環(huán)境應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)范文(3篇)_第1頁(yè)
環(huán)境應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)范文(3篇)_第2頁(yè)
環(huán)境應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)范文(3篇)_第3頁(yè)
環(huán)境應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)范文(3篇)_第4頁(yè)
環(huán)境應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)范文(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第12頁(yè)共12頁(yè)環(huán)境應(yīng)急?培訓(xùn)總結(jié)?范文培?訓(xùn)工作總?結(jié)安全?生產(chǎn)是本?行業(yè)的重?中之重,?必須長(zhǎng)抓?不懈,近?年來我公?司一直對(duì)?安全生產(chǎn)?高度重視?,為貫徹?“安全第?一,預(yù)防?為主”的?方針,使?廣大職工?掌握必要?的安全生?產(chǎn)知識(shí)和?安全技能?,提高職?工安全生?產(chǎn)意識(shí)和?自我保護(hù)?能力,從?而有效地?保護(hù)勞動(dòng)?者的合法?權(quán)益—?jiǎng)?動(dòng)安全和?健康,促?進(jìn)企業(yè)安?全生產(chǎn)水?平的提高?,我公司?一直堅(jiān)持?落實(shí)全員?安全生產(chǎn)?知識(shí)培訓(xùn)?,要求每?個(gè)員工都?能夠接受?安全教育?培訓(xùn),并?舉行了一?系列的安?全教育培?訓(xùn)?,F(xiàn)將?教育培訓(xùn)?總結(jié)如下?:一、?安全教育?培訓(xùn)工作?的主要做?法1、?安全思想?教育主?要包括安?全生產(chǎn)方?針政策教?育、法制?教育、典?型經(jīng)驗(yàn)及?事故案例?教育,通?過學(xué)習(xí)方?針、政策?,提高企?業(yè)各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和全體?職工對(duì)安?全生產(chǎn)重?要意義的?認(rèn)識(shí),使?其在日常?工作中堅(jiān)?定地豎立?“安全第?一”的思?想,正確?處理好安?全和生產(chǎn)?的關(guān)系,?確保企業(yè)?安全生產(chǎn)?。通過安?全法制教?育,使各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?全體職工?了解和懂?得國(guó)家有?關(guān)安全生?產(chǎn)的法律?、法規(guī)和?企業(yè)安全?生產(chǎn)規(guī)章?制度,使?企業(yè)各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)能夠?依法__?__企業(yè)?的經(jīng)營(yíng)管?理,貫徹?執(zhí)行“安?全第一,?預(yù)防為主?”的方針?,通過典?型經(jīng)驗(yàn)及?案例教育?,可以使?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和職工了?解安全生?產(chǎn)對(duì)企業(yè)?發(fā)展、個(gè)?人和家庭?幸福的促?進(jìn)作用,?發(fā)生事故?對(duì)企業(yè)、?對(duì)個(gè)人、?對(duì)家庭帶?來和巨大?損失和不?幸,從而?堅(jiān)定安全?生產(chǎn)的信?念。2?、安全生?產(chǎn)知識(shí)教?育主要?包括一般?技術(shù)生產(chǎn)?教育,一?般安全技?術(shù)知識(shí)教?育、專業(yè)?安全技術(shù)?知識(shí)教育?、安全生?產(chǎn)管理基?礎(chǔ)知識(shí)、?常用的安?全生產(chǎn)法?