索之旅：大腦的兩側(cè)半球是如何分工與合作的，人類的意識又是產(chǎn)生于何處？加扎尼加以一個關(guān)于人類意識本質(zhì)的偉大發(fā)現(xiàn)為背景，以“科研是如何做成的”為主題，為我們講述了一個關(guān)于科學(xué)、友誼、人生的迷人故事。書中不光有裂腦理論的形成之路，有認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)從誕生到繁榮的曲折歷程，也有他那群戰(zhàn)友的身影——數(shù)量龐大的病人、朋友以及家人，他們與加扎尼加并肩同行，共同完成了這場科學(xué)大冒險。BRAIN認(rèn)知即認(rèn)識和知覺的過程，神經(jīng)科學(xué)則是研究神經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)科。中文版序告別弗洛伊德的時代因此，“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)”是對“有形大腦的功能如何產(chǎn)生無形心智”這一重大科學(xué)問題的完美描述，得到了全球科學(xué)界的公認(rèn)。推薦序一打開探索腦與心智奧秘的大門科學(xué)家之所以會選擇手頭的研究工作，不是因?yàn)楹闷?，而是因?yàn)樗麄儜{直覺認(rèn)為有些事物的運(yùn)作機(jī)理并不像人們所說的那樣。推薦序二宇宙中最復(fù)雜的1.5公斤物質(zhì)無論面對的是什么樣的問題，他們具有實(shí)驗(yàn)精神的大腦都會馬力全開，思考著全新的解決方案。推薦序三光輝一日科學(xué)家們會在驚嘆于一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的同時，下意識地自動開始思索不同的方法或解釋。前言與聰明人一起度過的美妙生活科學(xué)誕生自友誼，行走在不同生活軌跡上的人們構(gòu)建的社會關(guān)系才是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的礦藏。第一部分發(fā)現(xiàn)大腦“認(rèn)知”研究涵蓋了人腦的主要功能，包括感知覺、動作控制、注意、記憶、決策、情感和語言等。第1章投身科研之路第3章尋找大腦的摩爾斯電碼第2章探索裂腦人第一部分發(fā)現(xiàn)大腦第一次誘惑我的家族開拓史從“動物屋”到實(shí)驗(yàn)室的本科生活探索加州理工學(xué)院：真人版《生活大爆炸》學(xué)術(shù)圈外的冒險12345第1章投身科研之路勇敢的醫(yī)生與甘愿獻(xiàn)身的病人科學(xué)界的過去和現(xiàn)在裂腦研究的起源學(xué)科巨頭斯佩里博士科學(xué)發(fā)現(xiàn)與署名之爭建立研究基礎(chǔ)010302040506第2章探索裂腦人第一批影像資料：左右腦差別研究的起始1981年諾貝爾獎攻克裂腦猴單手撿葡萄的難題第2章探索裂腦人無處不在的大腦線索臨床檢測的威力：病人D.R.新病例，新發(fā)現(xiàn)離巢第3章尋找大腦的摩爾斯電碼渴望自己的實(shí)驗(yàn)室戴維·普雷馬克與他的40年之問與史蒂夫·艾倫一起野餐分享資源：科學(xué)的核心第3章尋找大腦的摩爾斯電碼第二部分分離與整合而“神經(jīng)科學(xué)”可以探究這些功能的神經(jīng)基礎(chǔ)。第4章發(fā)現(xiàn)更多模塊第6章開辟裂腦的新天地第5章認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)誕生了第二部分分離與整合大腦的“第22條軍規(guī)”東海岸熱潮紐約的午餐與認(rèn)知失調(diào)改變大鼠和猴子的轉(zhuǎn)輪初入神經(jīng)科診室向“兩個心智”觀點(diǎn)發(fā)起挑戰(zhàn)010302040506第4章發(fā)現(xiàn)更多模塊比聰明更聰明拖車實(shí)驗(yàn)室科學(xué)家的電影夢新病人，新發(fā)現(xiàn)，新思想右腦學(xué)會了說話12345第4章發(fā)現(xiàn)更多模塊病人為師，探索潛意識為師之樂，友情之福有車就上路從昏睡的兔子到真正的人類新科技：盲人能看見東西嗎？喬治·米勒與我的人生“新伴侶”010302040506第5章認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)誕生了特別的會議，特別的地點(diǎn)兩位波斯納，各有千秋腦成像技術(shù)確定裂腦手術(shù)效果工作玩耍兩不誤再次上路12345第5章認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)誕生了簡化生活在樹林里搞科學(xué)《認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)雜志》出版了更多資金，更多研究，更多知識注意的腦機(jī)制回歸注意010302040506第6章開辟裂腦的新天地腦紋與瑞士人脈部分分離：半分裂的心智只有左腦能夠聽從指令發(fā)笑來自研究型大學(xué)的誘惑第6章開辟裂腦的新天地第三部分進(jìn)化與整合大腦的左右半球在分離后會誕生兩個彼此獨(dú)立的意識，而這一切都發(fā)生在同一個頭顱里。