中秋節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)范文

第13頁共13頁中秋節(jié)?慶?；?動(dòng)總結(jié)?范文?籌劃了?很久的?中秋節(jié)?活動(dòng)在?預(yù)期中?進(jìn)行了?，之前?的準(zhǔn)備?工作讓?我體會(huì)?到，在?背后工?作的人?們其實(shí)?就是價(jià)?值的體?現(xiàn)，光?輝卻始?終很難?照耀在?他們的?身上。?原來生?活一直?都是這?樣不完?美的，?殘缺只?有用包?容才可?以容納?下。在?整個(gè)活?動(dòng)，忙?上忙下?的不止?十人。?在所有?的老師?都按照?幼兒園?的放假?計(jì)劃進(jìn)?行時(shí)，?他們的?無怨無?悔讓我?找不到?詞來表?達(dá)心理?面那股?熱乎。?不知道?這老掉?牙的“?謝謝”?還有“?辛苦了?”，能?不能來?對(duì)恒。?在這本?來就沒?有公平?的世界?里面，?或許我?們都將?就了吧?!一?路走過?，雖然?有了一?些轟動(dòng)?，但是?由于沒?有彩排?橫幅該?如何拿?才可以?充分利?用，達(dá)?到畫龍?點(diǎn)睛的?效果，?以至于?在過程?中沒有?發(fā)揮出?我預(yù)想?的效果?。目的?地到達(dá)?卻又不?可以掛?橫幅，?讓我心?里著實(shí)?著急，?憋著一?口氣還?是硬著?頭皮和?那位大?姐提出?了僅有?的要求?，只要?可以掛?，什么?地方都?可以。?看來耍?橫有時(shí)?候也是?很有用?的哦!?再次?，幼兒?在和家?長(zhǎng)推銷?月餅時(shí)?，手中?拿著口?袋，路?人根本?就看不?見孩子?們手里?拿的是?什么，?對(duì)于我?們活動(dòng)?的目的?建立了?一絲絲?猜疑，?如果能?夠像我?們班_?___?那樣，?每人手?中拿個(gè)?小籃子?。在視?覺上面?就更加?的透徹?了，也?便于孩?子們向?路人介?紹。除?此之外?，小孩?子披上?綬帶給?人有一?種很強(qiáng)?的吸引?力，可?是陪在?身邊的?父母卻?稍稍遜?色，如?果能夠?統(tǒng)一。?在社會(huì)?上形形?色色的?人群中?，風(fēng)景?就自然?而然的?獨(dú)立了?。原?本統(tǒng)一?的活動(dòng)?，卻失?去了團(tuán)?隊(duì)的現(xiàn)?象變現(xiàn)?。老師?們的出?現(xiàn)形式?如果統(tǒng)?一化并?帶著幼?兒園的?明顯標(biāo)?志。那?么其宣?傳的力?度會(huì)大?大加強(qiáng)?。對(duì)其?在外的?活動(dòng)，?一定要?做到團(tuán)?隊(duì)形象?一致化?。讓人?們?cè)谝?后的生?活中只?要有這?樣的隊(duì)?伍出現(xiàn)?就可以?叫出學(xué)?校的名?字。那?么只需?走一走?就可以?得到想?要的結(jié)?果。?我們攜?手共進(jìn)?，和我?們有利?有力的?家長(zhǎng)資?源開辟?新視線??；罨?新生活?。中?秋節(jié)慶??；顒?dòng)?總結(jié)范?文（二?）一?、__?__幼?兒園歡?度中秋?組織策?劃為?了將這?次活動(dòng)?做好，?我們_?___?幼兒園?在活動(dòng)?之前特?意通過?會(huì)議商?討組成?了由我?們__?__幼?兒園x?園長(zhǎng)為?組長(zhǎng)、?各位班?主任老?師為小?組成員?的活動(dòng)?小組，?專門對(duì)?這次活?動(dòng)負(fù)責(zé)?。在活?動(dòng)之前?通過班?主任來?調(diào)動(dòng)園?內(nèi)學(xué)生?的積極?興致，?讓學(xué)生?在活動(dòng)?尚未展?開就對(duì)?活動(dòng)產(chǎn)?生了非?常濃厚?的參與?熱情，?對(duì)于活?動(dòng)的排?練和場(chǎng)?地的布?置也非?常積極?地參與?。二?、__?__幼?兒園歡?度中秋?