UnitIlikedogS新世紀(jì)版一年級(jí)下冊(cè)教案

（新世紀(jì)版）一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教課設(shè)計(jì)Unit12Ilikedogs一、教材剖析：本單元的要點(diǎn)是對(duì)句型Ilike進(jìn)行演練，本課的教課內(nèi)容是相關(guān)訓(xùn)練寵物的對(duì)話(huà)。這對(duì)話(huà)是在從前學(xué)習(xí)的一些指令與必定單詞累積的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了一次訓(xùn)狗過(guò)程，并經(jīng)過(guò)對(duì)話(huà)認(rèn)識(shí)掌握相應(yīng)內(nèi)容。本內(nèi)容有益于學(xué)生聯(lián)合學(xué)過(guò)的指令，在必定的情形中，用模擬的形式進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。從中讓學(xué)生更懂得愛(ài)惜小動(dòng)物。二、教課目的：基礎(chǔ)目標(biāo)：聽(tīng)：1.能聽(tīng)懂表達(dá)愛(ài)好的句子Ilike2.能聽(tīng)懂GrandTheatre的對(duì)話(huà)內(nèi)容。說(shuō)：1.能用Ilike表.達(dá)自己的愛(ài)好。能模擬課文錄音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)表演對(duì)話(huà)。B:發(fā)展目標(biāo)：在認(rèn)識(shí)各自的愛(ài)好的同時(shí)能對(duì)自己的喜愛(ài)的寵物發(fā)出指令。用自己的語(yǔ)言編新對(duì)話(huà)。在小組合作學(xué)習(xí)中提升協(xié)作和互幫的能力。C:感情、策略、文化目標(biāo)感情態(tài)度：以快樂(lè)的心情體驗(yàn)感知語(yǔ)言。學(xué)習(xí)策略：培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。文化目標(biāo)：認(rèn)識(shí)動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友。我們要喜愛(ài)動(dòng)物。D:分層教課目的：基礎(chǔ)性目標(biāo)：（BC類(lèi)學(xué)生）：借助對(duì)話(huà)錄音獨(dú)立地掌握新對(duì)話(huà)；能正確流暢地朗誦對(duì)話(huà)；在老師和同學(xué)的幫助下，能編新對(duì)話(huà)并表演對(duì)話(huà)。發(fā)展性目標(biāo)：（A類(lèi)學(xué)生、部分B類(lèi)學(xué)生）可以主動(dòng)的幫助組內(nèi)同學(xué)朗誦對(duì)話(huà)和表演，能組織組內(nèi)學(xué)生編新對(duì)話(huà)并表演。個(gè)別教課目的：（D類(lèi)學(xué)生）可以掌握新授對(duì)話(huà)，認(rèn)識(shí)對(duì)話(huà)的意思。三、教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：針對(duì)A/B類(lèi)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握對(duì)話(huà)，能流暢的朗誦并表演對(duì)話(huà)，以及能依據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)編新的對(duì)話(huà)。2.針對(duì)C/D類(lèi)學(xué)生能在老師和同學(xué)的幫助下學(xué)習(xí)掌握GrandTheatre，能正確朗誦并參與表演。四、課前準(zhǔn)備：多媒體課件、頭飾、錄音。Teachingprocedure一、Pre-taskpreparationSaytherhymes.Dotheactions.Dailytalk.While-taskprocedures:1.Haveyougotapet?Doyoulikeyourpet?Canyouplaywithyourpet?’sguess:WhatdoesTommysay?2.Youaresogood.Iloveyou.Thankyou.T:3.Spottycan’tsay“thankyou”Canyoumimethedog?WhatdoyousaytoSpotty?.Doyoulikedogs?Me,too.4.Wherecanyouseemanyanimals?OK.Let’sgotothezoo.Doyoulikeanimals?Animalsareourfriends.Whatanimaldoyoulike?Ilike_________.Me,too.T:5.Pleasetellyourfriend“Whatanimaldoyoulike?Sayitinyourgroup.

”Readafterthetapeandactthedialogue.Lookatthepictureandmakethenewdialogue..:Tom:Comehere,Molly.GoodTom:Singasong.MollyTom:Goodgirl.Iloveyou.Tom:Ilikecats.Tony:Me,too.Post-taskactivities.，