2023年貴州省畢節(jié)地區(qū)社會工作綜合能力（初級）社會工作綜合能力初級考試測試卷（附答案）

2023年貴州省畢節(jié)地區(qū)社會工作綜合能力（初級）社會工作綜合能力初級考試測試卷（附答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.（）是社會工作專業(yè)對公眾的統(tǒng)一服務態(tài)度，是建立專業(yè)協(xié)助關系的倫理前提。A.尊重B.保密C.不批判D.接納E.個別化

2.在個案工作會談時，社會工作者將服務對象談到的重要信息進行概括和歸納，以便加深服務對象對自身需要的理解和認識，該會談技巧稱為（）。

A.澄清B.摘要C.對質D.復述

3.社會工作者小方最近為所在社區(qū)內的農民工開展小組工作。在小組工作的過程中，小方旨在幫助這些農民工了解、認識和探索自己;幫助他們最大限度的運用自己的內在以及外在資源，從而充分發(fā)揮他們的潛能，解決自身所存在的問題。社會工作者小方開展的是（）。A.社交小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組

4.社會工作者召開座談會中，會議中張女士提及小區(qū)環(huán)境問題，社會工作者路艷對張女士回答：“剛才有幾位都提到過環(huán)境問題，你們都覺得環(huán)境衛(wèi)生需要改善了?！边@里，路艷所使用的接觸技巧是（）。A.探索感受B.反映感受C.分享感受D.理解體諒

5.社會工作者的倫理守則建設應當注重現(xiàn)實需要和未來發(fā)展相結合的原則，即()。

A.源自西方發(fā)達國家的社會工作專業(yè)標準和倫理體系在中國文化和社會里應作出相應的調整，應與中國本土社會結合起來

B.社會工作專業(yè)的方法，倫理原則和實踐模式應同政府的政治治理及社會行政實踐相協(xié)調，以充分反映現(xiàn)實情況

C.專業(yè)倫理應該反映時代的問題和任務，也應該與現(xiàn)存的社會福利制度保持聯(lián)系

D.在制定和確立我國的社會工作專業(yè)倫理的時候，就要以務實的態(tài)度來處理好中國文化與西方思想之間的差異

6.（）是個體身心發(fā)展的關鍵時期。A.嬰幼兒階段B.學齡前階段C.學齡期階段D.青少年階段

7.在()的家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導和正常約束，會形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動異常，待人處事具有攻擊性，易受誘惑，做事權宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。A.專制型B.嬌縱型C.放任型D.沖突型

8.為了改善當地單親貧困母親的生活，社會工作者小李帶領她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標，小李應采取的做法是（）

A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進行組織和管理

B.組織組員分析市場需求，集體商定做何種手工產品

C.進行市場調研，根據市場需求決定做何種手工產品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任

9.社會工作者向服務對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為的會談技巧是（）。A.建議B.忠告C.對質D.提供信息E.自我披露

10.在下列小組中，()屬于成長小組。A.中學生公德教育小組B.單親家庭自強小組C.青少年的野外拓展訓練小組D.癌癥病友小組

11.下列各項屬于社會研究的倫理的是()。

A.弄清研究經費來源，確保研究客觀性

B.注重社會公正，敢于面對負面歧視

C.保持價值中立，不泄露被研究者隱私

D.堅持整體視角，以同理心聯(lián)系他人

12.社會工作者老林在進行低保家庭經濟狀況核查時，了解到老張的孩子患了再生障礙性貧血，雖已四處籌集治療費用，但缺口仍很大。于是老林協(xié)助老張向街道辦事處申請醫(yī)療救助金。從社會工作領域角度看，上述老林的工作主要屬于（）。

A.醫(yī)務社會工作B.企業(yè)社會工作C.學校社會工作D.社會救助社會工作

13.王女士的丈夫有發(fā)婚外情，常不回家，但又不想離婚。王女士十分痛苦，前來求助。社會工作者合適的處理是()。

A.感受王女士的痛苦，陪同她一起哭泣

B.告知現(xiàn)代社會婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔心

C.講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導王女士向她學習

D.傾聽王女士訴說痛苦感覺，給予情感支持

14.小磊在過13歲生日時，因和朋友玩得太高興而整夜未歸，為此，他與父母爆發(fā)了嚴重沖突。之后小磊從寄宿學校逃到省城，在車站一帶露宿了一個多月，并結交了一些不良青少年。社會工作者發(fā)現(xiàn)小磊后，將他送回了家。在救助社會工作中，小磊屬于（）類型的服務對象。