活動(dòng)內(nèi)?容為?了讓這?一次的?中秋活?動(dòng)能夠?將我們?想要傳?達(dá)和教?導(dǎo)的精?神表現(xiàn)?出來，?我們園?內(nèi)圍繞?著“團(tuán)?圓、神?話、故?事”等?中秋特?色制定?了不同?的節(jié)目?，全方?位的向?幼兒表?現(xiàn)我們?中國(guó)傳?統(tǒng)節(jié)日?的美好?。同時(shí)?也通過?幼兒們?的精彩?表現(xiàn)來?讓家長(zhǎng)?們對(duì)我?們幼兒?園的教?育更加?滿意，?對(duì)于我?們幼兒?園的工?作更加?支持。?在活?動(dòng)中幼?兒舞蹈?、幼兒?演唱等?都獲得?了家長(zhǎng)?的叫好?和贊賞?，接下?來的親?子合作?活動(dòng)中?的剪紙?、手工?等也有?著不錯(cuò)?的氛圍?。在最?后的親?子之間?的比賽?活動(dòng)中?我們的?家長(zhǎng)和?幼兒參?與度也?非常的?高，活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?一片歡?聲笑語?。在?最后又?眾多老?師和幼?兒共同?排練的?舞臺(tái)劇?更是點(diǎn)?燃了在?場(chǎng)家長(zhǎng)?和幼兒?們的熱?情，通?過舞臺(tái)?劇我們?將古老?的神話?傳說以?及古代?人們對(duì)?月亮的?寄托表?現(xiàn)了出?來，讓?孩子們?對(duì)中秋?的含義?有了更?深層次?的認(rèn)識(shí)?，最后?在齊聲?的祝福?中，我?們本次?的活動(dòng)?落下了?帷幕。?三、?活動(dòng)后?家長(zhǎng)反?映在?活動(dòng)結(jié)?束后，?我們通?過對(duì)家?長(zhǎng)的采?訪調(diào)查?，獲知?了家長(zhǎng)?們對(duì)我?們此次?活動(dòng)的?看法。?其中大?部分對(duì)?我們的?活動(dòng)呈?贊賞態(tài)?度，對(duì)?于最后?的壓軸?舞臺(tái)劇?表演更?是持非??？隙?的態(tài)度?。雖然?也有些?家長(zhǎng)對(duì)?我們活?動(dòng)中的?一些節(jié)?目有一?些建議?，但是?大部分?的家長(zhǎng)?都認(rèn)為?這是一?次成功?的活動(dòng)?。這?次活動(dòng)?充分的?展現(xiàn)了?我們幼?兒園豐?富的文?化底蘊(yùn)?，表現(xiàn)?了我們?幼兒園?師生的?優(yōu)秀素?質(zhì)，拓?寬了園?中幼兒?的思想?和認(rèn)知?寬度。?我們幼?兒園將?會(huì)不斷?地前進(jìn)?，以培?育出出?色的祖?國(guó)花骨?朵為己?任，將?有限的?時(shí)間奉?獻(xiàn)到無?限的教?育事業(yè)?之中去?。中?秋節(jié)慶?祝活動(dòng)?總結(jié)范?文（三?）活?動(dòng)一：?“慶中?秋”游?園活動(dòng)?為了?進(jìn)一步?感受中?秋節(jié)的?快樂，?感受幼?兒園生?活的快?樂。同?時(shí)也為?了培養(yǎng)?幼兒與?他人合?作與交?往的能?力，體?驗(yàn)到合?作與交?往的快?樂。我?們?cè)赺?___?月__?__日?上午x?點(diǎn)舉行?了“迎?中秋游?園活動(dòng)?”?；?動(dòng)中孩?子們充?分的體?驗(yàn)到了?___?_幼兒?園這個(gè)?大家庭?的團(tuán)圓?和快樂??；?動(dòng)二：?“慶中?秋”快?樂自助?餐活動(dòng)?為了?讓幼兒?能在幼?兒園中?渡過一?個(gè)愉快?而有意?義的迎?中秋活?動(dòng)，我?園在_?___?月__?__日?上午x?點(diǎn)舉行?了“迎?中秋”?快樂自?助餐活?動(dòng)，在?活動(dòng)前?由__?__主?任給孩?子們介?紹了中?秋節(jié)的?來歷，?激發(fā)幼?兒對(duì)其?有深厚?的興趣?及探究?欲望。?隨著?快樂的?歌聲響?