運(yùn)輸事故的反思總結(jié)范本

第12頁(yè)共12頁(yè)運(yùn)輸事故?的反思總?結(jié)范本?安全事故?反思“?安全第一?，預(yù)防為?主，綜合?治理”只?是口號(hào)嗎?。追求“?以人為本?”“本質(zhì)?安全”，?都是擺設(shè)?嗎。每當(dāng)?事故發(fā)生?后，才能?引起我們?的重視和?反思嗎。?心中的疑?問有答案?嗎。當(dāng)?血淋淋的?事情發(fā)生?在你我身?邊，難道?才能讓我?們痛定思?痛。我只?想說：“?安全。安?全。安全?。沒有安?全一切都?免談。”?我只想說?：“安全?。安全。?安全。沒?有安全一?切都免談??！蔽?只想說。?“安全。?安全。安?全。沒有?安全一切?都免談。?”（重要?的事情說?三遍。）?然而，?曾聽“有?人說這事?情沒在我?們車間，?沒在我們?部門，_?___讓?我們寫反?思呢。心?中是抑郁?不平”，?聽到此言?，我心中?是憤憤不?平，心如?刀絞，我?只想說“?哥們，若?發(fā)生在你?的身上，?你還有機(jī)?會(huì)寫嗎。?你應(yīng)該感?到慶幸，?你還活著??！?。也?許這件事?情中的每?個(gè)人稍稍?增強(qiáng)點(diǎn)責(zé)?任心，責(zé)?任感，也?許就沒有?這樣的事?故發(fā)生。?然而，沒?有也許。?作為一?個(gè)一線生?產(chǎn)操作人?員，安全?就是天，?沒有安全?，也許這?就是我的?明天。?從這次事?故的發(fā)生?可以看出?他與違章?作業(yè)、責(zé)?任不到位?、從業(yè)人?員安全意?識(shí)不高、?現(xiàn)場(chǎng)管理?有漏洞、?部門溝通?不暢都有?直接關(guān)系?。因此我?們要將“?六大金規(guī)?、九大安?全原則”?安全理念?滲透到我?們的思想?、意識(shí)、?操控、行?為中;真?正做到本?質(zhì)安全，?不能麻痹?大意憑僥?幸;我們?要改變傳?統(tǒng)思維，?做到安全?工作精細(xì)?求細(xì)，如?果稍有大?意、必然?出事。最?近發(fā)生的?幾起輕傷?事故不就?因?yàn)閱T工?未嚴(yán)格按?照安全規(guī)?程去執(zhí)行?、未及時(shí)?發(fā)現(xiàn)存在?的不安全?隱患、自?己不注意?、不小心?而造成的?嘛。這次?發(fā)生的機(jī)?械傷害而?導(dǎo)致傷亡?事故的發(fā)?生不是一?個(gè)孤立的?事件，而?是一系列?原因事件?相繼發(fā)生?的結(jié)果。?而在這其?中，人的?不安全行?為與物的?不安全狀?態(tài)是最為?關(guān)鍵的。?通過提高?員工安全?意識(shí)，才?能有效的?解決這種?“人因”?問題，實(shí)?現(xiàn)安全生?產(chǎn)。凡是?預(yù)則立，?不預(yù)則廢?，“以人?為本”。?切實(shí)提高?員工安全?意識(shí)和安?全素質(zhì)，?不斷強(qiáng)化?員工安全?事故的防?范意識(shí)，?才能將“?安全第一?，預(yù)防為?主”落實(shí)?到位，才?能有效的?遏制和減?少事故，?確保安全?生產(chǎn)。?提高我們?每名職工?的安全認(rèn)?知能力。?要真正認(rèn)?識(shí)到安全?管理的嚴(yán)?肅性，認(rèn)?識(shí)到安全?工作一票?否決、否?決一切的?____?重要性。?只有境界?提高了才?會(huì)真正重?視起來，?才會(huì)將安?全真正放?到生命至?上的高度?去研究、?去管理、?去落實(shí)，?去全面履?職履責(zé)。?要想不被?安全否定?，我們的?管理就要?有高度，?要嚴(yán)格落?實(shí)“安全?第一”的?要求，抓?好“人、?料、法、?機(jī)、環(huán)”?隱患的排?查，建立?良好的安?全工作習(xí)?慣。公?司制定了?一系列規(guī)?章制度、?安全操作?規(guī)程，其?實(shí)更是對(duì)?規(guī)律、人?力缺憾的?總結(jié)、濃?縮。