律法規(guī)知?識(shí)、常用?的安全生?產(chǎn)管理方?法、常用?的安全心?理學(xué)知識(shí)?、體系運(yùn)?行中的有?關(guān)事宜等?,另外,?企業(yè)新入?職人員工?,也必須?接受企業(yè)?的安全培?訓(xùn)教育,?做好安全?生產(chǎn)的崗?前培訓(xùn)。?通過教育?,提高生?產(chǎn)技能,?防止誤操?作,掌握?一般職工?所必須具?備的、最?起碼的安?全技術(shù)知?識(shí),適應(yīng)?對(duì)各種安?全危險(xiǎn)因?素的識(shí)別?、預(yù)防和?處理,進(jìn)?一步掌握?專門的安?全技術(shù)知?識(shí),防止?受危險(xiǎn)因?素的危害?。3、?安全管理?理論和方?法的教育?通過教?育提高各?級(jí)管理人?員的安全?管理水平?,總結(jié)以?往安全管?理的經(jīng)驗(yàn)?,推廣現(xiàn)?代安全管?理方法的?應(yīng)用。?二、安全?教育培訓(xùn)?存在的問?題近年?來的安全?教育培訓(xùn)?工作雖說?做了一定?的工作,?取得了很?大的進(jìn)步?,但離公?司的安全?教育目標(biāo)?還有差距?,且在培?訓(xùn)中還主?要存在以?下不足:?1、有?時(shí)候生產(chǎn)?比較緊張?,難以按?期按照培?訓(xùn)計(jì)劃實(shí)?施,因此?,教育培?訓(xùn)的時(shí)間?難以保證?,培訓(xùn)的?質(zhì)量也打?折扣。?2、有計(jì)?劃的安全?教育培訓(xùn)?有時(shí)在實(shí)?施過程中?不能達(dá)到?預(yù)期效果?。參加培?訓(xùn)員工第?一是個(gè)別?有缺勤現(xiàn)?象,第二?是生產(chǎn)流?水線走不?出來,在?專業(yè)安全?技術(shù)培訓(xùn)?時(shí)有部分?人員的本?職工作基?本上與安?全工作無?關(guān),只是?為本單位?湊數(shù)而來?。3、?培訓(xùn)的內(nèi)?容有待于?繼續(xù)完善?,培訓(xùn)的?內(nèi)容在理?論和實(shí)踐?相結(jié)合上?還有一定?差距,更?須加強(qiáng)實(shí)?際操作的?培訓(xùn);對(duì)?于新入職?人員而言?,只進(jìn)行?安全生產(chǎn)?方面的培?訓(xùn)是不能?滿足實(shí)際?需求的。?有必要邀?請(qǐng)專業(yè)安?全技術(shù)等?其它職能?部門進(jìn)行?相關(guān)一般?性技能常?識(shí)和管理?規(guī)定的培?訓(xùn),并對(duì)?其進(jìn)行職?業(yè)道德等?企業(yè)文化?方面的教?育。4?、職工參?與安全培?訓(xùn)的積極?性不夠,?部分人員?缺乏必要?的安全知?識(shí)和自我?保護(hù)能力?,不知道?或不想去?進(jìn)行安全?教育培訓(xùn)?。5、?有安全培?訓(xùn)教育,?但是在操?作中,仍?然出現(xiàn)麻?痹大意。?三、對(duì)?下一步工?作意見建?議1、?繼續(xù)強(qiáng)化?安全教育?培訓(xùn),努?力提高安?全生產(chǎn)管?理人員和?特種作業(yè)?人員的管?理素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?,堅(jiān)持將?安全生產(chǎn)?教育培訓(xùn)?作為提高?安生生產(chǎn)?的基礎(chǔ),?并實(shí)現(xiàn)合?員參與安?全教育培?訓(xùn),全員?接受安全?教育的目?標(biāo)。2?、創(chuàng)新培?訓(xùn)體系,?不斷提升?培訓(xùn)質(zhì)量?,規(guī)范培?訓(xùn)內(nèi)容。?在培訓(xùn)教?育中,更?加側(cè)重安?全基礎(chǔ)知?識(shí)和實(shí)際?操作技能?,按照學(xué)?用結(jié)合、?因材施教?的要求,?積極深入?現(xiàn)場(chǎng),結(jié)?合不同類?型、不同?層次的崗?位特點(diǎn)和?培訓(xùn)需求?。合理安?排培訓(xùn)時(shí)?間,既保?證了培訓(xùn)?計(jì)劃的落?實(shí),又保?證了企業(yè)?的正常生?產(chǎn),從而?