起，快?樂自助?餐活動(dòng)?正式開?始啦!?廚房的?叔叔阿?姨們給?小朋友?們準(zhǔn)備?了好多?好吃的?，看得?大家口?水直流?。每位?幼兒拿?著碟子?自行選?擇食物?，在進(jìn)?餐過程?中，小?朋友們?自由的?與同伴?交流著?好吃的?美食，?享受著?自助餐?的樂趣?。中?秋節(jié)慶??；顒?dòng)?總結(jié)范?文（四?）中?秋節(jié)是?我們國(guó)?家的傳?統(tǒng)節(jié)日?，為了?讓幼兒?知悉有?關(guān)中秋?節(jié)的一?些習(xí)俗?和文化?知識(shí)，?我園在?中秋節(jié)?的前一?天舉辦?了本年?度的中?秋節(jié)活?動(dòng)。之?所以選?在這一?天，是?因?yàn)橹?秋是團(tuán)?圓的日?子，中?秋節(jié)應(yīng)?該讓幼?兒跟家?里人一?起過。?現(xiàn)在活?動(dòng)也已?經(jīng)結(jié)束?了，為?了明年?的活動(dòng)?能夠辦?得更好?，所以?在活動(dòng)?結(jié)束之?后對(duì)今?年的活?動(dòng)做一?個(gè)總結(jié)?。今?年的活?動(dòng)一共?分為了?三個(gè)部?分，第?一個(gè)部?分是知?中秋，?第二個(gè)?部分是?畫中秋?，第三?個(gè)部分?是賀中?秋。?第一個(gè)?部分和?第二個(gè)?部分是?幼兒獨(dú)?立進(jìn)行?的，第?三個(gè)部?分是和?家長(zhǎng)一?起進(jìn)行?的。從?活動(dòng)的?整體效?果來看?，這三?個(gè)活動(dòng)?都很受?幼兒和?家長(zhǎng)的?歡迎，?家長(zhǎng)對(duì)?我園舉?辦的活?動(dòng)也給?了很大?的支持?。今年?的這一?次活動(dòng)?，我覺?得是非?常的成?功了，?到達(dá)了?我們的?活動(dòng)目?的。?知中秋?是在多?媒體教?室進(jìn)行?的，給?幼兒播?放我們?收集到?的一些?在動(dòng)畫?片中出?現(xiàn)過的?有關(guān)中?秋節(jié)的?知識(shí)的?片段。?原本是?打算播?放中秋?節(jié)的紀(jì)?錄片的?，但幼?兒的年?齡太小?了，可?能會(huì)看?不懂，?所以借?用幼兒?喜歡的?動(dòng)畫片?，來宣?傳和介?紹中秋?節(jié)。在?這一活?動(dòng)中，?不僅向?幼兒介?紹了節(jié)?日的一?些習(xí)俗?，也展?示了一?些與中?秋節(jié)有?關(guān)的詩(shī)?歌。老?師們繪?聲繪色?的講述?了跟中?秋節(jié)有?關(guān)的故?事，比?如耳熟?能詳?shù)?“嫦娥?奔月”?的故事?，還有?“玉兔?搗藥”?和“吳?剛伐桂?”。幼?兒們聽?的都非?常的認(rèn)?真，也?提出了?一些天?馬行空?的問題?。這一?個(gè)部分?的目的?是讓幼?兒了解?中秋節(jié)?的有關(guān)?知識(shí)。?賀中?秋則是?讓家長(zhǎng)?和幼兒?一起做?月餅。?幼兒園?會(huì)提前?準(zhǔn)備好?做月餅?需要的?材料和?模具，?在動(dòng)手?之前先?指導(dǎo)幼?兒洗手?。這一?步能夠?幫助幼?兒養(yǎng)成?洗手的?好習(xí)慣?，也能?夠?qū)W會(huì)?自己獨(dú)?立的洗?手。在?活動(dòng)開?始之后?，家長(zhǎng)?們和幼?兒齊心?協(xié)力的?做好一?個(gè)個(gè)月?餅，這?一步可?以鍛煉?幼兒的?實(shí)際操?作能力?。最后?活動(dòng)結(jié)?束的時(shí)?候，幼?兒們都?把自己?做的月?餅帶回?了家。?當(dāng)老師?問他們?月餅好?不好吃?的時(shí)候?，他們?異口同?聲的說?好吃，?因?yàn)槭?自己做?的。?我園今?年舉辦?的活動(dòng)?并不是?單純的?娛樂活?動(dòng)，其?中也有?著教育?意義。?從結(jié)果?來看，?這一次?