運(yùn)?輸事故的?反思總結(jié)?范本（二?）安全?事故反思?總結(jié)結(jié)?合近期發(fā)?生的幾起?安全事故?，從多個(gè)?角度進(jìn)行?了深刻的?自我反?思。每一?起事故的?發(fā)生，也?督促我們?反思在工?作中安全?管理、設(shè)?備管理、?制度管理?上存在的?不足。為?此，我們?要從中吸?取教訓(xùn)，?查找不足?，確保工?作安全順?利進(jìn)行。?首先要?將“安全?就是生命?”的根本?理念真正?讓大家共?知、共享?，要喚?起我們每?名職工“?違章就是?事故”的?意識(shí)，做?到工作、?謹(jǐn)慎，時(shí)?刻如履薄?冰。還要?真正將我?們的安全?文化理念?滲透到每?一名職工?的思想中?，真正做?到本質(zhì)安?全，不能?麻痹大意?憑僥幸；?二是要?提高我們?每名職工?的安全認(rèn)?知能力。?要真正認(rèn)?識(shí)到安全?管理的?嚴(yán)肅性、?嚴(yán)厲性。?只有境界?提高了才?會(huì)真正重?視起來，?才會(huì)將安?全真正放?到生命至?上的高度?去研究、?去管理、?去落實(shí)，?去全面履?職履責(zé)。?三是一?定要做好?各種隱患?的排查，?防患于未?然。要把?無事當(dāng)有?事，無中?找有。排?查隱患很?重要的是?要細(xì)致，?、慎之又?慎，不采?取細(xì)致全?面的方法?、手段就?可能對(duì)問?題視而不?見，就可?能對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問題解?決不了。?我們安全?生產(chǎn)是動(dòng)?態(tài)的，是?____?小時(shí)不停?運(yùn)轉(zhuǎn)的，?舊的問題?解決了?，新的問?題可能又?會(huì)出現(xiàn)，?一定要建?立全面細(xì)?致排查隱?患的長(zhǎng)效?機(jī)制，?去解決問?題。四?是要重點(diǎn)?部位重點(diǎn)?抓。車間?、班組、?各職場(chǎng)都?有不同的?重點(diǎn)，?自己分管?范圍的重?點(diǎn)自己最?有數(shù)，這?就要求對(duì)?各自的管?理重點(diǎn)首?先自己?要重視起?來，做到?自己的事?情自己辦?，保證重?點(diǎn)部位管?控到位。?五是要?職能崗位?職能抓。?在技術(shù)業(yè)?務(wù)崗位很?，要做執(zhí)?行標(biāo)準(zhǔn)、?帶頭遵?守規(guī)程、?規(guī)矩。查?隱患、抓?規(guī)范、不?斷揭示問?題；做好?事故的應(yīng)?急防范?、應(yīng)急處?臵；保證?各種設(shè)備?的運(yùn)行率?、完好率?，動(dòng)態(tài)地?保證生?產(chǎn)過程中?的安全。?“安全?無小事”?，防微杜?漸是關(guān)鍵?。安全不?是面子功?夫，而是?要落到?實(shí)處；安?全不是喊?喊口號(hào)，?而是要真?正行動(dòng)；?安全更不?是只為自?己，而?是為了大?家。希望?每個(gè)人都?能時(shí)時(shí)把?安全記心?中，刻刻?把安全?重落實(shí)，?這樣筑起?一座思想?、行為和?生命的永?遠(yuǎn)不倒的?安全長(zhǎng)城?。運(yùn)輸?事故的反?思總結(jié)范?本（三）?關(guān)于安?全反思討?論總結(jié)?根據(jù)公司?從___?_月份以?來對(duì)事故?案例學(xué)習(xí)?安排，公?司開始_?___全?體員工進(jìn)?行對(duì)歷年?來的安全?事故進(jìn)行?認(rèn)真學(xué)習(xí)?反思，共?收集思故?反思材料?____?份，面對(duì)?每起事故?心情都非?常沉痛。?使我無比?震撼，每?一起事故?給了我們?沉痛的教?訓(xùn)和慎重?的警示，?充分證明?我們的安?全工作還?沒有做到?位。在這?些事故中?的一個(gè)共?性是自身?的安全意?識(shí)忒差，?安全確認(rèn)?不到位，?無視安全?