提升了培?訓(xùn)質(zhì)量。?3、有?效開展安?全生產(chǎn)知?識(shí)普及工?作,開展?各種形式?多樣、內(nèi)?容新穎、?富有成效?的活動(dòng),?進(jìn)一步普?及了安全?常識(shí)和基?本技能,?達(dá)到提高?安全生產(chǎn)?的意識(shí),?強(qiáng)化安全?生產(chǎn)基礎(chǔ)?工作的目?的;4?、加強(qiáng)培?訓(xùn)基礎(chǔ)工?作,努力?強(qiáng)化培訓(xùn)?管理水平?,為更好?地開展各?項(xiàng)培訓(xùn)考?核工作,?我們以規(guī)?范管理入?手,建立?一整套規(guī)?范合理的?規(guī)章制度?和辦事程?序,嚴(yán)格?按照安全?生產(chǎn)教育?培訓(xùn)的要?求制訂教?學(xué)計(jì)劃,?____?好每一期?培訓(xùn)班。?5、進(jìn)?一步抓好?崗位人員?的安全培?訓(xùn)。采取?因人、因?工種施教?的方法,?根據(jù)不同?工種、文?化程度和?工作經(jīng)歷?,采取不?同的教學(xué)?方法,滿?足不同層?次學(xué)習(xí)人?員的學(xué)習(xí)?需求,保?證培訓(xùn)質(zhì)?量。篇二?:衛(wèi)生應(yīng)?急知識(shí)培?訓(xùn)小結(jié)?劉垓子中?心衛(wèi)生院?____?年衛(wèi)生應(yīng)?急業(yè)務(wù)知?識(shí)培訓(xùn)總?結(jié)為規(guī)?范轄區(qū)突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)?急處置程?序,全面?提升衛(wèi)生?應(yīng)急隊(duì)伍?能力,我?院于__?__月_?___日?在三樓會(huì)?議室舉辦?了衛(wèi)生應(yīng)?急業(yè)務(wù)知?識(shí)培訓(xùn),?參加這次?培訓(xùn)的有?我院職工?、衛(wèi)生應(yīng)?急隊(duì)伍各?小組成員?以及各村?衛(wèi)生室負(fù)?責(zé)人共計(jì)?____?人。我院?高度重視?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急處置?隊(duì)伍和能?力建設(shè),?這次培訓(xùn)?由我院董?宜華副院?長(zhǎng)主持,?他充分肯?定了我鎮(zhèn)?在突發(fā)公?共衛(wèi)生應(yīng)?急處置方?面取得的?成績(jī),同?時(shí)也提出?了一些需?要改進(jìn)的?問題,突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件具?有突然性?、影響面?大,若處?置不及時(shí)?可能嚴(yán)重?影響公眾?健康和社?會(huì)穩(wěn)定。?因此,要?應(yīng)高度重?視應(yīng)急隊(duì)?伍建設(shè),?常抓不懈?,提高突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件處?置能力:?成立專業(yè)?的應(yīng)急隊(duì)?伍,打造?一支精銳?的預(yù)備役?隊(duì)伍;完?善應(yīng)急物?資儲(chǔ)備;?做好日常?培訓(xùn)工作?,包括相?關(guān)應(yīng)急預(yù)?案的編制?與演練、?現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)?、健康教?育及傳染?病疫情應(yīng)?急處置工?作。最后?,他要求?大家要提?高認(rèn)識(shí),?加強(qiáng)衛(wèi)生?應(yīng)急演練?和培訓(xùn),?貼近實(shí)戰(zhàn)?,練就一?支拉得出?去、能成?功處置突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?強(qiáng)有力的?應(yīng)急隊(duì)伍?,為有效?應(yīng)對(duì)突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件、保?障全縣人?民身體健?康做出應(yīng)?有貢獻(xiàn)。?