中學教研工作計劃四篇1

第頁共頁中學教研工作方案四篇【實用】中學教研工作方案四篇中學教研工作方案篇1XX年度，物理組全體老師繼續(xù)圍繞“自然分材教學”這個中心，堅持以學生為本，加強自然分材小專題研究，不斷促進教研組老師的群體素質，進步教育教學程度和教學質量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學構造的改革，優(yōu)化教學方法和手段，扎扎實實開展以自然分材教學為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作一、指導思想注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，采用“自然分材教學”教學，大面積進步教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面進步素質教育程度，整體進步教學質量和程度二、工作目的：以進步課堂效率為工作方向，以討論學生的理論才能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力進步全組老師的整體素質為工作目的，結合學科特點，形成教學特色，進步課堂教學效益。三：工作重點：1。自然分材課堂教學形式研究，進步課堂效率。2。開展自然分材小專題研究3。加強和標準師徒結對活動4。組織組員積極參加縣市教研活動和各項評比四、主要工作：〔一〕理論學習，進步理論程度1、本學期繼續(xù)要求和組織全組老師學習教育教學理論，集體學習和自學相結合，并定期做好學習心得進展交流，通過理論學習，樹立正確的思想觀念，親密聯(lián)絡教學實際，通過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，實在解決學科教學中存在的主要問題，進步老師的教育理論素質。2、高三物理老師研究XX年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強物理化學科根底知識、根本技能、根本才能的根底上，進一步加強學生綜合才能的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務，獲得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應加強課改理論的學習，形成共識，明確新課程目的，進步物理學科根底知識和根本技能、根本才能的培養(yǎng)，在會考中獲得好成績。3、組織本組老師繼續(xù)研究教材，學科指導意見和課程標準，明確要求，在全面學習交流的根底上，吃透課程標準和考試說明的要求，結合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)討論新的教學的形式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質量上臺階?！捕澄锢斫M常規(guī)教研、科研工作1、要進步教學質量，那么首先要抓好老師備課關，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反應”。要求老師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術思想、手段多，充分利用多媒表達代化教學手段，引導學生積極思維，參與學學時機多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤。2、教研活動做到內容落實、時間保證，確定每人最好組內講公開課一次，并做好評課、議課，每位老師留下詳細記載和學習心得。3、多交流，共進步，要求組內每位老師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短，充分挖掘潛力。4、搜集本組老師對教學工作的意見和要求，并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。5、根據(jù)教研組工作方案所確定的教研專題組織老師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫助廣闊老師轉變教育思想，更新教育觀念，形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀?？傊?，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致，通過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。xx中學物理教研組XX—9—12中學教研工作方案篇2一、工作思路：以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目的，認真貫徹“常規(guī)常新”的指導思想，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，標準教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、效勞、指導等功能，全面進步學生語文綜合素養(yǎng)。二、工作目的：1、深化語文課堂教學改革，大膽理論探究。2、及時總結第一輪新課程教學的經歷教訓，對教學工作作出相應的調整3、加強試題研究，使教學能更好地貼近高考4、加強課題研究。5、加強課改正程研究。