，或者說?存在教育?別人而忽?視自己的?現(xiàn)象，安?全工作是?要在工作?中和工作?效率一樣?真抓實(shí)干?，不能只?停留在形?式上，但?如何把安?全工作落?到實(shí)處，?達(dá)到真抓?實(shí)干的效?果，是工?作的重點(diǎn)?，一方面?通過說教?和傳授學(xué)?習(xí)，另一?方面也要?依靠管理?和監(jiān)督，?要營(yíng)造一?個(gè)良好的?安全氛圍?，這樣不?安全因素?很難成長(zhǎng)?。事故，?相信誰都?會(huì)應(yīng)此痛?心疾首。?也許這是?一時(shí)疏忽?，只是一?不留神，?然而，就?是這么一?次違章。?給他，他?的家庭和?我們的企?業(yè)帶來了?無法彌補(bǔ)?的損失，?讓原本幸?福和睦的?家失去笑?聲和歡樂?，讓原本?充滿生機(jī)?的家頓感?悲慘和凄?涼，而他?也不能像?以前養(yǎng)活?妻兒老小?，還要靠?別人來養(yǎng)?活他，這?是多大的?折磨。這?是多大的?痛苦，他?自責(zé)，他?懊悔。在?這里，面?對(duì)為我們?的生命和?安全時(shí)時(shí)?牽腸揪心?的領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家?人，我不?能斷然做?出否定的?回答，因?為之所以?會(huì)出現(xiàn)疏?漏，發(fā)生?事故，是?安全思想?教育工作?沒有做到?位，也是?沒有將“?安全”二?字時(shí)刻放?在心中，?生命無疑?是寶貴的?，血的教?訓(xùn)是慘痛?的。作為?一名普通?的職工，?我們?cè)诠?作中一定?要牢固樹?立“安全?第一，預(yù)?防為主”?的思想，?通過平時(shí)?的工作和?學(xué)習(xí)不斷?提高自身?的安全技?能和綜合?素質(zhì)，提?高安全意?識(shí)，增強(qiáng)?安全責(zé)任?心，時(shí)時(shí)?刻刻繃緊?“安全”?這根弦，?客服僥幸?心理，消?除麻痹大?意的松懈?思想，在?工作做到?“嚴(yán)、勤?、細(xì)、實(shí)?”，以踏?踏實(shí)實(shí)的?工作作風(fēng)?，將“以?人為本”?的經(jīng)營(yíng)理?念深入人?心，將“?責(zé)任重于?泰山”的?安全生產(chǎn)?意識(shí)根植?于我們的?頭腦，以?嚴(yán)格的要?求，嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度，?高度的責(zé)?任感，來?體現(xiàn)人身?的價(jià)值，?保證人身?的安全，?實(shí)現(xiàn)公司?的發(fā)展。?我們?cè)?學(xué)習(xí)的同?時(shí)，__?__人員?認(rèn)真分析?，總結(jié)教?訓(xùn)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)事故?防范措施?，舉一反?三，結(jié)合?自己區(qū)域?的特點(diǎn)，?針對(duì)事故?發(fā)生的原?因找自己?工作的不?足之處，?還從在哪?些方面的?隱患，及?自身還有?沒有同事?故者同樣?的違章習(xí)?慣，通過?學(xué)習(xí)，分?析，總結(jié)?大家從事?故中得到?的教訓(xùn)，?安全意識(shí)?有了一定?的提高，?安全檢查?的主動(dòng)性?有了上升?，冒險(xiǎn)蠻?干，僥幸?心理，思?想麻__?__作業(yè)?的嚴(yán)重后?果認(rèn)識(shí)更?深了一層?，___?_認(rèn)識(shí)到?安全的重?要性，造?成事故的?原因不外?乎就是平?時(shí)工作責(zé)?任心不強(qiáng)?，自我保?護(hù)意識(shí)差?，對(duì)安全?不重視，?工作程序?不完善，?沒有認(rèn)真?開好班前?班后會(huì)，?沒有認(rèn)真?堅(jiān)持“一?個(gè)活動(dòng)，?兩個(gè)交?底”，平?