《內(nèi)能》單元測試卷

《內(nèi)能》單元測試卷一、選擇題（共14題，每題3分，共42分）1.關(guān)于分子動理論，下列說法中不正確的是（

）A.

物質(zhì)是由大量分子組成的

B.

溫度越高，分子的運動越劇烈

C.

分子是組成物質(zhì)的最小微粒

D.

固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力2.古詩詞往往蘊含豐富的物理知識,在下列詩詞中能體現(xiàn)“分子在不停息運動”的是(

)A.

水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香

B.

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

C.

去年今日此門中，人面桃花相映紅

D.

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來3.如圖所示，是由微顆粒（1～50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾．與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是（

）A.

組成“納米紙”的分子間沒有間隙

B.

油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力

C.

“納米紙”可阻止細菌分子無規(guī)則運動

D.

油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠4.分子之間既有引力又有斥力。其中，分子之間的斥力大小F斥隨著分子間距離r變化的情況如圖所示。根據(jù)圖象可知：分子之間斥力的大?。?/p>

）A.

隨著分子間距離的增大先增大后減小

B.

隨著分子間距離的增大先減小后增大

C.

隨著分子間距離的減小而減小

D.

隨著分子間距離的減小而增大5.用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記住測力計的讀數(shù)．使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如圖所示．則彈簧測力計的讀數(shù)（

）A.

不變，因為玻璃板重力不變

B.

變大，因為玻璃板沾水變重了

C.

變小，因為玻璃板受到了浮力作用

D.

變大，因為玻璃板與水的接觸面之間存在分子引力6.學(xué)習(xí)了分子動理論之后，小明總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列總結(jié)中不正確的是（

）A.

“花氣襲人知驟暖”說明分子的熱運動與溫度有關(guān)

B.

人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴散到空氣中造成環(huán)境污染

C.

用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因為膠帶與紙之間有相互的斥力

D.

“破鏡不能重圓”是分子間的距離太大，作用力變得十分微弱7.如圖所示，用塞子塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，當瓶內(nèi)氣壓達到足夠大時，塞子從瓶口沖出。下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體的說法，正確的是（

）A.

向瓶內(nèi)打氣，外界對氣體做功，氣體內(nèi)能減少

B.

向瓶內(nèi)打氣，氣體對外界做功，氣體內(nèi)能增加

C.

塞子從瓶口沖出，氣體對外界做功，氣體內(nèi)能減少

D.

塞子從瓶口沖出，外界對氣體做功，氣體內(nèi)能不變8.“母親節(jié)”到了，小云懷著一顆感恩的心為媽媽精心準備了一桌美食，也感受到了勞動的辛苦和快樂。關(guān)于烹飪食物過程中所包含的物理知識以下認識正確的是（

）A.

鍋一般都是用鐵制造的，主要是利用了鐵的比熱容較大的性質(zhì)

B.

炒菜時，主要是通過做功的方式增加菜的內(nèi)能

C.

拌菜時，要通過攪拌才能更好入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

D.

燉菜時，主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加9.“端午節(jié)”吃粽子的習(xí)俗中，蘊含了豐富的物理知識。下列說法中正確的是（

）A.

煮粽子的過程利用做功的方法提高了粽子的內(nèi)能

B.

聞到粽子的香味表明分子在不停地做無規(guī)則的運動

C.

剝粽子時總有一些糯米粘到粽葉上，是因為分子間存在斥力

D.

蒸粽子時用的鐵鍋的比熱容比水的大10.下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（

）A.

從滑梯滑下，臀部發(fā)熱

B.

冬天搓手，手會變暖

C.

給試管加熱，水溫升高

D.

迅速壓下活塞，筒內(nèi)氣溫升高11.關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是（

）A.

比熱容是物質(zhì)的一種屬性，只和物質(zhì)的種類有關(guān)

B.

同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大

C.

因為水的比熱容較大所以比較適合做冷卻劑

D.

物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變12.如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實驗，下列說法正確的是（

）A.

食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強

B.

物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的

C.

加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強

D.

將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸收的熱量相同13.小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論，其中正確的是（

）幾種物質(zhì)的比熱容/J?（kg?℃）﹣1水4.2×103水銀0.14×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103鋁0.88×103冰2.1×103銅0.39×103A.

液體的比熱容一定比固體的比熱容大

B.

同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后，比熱容不變

C.

由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高

D.

2kg的水溫度升高50℃，吸收的熱量是4.2×105J14.用兩個相同的電加熱器分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關(guān)系圖象如圖所示，下列說法正確的是（

）

甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.

加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

C.

加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D.