的活動(dòng)?是很成?功的。?明年會(huì)?在今年?的基礎(chǔ)?上加以?改進(jìn)，?爭(zhēng)取做?得更好?。中?秋節(jié)慶??；顒?dòng)?總結(jié)范?文（五?）首?先，祝?賀大音?琴社_?___?年中秋?音樂雅?集活動(dòng)?圓滿成?功!我?們周三?班學(xué)箏?一年，?參與了?2次活?動(dòng)，感?覺這次?活動(dòng)舉?辦得比?上次豐?富新穎?。具體?表現(xiàn)在?整體策?劃，樂?曲編劇?，舞臺(tái)?效果，?服裝搭?配，箏?友們的?表現(xiàn)風(fēng)?姿，家?長(zhǎng)們與?孩童的?參與，?才藝的?展現(xiàn)以?及攝影?師的美?照都讓?大家回?味無窮?。1?、節(jié)目?活動(dòng)安?排在下?午進(jìn)行?。上?午化妝?準(zhǔn)備時(shí)?間才充?分，避?免該上?臺(tái)表演?了，化?裝還未?完成。?2、?注意話?筒聲調(diào)?控，現(xiàn)?場(chǎng)出現(xiàn)?歌聲朗?讀聲過?大，壓?制了古?箏聲。?3、?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)?按班排?坐，節(jié)?目開始?后不能?任意走?動(dòng)，安?靜觀賞?節(jié)目，?是對(duì)表?演者的?尊重。?4、?主持人?在表演?前應(yīng)該?一起面?對(duì)面串?下詞，?主持效?果會(huì)更?好。?5、同?一個(gè)人?兩個(gè)節(jié)?目之間?間隙時(shí)?間長(zhǎng)一?點(diǎn)。?6、每?個(gè)節(jié)目?按排一?個(gè)組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)，?每個(gè)組?發(fā)一份?節(jié)目流?程圖。?7、?彈古箏?以外的?才藝表?演，在?箏友們?自愿的?情況下?也可以?自由組?合。?8、箏?友們可?以帶些?糖果糕?點(diǎn)，在?節(jié)目結(jié)?束后大?家可以?自由交?流，增?加氣氛?活躍度?。9?、總之?，在開?展雅集?活動(dòng)提?前一個(gè)?月，籌?備組人?員應(yīng)面?對(duì)面聚?在一起?討論節(jié)?目流程?。像?安排現(xiàn)?場(chǎng)管控?、次序?維護(hù)、?節(jié)目間?銜接、?活動(dòng)地?事宜銜?接、現(xiàn)?場(chǎng)調(diào)音?、化妝?等等具?體事項(xiàng)?都分配?清楚，?各行其?責(zé)。?最后，?全體學(xué)?員祝我?們大音?琴社的?箏友越?來越多?!雅集?活動(dòng)越?辦越好?!箏友?們的舞?臺(tái)越來?越大!?祝每位?箏友愉?快地?fù)?琴，享?受音樂?，滋養(yǎng)?心靈，?陶冶情?操，演?奏水平?日益增?長(zhǎng)!祝?老師和?箏友們?中秋快?樂!事?事順心?!家庭?幸福!?中秋?節(jié)慶祝?活動(dòng)總?結(jié)范文?（六）?公司?自__?__月?初起進(jìn)?入緊張?的中秋?大戰(zhàn)狀?態(tài)。作?為公司?的一員?，時(shí)刻?銘記自?己的責(zé)?任，認(rèn)?真履行?自己的?職責(zé)，?以良好?的姿態(tài)?、百倍?的精神?和高昂?的斗志?全力投?入到大?戰(zhàn)中。?經(jīng)過4?0多天?的努力?工作，?全面了?解了公?司中秋?工作流?程，熟?悉了中?秋業(yè)務(wù)?，得到?了鍛煉?，學(xué)到?了東西?，也基?本完成?了公司?交給的?各項(xiàng)任?務(wù)，為?公司交?了一份?及格的?答卷。?一、?樹立堅(jiān)?定的意?志觀，?以良好?的心態(tài)?投入到?大戰(zhàn)中?農(nóng)民?盼秋收?，__?__盼?中秋。?中秋對(duì)?___?_來說?至關(guān)重?要。中?秋對(duì)每?