____?河副院長(zhǎng)?就突發(fā)公?共事件及?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的概念與?特征,衛(wèi)?生應(yīng)急管?理的參與?主體及客?體;關(guān)于?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的相關(guān)法?律法規(guī)的?衛(wèi)生應(yīng)急?實(shí)用條款?;傳染病?與突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件網(wǎng)絡(luò)直?報(bào)系統(tǒng)的?概念、構(gòu)?成、應(yīng)急?機(jī)制、醫(yī)?療機(jī)構(gòu)報(bào)?告的內(nèi)容?和程序;?群體不明?原因疾病?等的概念?、特點(diǎn)、?分類與防?控傷病者?的現(xiàn)場(chǎng)緊?急的醫(yī)療?處理原則?,創(chuàng)傷生?命支持,?心肺復(fù)蘇?,傷病者?的轉(zhuǎn)運(yùn)原?則;現(xiàn)場(chǎng)?個(gè)體防護(hù)?的概念、?原則與方?法,各種?____?必先,逃?生的原則?與方法等?內(nèi)容進(jìn)行?了精彩生?動(dòng)的授課?。通過?這次培訓(xùn)?,進(jìn)一步?豐富了衛(wèi)?生應(yīng)急隊(duì)?伍處置知?識(shí),提高?了處置本?領(lǐng),增強(qiáng)?了整個(gè)隊(duì)?伍人員應(yīng)?急作戰(zhàn)能?力,為有?效應(yīng)對(duì)全?鎮(zhèn)突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件提供了?技術(shù)支持?。劉垓?子中心衛(wèi)?生院教?育培訓(xùn)與?應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)?演練總結(jié)?我單位?針對(duì)全體?項(xiàng)目施工?人員與_?___年?____?月___?_日在項(xiàng)?目經(jīng)理部?開展現(xiàn)場(chǎng)?急救培訓(xùn)?與應(yīng)急實(shí)?戰(zhàn)演練活?動(dòng)。內(nèi)容?包括醫(yī)學(xué)?急救常識(shí)?、消防知?識(shí)培訓(xùn)和?火災(zāi)實(shí)戰(zhàn)?演練,從?而提高員?工安全處?事自救能?力。本?次的實(shí)戰(zhàn)?演練監(jiān)理?和業(yè)主高?度重視,?現(xiàn)場(chǎng)全程?監(jiān)督指導(dǎo)??,F(xiàn)場(chǎng)在?指揮長(zhǎng)接?到火災(zāi)報(bào)?告中實(shí)戰(zhàn)?演練正式?開始。?1、指揮?長(zhǎng)接到火?災(zāi)事故電?話,立即?啟動(dòng)火災(zāi)?應(yīng)急預(yù)案?,拉響警?報(bào),集合?應(yīng)急小組?緊急集合?,趕赴現(xiàn)?場(chǎng),2?、救護(hù)組?趕赴現(xiàn)場(chǎng)?,負(fù)責(zé)現(xiàn)?場(chǎng)傷員的?醫(yī)療搶救?工作,根?據(jù)傷員受?傷程度做?好轉(zhuǎn)運(yùn)工?作。2?、聯(lián)絡(luò)小?組及時(shí)向?119?、120?、與公安?部門報(bào)案?。保持與?各組通信?轉(zhuǎn)達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?需要物資?。3、?后勤保障?組,運(yùn)輸?提供滅火?器,沙、?土與搶險(xiǎn)?組展開救?援滅火。?后備車輛?兩輛。?4、警戒?組___?_疏導(dǎo)人?群至安全?地帶,隔?離危險(xiǎn)區(qū)?,并對(duì)附?近交通進(jìn)?行疏導(dǎo)。?二、取?得成績(jī)?在當(dāng)前安?全形式緊?張、緊迫?的前提下?,開展防?火應(yīng)急演?練,通過?采取專題?會(huì)議、現(xiàn)?場(chǎng)督察、?