五年級(jí)題目為下雨的記錄日記作文

千里之行，始于腳下。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦五年級(jí)題目為下雨的記錄日記作文雨有許多種，好比春雨：春雨像萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，春雨像漂亮的珠簾垂在屋前，雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，平安地降落在地面上。以下是我整理的五年級(jí)題目為下雨的記錄（日記）（作文），盼望你能夠喜愛！

五年級(jí)題目為下雨的記錄日記作文1

秋雨下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，枯葉落了一層又一層。

天空已經(jīng)慢慢黑暗了下來(lái)，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。閑逛雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，悅耳的是秋雨?？矗墙z絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨

或許是一種憧憬，或許是一種默契，秋雨在散落的飄落著?？纯辞镉甑慕志埃页磷砹?，感覺(jué)是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色溝通。我和伴侶坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

竹塢無(wú)塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。

其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干枯的詩(shī)的泉源。

朱自清曾欣賞過(guò)春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藙?shì)最讓人難以遺忘。

最喜愛江南女子的溫婉清麗，著一襲長(zhǎng)裙，撐起一把油紙傘，閑逛在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場(chǎng)景啊!宛如水墨畫那般淡雅脫俗。

厭煩春天的雨，連綿膩煩;厭煩夏天的雨，粗暴激烈;厭煩冬天的雨，陰寒刺骨;唯獨(dú)那迷漫的秋雨，是我所鐘愛的。

品嘗秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫順地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。

五年級(jí)題目為下雨的記錄日記作文2

淅淅瀝瀝，滴滴答答，嘩嘩啦啦……這是雨的樂(lè)章，不知從何時(shí)起，我竟對(duì)聽雨情有獨(dú)鐘。

記得前幾年，我家住在中學(xué)旁邊的平房，每到春日的傍晚，如若天陰下雨，我就不能在庭院騎車，踢球，玩耍了，但這卻不影響我的歡樂(lè)。往往這時(shí)，我就會(huì)坐在窗臺(tái)上悄悄的聽著窗外如詩(shī)般的雨聲。雨落在窗前的李子樹上發(fā)出沙沙聲，雨落在房前的菜池里發(fā)出沙沙聲，雨落在天地間發(fā)出沙沙聲…這隨風(fēng)入夜?jié)櫸餆o(wú)聲的細(xì)雨，就會(huì)讓我沉醉于聽雨的世界，并產(chǎn)生了無(wú)盡的遐思。或許，明天早晨李子樹就會(huì)掛滿雪白的李子花；或許，一夜風(fēng)雨就會(huì)催生出菜池里碧綠的菜蔬。我喜愛聽這潤(rùn)物無(wú)聲的春雨。

夏日的午后，燥熱郁悶，即便是躲在房間內(nèi)也沒(méi)有一絲的歡樂(lè)興致。如若此時(shí)，天際傳來(lái)幾聲雷的轟鳴，瞬間，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，啪啪啪作響，砸在屋瓦上啪啪作響，如急促的鼓點(diǎn)，節(jié)奏鮮亮。這時(shí)的我就會(huì)興奮特別，體內(nèi)好像也積聚了無(wú)窮的力氣。我喜愛聽這樂(lè)感熱鬧的夏雨。

秋日里，多是晴空萬(wàn)里的時(shí)日，間或，在早晨，在黃昏，或是在午夜夢(mèng)醒時(shí)分，我會(huì)聽到絲絲細(xì)雨或是疾風(fēng)驟雨，心里自然會(huì)平添幾分詩(shī)意。我經(jīng)常會(huì)想起古代的那些文人，或許就是這樣的雨夜才有了李商隱《夜雨寄北》，才有了李清照的《聲聲慢》，有了雨聲才有了詩(shī)人的詩(shī)意，有了詩(shī)意才有了這千古不朽的詩(shī)篇。我喜愛聽這布滿詩(shī)意的秋雨。

雨聲或急或緩、或大或小，總是能給我?guī)?lái)無(wú)盡的享受，在聽雨中我也一每天的長(zhǎng)大。聽雨——我的最愛！

五年級(jí)題目為下雨的記錄日記作文3

下雨的季節(jié)，是安靜的季節(jié)。下雨的季節(jié)，是歡樂(lè)的季節(jié)。下雨的季節(jié)，是生命的季節(jié)……

下雨天，大地一片安靜，萬(wàn)物仿佛都被凈化了，在那一刻，生命沒(méi)了生命的樣。細(xì)細(xì)地聽，有雨的聲音呢!而在這一刻，你什么都不需要做了，悄悄地聽，細(xì)細(xì)的品嘗其中的歡樂(lè)?？粗杲z悄悄的落，你是不是會(huì)有一絲絲的感受?昨日仿佛已經(jīng)離去，留下了一個(gè)新的開頭。