升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同二、填空題（共8題，每空1分，共17分）15.涮火鍋是巴中人最喜愛的美食之一，走近美食街遠遠地就能聞到火鍋的香味，這是由于分子在永不停息地做________，涮火鍋時是通過________方式改變食物內(nèi)能的。16.銀川北塔湖公園景色優(yōu)美，空氣淸新。小紅在湖邊散步時聞到了陣陣花香，這是________現(xiàn)象；同時小紅感覺湖邊比周邊更涼爽，她想到的原因有：水的比熱容________沙石的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）和水要________（填物態(tài)變化）吸熱等。17.湖南省羅富縣有一長達27km的連續(xù)下坡山區(qū)公路，有經(jīng)驗的老司機在下坡前往往先在汽車的各個輪胎上澆水，防止在下坡時因連續(xù)剎車使輪胎和剎車片過熱，容易造成交通事故。用水作冷卻劑是利用了水的________大的特點，汽車在連續(xù)剎車過程中產(chǎn)生的內(nèi)能部分被輪胎上的水吸收，水的溫度將________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。18.熱熔膠是一種在常溫下為固態(tài)的粘合劑，使用時先用熱熔膠槍加熱使其熔化，再凝固來粘合物體。用如圖所示的一款熱熔膠槍給熱熔膠加熱時，會聞到熔膠的氣味，這是________現(xiàn)象。熱熔膠被膠槍擠出，并“粘”在物體本上，說明分子間存在________力。19.如圖，是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是________；為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主將烤腸放在石子上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因為石頭的比熱容比鐵________．20.部分高海拔地區(qū)晝夜溫差較大，為了保護秧苗在夜間不被凍壞，人們常在傍晚往農(nóng)田中灌水，白天再將水放出，這是利用水的________較大的特性。如果讓2000kg的水溫度下降1℃，放出的熱量為________J。[c水=4.2×l03J/（kg·°C）]21.世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)大家飲用燒開后的水．用天然氣灶燒水的過程是通過________（選填“做功”或“熱傳遞”）的方法改變水的內(nèi)能，在標準大氣壓下，將5kg初溫為20℃的水燒開，需要吸收熱量________

J．[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg?℃）]．22.如圖所示是小李同學(xué)在一個標準大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，第6min時的內(nèi)能________第8min時的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”或“小于”）；該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的________倍（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變）。

三、實驗探究題（共2題，每空2分，共22分）23.在“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示：（1）該實驗除了圖中的實驗器材外,還需要用到的實驗器材有:秒表和________。（2）實驗中應(yīng)選用規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的電加熱器分別給初溫相同且________(選填“質(zhì)量”或“體積”)的甲、乙兩種液體加熱,并記錄實驗數(shù)據(jù)。（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知,此實驗是通過比較________(選填“加熱時間”或“溫度變化”)來判斷吸熱能力強弱的,所以________(選填“甲”或“乙”)液體吸熱本領(lǐng)強。（4）該實驗用到的研究方法有:轉(zhuǎn)換法和________。24.小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時間變化的圖線．加熱時間/min0.51.01.52.02.5溫度/℃水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5（1）用溫度計測量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為________℃．（2）實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內(nèi)水和沙子________相同．（3）請利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線．（4）沙子在1.0～1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是________．（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標，升高的溫度△t為橫坐標，分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象．它們都是過原點的直線，即Q=k△t．進一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的________之比相等．四、計算題（共2題，25題9分，26題10分，共19分）25.小明家新安裝了一臺容積為500kg的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到40℃．水的比熱容C水=4.2×103J/（kg?℃）求：在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？26.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為4:1，用兩個相同的酒精燈分別給它們加熱，（設(shè)酒精燃燒放出的熱量全部被甲和乙吸收）如圖所示為甲、乙兩物體的溫度隨時間的變化曲線，若甲的比熱容為0.42×103J/(kg·℃)，則乙的比熱容是多少？

答案一、選擇題1.C2.A3.D4.D5.D6.C7.C8.D9.B10.C11.C12.C13.D14.B二、填空題15.無規(guī)則運動；熱傳遞16.擴散；大于；蒸發(fā)（汽化）【分析】關(guān)于水的比熱容較大的應(yīng)用：水可做散熱劑、冷卻劑，用來解釋沿海地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)之間的氣候差別，城市熱島效應(yīng)的原因等等.17.比熱容；升高18.擴散；引19.熱傳遞；大20.比熱容；8.4x10621.熱傳遞；1.68×10622.小于；2三、實驗探究題23.（1）天平

（2）相同；質(zhì)量

（3）溫度變化；甲

（4）控制變量法【分析】對比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，涉及到溫度計的使用（讀數(shù)時，視線應(yīng)與溫度計內(nèi)液面平齊，溫度計的玻璃泡不能接觸器壁和底部，不能將溫度計從被測物體中拿出來讀數(shù)），控制變量法（把多變量的問題變成多個單變量的問題；每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決）及轉(zhuǎn)換法（通過觀察液體溫度的變化來研究兩種物質(zhì)的吸熱能力）的應(yīng)用.24.（1）18

（2）吸收的熱量

（3）解：

（4）沙子受熱不均勻

（5）質(zhì)量解：（1）由圖知：溫度計的分度值為1℃；“20”在“10”的上方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為18℃．（2）小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量；（3）水升高的溫度隨時間變化規(guī)律的圖線如圖：（4.）由于沙子在1.0～1.5min內(nèi)受熱不均勻，會導(dǎo)致沙子升高的溫度有明顯異常；（5）根據(jù)Q=cm△t可知，Q=k△t中的k=cm，則有k1=cm1，k2=cm2，∵QUOTEk1k2k1k2=QUOTEcm1cm2cm1cm2，∴QUOTEk1k2k1k故答案為：（1）18；（2）吸收的熱量；（3）圖象如上圖；（4）沙子受熱不均勻；（5）質(zhì)量．【分析】（1）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．（2）為了使水和沙子在相同時間吸收相同的熱量，實驗中，要用兩個火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱；（3）在圖象中找出表格中的數(shù)據(jù)所對應(yīng)的點，然后用平滑的曲線連接；（4）沙子受熱不均勻，會導(dǎo)致沙子的溫度變化不均勻．（5）根據(jù)Q=cm△t可知，Q=k△t中的k=cm，據(jù)此推導(dǎo)得出結(jié)論．四、計算題25.解：太