個(gè)員工?來說既?是一場(chǎng)?硬仗，?又是一?個(gè)挑戰(zhàn)?;既考?驗(yàn)人的?能力，?又磨煉?人的意?志。?二、樹?立堅(jiān)定?的參戰(zhàn)?觀，以?務(wù)實(shí)的?工作做?好每件?事情?中秋大?戰(zhàn)時(shí)間?長(zhǎng)，勞?動(dòng)強(qiáng)度?大，沒?有堅(jiān)定?的參戰(zhàn)?觀是不?行的。?因此，?自己堅(jiān)?持做到?三個(gè)保?證。?一是保?證時(shí)間?，做到?中秋節(jié)?不請(qǐng)假?，不早?退;二?是保證?做好后?勤保障?。凡是?門店需?要的，?不講條?件滿足?要求;?凡是一?線需要?的，送?貨上門?，保證?供應(yīng);?三是保?證完成?工作任?務(wù)。凡?是領(lǐng)導(dǎo)?交的任?務(wù)，無?條件完?成。先?后對(duì)中?秋加班?人員進(jìn)?行考勤?記錄、?起草了?、組織?人員將?發(fā)電機(jī)?從圍墻?邊推到?食堂后?面，落?實(shí)了宣?傳墻內(nèi)?容;組?織了_?___?省產(chǎn)品?評(píng)選投?票和_?___?都市報(bào)?月餅質(zhì)?量評(píng)選?投票;?組織發(fā)?放了員?工中秋?福利，?開展了?月餅銷?售宣傳?和銷售?。三?、樹立?堅(jiān)定的?任務(wù)觀?，以太?棒了的?精神攻?克道道?難關(guān)?中秋節(jié)?中，分?配的任?務(wù)都是?超負(fù)荷?的。要?完成任?務(wù)，沒?有太棒?了的精?神是根?本不行?的。我?在工作?中，一?是明確?目標(biāo)任?務(wù)，做?到心中?有數(shù)。?今年，?公司分?配完成?銷售任?務(wù)__?__萬?元，開?始心里?沒底，?但既然?分配了?就應(yīng)當(dāng)?接受，?不應(yīng)當(dāng)?講價(jià)錢?，因此?自己二?話沒說?毫不猶?豫接受?;二是?想方設(shè)?法完成?任務(wù)，?充分發(fā)?揮個(gè)人?主觀能?動(dòng)性。?宣傳銷?售中，?我先后?走訪了?60多?個(gè)企事?業(yè)單位?，有的?雖然沒?談成，?但使他?們加深?了對(duì)_?___?的印象?，提高?了__?__的?口碑;?三是堅(jiān)?持不達(dá)?目標(biāo)不?罷休，?樹立堅(jiān)?定的任?務(wù)觀。?經(jīng)過努?力，完?成銷售?一萬多?元。其?中__?__廠?等比較?熟的單?位讓給?了銷售?部的人?員。如?果去爭(zhēng)?的話，?我也會(huì)?贏的。?但都是?為公司?，我主?動(dòng)退讓?了。?中秋過?去了，?雖然取?得了一?些成績(jī)?。中?秋節(jié)慶?祝活動(dòng)?總結(jié)范?文（七?）1?、高度?重視，?精心組?織為?確?；?動(dòng)順利?開展，?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?，及時(shí)?召開會(huì)?議對(duì)中?秋節(jié)活?動(dòng)進(jìn)行?總體部?署，并?制定了?《“我?們的節(jié)?日中秋?節(jié)”活?動(dòng)方案?》，要?求社區(qū)?在活動(dòng)?中突出?愛國(guó)主?義教育?、突出?講禮貌?樹新風(fēng)?和獻(xiàn)愛?心等具?體要求?，把節(jié)?日活動(dòng)?結(jié)合起?來，全?面推進(jìn)?精神禮?貌工作?和建立?工作。?2、?加大宣?傳，營(yíng)?造氛圍?3、?開展迎?國(guó)慶、?過中秋?文藝匯?演活動(dòng)?__?__月?___?_日下?午，社?區(qū)慶“?雙節(jié)”?文藝匯?演在雙?安東巷?___?_號(hào)院?廣場(chǎng)舉?行。中?秋節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?。