A.受虐兒童B.問題兒童C.特困兒童D.流浪兒童

15.埃里克森指出，人生有八大發(fā)展階段，在每個發(fā)展階段個體都面臨特殊的發(fā)展任務，經歷一次心理——社會“危機”，或者說矛盾沖突，這些矛盾沖突包含著對立的兩極，個體只有嘗試面對并解決這一沖突之后，才能順利進入下一階段，同時發(fā)展出某種特定的品質或“美德”。在兒童早期形成的美德是（）。A.希望B.目的C.意志力D.能力E.愛

16.類家庭”是兒童福利機構采用的兒童照顧模式之一，這一照顧模式的核心目標是（）

A.培養(yǎng)兒童人際互動技能B.為兒童創(chuàng)造一種家庭生活環(huán)境C.培養(yǎng)兒童做家務的技能D.為機構工作人員減輕照料壓力

17.小組組員對小組產生認同的階段是（）。A.工作準備階段B.工作開始階段C.中期轉折階段D.后期成熟階段

18.在小組中，如果發(fā)生一個組員在沒完沒了地嘮叨的情況，工作員需要運用()技巧進行干預。

A.促使承擔責任B.提供精神支持C.適當給出解釋D.避免行為失當E.適當挑戰(zhàn)內心

19.（）模式的過程目標的地位和重要性超過任務目標。

A.地區(qū)發(fā)展B.社會策劃C.社區(qū)照顧D.行為治療

20.社會工作者李躍和服務對象何勤接觸幾次后，何勤將生活中的不幸和感情上的遭遇一一道來，在李躍的幫助下，何勤慢慢調整了情緒，恢復了自信。此時，李躍扮演的角色是（）。A.治療者B.教育者C.倡導者D.使能者

二、多選題(10題)21.在志愿者管理中，對服務對象的評估主要內容有（）。A.看服務對象對志愿服務的接納程度

B.志愿服務為組織帶來的利益

C.服務對象對志愿者年齡的要求

D.志愿者參與服務的動機

E.服務對象對志愿者性別的要求

22.弗洛伊德的人格發(fā)展階段論認為人格發(fā)展包括（）階段。A.口唇期B.肛門期C.性器期D.意識期E.生殖期

23.志愿者管理的內容和過程主要有（）。A.需要評估與方案規(guī)劃和工作發(fā)展與設計B.招募和面談與契約C.迎新說明與訓練和督導與激勵D.獎勵表揚和評估E.授權和協(xié)調

24.社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責任主要包括（）。A.行政效率B.專業(yè)的完整性C.評估和研究D.接納和保密E.專業(yè)價值

25.關于社區(qū)照顧模式特點的說法。正確的有（）。

A.社區(qū)照顧模式通過強化專業(yè)服務來確立政府在社區(qū)中的重要地位

B.社區(qū)照顧模式通過協(xié)助服務對象重新融入社區(qū)來獲得正常生活

C.社區(qū)照顧模式通過改變由政府完全提供資源與服務的方法來強調社區(qū)作用

D.社區(qū)照顧模式通過鼓勵社區(qū)居民互相幫助來建立相互關懷的社區(qū)

E.社區(qū)照顧模式通過建立照顧網絡來協(xié)助社區(qū)居民解決困難

26.羅夫曼將社區(qū)工作的目標分為（）。A.發(fā)展目標B.具體目標C.任務目標D.過程目標E.長遠目標

27.在小組工作的后期，社會工作者介入的焦點有()。

A.維持小組的良好互動

B.澄清自我感覺

C.協(xié)助組員從小組中獲得新的認知

D.協(xié)助組員把認知轉變?yōu)樾袆?/p>

E.協(xié)助組員解決有關問題

28.阿爾德弗爾于1969年提出了ERG理論，該理論把人類需要分為（）。A.生存需要B.關系需要C.成長需要D.安全需要E.自我實現(xiàn)的需要

29.社會工作者在確定服務對象問題過程中需要堅持（）。

A.從服務對象個別化的視角理解問題B.注重服務對象的參與C.警惕自己的價值偏見D.簡單歸因E.了解自己的判斷標準

30.發(fā)展模式的實施原則包括（）。A.發(fā)展成員的認識，形成小組共識

B.小組工作者扮演著協(xié)調者的角色

C.組員之間的“面對面”和密切的互動關系是小組存在和發(fā)展的動力

D.建立小組目標，形成小組動力

E.激發(fā)小組成員的潛能，增強小組成員的能力

三、案例分析題(1題)31.小青隨父母到外地讀書。她在家鄉(xiāng)讀書時成績良好，也很活潑可愛。但到了新環(huán)境中成為插班生后，她因家境貧寒屢屢受到同學們的嘲笑，一些同學經常欺負她。小青開始越來越不喜歡上學，每次去學校都提心吊膽，上課也不能集中注意力，經常被老師批評。因此，她開始經常逃學。問題：１.結合案例分析小青常見的逃學原因和特點。２.可采取哪些措施解決小青面臨的問題？