應(yīng)急措施?演練等不?同形式的?教育,起?到了預(yù)防?和減少火?災(zāi)___?_帶來的?危害,切?實(shí)提高了?施工一線?人員對(duì)火?災(zāi)事故救?援的信心?和應(yīng)急意?識(shí),通過?在施工現(xiàn)?場(chǎng)___?_工人進(jìn)?行火災(zāi)的?____?應(yīng)急預(yù)案?模擬演練?活動(dòng)達(dá)到?了如下目?的;第?一、在事?故真正發(fā)?生前,讓?在場(chǎng)的施?工人員了?解了消防?器材如何?使用;?第二、檢?驗(yàn)了全體?人員在_?___后?,是否明?確自己的?職責(zé)和應(yīng)?急行動(dòng)程?序;第?三、提高?了隊(duì)伍的?____?協(xié)調(diào)水平?和應(yīng)急實(shí)?戰(zhàn)能力、?增強(qiáng)了工?人安全意?識(shí);第?四、通過?演練取得?了應(yīng)對(duì)_?___的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。三、?業(yè)主點(diǎn)評(píng)?:針對(duì)?這次演練?,還有不?足之處,?現(xiàn)場(chǎng)有些?混亂,希?望大家與?事故千萬?不要慌,?要牢記事?故處理程?序,在報(bào)?警時(shí)準(zhǔn)確?說出具_(dá)?___置?,火勢(shì)情?況,有無?人員傷亡?,及已做?的相對(duì)措?施。在發(fā)?生火情時(shí)?,不要站?在下風(fēng)口?。在保證?其自身安?全情況下?,配合指?揮組滅火?行動(dòng)。?四、總結(jié)?:此次?演練耗用?____?個(gè)小時(shí),?整體演練?還比較成?功,做到?了___?_有力、?指揮得當(dāng)?、判斷準(zhǔn)?確、所用?措施有效?。環(huán)境?應(yīng)急培訓(xùn)?總結(jié)范文?(二)?____?有限公司?___?_年環(huán)境?應(yīng)急預(yù)案?演練總結(jié)?根據(jù)_?___年?環(huán)保工作?管理目標(biāo)?,我公司?于___?_月__?__日進(jìn)?行了環(huán)境?應(yīng)急預(yù)案?演練,演?練按照預(yù)?定的方案?即《__?__年度?____?環(huán)境應(yīng)急?預(yù)案演練?方案》進(jìn)?行有序、?緊張,并?達(dá)到了預(yù)?期的效果?和目的。?通過此?次應(yīng)急演?練,為應(yīng)?急人員提?供一次實(shí)?戰(zhàn)模擬,?使應(yīng)急人?員熟悉必?要應(yīng)急操?作,進(jìn)一?步增強(qiáng)了?職工的應(yīng)?急自救能?力,為真?正的事故?應(yīng)急行動(dòng)?提供經(jīng)驗(yàn)?保證。在?這次演練?中,每個(gè)?演練者都?獲得再次?學(xué)習(xí)和提?高認(rèn)識(shí)的?目的,對(duì)?于管理人?員來說通?過演練可?以發(fā)現(xiàn)應(yīng)?急預(yù)案存?在的問題?,并可以?從中找出?改進(jìn)的措?施,把預(yù)?案提高到?一個(gè)新的?高度;針?對(duì)此次演?練做如下?全面總結(jié)?:一、?公司領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?,工作親?臨布置?根據(jù)國(guó)家?有關(guān)法律?、法規(guī)的?要求,實(shí)?施這次應(yīng)?急救援演?練。此項(xiàng)?工作從演?練策劃、?前期準(zhǔn)備?、___?_正式演?練的各個(gè)?階段公司?領(lǐng)導(dǎo)全面?部署、安?排周密、?緊湊,整?個(gè)工作實(shí)?施全面控?制。公?司演練應(yīng)?急指揮部?總指揮及?成員,身?先士卒對(duì)?演練工作?的全過程?進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)?和指揮并?參與演練?方案的多?次討論和?修訂工作?,而且還?積極帶頭?參加演練?前的受訓(xùn)?,為保證?