《人體內(nèi)廢物的排出》教案

《人體內(nèi)廢物的排出》教案教案目標(biāo)學(xué)問(wèn)目標(biāo)：說(shuō)出排泄的途徑。識(shí)別人體泌尿系統(tǒng)的各個(gè)器官，并說(shuō)出其功能。說(shuō)出腎單位構(gòu)造和功能。力量目標(biāo)：情感目標(biāo)：進(jìn)一步形成人體構(gòu)造與生理功能相適應(yīng)的根本觀點(diǎn)。[教學(xué)重點(diǎn)]尿的形成，[教學(xué)難點(diǎn)]腎單位——尿液形成的構(gòu)造和功能的單位尿液形成的兩個(gè)過(guò)程“學(xué)案引領(lǐng)”教學(xué)、多媒體教學(xué)和講授法等[課時(shí)安排]1[教學(xué)過(guò)程]教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖引入 人體生命活動(dòng)需要不斷從生 回憶舊知 導(dǎo)入物圈中獵取養(yǎng)分和氧氣，也就必 課?；顒?dòng)的正常進(jìn)展。一人體廢引入：人體在生命活動(dòng)中會(huì) 聯(lián)系生活，激發(fā)物的排出產(chǎn)生哪些廢物？ 趣，提問(wèn)：汗液有什么味道？猜學(xué)生思考發(fā)引入廢物排出的猜可能含有什么成分？言 點(diǎn)評(píng)含有尿素？點(diǎn)評(píng)的途徑。提問(wèn)：人體還有哪些廢物？通過(guò)哪些途徑完成 學(xué)生思考回展現(xiàn)課件講解〔人體的廢 答物〕尿素、多余的水和糞便余的水分排出體外的過(guò)程皮膚排汗完成〕〔通過(guò)消化系統(tǒng)完成〕

的途徑無(wú)機(jī)鹽和尿素等主要是以尿的形式排出體外的二泌尿系 液的排出是通過(guò)是統(tǒng)的組成 什么系統(tǒng)完成的？泌尿系統(tǒng)有哪些構(gòu)造組成，又分別有什么功能？指導(dǎo)學(xué)生P80〔觀看思考〕并完成學(xué)案〔學(xué)問(wèn)點(diǎn)二泌尿系統(tǒng)的組成及功能〕檢查學(xué)生學(xué)案完成狀況展現(xiàn)課件〔泌尿系統(tǒng)組成展現(xiàn)課件〔腎臟實(shí)物圖〕布著什么？2.推想尿液的形成與什么有關(guān)？

學(xué)生思考答復(fù)〔學(xué)問(wèn)點(diǎn)二泌尿系統(tǒng)的組成及功能〕學(xué)生思考答復(fù)學(xué)生思考答復(fù)

力量。能、分析力量成的構(gòu)造成過(guò)程

系？這就要了解腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P81及腎的內(nèi)部構(gòu)造示意圖完成學(xué)案〔1-4〕檢查學(xué)生學(xué)案完成狀況〔腎單位構(gòu)造圖〕請(qǐng)學(xué)生答復(fù)指定構(gòu)造名稱液的？腎小球、腎小囊和腎小管

學(xué)生完成學(xué)案學(xué)生思考答復(fù)

習(xí)力量分別有什么作用？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P82教師檢查學(xué)案完成狀況〕小球和腎小管內(nèi)發(fā)生的變化指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P82〔8-9題〕壁的作用。2.教師點(diǎn)評(píng)球的腎小囊壁都只有一層細(xì)胞分子物質(zhì)會(huì)從腎小球內(nèi)的毛細(xì)球的過(guò)濾作用〔原尿〕經(jīng)這就是緊小管的重吸取作用。

學(xué)生完成學(xué)案學(xué)生觀看課件學(xué)生比照課本表格內(nèi)數(shù)據(jù)爭(zhēng)論并答復(fù)

習(xí)力量的功能數(shù)據(jù)的力量重難點(diǎn)體檢腎臟構(gòu)造的精巧并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步形成構(gòu)造與功能相適應(yīng)的根本觀點(diǎn)。過(guò)程腎小球 腎小管血液 原尿 尿液過(guò)濾作用 重吸取作用指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)案〔深化學(xué)習(xí)〕

學(xué)以致用培育學(xué)生分析問(wèn)

學(xué)生思考爭(zhēng)論并答復(fù)

題的力量出體外？單。假設(shè)是腎有疾病，分析可能是腎的哪個(gè)部位消滅病癥？假設(shè)是腎有疾病，分析可能是腎的哪個(gè)部位消滅病癥？教師點(diǎn)評(píng)四尿的排 引導(dǎo)：腎臟可以形成尿液，出 尿液形成后又是如何排出的呢？排出尿液對(duì)人體又有什么 學(xué)生完成學(xué)意義，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P83完案成學(xué)案〔學(xué)問(wèn)點(diǎn)四尿的排出〕提問(wèn)：1.尿的排出過(guò)程。腎 輸尿管 膀胱 道 學(xué)生答復(fù)表達(dá)：當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液貯存提問(wèn)：2.排尿的意義。 學(xué)生思考回表達(dá)： 答排出廢物。調(diào)整水和無(wú)機(jī)鹽的平衡。理功能。課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你有什么 學(xué)生思考回收獲 答引導(dǎo)學(xué)生概括本節(jié)內(nèi)容作業(yè) 請(qǐng)學(xué)生做學(xué)案〔作業(yè)〕 學(xué)生做練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì)：一、廢物的排出排泄：排出無(wú)機(jī)鹽、尿素和多余的水排便：排出食物殘?jiān)?/p>

習(xí)力量程關(guān)注安康了解排尿的意義總結(jié)力量課堂反響二、泌尿系統(tǒng)的組成及功能1.腎臟〔形成尿液〕 2.輸尿管〔輸送尿液〕3.膀胱〔臨時(shí)貯存尿液〕4