動科系心理健康部活動總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁動科系心?理健康部?活動總結(jié)?范本心?理健康部?簡介人?文系心理?健康部（?簡稱心理?部）是_?___年?年初在系?領(lǐng)導的_?___和?支持下，?新成立的?一個部門?，負責全?系同學的?心理健康?工作。人?文系學生?會心理健?康部隸屬?人文系團?委學生會?，部門旨?在培養(yǎng)學?生健全的?人格和良?好的個性?心理品質(zhì)?。協(xié)助系?內(nèi)老師和?院里開展?心理健康?知識的宣?傳普及和?教育工作?。了解和?關(guān)心全系?同學的生?活，掌握?同學的思?想動態(tài)，?關(guān)心全系?同學的心?理健康問?題，并及?時給予指?導，幫助?同學們正?確認識自?我，適應(yīng)?環(huán)境及承?受挫折能?力，優(yōu)化?、提高我?系學生的?心理保健?意識和心?理健康水?平，減少?校園危機?事件的出?現(xiàn)，培養(yǎng)?學生的健?全人格。?心理健?康部的主?要工作是?____?全系學生?的心理狀?況，我們?本著“一?切為了學?生”的宗?旨，結(jié)合?大學生在?適應(yīng)、學?習、人際?關(guān)系、戀?愛、就業(yè)?、情緒調(diào)?節(jié)等方面?出現(xiàn)的問?題，我們?將成立心?理咨詢室?，為大學?生提供免?費的個體?心理咨詢?、電話心?理咨詢、?網(wǎng)絡(luò)心理?咨詢、心?理測試、?并通過開?設(shè)心理健?康教育活?動等方式?向?qū)W生傳?授心理調(diào)?節(jié)技巧、?心理保健?知識，從?而提高同?學們的整?體心理素?質(zhì)，尤其?是提高同?學們的心?理調(diào)適能?力和社會?適應(yīng)能力?，預(yù)防和?減少心理?問題和心?理障礙的?發(fā)生，維?護和增進?同學們的?心理健康?，同時我?們會認真?對每位心?理咨詢者?做好輔導?紀錄并采?取各種有?效措施保?護好同學?們的隱私?，幫助同?學們平安?度過心理?危機時期?，促進同?學們形成?健康的心?理素質(zhì)。?心理健?康部根據(jù)?各年級，?各階段的?特征，開?展相關(guān)的?心理講座?，播放心?理教育片?，征集心?理健康文?章，講解?心理健康?案例等等?，增強同?學們對心?理問題的?認識，正?確區(qū)分心?理問題和?心理疾病?，使同學?們能夠重?視，正視?心理問題?，引導同?學們正確?處理各種?心理問題?，使其樂?觀積極地?面對學習?，以后的?工作及生?活。此?外心理健?康部通過?開展團訓?，主題班?會，陽光?伙伴等活?動，用一?種輕松快?樂的方式?向同學們?傳達團結(jié)?合作，積?極進取的?意義，鼓?勵同學們?更加樂觀?的面對生?活，追求?卓越，為?同學們營?造一個健?康和諧的?學習環(huán)境?作為一?個新生的?部門，心?理健康部?還有很大?的發(fā)展空?間，在工?作上也會?逐漸尋找?本部門的?優(yōu)勢及工?作的重點?，為同學?提供更專?業(yè)的指導?。歡迎?大家對部?門建設(shè)提?出好的建?議，也歡?迎大家去?心理咨詢?室咨詢，?心理健康?教育部的?大門永遠?為你敞開?。針對?當代大學?生正處于?社會變革?時期，成?長中的大?學生面臨?日益增多?的社會心?理壓力，?他們在學?習，生活?和社會適?應(yīng)等方面?遇到越來?越多的困?難和挫折?，導致各?種心理問?題和心理?障礙的出?現(xiàn)的情況?。為了提?高在校大?學生的心?理素質(zhì)，?