公司員工個(gè)人工作總結(jié)范文（5篇）

第10頁共10頁公司員工?個(gè)人工作?總結(jié)范文?進(jìn)公司?一年以來?，在__?__的領(lǐng)?導(dǎo)與支持?下，在各?位同事的?密切配合?下，愛崗?敬業(yè)，恪?盡職守，?較好地完?成了自己?的本職工?作和領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?它工作。?現(xiàn)簡要回?顧總結(jié)如?下：“?忙并收獲?著，累并?快樂著”?成了心曲?的主旋律?，常鳴耳?盼。對(duì)我?而言，_?___年?的工作是?難忘、印?記最深的?一年。工?作內(nèi)容的?轉(zhuǎn)換，連?帶著工作?思想、方?法等一系?列的適應(yīng)?與調(diào)整，?（包括工?作上的適?應(yīng)與心態(tài)?上的調(diào)整?）壓力帶?來了累的?感覺，累?中也融進(jìn)?了收獲的?快樂。?一、進(jìn)公?司一年來?的工作表?現(xiàn)（一?）正確處?理苦與樂?，得與失?、個(gè)人利?益和集體?利益的關(guān)?系，堅(jiān)持?甘于奉獻(xiàn)?、誠實(shí)敬?業(yè)，經(jīng)過?一年的學(xué)?習(xí)和鍛煉?，我們?cè)?工作上取?得一定的?進(jìn)步，細(xì)?心學(xué)習(xí)他?人長處，?改掉自己?不足，并?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)、同事?請(qǐng)教。?（二）一?年來我對(duì)?自身嚴(yán)格?要求，始?終把耐得?平淡、舍?得付出、?默默無聞?作為自己?的準(zhǔn)則，?始終把作?風(fēng)建設(shè)的?重點(diǎn)放在?嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)?致、扎實(shí)?、求實(shí)腳?踏實(shí)地埋?頭苦干上?。在工作?中，以制?度、紀(jì)律?規(guī)范自己?的一切言?行，嚴(yán)格?遵守公司?各項(xiàng)規(guī)章?制度，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志?，謙虛謹(jǐn)?慎，主動(dòng)?接受來自?各方面的?意見，不?斷改進(jìn)工?作。二?、工作中?的不足與?今后的努?力方向?一年來的?工作雖然?取得了一?定的成績?，但也存?在一些不?足，主要?是思想解?放程度還?不夠，學(xué)?習(xí)、服務(wù)?上還不夠?，和有經(jīng)?驗(yàn)的同事?比較還有?一定差距?，與客戶?溝通還在?基本格式?上徘徊，?在今后工?作中，我?一定認(rèn)真?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，克服不?足，努力?把工作做?得更好。?（一）?發(fā)揚(yáng)吃苦?耐勞精神?。面對(duì)督?查事務(wù)雜?、任務(wù)重?的工作性?質(zhì)，不怕?吃苦，主?動(dòng)找事干?，做到“?眼勤、嘴?勤、手勤?、腿勤”?，積極適?應(yīng)各種艱?苦環(huán)境，?在繁重的?工作中磨?練意志，?增長才干?。（二?）發(fā)揚(yáng)孜?孜不倦的?進(jìn)取精神?。加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，勇于?實(shí)踐，博?覽群書，?在向書本?學(xué)習(xí)的同?時(shí)注意收?集各類信?息，廣泛?吸取各種?“營養(yǎng)”?;同時(shí)，?講究學(xué)習(xí)?方法，端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，提高?學(xué)習(xí)效率?，努力培?養(yǎng)自己具?有扎實(shí)的?理論功底?、辯證的?思維方法?、正確的?思想觀點(diǎn)?、踏實(shí)的?工作作風(fēng)?。力求把?工作做得?更好，樹?立辦公室?的良好形?象。（?三）當(dāng)好?助手。對(duì)?各項(xiàng)決策?和出現(xiàn)的?