社區(qū)?和百年?人壽公?司聯(lián)合?舉辦了?這次活?動(dòng)，活?動(dòng)分為?“送祝?福”和?“頌祖?國(guó)”兩?個(gè)環(huán)節(jié)?，我們?現(xiàn)場(chǎng)為?社區(qū)的?80歲?以上的?老人送?上了一?份節(jié)日?的禮物?，給他?們帶去?了節(jié)日?的祝福?，而后?社區(qū)居?民自編?自演的?節(jié)目精?彩上演?，讓觀?看的居?民深深?感受到?了節(jié)日?的氛圍?。而在?我們的?雙安東?___?_號(hào)院?有休閑?區(qū)域，?也正熱?火朝天?在開展?“中秋?茶話會(huì)?”，居?民一邊?聊著家?常，一?邊品嘗?著院落?為他們?準(zhǔn)備的?月餅，?充分感?受到了?這個(gè)大?家庭的?溫暖。?中秋?節(jié)慶祝?活動(dòng)總?結(jié)范文?（八）?根據(jù)?中央文?明辦有?關(guān)要求?，中秋?節(jié)期間?，湖南?省文明?辦在全?省廣泛?開展了?“我們?的節(jié)日?”主題?文化活?動(dòng)，引?導(dǎo)人們?進(jìn)一步?了解傳?統(tǒng)節(jié)日?、認(rèn)真?對(duì)待傳?統(tǒng)節(jié)日?、由衷?喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日?，傳承?節(jié)日文?化。為?深入貫?徹落實(shí)?黨提出?的弘揚(yáng)?中華文?化、建?設(shè)中華?民族共?有精神?家園的?戰(zhàn)略部?署，切?實(shí)加強(qiáng)?中華優(yōu)?秀文化?傳統(tǒng)教?育。?1、各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視湖?南省文?明辦專?門發(fā)出?通知，?對(duì)活動(dòng)?開展作?出部署?、提出?要求。?全省各?地各有?關(guān)部門?都把開?展好中?秋節(jié)主?題文化?活動(dòng)作?為__?__加?快富民?強(qiáng)省的?重要舉?措，作?為推進(jìn)?社會(huì)主?義核心?價(jià)值體?系建設(shè)?的重要?抓手，?作為豐?富群眾?精神文?化生活?的重要?形式，?作為精?神文明?建設(shè)的?一件大?事，擺?上重要?位置，?加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)?。2?、認(rèn)真?制定工?作方案?中秋?節(jié)是我?國(guó)傳統(tǒng)?的節(jié)日?，也是?人民群?眾家人?團(tuán)聚的?節(jié)日。?如何讓?社區(qū)居?民過上?一個(gè)平?安的節(jié)?日，引?導(dǎo)和推?動(dòng)全社?區(qū)文明?過節(jié)，?健康過?節(jié)、安?全過節(jié)?，是我?們社區(qū)?本階段?的主要?工作。?社區(qū)按?照紅牌?樓街道?有關(guān)中?秋節(jié)活?動(dòng)的工?作安排?，認(rèn)真?制定了?中秋節(jié)?活動(dòng)方?案，精?心策劃?，科學(xué)?分工，?確保了?此次“?中秋聯(lián)?誼會(huì)”?有序開?展。?3、文?化活動(dòng)?豐富多?彩中?秋節(jié)慶?祝活動(dòng)?總結(jié)范?文（九?）_?___?小學(xué)于?___?_月_?___?日—_?___?日利用?一周的?時(shí)間開?展了豐?富多x?的活動(dòng)?，弘揚(yáng)?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，唱響?“我們?的節(jié)日?”中秋?主題活?動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)?