2023學(xué)年合肥市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷附答案詳解

2023-2023一、單項(xiàng)選擇題〔2040.0分〕空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是( )二氧化碳 B.稀有氣體 C.氧氣 D.氮?dú)庖韵赂黜?xiàng)比較中，不正確的選項(xiàng)是( )含碳量：生鐵>鋼硬度：黃銅>銅C.氫氧化鈣的溶解度：??80℃??20℃D.地殼中金屬元素含量：鋁>鐵詩詞是中華民族的文化珍寶，以下詩句中隱含有化學(xué)變化的是( )千錘萬鑿出深山蠟炬成灰淚始干日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川夜來風(fēng)雨聲，花落知多少26??????2

+5????2

??照淀粉+6????2.依據(jù)該信息以下說法正確的選項(xiàng)是( )淀粉屬于氧化物淀粉由碳、氫、氧元素組成淀粉中氧、氫元素的質(zhì)量比為1：2淀粉中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為5：6以下對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的選項(xiàng)是( )紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生深厚的白色煙霧將紅熱的細(xì)鐵絲放在氧氣中，猛烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵將氫氧化鈉固體溶于水，溶液溫度上升向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成藍(lán)色沉淀推理是一種重要的爭(zhēng)論和學(xué)習(xí)方法，以下推理正確的選項(xiàng)是( )分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒同種元素的原子質(zhì)子數(shù)一樣，所以具有一樣質(zhì)子數(shù)的粒子肯定是同種元素化合物是由不同種元素組成的純潔物，所以只含一種元素的物質(zhì)肯定不是化合物推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的選項(xiàng)是( )氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物肯定是氧化物碳酸鹽與酸反響放出氣體，能與酸反響放出氣體的物質(zhì)肯定是碳酸鹽均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒是均一穩(wěn)定的混合物，則碘酒屬于溶液置換反響中肯定有元素化合價(jià)發(fā)生變化，則元素化合價(jià)發(fā)生變化的反響肯定是置換反響2023年中國(guó)水周的宣傳主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。以下關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是( )農(nóng)業(yè)和園林澆，灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會(huì)對(duì)水體造成污染取少量植物油放入水中，不能形成溶液由水電解生成氫氣和氧氣，可知水是由氫氣和氧氣組成的如圖為氯的原子構(gòu)造示意圖。以下說法不正確的選項(xiàng)是( )氯原子的質(zhì)子數(shù)為17C.氯原子在反響中易得到電子

B.氯原子核外有三個(gè)電子層D.氯元素位于第七周期歸納推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下推理正確的選項(xiàng)是( )分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)肯定都是由分子構(gòu)成的單質(zhì)只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)堿的溶液能使無色酚酞試液變紅，所以能使無色酚酞試液變紅的肯定是堿的溶液點(diǎn)燃可燃性氣體有可能引發(fā)爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前肯定要先檢驗(yàn)氣體純度2023年5月，德國(guó)亥姆霍茲重離子爭(zhēng)論中心再次成功合成117號(hào)元素．該元素已獲正式名稱“??????????????????????”，元素符號(hào)為??????.該原子的原子核內(nèi)有????7個(gè)質(zhì)子，原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍，是目前獲得正式成認(rèn)的最重的原子．該原子的原子核外電子數(shù)為( )A.1??7 B.174 C.291 D.408“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅，其構(gòu)造類似于金剛石。以下有關(guān)硅的說法正確的選項(xiàng)是( )屬于金屬元素C.硅是地殼中含量最多的元素