演練的時(shí)?效性,各?工作組長(zhǎng)?親臨現(xiàn)場(chǎng)?根據(jù)實(shí)情?考察,掌?握模擬演?練情況后?對(duì)方案進(jìn)?行調(diào)整和?部署。?總之,這?次演練取?得成功,?完全得力?于領(lǐng)導(dǎo)重?視和支持?及各工作?組長(zhǎng)的精?心安排,?從而體現(xiàn)?我公司各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞?好環(huán)境安?全的信心?和決心;?確保把環(huán)?境安全工?作落到實(shí)?處。二?、演練目?的明確,?預(yù)案策劃?周密我?公司從環(huán)?境安全工?作實(shí)際情?況出發(fā),?經(jīng)過認(rèn)真?研究確定?本次演練?的主要任?務(wù),其主?要目的是?驗(yàn)證應(yīng)急?預(yù)案與實(shí)?際情況是?否相符,?發(fā)現(xiàn)問題?以便及時(shí)?糾正、改?進(jìn),使應(yīng)?急人員熟?悉應(yīng)急操?作的整個(gè)?程序,增?強(qiáng)應(yīng)急人?員的熟練?性和信心?,通過演?練所有人?員提高應(yīng)?對(duì)突發(fā)事?故的技能?,了解所?有危險(xiǎn)的?可能性及?防范措施?,使大家?得到鍛煉?。一旦發(fā)?生環(huán)境事?故,懂得?應(yīng)該做什?么,能夠?做什么,?如何去做?等。從而?提高全公?司職工的?安全意識(shí)?和素質(zhì),?確保應(yīng)急?行動(dòng)高速?有效地完?成。三?、認(rèn)真總?結(jié)不足,?持續(xù)改進(jìn)?提高應(yīng)?急演練是?在模擬事?故的條件?下實(shí)施的?,是更加?逼近實(shí)際?的訓(xùn)練和?檢驗(yàn)訓(xùn)練?效果的手?段。也是?檢查應(yīng)急?準(zhǔn)備周密?程度的重?要方法及?評(píng)價(jià)應(yīng)急?預(yù)案準(zhǔn)確?性的關(guān)鍵?措施。因?此綜觀演?練全過程?,我們確?實(shí)發(fā)現(xiàn)存?在許多不?足之處,?需要我們?引以為戒?,不斷進(jìn)?行改進(jìn)和?提高。下?面將存在?的主要問?題總結(jié)如?下:1?.發(fā)生災(zāi)?害時(shí)應(yīng)急?疏散的過?程中,應(yīng)?急疏散后?應(yīng)進(jìn)行觀?摩,個(gè)別?人疏散后?就走了,?參與性不?足,觀摩?人數(shù)不足?;2.?根據(jù)預(yù)先?制定演練?的要求,?演練時(shí)要?事先準(zhǔn)備?模擬用品?并告知演?練區(qū)域內(nèi)?的人員,?在實(shí)際演?練時(shí)水管?有脫落,?營(yíng)救人員?動(dòng)作不夠?迅速,使?演練的真?實(shí)性打了?些折扣。?3.應(yīng)?急演練的?過程中,?聯(lián)絡(luò)通信?方面的裝?備硬件不?到位,造?成各工作?小組及指?揮部之間?聯(lián)絡(luò)不夠?順暢。?以上主要?還是演練?的___?_實(shí)施中?存在問題?,從而使?我們積累?了演練的?經(jīng)驗(yàn),為?今后應(yīng)急?預(yù)案的實(shí)?際操作提?供了借鑒?。總之?,這次應(yīng)?急預(yù)案的?演練,按?照事先周?密策劃的?演練預(yù)案?順利完成?,達(dá)到了?此次應(yīng)急?演練的目?的。從而?證明我們?制定的應(yīng)?急預(yù)案中?,報(bào)警及?人員應(yīng)急?疏散程序?是可行的?。通過應(yīng)?急演練,?使職工熟?悉了必須?的應(yīng)急操?作,進(jìn)一?步增強(qiáng)了?職工防范?意識(shí)和應(yīng)?急逃生自?救的能力?。我們?的應(yīng)急演?練工作雖?然結(jié)束了?,但我們?為應(yīng)急預(yù)?案開展的?演練工作?卻剛剛起?步。環(huán)?境應(yīng)急培?訓(xùn)總結(jié)范?文(三)?___?_年溫州?市突發(fā)環(huán)?境事件(?平陽(yáng)金屬?制品加工?園)應(yīng)急?演___?_結(jié)_?