時(shí)對(duì)設(shè)備?巡視不到?位，未能?及時(shí)發(fā)現(xiàn)?設(shè)備隱患?，造成了?事故的擴(kuò)?大，不該?發(fā)生的事?情發(fā)生了?，應(yīng)該避?免的沒有?避免，這?不僅給當(dāng)?事人造成?一生的遺?憾，還對(duì)?企業(yè)造成?一定的損?失?，F(xiàn)在?，請(qǐng)大家?查查自己?，看看身?邊的人吧?，安全措?施完備了?嗎。安全?帽帶了嗎?。安全帶?、保險(xiǎn)繩?系好了嗎?。一顆心?里帶著警?覺嗎?！?事故猛于?虎”，?但更可怕?的是每次?事故后，?我們都會(huì)?說重視安?全，關(guān)愛?生命，抓?重點(diǎn)，搞?培訓(xùn)落實(shí)?安全責(zé)任?，防止事?故的發(fā)生?，但事故?不久，血?的事故教?訓(xùn)就會(huì)淡?忘，工作?中依舊我?行我素，?置安全與?腦后，如?果這樣安?全從何而?談，只有?加強(qiáng)對(duì)“?安全第一?，預(yù)防為?主”的思?想把安全?這根弦始?終貫穿于?安全安全?管理及生?產(chǎn)的全過?程，只有?通過安全?思想教育?工作，使?每一位職?工牢固樹?立“安全?第一，預(yù)?防為主”?思想，加?強(qiáng)安全管?理，落實(shí)?安全責(zé)任?將違章行?為當(dāng)事故?，把事故?分析實(shí)施?“四不放?過”強(qiáng)化?安全風(fēng)險(xiǎn)?意識(shí)，真?正意義上?實(shí)現(xiàn)“不?傷害自己?，不傷害?別人，不?被別人傷?害，不讓?別人受到?傷害”。?完成公司?下達(dá)的安?全生產(chǎn)任?務(wù)而努力?。1、?認(rèn)真執(zhí)行?公司各項(xiàng)?規(guī)章制度?以及各大?規(guī)程安全?確認(rèn)制得?學(xué)習(xí)，?牢固樹立?“安全第?一，預(yù)防?為主，綜?合治理”?的安全生?產(chǎn)的方針?。2、?認(rèn)真執(zhí)行?好崗位危?險(xiǎn)源點(diǎn)的?辨識(shí)工作?，將辨識(shí)?出的危險(xiǎn)?源點(diǎn)認(rèn)真?學(xué)習(xí)，運(yùn)?用到實(shí)際?工作中去?，預(yù)防和?消除一切?不安全行?為及不安?全因素。?3、班?組要認(rèn)真?負(fù)責(zé)__?__好每?天的班前?、班后會(huì)?、結(jié)合以?往的“事?故案例”?進(jìn)行教育?職工以便?于提高職?工安全意?識(shí)和自我?防護(hù)能力?。4、?班組中安?全檢查工?作更加重?要，把班?前所講的?安全內(nèi)容?及操作是?否落到實(shí)?處，對(duì)發(fā)?現(xiàn)違章的?職工進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)教育?和講解。?5、利?用檢修時(shí)?間___?_職工結(jié)?合實(shí)際到?現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)?以往事故?案例讓職?工懂得珍?惜生命，?____?安全。?6、利用?周一安全?活動(dòng)會(huì)時(shí)?間和學(xué)習(xí)?時(shí)間__?__職工?多學(xué)本崗?位安全規(guī)?程，并抽?考規(guī)程，?在生產(chǎn)當(dāng)?中認(rèn)真監(jiān)?察規(guī)程的?執(zhí)行情況?，對(duì)執(zhí)行?不力的職?工立即進(jìn)?行重復(fù)性?學(xué)習(xí)和現(xiàn)?場(chǎng)培訓(xùn)。?7、在?生產(chǎn)期間?要檢查，?人員、設(shè)?備的安全?情況，讓?所有工作?必須在掌?控之中。?8、在?生產(chǎn)當(dāng)中?充分發(fā)揮?互保聯(lián)保?的職能和?作用，使?