B.元素符號(hào)為????D.單質(zhì)硅由原子構(gòu)成以下物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )①用自然氣作燃料；②用銅絲作導(dǎo)線；③用氫氣作火箭推動(dòng)劑；④干冰用作制冷劑；⑤用焦炭作煉鐵原料；⑥用稀有氣體作電燈泡燈絲保護(hù)氣．A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③⑤⑥ D.①②④⑤以下圖示操作中，正確的選項(xiàng)是( )給液體加熱稀釋濃硫酸點(diǎn)燃酒精燈D. 稱量????????固體規(guī)律推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下推理正確的選項(xiàng)是( )化合物是由不同元素組成的，所以不同元素組成的純潔物肯定是化合物分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子肯定是分子、原子活潑金屬能與稀硫酸反響放出氣體，則能與稀硫酸反響放出氣體的物質(zhì)肯定是活潑金屬堿溶液的????>7，假設(shè)測(cè)得某溶液的????=12，則該溶液肯定是堿溶液以下關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋，正確的選項(xiàng)是( )水結(jié)成冰一一分子停頓運(yùn)動(dòng)??2??和??2??2的化學(xué)性質(zhì)不同一一分子構(gòu)成不同溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升一一汞分子間間隔變大金剛石和石跟的物理性質(zhì)差異大一一碳原子構(gòu)造不同以下說法中不正確的選項(xiàng)是( )銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，否則肥效降低濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存C.僅通過加水溶解不能鑒別????????、????4????3、????????4三種白色固體D.用食醋去除水垢，是利用了食醋的酸性對(duì)催化劑在化學(xué)反響前后的以下推斷：①質(zhì)量不變②性質(zhì)不變③能增加生成物的質(zhì)量④催化劑在反響中都是加快反響速率⑤二氧化錳是一切反響的催化劑⑥催化劑的種類不同催化效果可能不同。其中正確的選項(xiàng)是( )A.②③⑤ B.①④⑤ C.①⑥ D.全部如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )??2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等除去甲中的少量乙可實(shí)行冷卻熱飽和溶液的方法分別將??3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至??1℃，則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙??1℃時(shí)，將20??丙放入50??水中，充分溶解后得到丙溶液的質(zhì)量為70??生活中的小技巧、小竅門，有很多涉及到化學(xué)學(xué)問。以下說法不正確的選項(xiàng)是( )利用了石墨的潤(rùn)滑性，往鎖芯內(nèi)放些鉛筆芯粉末，鎖就很簡(jiǎn)潔翻開真黃金和假黃金(銅和鋅的合金)可以用火燒的方法簡(jiǎn)潔鑒別家庭用水(比方自來水或純潔水)的硬度可以用肥皂水簡(jiǎn)潔鑒定利用汽油的乳化作用，可以把衣物上的油污洗去二、填空題〔315.0分〕把11.2克????粉參加鹽酸和硫酸的混合溶液中恰好完全反響測(cè)的反響后溶液中???? 的質(zhì)量為7.1克反響后溶液中鐵元素的化合價(jià)為 溶液質(zhì)量比反響前 (“增大”“減小”或“相等”)；原混合溶液中溶質(zhì)??2????4的質(zhì)量為 ??。鐵銹的主要成分是 (填名稱)，可用稀鹽酸除去銹漬，反響的化學(xué)方程式為 ；假設(shè)鹽酸過量，還會(huì)觀看到溶液中有 產(chǎn)生，反響的化學(xué)方程式為 ．寫出符合要求的化學(xué)用語兩個(gè)硫原子 。地殼中含量最多的金屬元素 。(3)自然氣的主要成分 。(4)標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià) 。三、簡(jiǎn)答題〔210.0分〕能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)進(jìn)展親熱相關(guān)。我國(guó)己在南海某領(lǐng)域試采可燃冰成功?？扇急扇急紵a(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍，而且不產(chǎn)生任何的殘?jiān)蛷U氣，是公認(rèn)的地球上尚未開發(fā)的最大型能源。目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、 和自然氣。寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 ；為便利貯存和運(yùn)輸，自然氣通常被壓縮到容積很小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮，試從分子的角度分析，其中的緣由是 ；寫出可燃冰作為型能源的一條優(yōu)點(diǎn) 。如下圖，裝滿氧氣的集氣瓶，用帶火星的木條分別以??、??兩種方式快速插入均觀看到木條復(fù)燃依據(jù)你所學(xué)的有關(guān)學(xué)問推斷 圖燃燒更旺。上述試驗(yàn)說明白氧氣具有的性質(zhì)是： 。四、計(jì)算題〔435.0分〕請(qǐng)結(jié)合以下試驗(yàn)常用裝置，答復(fù)有關(guān)問題：寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱?? 試驗(yàn)室制取????2的方程式為 假設(shè)要獲得枯燥的二氧化碳還應(yīng)選用??裝置并在該裝置中盛放 (填寫試劑名稱).假設(shè)用??裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入(填“??”或“??”)．試驗(yàn)室假設(shè)用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將??裝置改進(jìn)為??裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 ．金屬材料在我國(guó)國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用，由于殲?15飛機(jī)在遼寧艦上起飛．改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑，鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的 共同作用的結(jié)果．工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品外表的鐵銹，該反響的化學(xué)方程式為 ．為了避開輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬．小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性挨次，設(shè)計(jì)了如以下圖所示的兩個(gè)試驗(yàn)：①試驗(yàn)一中，小明以“金屬外表產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來推斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是 ．②試驗(yàn)二中，假設(shè)消滅 現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反響的化學(xué)方程式為 ．2023年11(2?乙基己)酯”(商業(yè)名稱??????)，化學(xué)式為??24??38??4，它是一種無色透亮的液體，有特別氣味，不溶于水，溶于大多數(shù)有機(jī)溶劑，有毒。常用作各種塑料制品的工業(yè)添加劑，不行食用，長(zhǎng)期接觸塑化劑(??????)可對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害。(1)塑化劑(??????)的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；(2)塑化劑(??????)中??、??、??元素的質(zhì)量比是 ；(3)塑化劑(??????)中??元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果保存一位小數(shù))。用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的????????溶液中和73??的稀鹽酸，反響過程中溶液的酸堿度變化如下圖。請(qǐng)計(jì)算用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液 ??與肯定質(zhì)量的水混合，可配制10%的氫氧化鈉溶液100??。當(dāng)??為80??時(shí)，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？參考答案及解析1.答案：??解析：解：??、二氧化碳占0.03%，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀有氣體占0.94%，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣占21%，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)庹?8%，應(yīng)選項(xiàng)正確；應(yīng)選：???？諝庵懈鞒煞值捏w積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹鳎鯕饧s占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四本考點(diǎn)根底性比較強(qiáng)，主要消滅在選擇題和填空題中．2.答案：??解析：解：??、生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，含碳量：生鐵>鋼，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，硬度：黃銅>銅，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C??80℃<??20℃，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D(前四種)鋁>鐵，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：??。A、依據(jù)生鐵和鋼的組成成分，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的上升而減小，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)地球中元素含量，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的上升而減小、生鐵和鋼的組成成分、合金的性質(zhì)等是正確解答此題的關(guān)鍵。3.答案：??解析：解：??A錯(cuò)；B、蠟炬成灰淚始干，包含著物質(zhì)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故B正確；C懸掛山前，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；D、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少，只是花的吹落，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)。應(yīng)選：???；瘜W(xué)變化是指有物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成；據(jù)此分析推斷．此題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有物質(zhì)生成，假設(shè)沒有物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．4.答案：??解析：解：??1個(gè)淀粉分子中含有6??個(gè)碳原子、10??個(gè)氫原子和5??是氧原子，則淀粉由碳、氫、氧、元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、由??選項(xiàng)的分析，淀粉由碳、氫、氧元素組成，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、淀粉中氧、氫元素的質(zhì)量比為(16×5??)：(1×10??)=8：1，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、淀粉中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為6??：5??=6：5，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：??。依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響前后原子的種類、數(shù)目均不變，結(jié)合氧化物的特征，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握質(zhì)量守恒定律(反響前后原子的種類、數(shù)目均不變)、氧化物的特征等是正確解答此題的關(guān)鍵。5.答案：??解析：解：??、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、將氫氧化鈉固體溶于水，放出大量的熱，溶液溫度的上升，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成紅褐色沉淀，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：??。A、依據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)氫氧化鈉固體溶于水的溫度變化，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述試驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要留意煙和霧、試驗(yàn)結(jié)論和試驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)分。6.答案：??解析：解：??