蘇教版語文小學(xué)二年級下冊《識字8》教學(xué)課件

成語：說一不二舉一反三

獨一無二心口如一

名言：1、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢?！┮陨?。

2、想象力比知識更重要?！獝垡蛩固?/p>

歇后語：1、背鼓上門——討打

2、三十六計——走為上計

第一頁，共34頁。第一頁，共34頁。識字8義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級下冊第二頁，共34頁。第二頁，共34頁。礻衤宀穴第三頁，共34頁。第三頁，共34頁。第四頁，共34頁。第四頁，共34頁。任務(wù)一：圖文結(jié)合，識字學(xué)詞，辨析偏旁。學(xué)習(xí)策略：

1、借助拼音，朗讀第一、二組詞串，讀準(zhǔn)字音，先自讀，然后在組內(nèi)和小伙伴合作讀，互相正音。2、觀察插圖，找出文中相對應(yīng)的詞語，在組內(nèi)交流你搜集的有關(guān)鳥的資料。3、觀察這兩組詞串，你發(fā)現(xiàn)了什么？

4、比較“鳥、隹”這兩個偏旁。每組選一名同學(xué)做好展示交流的準(zhǔn)備。第五頁，共34頁。第五頁，共34頁。

烏鴉海鷗杜鵑

我會讀wūyāhǎiōudùjuān

máquè麻雀lǎodiāo老雕dàyàn大雁第六頁，共34頁。第六頁，共34頁。我會讀麻雀老雕大雁

烏鴉海鷗杜鵑

第七頁，共34頁。第七頁，共34頁。

wūyā烏鴉我會認(rèn)hǎiōu海鷗dùjuān杜鵑

第八頁，共34頁。第八頁，共34頁。

烏鴉海鷗杜鵑

你有什么發(fā)現(xiàn)？都是鳥，都有鳥字旁第九頁，共34頁。第九頁，共34頁。鳥第十頁，共34頁。第十頁，共34頁。1烏鴉:雜食性鳥類。由于烏鴉的叫聲粗啞，加上一身黑裝，往往被視為不吉利的象征。其實，烏鴉不僅吃好多害蟲，而且還愛吃腐肉及一些廢棄物，有“清道夫”的美稱。雖然，它也啄食成熟的谷物和播下的種子，但總的來說，它還是一種功大于過的益鳥。第十一頁，共34頁。第十一頁，共34頁。烏鴉反哺第十二頁，共34頁。第十二頁，共34頁。海鷗：候鳥，是一種中等體型的鷗，身體大多呈銀灰色，有一對長長的翅膀，它是最常見的海鳥，以善飛聞名于世，海鷗主要以魚蝦、蟹、貝為食外，還愛揀食船上人們拋棄的殘羹剩飯，故海鷗又有"海港清潔工"的綽號。

海鷗還是海上航行安全的“預(yù)報員”。如果海鷗貼近海面飛行，那么未來的天氣將是晴好的；如果它們沿著海邊徘徊，那么天氣將會逐漸變壞。如果海鷗離開水面，高高飛翔，成群結(jié)隊地從大海遠(yuǎn)處飛向海邊，或者成群的海鷗聚集在沙灘上或巖石縫里，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來臨。海鷗之所以能預(yù)見暴風(fēng)雨。第十三頁，共34頁。第十三頁，共34頁。

杜鵑：又叫布谷鳥，是候鳥。身體黑灰色，尾巴有白色斑點，腹部有黑色橫紋，多種杜鵑的翅短。尾巴較長，有的特別長。杜鵑是益鳥，特別愛吃松毛蟲，堪稱捕捉松毛蟲的能手，是護(hù)林的衛(wèi)士，應(yīng)該加以保護(hù)。

杜鵑啼血相傳杜鵑是蜀國望帝杜宇所化。每當(dāng)麥子快黃熟的時候，漫山遍野都能聽到杜鵑的鳴叫:“布谷，布谷”，其聲清脆嘹亮，悅耳動聽，有很強(qiáng)的節(jié)奏感。過去農(nóng)人每到夏收季節(jié)之前，聽到布谷鳥的啼唱，便開始準(zhǔn)備農(nóng)忙，著手夏收夏種。因杜鵑竭力勸農(nóng)殷勤，別誤農(nóng)時及時耕作，直至啼到滴血方休，故有杜鵑啼血一說。第十四頁，共34頁。第十四頁，共34頁。杜鵑在（干什么）。我會說話杜鵑在（哪兒）（干什么）。（）的杜鵑在（哪兒）（干什么）。第十五頁，共34頁。第十五頁，共34頁。

máquè麻雀我會認(rèn)lǎodiāo老雕dàyàn大雁第十六頁，共34頁。第十六頁，共34頁。你有什么發(fā)現(xiàn)？也都是鳥，都有隹字旁麻雀老雕大雁第十七頁，共34頁。第十七頁，共34頁。隹短尾巴的鳥第十八頁，共34頁。第十八頁，共34頁。

麻雀：是與人類伴生的鳥類，棲息于居民點和田野附近。主要以谷物為食。當(dāng)谷物成熟時，多結(jié)成大群飛向農(nóng)田吃谷物。第十九頁，共34頁。第十九頁，共34頁。

雕：一種猛禽，嘴呈鉤狀，視力很強(qiáng)，腿部羽毛直達(dá)趾間，雌雄同色，也叫鷲。國家二級保護(hù)動物。第二十頁，共34頁。第二十頁，共34頁。

大雁：大型候鳥，屬國家二級保護(hù)動物。形狀略似家鵝，有的較小。嘴寬而厚，多數(shù)呈淡灰褐色，有斑紋。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或“人”字形，人們稱之為“雁字”，因為行列整齊，人們稱之為“雁陣”第二十一頁，共34頁。第二十一頁，共34頁。

秋天到了，大雁要從北方飛向遙遠(yuǎn)的南方去。它們一路上有時排成＿＿＿＿＿＿，有時排成＿＿＿＿，你看，它們多守紀(jì)律呀！第二十二頁，共34頁。第二十二頁，共34頁。

烏鴉海鷗杜鵑

麻雀老雕大雁我們和鳥做朋友鳥可以用鳥、隹這兩個不同的偏旁來表示。第二十三頁，共34頁。第二十三頁，共34頁。15634dàyàn大雁máquè麻雀lǎodiāo老雕hǎiōu海鷗dùjuān杜鵑wūyā烏鴉2第二十四頁，共34頁。第二十四頁，共34頁。喜鵲第二十五頁，共34頁。第二十五頁，共34頁。黃雀第二十六頁，共34頁。第二十六頁，共34頁。繡眼鳥第二十七頁，共34頁。第二十七頁，共34頁。相思鳥第二十八頁，共34頁。第二十八頁，共34頁。畫眉第二十九頁，共34頁。第二十九頁，共34頁。啄木鳥第三十頁，共34頁。第三十頁，共34頁。

大自然中生活著各種各樣的鳥，有＿＿、＿＿、＿＿……我最喜歡＿＿＿因為＿＿＿＿＿＿＿＿。

鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?，讓我們都做愛鳥護(hù)鳥的小衛(wèi)士！第三十一頁，共34頁。第三十一頁，共34頁。任務(wù)二：分析字形、識記生字、美觀書寫

小組學(xué)習(xí)“鴉、雕”

這兩個生字，學(xué)完后按照小組分工做好展示準(zhǔn)備。第三十二頁，共34頁。第三十二頁