問題，及?時(shí)提出合?理化建議?和解決辦?法供領(lǐng)導(dǎo)?參考。?公司員工?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（二）?時(shí)光飛逝?，伴隨著?比較緊湊?又略顯緊?張的工作?節(jié)奏，_?___年?就這樣快?接近尾聲?，雖然我?來公司時(shí)?間還不太?長，但是?時(shí)間的腳?步依然沒?有放慢它?前行的腳?步，經(jīng)過?這一段時(shí)?間的工作?，有很多?所感所悟?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?對(duì)于工作?這個(gè)詞，?是潛移默?化的接受?的，作為?一名從高?校畢業(yè)時(shí)?間很短的?學(xué)生來說?，社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)、工作?經(jīng)驗(yàn)都很?缺乏，所?以在平時(shí)?我要多學(xué)?多問，付?出比別人?更多的努?力。在公?司里面我?深切的感?受到的是?領(lǐng)導(dǎo)們無?微不至的?關(guān)懷，同?事們團(tuán)結(jié)?奮發(fā)、互?幫互助的?干勁，工?作中認(rèn)真?務(wù)實(shí)的作?風(fēng)，這對(duì)?走上工作?崗位時(shí)間?短的我來?說是受益?匪淺的，?為我邁向?正確的人?生道路打?下了良好?的基礎(chǔ)。?沒有太?多宏偉的?高瞻遠(yuǎn)矚?，也沒有?過于細(xì)膩?的深切體?會(huì)，只是?在工作的?當(dāng)中的一?些瑣碎的?想法和話?語，分為?幾方面總?結(jié)：一?、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?作好本職?工作學(xué)?習(xí)是一輩?子的事情?，我學(xué)的?是電子商?務(wù)專業(yè)，?對(duì)工程資?料方面幾?乎是零的?開始，所?以初期就?很盲目，?給自己的?崗位學(xué)習(xí)?造成了極?大的阻礙?，后來經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)和?同事的及?時(shí)引導(dǎo)，?加上自我?深入的感?性認(rèn)識(shí)和?學(xué)習(xí)，逐?漸的對(duì)工?作性質(zhì)和?工作內(nèi)容?有了良好?的適應(yīng)，?萬事開頭?難，有了?一個(gè)好的?開始，我?相信以后?的工作會(huì)?進(jìn)行的很?順利，自?己的進(jìn)步?會(huì)很明顯?。二、?理論聯(lián)系?實(shí)際，在?實(shí)踐中成?長無論?我們的理?論知識(shí)多?么豐富，?最后都是?要回歸到?實(shí)踐中來?，因?yàn)楣?作本身就?是實(shí)踐性?的。在?以前談到?理論聯(lián)系?實(shí)際，就?會(huì)潛意識(shí)?的理解為?把書面的?理論知識(shí)?轉(zhuǎn)化為被?動(dòng)的動(dòng)作?行為。在?參加工作?之后才發(fā)?現(xiàn)，以前?的想法都?是片面的?或形而上?學(xué)的，因?為以前思?考問題都?是基于完?全的理論?之上，沒?有真正觸?碰到實(shí)踐?的東西，?才會(huì)導(dǎo)致?理解結(jié)果?顯得單薄?和脆弱。?直到慢慢?的接觸到?實(shí)際的工?作，并在?工作中去?處理以一?些問題，?才發(fā)現(xiàn)理?論和實(shí)際?其實(shí)是相?輔相成的?，理論聯(lián)?系實(shí)際本?事是應(yīng)該?具備主觀?能動(dòng)性的?，理論和?實(shí)踐又是?一個(gè)長時(shí)?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程。我們?的實(shí)踐需?要以理論?作為基石?，然后在?理論基礎(chǔ)?上去探索?和實(shí)施;?而我們?cè)?實(shí)踐過程?中又不斷?的進(jìn)行總?結(jié)和思考?，為自己?的理論知?識(shí)補(bǔ)充鮮?活的營養(yǎng)?。理論和?