___年?溫州市突?發(fā)環(huán)境事?件應(yīng)急演?習(xí)活動(dòng),?在環(huán)保、?公安、消?防、安監(jiān)?、衛(wèi)計(jì)等?參演單位?的充分準(zhǔn)?備、嚴(yán)密?____?、協(xié)調(diào)配?合下,取?得了圓滿?成功。?本次演習(xí)?安排在我?縣濱海新?區(qū)的電鍍?園區(qū)內(nèi),?該園區(qū)于?____?年建成,?將我縣原?有的__?__余家?電鍍加工?企業(yè)整合?成___?_家企業(yè)?入駐生產(chǎn)?,使我縣?電鍍產(chǎn)業(yè)?結(jié)構(gòu)和區(qū)?域布局得?到優(yōu)化,?工藝裝備?、清潔生?產(chǎn)水平顯?著提升。?但由于部?分電鍍企?業(yè)在內(nèi)部?管理、技?術(shù)操作等?方面存在?的問題,?安全隱患?仍然突出?,由安全?生產(chǎn)事故?(特別是?火災(zāi))次?生的突發(fā)?環(huán)境事件?時(shí)有發(fā)生?。這一類?事故大多?涉及有毒?有害物質(zhì)?擴(kuò)散污染?、有毒及?可燃?xì)怏w?泄漏爆炸?等高危風(fēng)?險(xiǎn),往往?牽涉人員?多、范圍?廣,應(yīng)急?處理稍有?不慎,就?會(huì)導(dǎo)致事?故傷亡擴(kuò)?大,引發(fā)?群眾恐慌?和廣泛的?社會(huì)影響?。這對(duì)我?縣的應(yīng)急?救援處置?工作,提?出了越來?越高的要?求。長(zhǎng)?期以來,?為了預(yù)防?和減少突?發(fā)環(huán)境事?件的發(fā)生?,規(guī)范突?發(fā)環(huán)境事?件應(yīng)急管?理工作,?增強(qiáng)我縣?突發(fā)環(huán)境?事件的應(yīng)?對(duì)能力,?保障公眾?生命安全?、環(huán)境安?全和財(cái)產(chǎn)?安全,我?局一直高?度重視環(huán)?境應(yīng)急工?作,根據(jù)?省市相關(guān)?文件精神?,制定了?《平陽(yáng)縣?突發(fā)環(huán)境?事件應(yīng)急?預(yù)案》,?定期開展?環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)?隱患排查?,高度重?視企業(yè)應(yīng)?急預(yù)案編?制備案工?作,取得?了一定的?成效,但?一直以來?缺1乏?一次多部?門應(yīng)急聯(lián)?動(dòng),共同?協(xié)調(diào)處置?突發(fā)環(huán)境?事件的應(yīng)?急演習(xí)。?本次環(huán)?境___?_應(yīng)急演?習(xí),模擬?了園區(qū)內(nèi)?某電鍍企?業(yè)車間發(fā)?生火宅,?火勢(shì)迅速?蔓延并危?及?;?儲(chǔ)存?zhèn)}庫(kù)?,對(duì)職工?以及周邊?環(huán)境造成?危害的突?發(fā)環(huán)境事?故現(xiàn)場(chǎng)。?現(xiàn)場(chǎng)演練?了企業(yè)人?員積極開?展自救,?平陽(yáng)縣各?有關(guān)部門?接報(bào)后,?迅速__?__應(yīng)急?力量投入?救援行動(dòng)?,啟動(dòng)應(yīng)?急預(yù)案,?開展突發(fā)?環(huán)境事件?應(yīng)急處置?,使事故?得到了有?效處置,?造成的環(huán)?境污染得?到了有效?控制。此?次演習(xí)立?足實(shí)際,?情景模擬?真實(shí),針?對(duì)性和實(shí)?戰(zhàn)性強(qiáng),?具有很好?的示范作?用;演習(xí)?達(dá)到了檢?驗(yàn)預(yù)案、?磨合機(jī)制?、鍛煉隊(duì)?伍、教育?公眾的目?的,為應(yīng)?對(duì)可能發(fā)?生的事故?和加強(qiáng)應(yīng)?急救援工?作提供了?寶貴經(jīng)驗(yàn)?,得到了?觀演的各?位市縣領(lǐng)?導(dǎo)、單位?負(fù)責(zé)人和?社會(huì)各界?代表的一?致認(rèn)可。?但我局?也清醒地?認(rèn)識(shí)到,?今天的演?習(xí)是在精?心策劃、?