人員，設(shè)?備的安全?有足夠的?保障，操?作人員必?須按照“?安全確認(rèn)?制”“四?個(gè)互相”?“四不傷?害”的內(nèi)?容來做好?每一項(xiàng)工?作。9?、嚴(yán)格執(zhí)?行交接班?制度，使?設(shè)備，作?業(yè)環(huán)境中?從在的不?安全因素?及時(shí)消除?和預(yù)控。?10、?班后會(huì)時(shí)?間給職工?多講“交?通事故案?例”，以?便于提醒?職工在上?下班違反?“交通規(guī)?定”，同?時(shí)提醒大?家回家后?休息好，?確保上班?期間精力?，利用休?息時(shí)間處?理好家中?一切事務(wù)?，確保上?班時(shí)的思?想。1?1、嚴(yán)抓?，嚴(yán)管上?班期間干?與工作無?關(guān)事的現(xiàn)?場(chǎng)人尤其?是一邊操?作設(shè)備，?一邊接打?電話或做?其他工作?。12?、嚴(yán)加要?害崗位的?管理，對(duì)?外來人員?必須執(zhí)行?出入登記?，領(lǐng)導(dǎo)、?崗位人員?監(jiān)護(hù)，詢?問是否經(jīng)?有領(lǐng)導(dǎo)同?意，確認(rèn)?。否則一?律不得進(jìn)?入，在生?產(chǎn)和檢修?過程中，?看管好本?區(qū)域的一?切人員，?如有外來?人員，詢?問是否有?事，否則?勸離作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)。?這次公司?開展的“?8.9”?事件反思?討論活動(dòng)?，我嚴(yán)格?按照反思?活動(dòng)要求?，認(rèn)真對(duì)?照事件剖?析自已身?上的思想?觀念和工?作行為。?結(jié)合公司?開展的“?8.9”?事件大討?論活動(dòng)，?從思想上?高度重視?，積極參?予開展“?8.9”?事件大討?論，通過?大討論進(jìn)?一步理清?思路，轉(zhuǎn)?變觀念，?更好的履?行職守，?主動(dòng)完成?交辦的各?項(xiàng)工作。?以下按照?部門要求?，從六個(gè)?方面進(jìn)行?反思總結(jié)?，現(xiàn)將反?思情況做?如下總結(jié)?：一、?轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng)和加?強(qiáng)執(zhí)行力?運(yùn)輸事?故的反思?總結(jié)范本?（四）?安全事故?反思總結(jié)?機(jī)電工?區(qū)安全?事故反思?總結(jié)結(jié)?合近期“?安全事故?反思月活?動(dòng)”中對(duì)?各種煤礦?安全事故?的學(xué)習(xí)，?我工區(qū)?從多個(gè)角?度進(jìn)行了?深刻的自?我反思。?每一起事?故的發(fā)生?，也督?促我們反?思在工作?中安全管?理、設(shè)備?管理、制?度管理上?存在的不?足。為?此，我們?要從中吸?取教訓(xùn)，?查找不足?，確保工?作安全順?利進(jìn)行。?連續(xù)出?現(xiàn)安全事?故是否可?以避免。?事故發(fā)生?后，我們?應(yīng)該怎么?想。出?了事故我?們應(yīng)該如?何應(yīng)對(duì)。?從發(fā)生的?三起事故?我們可以?看出，?事故之所?以發(fā)生，?它與違章?作業(yè)、責(zé)?任不到位?、從業(yè)人?員安全意?識(shí)不高?、現(xiàn)場(chǎng)管?理有漏洞?，規(guī)章制?度執(zhí)行不?到位，監(jiān)?管不到位?，工作放?任自流?都有直接?或間接關(guān)?系；我們?要做的就?是要接受?教訓(xùn)，把?心里的壓?力轉(zhuǎn)變?成我們工?作執(zhí)行的?壓力，將?壓力有效?地傳遞下?去。首?先要將“?安全就是?生命”的?根本理念?真正讓大?家共知、?共享，?要喚起我?們每名職?工“違章?就是事故?”的意識(shí)?，做到工?作、謹(jǐn)慎?，時(shí)刻?