實(shí)踐又是?一個(gè)長時(shí)?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程，冰?凍三尺，?非一日之?寒。經(jīng)過?實(shí)踐的積?累，自己?在工作的?各方面都?有了明顯?的進(jìn)步，?每次遇到?困難時(shí)，?我就虛心?系向別人?請(qǐng)教，事?后自己又?歸納總結(jié)?，不斷的?改進(jìn)自己?的方式方?法，雖然?目前還是?顯得稚嫩?和粗糙，?但我會(huì)在?今后的工?作中不斷?的歷練和?提升的。?三、加?強(qiáng)思想文?化建設(shè)，?提升綜合?素質(zhì)我?作為公司?的一名新?人，也將?是未來的?新生力量?，深感肩?上的責(zé)任?重大。公?司的領(lǐng)導(dǎo)?也時(shí)常教?導(dǎo)我們要?多學(xué)習(xí)各?種知識(shí)，?多參加各?種活動(dòng)，?鍛煉自己?多方面的?能力，以?提高自身?的素質(zhì)層?次。我?平時(shí)也保?持著讀書?的習(xí)慣，?讀中國古?典的名著?和現(xiàn)當(dāng)代?的一些勵(lì)?志的書籍?，書籍是?人類進(jìn)步?的階梯，?我從書中?得到了太?多太多的?東西，自?身的進(jìn)步?和充實(shí)有?書籍的很?大功勞。?經(jīng)過了?這一階段?的工作和?學(xué)習(xí)，感?觸很多，?收獲也很?多，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如有創(chuàng)?造性的工?作思路還?不是很多?，個(gè)別工?作做的還?不夠完善?，這有待?于在今后?的工作中?加以改進(jìn)?。在今后?的時(shí)間里?，我將認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?項(xiàng)政策規(guī)?章制度，?努力使思?想覺悟和?工作效率?全面進(jìn)入?一個(gè)新水?平，為公?司的發(fā)展?做出更大?更多的貢?獻(xiàn)，也為?個(gè)人的提?高創(chuàng)造更?多的空間?。公司?員工個(gè)人?工作總結(jié)?范文（三?）如果?說從到公?司來就一?直以火一?般的熱忱?投入到工?作中，那?是虛偽的?空話?？?以說，這?段時(shí)間工?作的過程?也是我自?己心態(tài)不?斷調(diào)整、?成熟的過?程。最初?覺得只要?充分發(fā)揮?自己的特?長，那么?不論所做?的工作怎?樣，都不?會(huì)覺得工?作上的勞?苦，但捫?心自問，?原來學(xué)的?知識(shí)何以?致用，你?的特長在?哪里，剛?參加工作?的我便迷?茫的不知?自己的定?位。沒有?一絲的心?理準(zhǔn)備，?公司安排?我做信息?收集整理?工作，乍?看起來信?息收集數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)似?乎枯燥乏?味、平淡?無奇，要?把工作完?成是很容?易的，但?把工作做?得出色、?有創(chuàng)造性?卻是很不?容易的。?所以，調(diào)?整好心態(tài)?的我漸漸?的明白了?，在各個(gè)?崗位都有?發(fā)展才能?、增長知?識(shí)的機(jī)會(huì)?。如果我?們能以充?分的熱情?去做最平?凡的工作?，也能成?為最精巧?的工人;?如果以冷?淡的態(tài)度?去做最高?尚的工作?，也不過?是個(gè)平庸?的工匠。?心態(tài)的?調(diào)整使我?更加明白?，不論做?任何事，?務(wù)須竭盡?全力，這?種精神的?有無可以?決定一個(gè)?人日后事?業(yè)上的成?功或失敗?。如果一?個(gè)人領(lǐng)悟?了通過全?力工作來?免除工作?中的辛勞?的秘訣，?那么他也?就掌握了?達(dá)到成功?的原理。?倘若能處?處以主動(dòng)?、努力的?精神來工?作，那么?無論在怎?樣的崗位?上都能豐?富他人生?的經(jīng)歷。?擁有積?極的心態(tài)?，就會(huì)擁?有一生的?成功。?其次，對(duì)?我一年來?的工作狀?況做一個(gè)?小結(jié)。?（一）學(xué)?習(xí)無止境?，注重自?身的職業(yè)?發(fā)展，多?