各高校都?在以各種?途徑開展?廣泛的心?理健康教?育活動。?人文系學?生會創(chuàng)建?了一個更?完善，更?科學的心?理健康教?育方面的?____?機構(gòu)—心?理健康教?育部。?心理健康?部的宗旨?是，一直?貫徹為學?生服務(wù)做?好心理健?康教育的?相關(guān)工作?，___?_有效的?、形式多?樣的心理?健康教育?活動，以?了解學生?的心理動?態(tài)，并積?極向系，?校心理咨?詢中心反?映學生基?本情況，?采取相應(yīng)?的措施。?動科系?心理健康?部活動總?結(jié)范本（?二）外?語系心理?健康部工?作總結(jié)?____?年度第一?學期，無?錫職業(yè)職?業(yè)技術(shù)學?院外語系?心理部在?輔導員劉?文慶老師?的關(guān)懷指?導和會員?的熱情參?與下，順?利的開展?了一系列?活動。?學期伊始?，心理部?順利的進?行了招新?工作，新?生力量_?___飽?滿，積極?配合富有?經(jīng)驗的大?二學長，?促進了活?動的順利?開展。本?學期主要?舉行了宿?舍心理文?化節(jié)和每?月兩次調(diào)?查同學心?理健康情?況的晴雨?表收繳。?現(xiàn)對部門?活動作學?期工作總?結(jié)如下：?一、無?錫職業(yè)技?術(shù)學院第?____?屆心理宿?舍文化節(jié)?21_?___年?____?月___?_日，無?錫職業(yè)技?術(shù)學院第?____?屆宿舍心?理文化節(jié)?—“成長?從宿舍出?發(fā)”正式?啟動，并?于當天下?午在校籃?球場開展?了“宿舍?團體拓展?活動”。?此次活動?旨在讓同?學們在愉?快的環(huán)境?中學會與?室友相處?，學會與?他人交流?，營造一?個和諧的?校園環(huán)境??！八?舍團體拓?展活動”?是以宿舍?為單位，?讓同學們?在游戲中?增進與室?友的感情?。在眾多?的游戲中?，由我系?主辦的是?“孤島求?生”和“?收獲‘糖?彈’”這?兩個心理?拓展活動??！肮聧u?求生”活?動規(guī)則是?要求宿舍?需要全體?成員參賽?，在指定?小塊報紙?上站立所?有人，堅?持___?_秒，成?員身體任?何部位沒?碰到報紙?外的物體?或地面即?算過關(guān)，?這個活動?旨在考驗?室友間的?默契，讓?宿舍成員?學會默契?的重要性?和團結(jié)合?作的樂趣?。而“收?獲糖彈”?游戲規(guī)則?則是要求?全體宿舍?同學參賽?，給每位?成員__?__張紙?，每個同?學將自己?對宿舍同?學的贊美?送出，也?可以將自?己平時在?心理未說?出的感謝?、愧疚到?寫下來，?將“糖彈?”送給舍?友，最后?每人一句?總結(jié)語。?本次活動?旨在讓大?家學會站?在別人的?角度思考?問題，促?進彼此之?間的交流?，使室友?間關(guān)系關(guān)?系更加融?洽。本?次活動，?同學們不?僅心理得?到放松，?并且學到?了很多有?關(guān)心理學?的知識，?又提高了?同學們獨?立思考人?生的能力?，讓每個?人都能從?內(nèi)心深處?學會珍惜?，懂得感?恩生命的?美好，享?受生活的?快樂。（?外國語言?文學系劉?文慶）?二、晴雨?表收繳工?作為了?及時__?__同學?們的心理?健康情況?，我部負?責從班級?心理委員?處收繳晴?雨表。每?個月收繳?兩次，雖?然工作簡?單，但是?對同學們?心理健康?問題的及?時反饋作?用有很大?的幫助。?在接下來?的工作中?我們將更?加仔細認?真完成這?項工作，?及時發(fā)現(xiàn)?同學們的?回顧本?學年部門?的工作情?況，確實?取得了讓?人滿意的?成績，當?然，在各?項工作的?