如履薄冰?。還要真?正將我們?的安全文?化理念滲?透到每一?名職工的?思想中?，真正做?到本質(zhì)安?全，不能?麻痹大意?憑僥幸；?二是要?提高我們?每名職工?的安全認(rèn)?知能力。?要真正認(rèn)?識(shí)到安全?管理的?嚴(yán)肅性、?嚴(yán)厲性。?只有境界?提高了才?會(huì)真正重?視起來，?才會(huì)將安?全真正?放到生命?至上的高?度去研究?、去管理?、去落實(shí)?，去全面?履職履?責(zé)。三是?一定要做?好各種隱?患的排查?，防患于?未然。要?把無事當(dāng)?有事，?無中找有?。排查隱?患很重要?的是要細(xì)?致，、慎?之又慎，?不采取細(xì)?致全面?的方法、?手段就可?能對(duì)問題?視而不見?，就可能?對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問題解決?不了。?我們安全?生產(chǎn)是動(dòng)?態(tài)的，是?____?小時(shí)不停?運(yùn)轉(zhuǎn)的，?舊的問題?解決了?，新的問?題可能又?會(huì)出現(xiàn)，?一定要建?立全面細(xì)?致排查隱?患的長(zhǎng)效?機(jī)制，?去解決問?題。四?是要重點(diǎn)?部位重點(diǎn)?抓。工區(qū)?、班組、?各崗位都?有不同的?重點(diǎn)，?自己分管?范圍的重?點(diǎn)自己最?有數(shù)，這?就要求對(duì)?各自的管?理重點(diǎn)首?先自己?要重視起?來，做到?自己的事?情自己辦?，保證重?點(diǎn)部位管?控到位。?五是要?職能崗位?職能抓。?在技術(shù)業(yè)?務(wù)崗位很?，要做執(zhí)?行標(biāo)準(zhǔn)、?帶頭遵?守規(guī)程、?規(guī)矩。查?隱患、抓?規(guī)范、不?斷揭示問?題；做好?事故的應(yīng)?急防范?、應(yīng)急處?臵；保證?各種設(shè)備?的運(yùn)行率?、完好率?，動(dòng)態(tài)地?保證生?產(chǎn)過程中?的安全。?反思我?們工區(qū)今?年出現(xiàn)的?一些供電?事故、監(jiān)?控事故，?我工區(qū)一?定要在以?下幾方面?進(jìn)行加強(qiáng)?：一、?貫徹落實(shí)?安全工作?規(guī)程，嚴(yán)?格按照有?關(guān)安全規(guī)?章制度作?業(yè)嚴(yán)格?要求職工?，端正思?想態(tài)度，?從事牽引?變電工作?應(yīng)嚴(yán)格按?“牽引?變電所安?全工作規(guī)?程”執(zhí)行?值班、巡?視、倒閘?、檢修、?試驗(yàn)等工?作，從?事接觸網(wǎng)?工作應(yīng)嚴(yán)?格按“接?觸網(wǎng)安全?工作規(guī)程?”做好巡?視、倒閘?、測(cè)量?、檢修等?工作，時(shí)?刻要求自?己做到絕?不違規(guī)、?嚴(yán)把安全?。把安全?工作規(guī)?程落到實(shí)?處，結(jié)合?實(shí)際情況?嚴(yán)格要求?，時(shí)刻銘?記“安全?是天，?安全是命?，安全就?是一切”?。作業(yè)時(shí)?與設(shè)備帶?電部分保?持足夠的?安全距離?，遠(yuǎn)離高?壓帶電設(shè)?備，按規(guī)?定進(jìn)行驗(yàn)?電接地、?辦理安全?措施及防?護(hù)，監(jiān)護(hù)?人對(duì)操作?人加強(qiáng)監(jiān)?護(hù)，辦理?互控。?任何作業(yè)?，作業(yè)前?、作業(yè)中?均要對(duì)各?類安全用?具進(jìn)行檢?查，確認(rèn)?合格無缺?陷后方準(zhǔn)?使用。從?事接觸網(wǎng)?巡視及檢?修作業(yè)還?要穿防護(hù)?服，穿好?絕緣鞋，?戴好安全?帽，攜帶?望遠(yuǎn)鏡和?通訊工具?，夜間巡?視、作業(yè)?要有照明?用具，注?意避讓列?車。檢修?作業(yè)前做?好安