中學(xué)生的自我鑒定

第頁共頁中學(xué)生的自我鑒定中學(xué)生的自我鑒定中學(xué)生的自我鑒定我于20**年*月考入**市示范性高中。在濃重的學(xué)習氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗下面是我對高中階段的個人鑒定：高一開場我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也參加了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學(xué)生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社，有了這樣的目的，接下來就是方案怎么施行，和團委教師商量了辦文學(xué)社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在高中生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了很多名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的'同時也是在幫助自己?；貞涍@幾年，我很快樂能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。初中畢業(yè)生自我鑒定樣板(2)初中三年生活即將隨著我的成長而漸漸逝去，回憶這豐富多彩的三年學(xué)習生活，我已在教師的辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠銘刻在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會祖國，思想覺悟初，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標準》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學(xué)習委員等職務(wù)。工作認真負責，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，屢次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評為市三好生。天資聰穎，學(xué)習認真自覺，理解和自學(xué)才能強，擅長質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探究，總結(jié)出一套合適自己的學(xué)習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷穩(wěn)固已掌握的知識。初中三年以來學(xué)習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力工程為班爭光。雖然初中三年來，我在各方面都