參考答案

1.D

2.B個案會談的技巧。摘要是社會工作者將服務對象長段談話或者不同部分的話題進行整理，概括和歸納其中的要點。

3.D

4.B社會工作者通常以居民的需要和問題為介入點，運用探索感受、反映感受、重述、鼓動等溝通技巧了解居民的態(tài)度和立場，鼓勵居民參與。

5.C

6.D青少年階段是個體身心發(fā)展的關鍵時期。故選D。

7.C【答案】C

\n【解析】家長既缺少愛心、耐心，也缺乏責任感，對孩子放任自流構成了放任型家庭教養(yǎng)模式。在放任型的家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導和正常約束，會形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動異常，待人處事具有攻擊性，易受誘惑，做事權宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。

8.B婦女增能的具體目標包括：①意識提升。樹立關于婦女狀況、歧視、權利和機會的意識，并且把它作為邁向性別平等的第一步。一旦建立婦女的集體意識，就會產生群體身份認同和人多力量大的感覺。②增強能力、發(fā)展技能，尤其是計劃、決策、組織、管理、開展活動以及與周圍他人和機構打交道等方面的能力。③參與并擴展在家庭、社區(qū)和社會方面的支配和決策的力量。④行動。采取具體的行為獲得兩性間的平等權利。

9.B

10.C中學生公德教育小組屬于教育小組，單親家庭自強小組和癌癥病友小組屬于支持小組，只有C項青少年的野外拓展訓練小組屬于成長小組。

11.C社會研究的倫理包括以下幾方面：①不采用欺騙手段獲取資料；②搜集資料時應該在對方愿意的情況下進行；③保持價值中立，不憑個人意志篩選和運用信息；④保證被研究者表達意見的權利和機會；⑤不給被研究者帶來危險和傷害；⑥對被研究者私人資料予以保密，不隨意泄露；⑦研究成果要客觀全面地進行公開。ABD三項屬于社會工作倫理或研究選題的倫理。

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12.D此題暫無解析

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13.D

14.D流浪兒童是指年齡在18歲以下，脫離家庭或其他監(jiān)護人，在外游蕩超過24小時且無可靠生存保障并最終陷入困境的人。本題中，小磊只有13歲，且離家出走，并在車站一帶露宿一個多月，符合流浪兒童的特征，故選D。

15.B

16.B機構養(yǎng)育或集體養(yǎng)育服務指社會工作者運用專業(yè)的知識、方法，為院內適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務。社會工作者需要為機構集體養(yǎng)育的兒童盡可能創(chuàng)造一種家庭的氛圍。故選B

17.B從第一次聚會起，小組工作就進入了開始的階段。這一階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系建構的階段，是小組組員對小組產生認同的階段，也是小組規(guī)范化的階段，所以特別重要。

18.D

19.A地區(qū)發(fā)展模式的過程目標的地位和重要性超過任務目標。故選A。

20.B社會工作者運用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務對象的困擾，是扮演的教育者角色。

21.ACE

22.ABCE

23.ABCD有效的志愿者管理應該依循八個步驟：需要評估與方案規(guī)劃、工作發(fā)展與工作設計、招募、面談與契約、迎新說明與訓練、督導與激勵、獎勵表揚和評估。故選ABCD。

24.BC

25.BCDE社區(qū)照顧模式的特點有以下幾個方面：(1)協(xié)助服務對象正常地融入社區(qū)。(2)強調社區(qū)責任。(3)非正規(guī)照顧是重要因素。(4)提倡建立相互關懷的社區(qū)。B、C、D、E四項分別對應這四方面的特點。故選BCDE。

26.CD

27.ACDE在小組工作的后期成熟階段，社會工作者的工作重點在于協(xié)助組員解決問題。概括而言，主要包括四個方面：①維持小組的良好互動；②協(xié)助組員從小組中獲得新的認知；③協(xié)助組員把認知轉變?yōu)樾袆?；④協(xié)助組員解決有關問題。

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28.ABC

29.ABCE

30.ADE

31.１.造成小青逃學的主要因素包括：（１）學生自身的因素。小青來到一個新的環(huán)境中無法迅速調適，心理不夠成熟，抗挫折能力較低。（２）學校的因素。班里的同學不夠友善，給小青造成