讀《童年》有感3篇

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讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是的我為您帶來的讀《童年》有感精選3篇，希望大家可以喜歡并共享出去。

讀《童年》有感篇一

我們的童年是美好的，是開心的，是幸福的，更是值得回憶的……而高爾基的童年卻是凄愴的。

讀完《童年》，我感受到了高爾基兒時(shí)的凄涼遭遇，即刻覺得我是幸運(yùn)的。可憐的高爾基3歲就失去了父親，此后與母親相依為命。他們來到了外祖父的一個(gè)小染坊，惋惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，所以高爾基從不指望能從外祖父那里得到關(guān)心，只有良善的外祖母能給他的生活帶來一絲絲的安慰。外祖母似乎有種特別的親和力，每當(dāng)高爾基委屈的時(shí)候她總會(huì)給予無盡的安慰。面對(duì)外祖父毫無人情的打罵，她也是一再的忍讓。后來外祖父破產(chǎn)了，而最疼愛他的母親也去世了，此時(shí)正是高爾基最絕望的時(shí)刻，然而他的外祖父卻將他無情的趕出門去，他只能靠撿垃圾為生……

再看看我們現(xiàn)在的生活，每天在寬大的教室學(xué)習(xí)，在溫暖的家中休息，在美麗的公園嬉戲，在豪華的餐廳享受美食……而這些對(duì)童年的高爾基來說簡直是一種奢望。然而這凄涼的生活并沒有擊敗他，他的頑強(qiáng)不屈最終使他成為了一代偉人；相反，過著幸福生活的我們卻往往被一點(diǎn)小挫折擊敗。

看完這本書，我深深地感受到我們的生活是多么的幸福，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

讀《童年》有感篇二

一個(gè)寧靜的夏日午后，在蟬清亮的鳴聲中，我翻開高爾基《童年》的書頁，回到他的童年，品嘗他的酸甜苦辣。

阿廖沙生于俄國最灰暗的時(shí)期，阿廖沙的童年是凄涼的，四歲時(shí)，尚不懂事的阿廖沙失去父親，將永遠(yuǎn)失去父愛的他隨凄愴欲絕的母親和慈祥和藹的外祖母來到瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，這是個(gè)四處迷漫著戰(zhàn)火的地方，生活在這個(gè)家里的人們勾心斗角，絲毫沒有親人之間的溫馨情感，外祖父殘暴貪婪，兩個(gè)舅舅自私自利，眼中充滿了對(duì)金錢的貪婪，他們?yōu)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭吵斗毆，在這個(gè)家庭里，連小孩[]都深受這種仇恨之霧的毒害。

后來，外祖父完全破產(chǎn)，母親改嫁后時(shí)常遭到毒打，而阿廖沙，不僅在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也備受歧視和刁難，為了糊口，他不得不在放學(xué)后和鄰居的孩子合伙撿垃圾，雖然感受到了不可多得的友情，卻也招來學(xué)校的非難。在讀完三年級(jí)后，他離開了學(xué)校。

與高爾基相比，我們的童年是絢爛的，是多姿多彩的，是有聲有色的，我們家中沒有勾心斗角，沒有爭吵斗毆，我們的家是和諧的，是美滿的，我們也不會(huì)由于把桌布染了色而遭遇一頓毒打，被鞭子抽得半死不活，更不會(huì)發(fā)生一個(gè)無辜的人被無端煎熬致死的可怕事件，像三年級(jí)時(shí)就被勒令退學(xué)這樣的事，更是聞所未聞。

而生活在如此完美的今天的我們，卻如此踐踏來之不易的幸福，我們不滿自己的穿著不如別人而拽著父母去買名牌，埋怨爸媽的菜不好吃而每日要求下館子，有著學(xué)習(xí)的機(jī)遇卻不好好學(xué)習(xí)，翹課，頂撞老師，還自認(rèn)為這很“酷〞，你們可知道，這是當(dāng)年阿廖沙求都求不來的，我們?nèi)纾克浪符}頤撬滌械撓Ω妹純梢悅矗頤僑绱瞬恢湎д訪春俠礱矗？

我們能坐在敞亮的學(xué)校念書，阿廖沙卻這能完成三年級(jí)的學(xué)業(yè)便得外出謀生，我們能買自己喜歡的東西，能買自己喜歡的文具，阿廖沙卻只能靠撿垃圾活下去，相比之下，我們還能浪費(fèi)，我們還能不珍惜現(xiàn)有的生活么？

珍惜我們所有的生活，由于比起阿廖沙我們幸福太多了。

讀《童年》有感篇三

日前的一個(gè)下午，在圖書館的一角發(fā)現(xiàn)了大量小人書，其中就有我兒時(shí)就看過高爾基的《童年》。

我翻開書頁，書中活靈活現(xiàn)的黑白畫面和一行行宋體字，映入了我的眼簾，從而我的思緒也隨著字里行間飄忽不定……

高爾基從小失去了父親，母親在外謀生，高爾基寄住在外祖母家，由于家境窮困，高爾基只能一邊上學(xué)，一邊撿垃圾換錢給外祖母補(bǔ)貼家用；他沒有一件像樣的衣服和鞋子，上學(xué)都是穿著他媽媽的鞋子和外祖母的棉外套，更沒有書包。就連學(xué)校的神父也嫌棄他窮買不起書本，同學(xué)們都嘲諷他，可是高爾基好學(xué)不倦的精神很使我們很感動(dòng)。

時(shí)隔30多年再來細(xì)讀《童年》，兩種不同的感受；兒時(shí)的我只能粗略理解書中情節(jié)，僅僅對(duì)高爾基的遭遇深表可憐；而今天的細(xì)讀，帶著政治背景去更深層理解書中本意，更了解高爾