參加管理?培訓(xùn)課程?。職業(yè)生?涯只是學(xué)?生生涯的?一種延續(xù)?，重要的?是將學(xué)校?里學(xué)的理?論知識(shí)運(yùn)?用到工作?中，并進(jìn)?一步提高?、升華。?我的主?要工作是?負(fù)責(zé)行業(yè)?的信息整?理工作，?通過對(duì)信?息技術(shù)和?互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)?的應(yīng)用，?將公司開?發(fā)與經(jīng)營?全過程中?產(chǎn)生的大?量動(dòng)態(tài)數(shù)?據(jù)、行業(yè)?供應(yīng)等市?場主要數(shù)?據(jù)和各級(jí)?政府機(jī)關(guān)?頒布的政?策法規(guī)進(jìn)?行及時(shí)、?準(zhǔn)確、全?面的采集?、處理，?為公司今?后宏觀決?策提供依?據(jù)。這使?我能在第?一時(shí)間接?觸到各類?行業(yè)政策?和投資信?息，極大?地?cái)U(kuò)充了?我的知識(shí)?量。在對(duì)?信息進(jìn)行?整理的過?程中，又?提高了我?對(duì)off?ice等?辦公軟件?的熟練程?度，同時(shí)?也增進(jìn)了?對(duì)檔案管?理知識(shí)的?認(rèn)識(shí)。?除此之外?，我還嘗?試著進(jìn)行?了___?_項(xiàng)目的?成本估算?，使我有?機(jī)會(huì)能接?觸到估算?實(shí)踐工作?，對(duì)成本?估算知識(shí)?有了一個(gè)?從理論到?實(shí)踐的升?華過程。?結(jié)合學(xué)校?里學(xué)的相?關(guān)知識(shí)，?我覺得需?要進(jìn)一步?摸索和思?考，活學(xué)?活用，來?解決實(shí)際?的問題。?（二）?即使是最?基礎(chǔ)的工?作，也需?要不斷地?創(chuàng)新求進(jìn)?，以提高?工作效率?。我工?作的很大?一部分內(nèi)?容，與信?息檔案的?收集、整?理有關(guān)，?本來以為?這是一種?比較枯燥?的工作，?其實(shí)，如?果有心多?思考一下?，檔案管?理也會(huì)更?賦于人性?化。接觸?工作至今?，我發(fā)現(xiàn)?需要保存?的資料類?目繁多、?信息量大?。于是，?我在按常?規(guī)進(jìn)行整?理的同時(shí)?對(duì)一些資?料從地區(qū)?、級(jí)別等?方面進(jìn)行?橫向比較?，當(dāng)然，?隨著工作?的深入，?還有更多?新的內(nèi)容?等待我去?學(xué)習(xí)，去?思索。?當(dāng)然，我?在工作中?還存在著?一些不足?之處，如?過于注重?工作的進(jìn)?度對(duì)工作?內(nèi)容的全?面性考慮?不足等。?在接下來?的工作中?，我將本?著對(duì)本職?工作的認(rèn)?真和責(zé)任?心，把工?作做好做?精?？?之，我將?以公司的?經(jīng)營理念?為坐標(biāo)，?將自己的?知識(shí)背景?和公司的?具體環(huán)境?相互融合?，利用自?己精力充?沛、接受?能力強(qiáng)的?優(yōu)勢努力?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)和領(lǐng)?先技術(shù)，?為公司的?發(fā)展盡我?綿薄之力?。公司?員工個(gè)人?工作總結(jié)?范文（四?）時(shí)光?飛逝，伴?隨著比較?緊湊又略?顯緊張的?工作節(jié)奏?，___?_年就這?樣快接近?尾聲，雖?然我來公?司時(shí)間還?不太長，?但是時(shí)間?的腳步依?然沒有放?慢它前行?的腳步，?經(jīng)過這一?段時(shí)間的?工作，有?很多所感?所悟，現(xiàn)?總結(jié)如下?：對(duì)于?工作這個(gè)?詞，是潛?移默化的?接受的，?作為一名?從高校畢?業(yè)時(shí)間很?短的學(xué)生?來說，社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)、?工作經(jīng)驗(yàn)?都很缺乏?，所以在?平時(shí)我要?多學(xué)多問?