第8章科學(xué)研究的倫理之爭第7章大腦右半球有話要說第三部分進(jìn)化與整合白手起家：說干就干輪到病人出遠(yuǎn)門了蘇醒的睡美人左右半球差異：從細(xì)胞到神經(jīng)加工學(xué)術(shù)圈建設(shè)培養(yǎng)下一代010302040506第7章大腦右半球有話要說在漢諾威重新起步：解釋器新探大科學(xué)，小校園糾正科學(xué)錯誤超越社會規(guī)范第8章科學(xué)研究的倫理之爭讓年輕的科學(xué)家們自由發(fā)揮重要的人生小插曲：擔(dān)任總統(tǒng)的生物倫理學(xué)顧...倫理、胚胎與政治繼續(xù)前進(jìn)第8章科學(xué)研究的倫理之爭第四部分大腦分層鮑林傳達(dá)的訊息很簡單：年輕人，別做提前假設(shè)，應(yīng)該去檢查所有的可能性。百年吉福德講座大腦原理一瞥再談模塊化神經(jīng)外科手術(shù)室里的個案研究把玩“涌現(xiàn)”概念及其蘊(yùn)意你指的是“附加”還是“取代”？010302040506第9章涌現(xiàn)心智之謎用計算機(jī)學(xué)科概念解讀神經(jīng)生物學(xué)尾聲：向更深的問題伸出探索之手為什么說分層是一個有意義的概念第9章涌現(xiàn)心智之謎后記傳奇故事遠(yuǎn)未終結(jié)沒有生命的物質(zhì)到底怎么構(gòu)成生命體的零件？更具體一點(diǎn)，神經(jīng)元是如何產(chǎn)生心智的？這一切真的可能實(shí)現(xiàn)嗎？我們應(yīng)該用哪一套學(xué)科語言來形容大腦和心智之間的互動？是神經(jīng)生理學(xué)，分子生物學(xué)，還是信息論？簡而言之，科學(xué)家們應(yīng)當(dāng)站在哪一個層級來理解大腦產(chǎn)生心智的原理？“中國腦計劃”得到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，其核心是構(gòu)建“一體兩翼”的戰(zhàn)略：“一體”，指腦與認(rèn)知科學(xué)的前沿基礎(chǔ)研究;“兩翼”，指在腦重大疾病防治、類腦人工智能開發(fā)兩方面的重大應(yīng)用研究。附錄Ⅰ我眼中的諾貝爾獎獲得者羅杰·斯佩...信息的流動是雙向的：合成出來的分子會反過來影響其合成的過程。附錄Ⅱ認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之路我與喬治·米勒的...生命的分子機(jī)制反映了一種復(fù)雜系統(tǒng)，其中充滿了反饋回路和多級交互——沒有什么是線性的，也沒有什么是簡單的。附錄Ⅲ加扎尼加身邊的聰明人“心智”其實(shí)并不是一個單一的認(rèn)知系統(tǒng)，而是諸多認(rèn)知系統(tǒng)的組合。致謝先說食之無味，本書圍繞的就是一根主線――裂腦人，把病人的胼胝體切開然后通過各種巧妙的設(shè)計實(shí)驗(yàn)觀察到的行為來解讀胼胝體的功能和左右腦的分工，本身實(shí)驗(yàn)過程很簡單，但用語言描述和生硬的翻譯（有些還翻譯錯了，別的也就算了，左右都翻譯反了讓讀者怎么玩）無形造成了閱讀的不順暢，然后期間夾雜著個人生活，一大堆你記不住的人名，一些他覺得有趣而你因?yàn)椴恢牢幕尘耙荒樸卤频墓适?，學(xué)術(shù)界的各種撕逼過程，作者的各種跳槽經(jīng)歷，籌錢擴(kuò)張領(lǐng)域地盤等等，不可不說加扎尼加是一個很聰明情商很高的人，善于處理人際關(guān)系、躲避政治斗爭，進(jìn)行資源整合，懂得如何依靠別人發(fā)展自己的事業(yè)，知道如何抬高自己的身價，總之是一個不錯的商人，但是“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)之父”有點(diǎn)過譽(yù)了吧，現(xiàn)在是不是賣書不加上xxx之父都不好意思“忽悠”?。θ祟愋睦?、意識、行為、認(rèn)知的研究從蘇格拉底、亞里士多德之前就開始了吧，哲學(xué)、心理學(xué)、生物學(xué)、人類學(xué)天天琢磨的不就是這玩意嘛，加扎尼加如果真像克勞德.香農(nóng)或愛因斯坦那樣憑一己之力搞出來信息論或相對論我沒意見，但這哥們是誤打誤撞被羅杰.斯佩里忽悠去研究裂腦病人，后來因?yàn)樾睦韺W(xué)從行為主義轉(zhuǎn)型到腦功能研究的歷史背景，而這些研究成果和病人又是稀缺資源，從而凸顯出他們的價值，擁有更大的平臺，這些是這哥們之前沒想過的，純是運(yùn)氣元素和時代變革促成的，加扎尼加自己也說自己運(yùn)氣好的不得了，“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)”之父我估計是因?yàn)楫?dāng)時創(chuàng)建這個學(xué)科的時候他給起的名，強(qiáng)給加上的，純是子虛烏有，就好像什么“定位之父”“國學(xué)管理第一人”之類的，把前人的觀點(diǎn)和學(xué)科整合到一起包裝出來個“新學(xué)科”然后說我是這個學(xué)科創(chuàng)始人，太功利了吧，關(guān)于裂腦病人，加扎尼加是專家，但是科學(xué)研究他不純粹，這可能是當(dāng)今科學(xué)界的通病，受大環(huán)境的影響也是沒辦法，畢竟自己活的開心比為科學(xué)現(xiàn)身重要的多！再說為什么“棄之可惜”呢？如果你發(fā)現(xiàn)理查德.費(fèi)曼、羅杰.斯佩里、里奧.費(fèi)斯汀格、喬治.米勒、普雷馬克等等一