、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子，故A錯(cuò)；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，故B錯(cuò)；C、具有一樣質(zhì)子數(shù)的粒子不肯定是同種元素，例如水分子和氖原子，故C錯(cuò)；D、化合物最少含有兩種元素，所以由一種元素組成的物質(zhì)，肯定不是化合物，故D正確。應(yīng)選：??。A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子；??、鐵絲在空氣中不能燃燒；??、具有一樣質(zhì)子數(shù)的粒子不肯定是同種元素，例如水分子和氖原子；??、依據(jù)化合物的特點(diǎn)考慮。解答此題關(guān)鍵是生疏構(gòu)成物質(zhì)的微粒，鐵絲的性質(zhì)，化合物的定義。7.答案：??解析：解：??、含有氧元素的化合物不肯定是氧化物，例如氧氣中含有氧元素，不是氧化物，該選項(xiàng)說法不正確；B、能與酸反響放出氣體的物質(zhì)不肯定是碳酸鹽，例如鹽酸能和比較活潑的金屬單質(zhì)反響生成氫氣，該選項(xiàng)說法不正確；C、均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒是均一穩(wěn)定的混合物，則碘酒屬于溶液，該選項(xiàng)說法正確；D、元素化合價(jià)發(fā)生變化的反響不肯定是置換反響，例如碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反響前后元素化合價(jià)發(fā)生轉(zhuǎn)變，不是置換反響，該選項(xiàng)說法不正確。應(yīng)選：??。氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；稀鹽酸、稀硫酸能和比較活潑的金屬單質(zhì)反響生成鹽和氫氣；溶液是由一種或幾種物質(zhì)均勻分散到一種物質(zhì)里形成的混合物；一種單質(zhì)和一種化合物反響生成另外一種單質(zhì)和化合物的反響是置換反響。此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要依據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)展分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論。8.答案：??解析：解：??、灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水，故A說法正確；B、要合理使用化肥和農(nóng)藥，不合理施用農(nóng)藥、化肥會(huì)對(duì)水體造成污染，故B說法正確；C、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故C說法正確；D、由水電解生成氫氣和氧氣，可知水是由氫元素和氧元素組成的，故D說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：??。A、依據(jù)節(jié)約用水考慮；B、依據(jù)化肥、農(nóng)藥的使用方法考慮；C、依據(jù)植物油不溶于水考慮；D、依據(jù)電解水試驗(yàn)結(jié)論考慮。解答此題關(guān)鍵是生疏節(jié)約用水的方法，農(nóng)藥化肥的使用，溶液的特點(diǎn)，電解水試驗(yàn)的結(jié)論。9.答案：??解析：解：??17，該元素原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B、弧線表示電子層，氯原子核外有三個(gè)電子層，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反響中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、期數(shù)=33周期，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：??。原子構(gòu)造示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電8，則為稀有氣體元素，屬于相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造；假設(shè)最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反響中易得電子，假設(shè)最外層電子數(shù)<4，在化學(xué)反響中易失去電子。此題難度不大，考察學(xué)生對(duì)原子構(gòu)造示意圖及其意義的理解，明確原子構(gòu)造示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。10.答案：??解：??應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C鈉等鹽溶液，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體之前必需檢驗(yàn)氣體的純度，應(yīng)選項(xiàng)推理正確。應(yīng)選：??。A、依據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)單質(zhì)是由同種元素組成的純潔物，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)顯堿性的不肯定是堿溶液，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，解答此類題時(shí)要依據(jù)不同學(xué)問的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要留意學(xué)問點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。11.答案：??解析：解：由在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子的核外電子數(shù)等于它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，都為117個(gè)。應(yīng)選：??。依據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核內(nèi)中子數(shù)、核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量之間的關(guān)系，來解答此題．對(duì)于原子來說：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù)，要熟記這兩個(gè)等式．12.答案：??解析：解：??、硅是非金屬元素；故說法錯(cuò)誤；B、硅元素符號(hào)為????，故說法錯(cuò)誤；C、硅是地殼中含量排其次的元素，故說法錯(cuò)誤；D、單質(zhì)硅是由硅原子構(gòu)成的，故說法正確。應(yīng)選：??。此題難度不大，把握硅的有關(guān)學(xué)問即可順當(dāng)解答。13.答案：??解析：此題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表達(dá)出來．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)展分析推斷．