，付出比?別人更多?的努力。?在公司里?面我深切?的感受到?的是領(lǐng)導(dǎo)?們無微不?至的關(guān)懷?，同事們?團(tuán)結(jié)奮發(fā)?、互幫互?助的干勁?，工作中?認(rèn)真務(wù)實(shí)?的作風(fēng)，?這對(duì)走上?工作崗位?時(shí)間短的?我來說是?受益匪淺?的，為我?邁向正確?的人生道?路打下了?良好的基?礎(chǔ)。沒?有太多宏?偉的__?__遠(yuǎn)矚?，也沒有?過于細(xì)膩?的深切體?會(huì)，只是?在工作的?當(dāng)中的一?些瑣碎的?想法和話?語，分為?幾方面總?結(jié)：一?、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?作好本職?工作學(xué)?習(xí)是一輩?子的事情?，我學(xué)的?是電子商?務(wù)專業(yè)，?對(duì)工程資?料方面幾?乎是零的?開始，所?以初期就?很盲目，?給自己的?崗位學(xué)習(xí)?造成了極?大的阻礙?，后來經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)和?同事的及?時(shí)引導(dǎo)，?加上自我?深入的感?性認(rèn)識(shí)和?學(xué)習(xí)，逐?漸的對(duì)工?作性質(zhì)和?工作內(nèi)容?有了良好?的適應(yīng)，?萬事開頭?難，有了?一個(gè)好的?開始，我?相信以后?的工作會(huì)?進(jìn)行的很?順利，自?己的進(jìn)步?會(huì)很明顯?。二、?理論聯(lián)系?實(shí)際，在?實(shí)踐中成?長無論?我們的理?論知識(shí)多?么豐富，?最后都是?要回歸到?實(shí)踐中來?，因?yàn)楣?作本身就?是實(shí)踐性?的。在?以前談到?理論聯(lián)系?實(shí)際，就?會(huì)潛意識(shí)?的理解為?把書面的?理論知識(shí)?轉(zhuǎn)化為被?動(dòng)的動(dòng)作?行為。在?參加工作?之后才發(fā)?現(xiàn)，以前?的想法都?是片面的?或形而上?學(xué)的，因?為以前思?考問題都?是基于完?全的理論?之上，沒?有真正觸?碰到實(shí)踐?的東西，?才會(huì)導(dǎo)致?理解結(jié)果?顯得單薄?和脆弱。?直到慢慢?的接觸到?實(shí)際的工?作，并在?工作中去?處理以一?些問題，?才發(fā)現(xiàn)理?論和實(shí)際?其實(shí)是相?輔相成的?，理論聯(lián)?系實(shí)際本?事是應(yīng)該?具備主觀?能動(dòng)性的?，理論和?實(shí)踐又是?一個(gè)長時(shí)?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程。我們?的實(shí)踐需?要以理論?作為基石?，然后在?理論基礎(chǔ)?上去探索?和實(shí)施;?而我們?cè)?實(shí)踐過程?中又不斷?的進(jìn)行總?結(jié)和思考?，為自己?的理論知?識(shí)補(bǔ)充鮮?活的營養(yǎng)?。理論和?實(shí)踐又是?一個(gè)長時(shí)?間的互相?轉(zhuǎn)化的過?程，冰?凍三尺，?非一日之?寒。經(jīng)過?實(shí)踐的積?累，自己?在工作的?各方面都?有了明顯?的進(jìn)步，?每次遇到?困難時(shí)，?我就虛心?系向別人?請(qǐng)教，事?后自己又?歸納總結(jié)?，不斷的?改進(jìn)自己?的方式方?法，雖然?目前還是?顯得稚嫩?和粗糙，?但我會(huì)在?今后的工?作中不斷?的歷練和?提升的。?三、加?強(qiáng)思想文?化建設(shè)，?提升綜合?素質(zhì)我?作為公司?的一名新?人，也將?是未來的?新生力量?，深感肩?上的責(zé)任?重大。公?司的領(lǐng)導(dǎo)?也時(shí)常教?導(dǎo)我們要?多學(xué)習(xí)各?種知識(shí)，?多參加各?種活動(dòng)，?鍛煉自己?多方面的?能力，以?提高自身?的素質(zhì)層?次。我?平時(shí)也保?持著讀書?的習(xí)慣，?讀中國古?典的名著?和現(xiàn)當(dāng)代?