我喜愛下雨天，有點(diǎn)很沒(méi)由來(lái)的喜愛。假如你非要讓我說(shuō)，我也無(wú)法用那些詩(shī)情畫意的（句子）來(lái)描寫他。喜愛它很純粹，坐看窗外，雨絲漸漸下落，那一刻我的感受是滿意、滿意還是滿意。坐看窗前，很寧?kù)o，很享受。我可以肆無(wú)忌憚的想我所想的事情，思緒飄來(lái)飄去，真拘束啊。抑或是，什么都不想，悄悄地聽，聽雨滑落，聽雨的滴答聲。

我有點(diǎn)喜愛淋雨的感覺(jué)，那種什么都不顧的感受。我可以很肆無(wú)忌憚，拋棄我平日里的安靜，我可以很肆無(wú)忌憚，瀟瀟灑灑的感受自然。我曾經(jīng)在下雨天騎著車狂奔著回去，雖然滿身是雨，但我感覺(jué)很幸福，我和伴侶們對(duì)視，最終開懷大笑。由于我們不是我們，其實(shí)那就是我們啊，只是我們都拋棄了我們，我們真是瘋狂的孩子!

憂愁的時(shí)候，我會(huì)希望著下雨，我可以沿著雨的邊緣，當(dāng)心翼翼的行走著，感受雨天的純粹與自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告知我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有節(jié)奏，人生的真理，美妙的人性。

五年級(jí)題目為下雨的記錄日記作文4

不要讓淚水為雨季纏上，更多的沉重，不要讓黃昏低吟，目光中的哀怨。——題記

雨滴滴嗒嗒的墜落，我總在想：老天是不是也在為了某事而悲傷所以才掉眼淚呢?就像我們一樣，誰(shuí)都有小心情。每個(gè)人都說(shuō)一下雨心情就很糟糕，可是我卻不這么覺(jué)得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人們回憶的日子。我愛雨天，每當(dāng)下雨時(shí)，我總愛把手伸出去接住它，看著它從指尖滑落。抬起頭，想看看它畢竟是從何而來(lái)，然而，只有感受到雨絲飄落到臉上，冰涼涼的。

下雨天多好啊，讓雨點(diǎn)落到身上，像是在接受一種神圣的洗禮。走在雨天的路上，總能看到雨為大地畫上了一副漂亮的圖畫。走在雨中，好像什么都沒(méi)有聽見，只有淅淅瀝瀝的雨聲，特寧?kù)o，寧?kù)o的可以讓人勾起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事物。

人生總有夢(mèng)，然而我的夢(mèng)中總是少不了雨。雨仿佛是一種激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。雨總能磨練我的意志。它讓我始終堅(jiān)決著一份勝利。我很想看到雨后的彩虹是有多漂亮?？墒俏抑溃@需要我的始終努力。雨也總是如此，雨要實(shí)現(xiàn)它自己始終堅(jiān)持的幻想，它也努力執(zhí)著這。下雨天多好。它讓我找到真正的自我。它讓我懂得了我的人生還很美妙。雨的生命總是很短暫的，它在落地的時(shí)候生命就結(jié)束了，但它在活得過(guò)程中完成了它的使命。從雨的身上，讓我知道，我還有夢(mèng)，在要結(jié)束的前刻，我也應(yīng)當(dāng)完成我的任務(wù)。雨后有彩虹，我不行以放棄，我要朝著我的幻想，帶著我的自信動(dòng)身，我信任，有天我也可以向雨一樣活得精彩，像雨一樣演奏出一本屬于自己的劇本。

五年級(jí)題目為下雨的記錄日記作文5

江南，煙雨朦朧。小巷悄悄地流淌在小城間，用優(yōu)雅的姿勢(shì)，詮釋著小城中的人或事。

矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片?？p隙間長(zhǎng)出些不知何處飄來(lái)的草，小小的一株，不起眼卻很寧?kù)o，等待著雨的到來(lái)。雨一下，水便從一道一道的空隙間跌落下來(lái)，形成一串串風(fēng)鈴。我會(huì)特意地走在檐下，享受著雨滴墜落頭頂?shù)母杏X(jué)。一下，一下，仿佛是一個(gè)抖動(dòng)的春天。

于是，門前的水溝便嘩嘩地響了。細(xì)細(xì)的，柔柔的，不勝嬌羞的……兩個(gè)手掌寬的水溝中會(huì)有淺淺的水滑過(guò)，變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出矮矮的房檐。間或會(huì)觀察奶奶早晨洗過(guò)的菜葉，浮在上面，停停頓頓，終究流向遠(yuǎn)方。還有鄰家小男孩的彈珠，很絢麗，很純潔。不一會(huì)兒，會(huì)聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲角，另一只手在水里劃著，一種喜悅漾上心頭。媽媽的嗔怪在此刻響起，巷里便喧鬧起來(lái)，雨也歡騰了。

被雨浸濕的青石板始終鋪到大伯家的院子邊上。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，是等待著的。始終如一，它為巷里的人們撐起濃蔭，樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很濕，也很詩(shī)意。穿拖鞋的孩子在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