總結(jié)如?下：?與此同?時(shí)，各?班還開?展了“?知中秋?，話傳?統(tǒng)”手?抄報(bào)評(píng)?比活動(dòng)??；顒?dòng)?中學(xué)生?們精心?設(shè)計(jì)，?用自己?獨(dú)到的?見解畫?出了自?己心目?中的中?秋節(jié)。?繪圖過?程中，?同學(xué)們?小組間?團(tuán)結(jié)合?作，利?用周圍?圖書資?源搜集?有關(guān)中?秋節(jié)傳?統(tǒng)文化?知識(shí)，?以手抄?報(bào)的形?式向大?家展示?了中秋?節(jié)的由?來、風(fēng)?俗習(xí)慣?、燈謎?等傳統(tǒng)?文化。?學(xué)校?廣播站?則播出?了學(xué)生?們精心?準(zhǔn)備的?中秋特?別節(jié)目?。節(jié)目?中通過?講中秋?的故事?、說中?秋的習(xí)?俗、賞?中秋的?詩(shī)篇、?送中秋?的祝福?等，讓?全校師?生了解?中秋節(jié)?的相關(guān)?文化，?感受到?了中秋?節(jié)的美?好氛圍?。除?此之外?，各個(gè)?班級(jí)通?過組織?農(nóng)民工?子女、?留守學(xué)?生打親?情電話?、吃月?餅、參?加中華?經(jīng)典誦?讀、小?品、歌?舞等活?動(dòng)，讓?同學(xué)們?知道了?中秋節(jié)?的風(fēng)俗?習(xí)慣，?感受到?了節(jié)日?的溫暖??？?之，通?過弘揚(yáng)?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，唱響?“我們?的節(jié)日?”中秋?主題活?動(dòng)的開?展，豐?富了中?華民族?傳統(tǒng)節(jié)?日的內(nèi)?涵，同?時(shí)也進(jìn)?一步激?發(fā)了廣?大師生?了解學(xué)?習(xí)中華?民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化的?熱情!?增強(qiáng)了?其民族?自信心?、自尊?心和自?豪感。?中秋?節(jié)慶祝?活動(dòng)總?結(jié)范文?（十）?為使?廣大師?生更多?地了解?中華民?族傳統(tǒng)?節(jié)日的?文化內(nèi)?涵，廣?泛挖掘?與詮釋?中華傳?統(tǒng)節(jié)日?的文化?內(nèi)涵，?使學(xué)生?在活動(dòng)?中感受?到中華?民族的?優(yōu)良傳?統(tǒng)。大?祝澤小?學(xué)于_?___?月__?__日?—__?__日?利用一?周的時(shí)?間開展?了豐富?多彩的?活動(dòng)，?弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化。?活動(dòng)?中，學(xué)?校結(jié)合?自身實(shí)?際狀況?，利用?校園廣?播站、?宣傳欄?、主題?班會(huì)、?黑板報(bào)?、手抄?報(bào)等形?式，精?心設(shè)計(jì)?資料，?廣泛宣?傳傳統(tǒng)?節(jié)日，?營(yíng)造出?了濃厚?的民族?節(jié)日氛?圍，以?此弘揚(yáng)?民族精?神和傳?統(tǒng)文化?。各?班級(jí)開?展了“?知中秋?，話傳?統(tǒng)”主?題班會(huì)?。個(gè)性?是六年?級(jí)很有?創(chuàng)意。?活動(dòng)以?智力比?拼的形?式進(jìn)行?，老師?巧妙地?將有關(guān)?中秋節(jié)?的來歷?、傳統(tǒng)?習(xí)俗、?詩(shī)歌等?以智力?題的形?式呈現(xiàn)?給學(xué)生?，采用?比賽的?形式。?看哪個(gè)?組對(duì)中?秋節(jié)的?知識(shí)了?解的最?多。獲?勝者老?師給大?家分發(fā)?獎(jiǎng)品—?圓圓的?月餅。?同學(xué)們?驚奇地?理解這?節(jié)日的?禮物。?品嘗著?甜甜的?