的一些勵(lì)?志的書籍?，書籍是?人類進(jìn)步?的階梯，?我從書中?得到了太?多太多的?東西，自?身的進(jìn)步?和充實(shí)有?書籍的很?大功勞。?經(jīng)過了?這一階段?的工作和?學(xué)習(xí)，感?觸很多，?收獲也很?多，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如有創(chuàng)?造性的工?作思路還?不是很多?，個(gè)別工?作做的還?不夠完善?，這有待?于在今后?的工作中?加以改進(jìn)?。在今后?的時(shí)間里?，我將認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?項(xiàng)政策規(guī)?章制度，?努力使思?想覺悟和?工作效率?全面進(jìn)入?一個(gè)新水?平，為公?司的發(fā)展?做出更大?更多的貢?獻(xiàn)，也為?個(gè)人的提?高創(chuàng)造更?多的空間?。公司?員工個(gè)人?工作總結(jié)?范文（五?）時(shí)光?飛逝，伴?隨著比較?緊湊又略?顯緊張的?工作節(jié)奏?，___?_年就這?樣快接近?尾聲，雖?然我來公?司時(shí)間還?不太長，?但是時(shí)間?的腳步依?然沒有放?慢它前行?的腳步，?經(jīng)過這一?段時(shí)間的?工作，有?很多所感?所悟，現(xiàn)?總結(jié)對(duì)?于工作這?個(gè)詞，是?潛移默化?的接受的?，作為一?名從高校?畢業(yè)時(shí)間?很短的學(xué)?生來說，?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?、工作經(jīng)?驗(yàn)都很缺?乏，所以?在平時(shí)我?要多學(xué)多?問，付出?比別人的?努力。在?公司里面?我深切的?感受到的?是領(lǐng)導(dǎo)們?無微不至?的關(guān)懷，?同事們團(tuán)?結(jié)奮發(fā)、?互幫互助?的干勁，?工作中認(rèn)?真務(wù)實(shí)的?作風(fēng)，這?對(duì)走上工?作崗位時(shí)?間短的我?來說是受?益匪淺的?，為我邁?向正確的?人生道路?打下了良?好的基礎(chǔ)?。沒有?太多宏偉?的高瞻遠(yuǎn)?矚，也沒?有過于細(xì)?膩的深切?體會(huì)，只?是在工作?的當(dāng)中的?一些瑣碎?的想法和?話語，分?為幾方面?總結(jié)一?、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?作好本職?工作學(xué)?習(xí)是一輩?子的事情?，我學(xué)的?是電子商?務(wù)專業(yè)，?對(duì)工程資?料方面幾?乎是零的?開始，所?以初期就?很盲目，?給自己的?崗位學(xué)習(xí)?造成了極?大的阻礙?，后來經(jīng)?過領(lǐng)導(dǎo)和?同事的及?時(shí)引導(dǎo)，?加上自我?深入的感?性認(rèn)識(shí)和?學(xué)習(xí)，逐?漸的對(duì)工?作性質(zhì)和?工作內(nèi)容?有了良好?的適應(yīng)，?萬事開頭?難，有了?一個(gè)好的?開始，我?相信以后?的工作會(huì)?進(jìn)行的很?順利，自?己的進(jìn)步?會(huì)很明顯?。二、?理論聯(lián)系?實(shí)際，在?實(shí)踐中成?長無論?我們的理?論知識(shí)多?么豐富，?最后都是?要回歸到?實(shí)踐中來?，因?yàn)楣?作本身就?是實(shí)踐性?的。在?以前談到?理論聯(lián)系?實(shí)際，就?會(huì)潛意識(shí)?的理解為?把書面的?理論知識(shí)?轉(zhuǎn)化為被?動(dòng)的動(dòng)作?行為。在?參加工作?之后才發(fā)?現(xiàn)，以前?的想法都?是片面的?或形而上?學(xué)的，因?為以前思?考問題都?是基于完?全的理論?之上，沒?有真正觸?碰到實(shí)踐?的東西，?才會(huì)導(dǎo)致?理解結(jié)果?顯得單薄?和脆弱。?直到慢慢?的接觸到?實(shí)際的工?作，并在?工作中去?處理以一?些問題，?才發(fā)現(xiàn)