三、工作安排：9月：1、教研組會議，落實學校教研組長會議布置的相關工作；2周樂美老師公開課；3、各備課組活動，明確每一個成員的任務；4、準備材料，協(xié)助《雪竇山》中學生專版征稿；5、李健老師公開課；6、落實參加教壇新秀評比活動人選；7、協(xié)助教研室在我校開展高三教學研討活動；8、第一次主題教研活動：高三教學工作經歷交流；9、備課組活動；10、組織參加第四屆全國老師語言文字根本功大賽；10月：1、組內教學常規(guī)例行檢查；2、各備課組活動；3、參加寧波市老師根本功競賽4、各備課組活動；5、馬慧芳老師公開課；6、高二備課組參加課例評析幾老師專業(yè)成長活動；11月：1、準備材料，高一備課組參加組參加課例評析與老師專業(yè)成長活動；2、第二次主題教研活動；3、備課組活動：期中考試總結；4、江達軍老師公開課；5、李漲老師公開課；6、李承統(tǒng)老師公開課12月：1、教壇新秀評比活動；2、備課組活動；3、參加寧波市“語文報”杯中學生現(xiàn)場作文競賽；4、第二次主題教研活動：新高三老師高考試卷分析座談5、課例評析與老師專業(yè)成長活動〔林建格老師等高二備課組老師為主〕；6、邀請名老師進展組本培訓1月：1、第三次教研組主題活動2、備課組活動；3、教研組教學常規(guī)例行檢查4、課組活動：落實寒假作業(yè)5、完成備課組、教研組總結6、參加寧波市語文課堂觀察評比及展示活動中學教研工作方案篇3一、指導思想認真落實縣教研室和教育局的工作部署，以科學開展觀為指導，全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，走教育內涵開展之路，把有效推進素質教育、進步教育質量作為深化課程改革的出發(fā)點和落腳點。充分發(fā)揮教務處的研究、指導、效勞職能，不斷改良和創(chuàng)新教研方式，為老師提供專業(yè)支持與效勞。盡心竭力地做好教研工作，努力進步教研程度、教學程度和教學質量。二、任務目的深化課堂教學改革，全面施行“主體—和諧—高效”教學模式，努力實現(xiàn)高效輕負；深化教研隊伍建立，不斷進步專業(yè)化程度；深化教學研究、指導和效勞，不斷進步教研程度和教學質量，按時完成各項教研工作。三、詳細措施按照縣教研室和教育局的安排部署，結合我校教學、教研工作實際，本學期要突出做好三項重點工作和九項常規(guī)工作?！惨弧持攸c工作1．全力推進“高效輕負”工作〔1〕按照縣教育局《關于構建主體—和諧—高效教學形式的施行方案》、《天津市中小學開展高效課堂教學理論活動的指導意見》和“天津市義務教育高質輕負經歷交流現(xiàn)場會”的精神和內涵，全力推進符合課改要求和學段、學科教學實際的“主體—和諧—高效”教學形式，全力打造高效課堂。在深化課堂教學研究的根底上，采取公開課、研究課、示范課等形式，通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面，廣泛開展說課、上課、議課、同課異構等展示交流研討活動，推進課堂教學理論活動的'開展，全面施行“主體—和諧—高效”教學形式。要進一步加強“學案導學”形式研究。結合教學實際，充分發(fā)揮教研組、學科組和備課組的作用，探究和施行“學案導學”教學。通過展示交流活動，促進教學問題的共同研究與解決，促進理論經歷的學習與分享，促進老師專業(yè)開展和共同成長，不斷改良教學方式，進步課堂教學程度。本學期繼續(xù)開展征集“典型教學案例”活動?！?〕認真落實市、縣教育行政部門關于減輕學生過重課業(yè)負擔的各項要求，催促學校全面落實課程方案，積極開發(fā)校本課程；嚴格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探究個性化作業(yè)的方法、途徑；嚴格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個學生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導類教輔材料的規(guī)定。2．抓實、抓好畢業(yè)班工作，不斷進步教學質量〔1〕加強學習與研究。各學科要采取多種形式深化學習和研究課程標準、教材體系、考試說明和XX年全國各地中考試卷，把握中考改革方向，研究命題規(guī)律、趨勢、重點、難點和變化點，結合我校教學實際總結討論成功的復習形式和方法?！?〕加強監(jiān)測與反應。按照初中畢業(yè)生學業(yè)考試〔考察〕的要求，做好對畢業(yè)班的教學質量診斷和監(jiān)測工作，獲取比擬真實的質量信息，及時反應給相關學校、學科老師，提供研討、交流、改良復習教學的平臺，不斷進步教研、教學工作的針對性和實效性?！?〕加強指導與反思。通過學習與培訓，研究與指導，專題會、交流會、現(xiàn)場會，同課異構活動，引導老師上好“復習課”、“練習課”、“講評課”，上出特色，上出程度，使學生溫故而知新，并就大家共同關心的教學問題進展研討和反思，進一步進步課堂教學效率，使全縣老師在活動中共同成長?！?〕加強調查與分析。各學科教研員和學校領導，要根據(jù)學校、學科教學實際，科學分析并找出薄弱學科和老師，作為工作重點開展工作，全面分析找原因，深化研究定措施；通過聽課指導、座談交流、提供學習進修時機、專題研究等方式，與學校嚴密配合，努力進步薄弱學科老師的教學程度和教學質量。通過科學評價、全面分析找出存在的問題，適時召開各層次質量分析會、復習指導專題會，在抓邊緣生、抓復習課效率、抓考前準備及答題的對策和措施上下功夫。采取“走出去、請進來”的方法加強與兄弟校的聯(lián)絡，做好學業(yè)考試信息的搜集、整理、分析、研究和交流工作，摸準命題走向，討論開展趨勢，不斷進步復習教學的針對性和實效性。4．繼續(xù)組織好全縣老師暑期教材教法大培訓和課改培訓活動與進修學校親密配合組織好全縣老師暑期教材教法大培訓活動。并在組織好局部學科骨干老師的國家級、市級新課標培訓的根底上做好縣級新課標和教材培訓工作，不斷進步培訓工作的針對性和實效性。5．