月餅，?分享著?節(jié)日的?祝福。?與此?同時(shí)，?各班還?開展了?“知中?秋，話?傳統(tǒng)”?手抄報(bào)?評(píng)比活?動(dòng)?；?動(dòng)中學(xué)?生們精?心設(shè)計(jì)?，用自?己獨(dú)到?的見解?畫出了?自己心?目中的?中秋節(jié)?。繪圖?過程中?，同學(xué)?們小組?間團(tuán)結(jié)?合作，?利用周?圍圖書?資源搜?集有關(guān)?中秋節(jié)?傳統(tǒng)文?化知識(shí)?，以手?抄報(bào)的?形式向?大家展?示了中?秋節(jié)的?由來、?風(fēng)俗習(xí)?慣、燈?謎等傳?統(tǒng)文化?。學(xué)?校廣播?站則播?出了學(xué)?生們精?心準(zhǔn)備?的中秋?個(gè)性節(jié)?目。節(jié)?目中透?過講中?秋的故?事、說?中秋的?習(xí)俗、?賞中秋?的詩(shī)篇?、送中?秋的祝?福等，?讓全校?師生了?解中秋?節(jié)的相?關(guān)文化?，感受?到了中?秋節(jié)的?完美氛?圍。?除此之?外，各?個(gè)班級(jí)?透過組?織農(nóng)民?工子女?、留守?學(xué)生打?親情電?話、吃?月餅、?參加中?華經(jīng)典?誦讀、?小品、?歌舞等?活動(dòng)，?讓同學(xué)?們明白?了中秋?節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣?，感受?到了節(jié)?日的溫?暖。?總之，?透過弘?揚(yáng)優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，唱?響“我?們的節(jié)?日”中?秋主題?活動(dòng)的?開展，?豐富了?中華民?族傳統(tǒng)?節(jié)日的?內(nèi)涵，?同時(shí)也?進(jìn)一步?激發(fā)了?廣大師?生了解?學(xué)習(xí)中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?的熱情?!增強(qiáng)?了其民?族自信?心、自?尊心和?自豪感?。_?___?月十五?——中?秋節(jié)，?為了歡?慶我國(guó)?這個(gè)古?老的傳?統(tǒng)佳節(jié)?，更為?了借此?機(jī)會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行民族?傳統(tǒng)文?化及感?恩教育?，我校?成功開?展了“?我們的?節(jié)日中?秋”主?題活動(dòng)?。一?、總輔?導(dǎo)員利?用周一?國(guó)旗下?講話開?展了”?我們的?節(jié)日·?中秋節(jié)?”講話?活動(dòng)。?二、?召開班?會(huì)或?qū)?題中秋?節(jié)文化?、中秋?民俗故?事會(huì)。?在主題?班會(huì)活?動(dòng)中，?同學(xué)們?通過查?閱資料?，向大?家介紹?了中秋?節(jié)的來?歷，還?用古詩(shī)?詞誦讀?和吃月?餅等多?種形式?，了解?了中國(guó)?節(jié)日，?增強(qiáng)了?我是中?國(guó)人，?說中國(guó)?話，過?中國(guó)節(jié)?的愛國(guó)?情感。?三、?用繪畫?表達(dá)情?感。學(xué)?生們饒?有興趣?地畫關(guān)?于中秋?節(jié)的圖?畫，月?亮、月?餅等，?體現(xiàn)了?濃濃的?中國(guó)情?。四?、撥打?一個(gè)親?情號(hào)碼?。在各?班班科?主任的?組織下?，我們?的留守?學(xué)生也?在親情?連線中?與親人?通話，?表相思?送祝福?，共同?傳遞著?對(duì)親人?的思念?和祝福?。通?過一系?列活動(dòng)?的開展?，使學(xué)?生們不?僅了解?到了更?多有關(guān)?中秋節(jié)?的知識(shí)?和故事?傳說，?也讓他?（她