解：①用自然氣作燃料是利用了自然氣的可燃性，可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；②用銅絲作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性和延展性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；③用氫氣作火箭推動(dòng)劑是利用了氫氣的可燃性，可燃性需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；④干冰用作制冷劑是利用了干冰升華吸熱，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；⑤用焦炭作煉鐵原料是利用了焦炭的可燃性與復(fù)原性，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；⑥用稀有氣體作電燈泡燈絲保護(hù)氣是利用了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)．應(yīng)選C．14.答案：??解析：解：??、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1，圖中液體超過試管容積的1，圖中所示操作錯(cuò)誤。3 3B；肯定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。C、使用酒精燈時(shí)要留意“兩查、兩禁、一不行”，制止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。D圖中所示操作錯(cuò)誤。應(yīng)選：??。A、依據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水，沿器壁，漸漸倒，不斷攪)進(jìn)展分析推斷。C、使用酒精燈時(shí)要留意“兩查、兩禁、一不行”。D、依據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、常見化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。15.答案：??解析：解：??、化合物是由不同元素組成的，所以不同元素組成的純潔物肯定是化合物，正確；BC如碳酸鈉能與稀硫酸反響產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤；D、堿溶液的????>7，假設(shè)測(cè)得某溶液的????=12，則該溶液不肯定是堿溶液，可能是顯堿性的碳酸鈉溶液，錯(cuò)誤；應(yīng)選A．A、依據(jù)化合物的概念解答；B、依據(jù)微觀粒子的帶電狀況解答；C、依據(jù)酸的性質(zhì)解答；D、依據(jù)溶液的酸堿性與????的關(guān)系解答．此題考察的是對(duì)常見的概念的理解，完成此題，可以依據(jù)已有的概念進(jìn)展．16.答案：??解析：解：??、分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，水結(jié)成冰，水分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、??2??和??2??2的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于兩者的分子構(gòu)成不同，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升是由于汞原子間間隔變大，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。D、金剛石和石跟的物理性質(zhì)差異大碳原子的排列方式不同，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。應(yīng)選：??。依據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析推斷即可。此題難度不大，把握分子的根本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。17.答案：??解析：解：??、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，應(yīng)選項(xiàng)說法正確；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存，應(yīng)選項(xiàng)說法正確；??43溶于水吸熱，形成無色溶液，使溶液的溫度降低；????????4固體溶于水形成藍(lán)色溶液，僅通過加水溶解可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、用食醋去除水垢，是利用了水垢的主要成分碳酸鈣能與醋酸反響，是利用了食醋的酸性，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：??。18.答案：??解析：解：①催化劑在反響前后質(zhì)量不變，該選項(xiàng)說法正確；②反響前后催化劑化學(xué)性質(zhì)不變，該選項(xiàng)說法不正確；③催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，該選項(xiàng)說法不正確；④催化劑在反響中可能加快反響速率，也可能減慢反響速率，該選項(xiàng)說法不正確；⑤二氧化錳不是一切反響的催化劑，該選項(xiàng)說法不正確；⑥催化劑的種類不同，催化效果可能不同，該選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：??。催化劑能夠轉(zhuǎn)變反響速率，反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。此題主要考察催化劑的性質(zhì)，比較簡(jiǎn)潔。19.答案：??解：????2℃故A正確；B取冷卻熱飽和溶液的方法不能將其除去，只會(huì)析出較多的甲；故B錯(cuò)誤；C3時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至??1℃，甲、乙物質(zhì)的飽和溶液因析出晶體溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，但溶液仍為飽和溶??1℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度大于甲，且甲、乙兩物質(zhì)的溶解度仍大于??3℃時(shí)丙物質(zhì)的溶解度；依據(jù)飽和溶液的溶??1℃>甲>丙；故C正確；D、??1℃時(shí)，丙物質(zhì)的溶解度為40??，即100??水中最多溶解40??的丙，則將20??丙放入50??水中，可充分溶解，得到丙溶液的質(zhì)量為70??D正確；應(yīng)選：??。A、某溫度下，兩物質(zhì)的溶解度交于一點(diǎn)，此時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等；B、據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度變化狀況，可知分別物質(zhì)的方法；C物質(zhì)的溶解度隨溫度上升而減小的物質(zhì)的飽和溶液在降溫時(shí)會(huì)因溶解度增大而變成不飽和溶液，溶液的組成不變；肯定溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶解度100??D、依據(jù)該溫度下丙的溶解度可計(jì)算此時(shí)飽和溶液的質(zhì)量．