繼續(xù)搞好教學競賽和學科競賽活動要注重市級、國家級教學競賽信息的搜集、整理和分析，確保準備工作不偏離方向；要充分利用目的鼓勵機制，做好參賽老師的培養(yǎng)工作，不斷進步參賽老師的教學程度和參賽成績。要進一步加強學科競賽的組織和管理，保證競賽活動標準有序地開展。要通過各種形式的教研活動加強競賽選人、內容、技巧和方法的輔導研究，促進學生個性開展，力爭獲得優(yōu)異成績。6.做好學?，F(xiàn)代化達標相關工作要按照義務教育階段“面向全體、精講多練、師生互動、技術運用、目的達成、課后反思”六項指標指導老師標準課堂教學，開展教學方式和方法的改革，關注學科特色和學生個體差異，注重常態(tài)的課堂教學效果以及學生學習收效。并對涉及教研、教學方面的評估要點進展逐項分析研究，認真排查，針對學校存在的問題，開展專項指導。7.加強教學質量監(jiān)測，發(fā)揮評價和反應作用按照教育局關于加強教學質量監(jiān)測的要求，縝密組織好教學質量監(jiān)測和七年級新生質量監(jiān)測工作；不斷標準評價和反應行為，全面落實課程方案，全面開齊開足課時，上好每一節(jié)課；進一步調動廣闊老師改良教學的積極性和責任感；到達全面落實素質教育，進一步進步教學質量的目的。8.加強校本教材的研究與指導加強《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導，不斷進步普及性和實效性；加強校本教材的研究與指導，引導各學校落實課程方案要求，全面推進素質教育。9.不斷優(yōu)化“書香校園”建立以校園文化建立為載體，繼續(xù)大力開展師生“讀書活動”。要精心組織好老師閱讀教學課堂競賽、師生讀書體會交流評比和讀書征文活動；要按照《靜?？h義務教育學校開設閱讀課的安排意見》的要求，指導學校落實閱讀課的開設，在培養(yǎng)學生的閱讀才能和閱讀習慣上下功夫。本學期教研工作要繼續(xù)弘揚團結奉獻的教研精神，不斷進步教研工作的積極性、主動性、科學性和創(chuàng)新性，使教研工作始終保持“務實、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目的制、崗位責任制、逐層負責制和責任追究制原那么，加強相關考核評估力度，完善、落實各項考核制度，明確目的，責任到人。強化全體老師的紀律責任意識、質量意識、效勞意識。要嚴格按有關規(guī)定高標準、高質量地開展各項工作，做到有規(guī)可循，有章可依，不斷進步教研工作的質量。中學教研工作方案篇4教學是學校永久永遠的中心工作。本學期，教學以工作以“內抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導，以立德樹人為根本目的，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣力量”為根本動力，一手抓教學常規(guī)管理，一手抓教學形式創(chuàng)新；一手抓學生團隊建立，一手抓備課組團隊建立；一手抓制度標準，一手抓理念引領；進而不斷提升教學質量。主要工作方案有：一、明確本學期形勢及教學奮斗目的〔一〕清醒認識本學期形勢１、有效教學時間緊，高一高二有效教學時間76天；高三63天；２、本學期聯(lián)校我校做樁；３、本學期教學成效影響年度招生〔本年度招生方案700人〕；４、從XX屆新生開場步入高考招生考試改革；〔二〕明確本學期目的整體目的：教學質量穩(wěn)定提升、教學秩序穩(wěn)定有序、教學形式改革有所打破、教學責任事故為零、教學特色有所突出；1、聯(lián)考目的：高一：穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢，并力爭2個學科到達第4名；高二：保持文科整體第5的位次，在原有3科第5的根底上，力爭再有3個學科到達第5名；2、高考目的：重點上線率：0.5%；一本上線率：15%；三本上線率：50%；二、注重并強化教學質量監(jiān)測和督導１、高一高二月考安排2次；1次期末聯(lián)考；考試做到考務無過失、監(jiān)考根本無違紀、考后分析有效到位；２、高三?？及才?——5次；３、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次；聽課記錄檢查1次〔老師聽課不少于15節(jié)〕；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個年級不少于140節(jié)；凡檢必形成書面總結并通報。４、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動。三、繼續(xù)推進課堂教學改革課堂教學形式改革的目的：自主、合作、探究、高效、合諧；１、繼續(xù)推進導學案標準和使用，并以此為抓手帶動課堂教學形式改革；導學案須年部主任審核簽字；２、繼續(xù)完善各班學習小組評價體系，所有班級都要建立起以小組評價為核心的評價體系，班級所有評價都要與學習小組掛勾。各班小組評比上墻，各科教學大力推進學習小組在課堂教學中的作用，每節(jié)課都要盡可能安排學習小組討論時間；推動學習小組在課后時間作用的發(fā)揮；３、精細設計教學流程，優(yōu)化課堂微觀構造。預習有案、導入有彩、討論有聲、展示有樣、聽課有記、小結有評；４、高一高二年級推進養(yǎng)成學生成長日記習慣，學生每天記錄自己的學習方案，總結自己的成就得失，促進學生自主成長。５、發(fā)揮實驗室作用，高一高二本學期的分組實驗盡可能到實驗室上課。6、提升早自習晨讀的效益；四、做好校本教研，提升隊伍素質１、做好高一物理、高二語文競賽課活動，力爭一等獎；〔4月份〕２、高一高二開展每周一精聽精評活動，第二周起網上報名登記聽評課。３、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動，完