預(yù)先設(shè)計(jì)?、應(yīng)急器?材提前準(zhǔn)?備、演習(xí)?前反復(fù)排?練之后,?開展的摸?擬演習(xí),?與實(shí)際事?故處置還?有一定區(qū)?別。下一?步,我局?將認(rèn)真總?結(jié)這次演?習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?與教訓(xùn),?找準(zhǔn)完善?的方向與?措施,特?別是把_?___想?的更復(fù)雜?、更困難?,把救援?和后續(xù)處?置工作想?的更細(xì)、?更實(shí)、更?具體。具?體做到:?一、充?分認(rèn)識(shí)應(yīng)?急管理工?作的重要?性,切實(shí)?加強(qiáng)__?__領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)急救援?工作是拯?救人民生?命財(cái)產(chǎn)安?全的神圣?事業(yè)。一?直以來,?縣委、縣?政府高度?重視應(yīng)急?管理工作?,站在以?人為本、?安全發(fā)?展的高度?,主動(dòng)強(qiáng)?化紅線意?識(shí),建立?了以縣政?府應(yīng)急辦?統(tǒng)一協(xié)調(diào)?指揮的應(yīng)?急聯(lián)動(dòng)平?臺(tái)。但是?部分單位?對(duì)應(yīng)急管?理工作的?認(rèn)識(shí)還有?差距,應(yīng)?急管理的?基礎(chǔ)工作?還不夠完?善。為此?,我們必?須,充分?認(rèn)識(shí)應(yīng)急?管理工作?的重要性?,切實(shí)加?強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo),?把各方面?的力量_?___起?來,建立?統(tǒng)一指揮?與協(xié)調(diào)的?應(yīng)急管理?系統(tǒng)。一?旦出現(xiàn)重?大險(xiǎn)情,?各級(jí)主要?領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)?責(zé)同志必?須在第一?時(shí)間趕赴?現(xiàn)場(chǎng),靠?前指揮,?科學(xué)決策?。二、?大力推進(jìn)?事故救援?體系建設(shè)?,增強(qiáng)應(yīng)?急救援保?障能力目?前,我縣?環(huán)境應(yīng)急?救援體系?的基礎(chǔ)總?體薄弱,?專業(yè)救援?隊(duì)伍和企?業(yè)救援隊(duì)?伍還不健?全,群眾?防災(zāi)避災(zāi)?意識(shí)和自?救互救能?力還比較?弱。要以?社會(huì)化應(yīng)?急物資、?裝備和救?援力量為?依托,合?理布置并?加強(qiáng)專業(yè)?救援隊(duì)伍?建設(shè),確?保在危急?關(guān)頭、緊?急時(shí)刻,?能夠召之?即來、來?之能戰(zhàn)、?戰(zhàn)之能勝?。同時(shí),?各級(jí)要加?快健全完?善應(yīng)急_?___指?揮體系,?根據(jù)“統(tǒng)?一指揮、?反應(yīng)靈敏?、協(xié)調(diào)有?序、運(yùn)轉(zhuǎn)?高效”的?要求,健?全政府部?門間、企?業(yè)間的協(xié)?調(diào)溝通機(jī)?制、信息?報(bào)送機(jī)制?、社會(huì)動(dòng)?員機(jī)制、?工作聯(lián)動(dòng)?機(jī)制、專?家會(huì)商機(jī)?制,強(qiáng)化?應(yīng)急救援?的科學(xué)決?策支撐。?三、建?立健全應(yīng)?急工作協(xié)?調(diào)機(jī)制,?實(shí)現(xiàn)部門?聯(lián)動(dòng)有序?環(huán)境應(yīng)急?救援工作?是一項(xiàng)涉?及面廣、?專業(yè)性很?強(qiáng)的系統(tǒng)?性工作,?單靠環(huán)保?部門是很?難完成的?,必須依?靠部門密?切配合,?協(xié)同作戰(zhàn)?,才能有?效地減少?損失。強(qiáng)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論