×100%，據(jù)此分析解答；把握溶解度曲線的意義并會(huì)應(yīng)用，同時(shí)把握飽和溶液中溶解度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵因素．20.答案：??解析：解：??、鉛筆芯的主要成分是石墨和黏土，石墨具有潤(rùn)滑作用，減小了開鎖時(shí)的摩擦，是常用的潤(rùn)滑劑，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B(銅鋅合金)，應(yīng)選項(xiàng)說法正確；C應(yīng)選項(xiàng)說法正確；D應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。應(yīng)選：??。在解此類題時(shí)，首先分析選項(xiàng)中應(yīng)用的原理，然后結(jié)合學(xué)過的學(xué)問進(jìn)展逐一的鑒別分析。21.答案：2 增大9.8解析：解：鐵和稀鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣，56份質(zhì)量的鐵反響生成2份質(zhì)量的氫氣，反響后溶56份質(zhì)量的鐵反響生成2液質(zhì)量增大，反響后溶液中鐵元素的化合價(jià)為2；氯化亞鐵質(zhì)量：7.1??÷

71

=12.7??，硫酸亞鐵質(zhì)量：11.2???12.7??×

56

÷56

=15.2??，原混合溶液中溶質(zhì)??2????4的質(zhì)量為：15.2??×故填：2 ；增大；9.8。

96

96=9.8??。98鐵和稀鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣，和稀硫酸反響生成硫酸亞鐵和氫氣，依據(jù)反響的化學(xué)方程式及其供給數(shù)據(jù)可以進(jìn)展相關(guān)方面的計(jì)算。此題主要考察學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)展計(jì)算和推斷的力量，計(jì)算時(shí)要留意標(biāo)準(zhǔn)性和準(zhǔn)確性。22.答案：氧化鐵或三氧化二鐵????2??3 6??????=2????????3 3??2?? 氣泡???? 2??????=????????2??2↑解析：解：鐵銹的主要成分是氧化鐵或三氧化二鐵(填名稱)，與稀鹽酸反響生成氯化鐵和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：????2??3+6??????=2????????3+3??2??；當(dāng)鹽酸過量時(shí)，鐵與稀鹽酸發(fā)生置換反響生成氯化亞鐵和氫氣，其反響方程式為：????+2??????=????????2+??2↑.23+??=??3+2????+??=??2+2鐵銹的主要成分是氧化鐵或三氧化二鐵(填名稱)，它與酸反響生成酸和水；鐵與稀鹽酸發(fā)生置換反響．據(jù)此書寫化學(xué)反響方程式．此題難度不大，考察學(xué)生依據(jù)反響原理書寫化學(xué)方程式的力量，化學(xué)方程式書寫常常消滅的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．23.答案：2?? ???? ????4

????3解析：解：(1)兩個(gè)硫原子就是在硫元素符號(hào)的前面加上數(shù)字2，故填：2??。3(2)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，故填：????。(3)自然氣的主要成分是甲烷，故填：????4。3????。3此題考察化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能依據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)章正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能嫻熟準(zhǔn)確的解答此類題目。此題主要考察學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解力量，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考察了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考察全面，留意根底，題目難度較易。424.答案：石油????4

????2

?? 氣態(tài)物質(zhì)分子間隔較大，易被壓縮；固態(tài)物質(zhì)分子間隔減小，不易被壓縮清潔、無污染解析：解：(1)目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、石油和自然氣；4 (2)甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：???? +4

????2

??；(3)氣態(tài)物質(zhì)的分子間隔較大，固態(tài)物質(zhì)分子間隔較小，所以氣體易被壓縮，而固體較難被壓縮；(4)可燃冰作為型能源的優(yōu)點(diǎn)有：儲(chǔ)量豐富、燃燒值大、清潔、無污染；故答案為：(1)石油；(2)????4

????2

??；(3)氣態(tài)物質(zhì)分子間隔較大，易被壓縮；固態(tài)物質(zhì)分子間隔減小，不易被壓縮；(4)清潔、無污染。依據(jù)化石燃料的分類進(jìn)展分析；依據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)展分析；依據(jù)不同狀態(tài)下的物質(zhì)分子間隔不同進(jìn)展分析；(4)依據(jù)可燃冰的特點(diǎn)進(jìn)展分析?；瘜W(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必需效勞于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)學(xué)問也是重要的中考熱點(diǎn)之一。25.答案：??；密度比空氣的大能支持燃燒????中氧氣充分燃燒更旺；由帶火星的小木條復(fù)燃，說明氧氣能助燃；說明白氧氣的性質(zhì)是：密度比空氣故答案為：??；密度比空氣的大，能支持燃燒。依據(jù)氧氣的物理、化學(xué)性質(zhì)與試驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)展作答。這類圖試題比較敏捷，同學(xué)需要會(huì)利用圖示并結(jié)合相關(guān)學(xué)問合理分析。26.答案：長(zhǎng)頸漏斗；????????3+2??????=????????2+??2??+????2↑；濃硫酸；??；可隨時(shí)掌握反響的發(fā)生與停頓解析：解：(1)??是長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗；試驗(yàn)室制取????2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸相互交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此??碳的密度比空氣的密度大；故答案為：????????3+2??????=????????2+??2??+????2↑；濃硫酸；??；承受隔板，當(dāng)關(guān)閉開關(guān)時(shí)，氣體排不出去，使試管內(nèi)的氣壓增大，利用氣壓可以把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗一局部，使固液分別，可以掌握反響的停頓，當(dāng)翻開開關(guān)時(shí)，固液接觸是反響發(fā)生，故改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：可以隨時(shí)掌握反響的發(fā)生．故填：可隨時(shí)掌握反響的發(fā)生與停頓．生疏常見儀器的名稱；試驗(yàn)室制取????2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸相互交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳??大；承受隔板，利用氣壓可以把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗一局部，使固液分別，可以隨時(shí)掌握反響的發(fā)生和停頓．此題考察了氣體的制取，氣體的制取是初中重要的化學(xué)試驗(yàn)之