高二政治個人教學計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高二政治個人教學計劃高中政治教學籌劃高中政治教學工作籌劃高中政治教研組籌劃

在高中的政治教學中，要以轉變學生的學習方法和提高學生自主學習的才能為教學的重點。在教學的過程中讓學生學會怎樣去學習，這就需要政治老師探索到各種途徑和方法去提高學生的學習興趣，接下來我為你整理了高中政治教學籌劃，一起來看看吧。

高中政治教學籌劃(一)

一、指導思想上。嚴格按照普遍高中新課改的要求，扎實地按學校的一套教學模式舉行課堂教學，著實落實學校教導的以學生為本。

二、在教學工作方面的概括安置以下：

1、專心備課：

根據學校要求專心做好集體備課，在集體議論備好課后，自己再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取其他老師的觀法，多向他們請教。寫自己的上課教學案時，盡量寫得細致，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。

對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：

①備教材。備課前，首先專心鉆研教學大綱，教科書，并專心學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹地掌管好教材的內容，把握好每一個學識點、重點和難點，并專心閱讀每一課的新課標，掌管、理解新課標的實質和真諦，從而落實好新課標的教學。

②備學生。備課時，上課前，做到全面了解學生的思想及學識層次，要按學生的學識層次性與差異性，以不同層次的學生提出不同的要求，做到上課時問題提問的切實性。在課堂上，提防同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近學生的生活去激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性。

③備教法。專心貫徹學校的以學生為本，從而做到生動運用各種教學方式，關積極去探求適合不同班級，不同學識層次學生的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充分考慮教學的思想性，根基性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。

④備學生。在課堂上，除了教師的教外，還有學生學的過程，因此，在課堂前，備課時除了備教案、備教法外，還要備學生的學法，這是課堂上的一個特別重要的內容。所以，教師在備課過程中，還應留神對學生的學法指導，備好教會學生如何斟酌、分析、解決問題，著重提防學識運用才能，情感態(tài)度與價值觀等方面的培養(yǎng)。終究，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。

⑤寫好教學案。長期以來，教師都只寫"教案'，只強調教師上課如何把學識傳授給學生，而忽略了學生的主體地位。因此，對于現(xiàn)代來說，以前傳統(tǒng)的教學已經全部變更。應加強站在學生的角度去斟酌和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而達成學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所進步的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。

2、專心上好每一節(jié)課

備好教學案后，將教學案專心貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地滲透德育，做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱心，對學生既要嚴格要求，又要細心指導，做到師生彼此信任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂空氣。

貫徹執(zhí)行學校提倡的"自學、探究、反思'的課堂教學模式，變更傳統(tǒng)的"滿堂灌'，發(fā)揮學生的主體作用，把大片面時間交給學生，讓學生濃度去自學，提高他們察覺問題、解決問題的才能，而教師從旁引導、點撥，做到教與練的結合，做到當堂的內容，當堂練習檢測，進一步穩(wěn)定學識，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。

高中政治教學籌劃(二)

一、指導思想

以寶安區(qū)"創(chuàng)造廣東省推進教導現(xiàn)代化先進區(qū)'為契機，以舉辦"中學教師綜合素質大賽'為著眼點，以鄭局在中心新學期開學會議上提出的"強化全面質量關'為目標，進一步推進素質教導和新課程改革，聚集有效課堂教學，提高政治學科的教學質量;促進教師專業(yè)進展，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行"服務教導決策，導引學科進展'的職責。

二、主要工作

1.推進"一化'

推進寶安區(qū)政治學科教學教研的信息化，真正落實好網絡互動教研工作，提高電子教研水平。本學期，將逐步建立寶安區(qū)政治學科教學網，政治交流研討群，政治學科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術，提高教學教研的即時性、高效性、便利性、互動性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。

2.備好"三考'

核心的工作是高三的高考備考。要充分調動全體高三教師的主動性、積極性，發(fā)揮集體的聰慧氣力，定時專心開展研究，學習課標、考試說明，探討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會熱點，把握備考方向。

高二年級主要是做好學業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據學業(yè)水平考試的特點把握好教學的"度'，以20XX年的學業(yè)水平考試試題為樣本，加強研究，力爭落實到每個考點上。二是要依據考試的時間提前做好教學內容的安置。

高一年級主要是做好學期末的統(tǒng)考備考。高一年級的教學要大力推進新課程改革，調動學生積極性，培養(yǎng)學習興趣，扎實根基學識。

3.開好"三會'

科組長和備課組長會議。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學處境，共同制定學科教研籌劃，共同探討教學中存在的各種問題，通過集思廣益，營造和諧的教研空氣，打造我區(qū)政治學科的領軍隊伍。

考試質量分析會。通過對考試試卷的評價和考試質量的分析，實時總結我們在教學中做得好的一些閱歷做法，同時察覺教學中存在的問題，查找理由，實時校正。

高考備考研討會。中心組成員要定時間、定地點、定人員、定主題地開展高考研討，實時賦予高三一線教師指導。

4.上好"三課'

通過開展新教師的"匯報課'，中青年骨干教師的"優(yōu)質課'，高級教師的"示范課'活動，老、中、青教師同臺獻藝，幫教扶學，促進政治資源的優(yōu)化，提高教師的業(yè)務水平。同時，也要經常深入到學校，開展聽評課活動，對某些薄弱的學校，可以采取蹲點的方式，集中舉行指導，以促進學科的均衡進展。

5.