中學學校上半年度工作總結范文

中學學校上半年度工作總結范文

中學學校上半年度工作總結【篇1】

一、教學組織方案

來到培訓學校參與培訓的學員，其業(yè)務學問水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要，使得全部參與培訓的人員都學有所得，這是擺在教務組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題，我們對學員支配了學前考試，依據(jù)每期的詳細學員狀況，進行詳細的課程設計，并在授課過程中要求授課老師采納循序漸進的方法，結合大量的實際操作的同時，講授一些理論學問，使得學員在理論和實踐兩方面都得到提高。課程設計方面，我們所實行的策略是先支配些入門性的課程，并支配閱歷豐富的老師進行授課，以吸引學員們對培訓課程的愛好，在課程的后期支配與日常生產(chǎn)有親密相關的實踐內容，使得對理論學問了解的學員以及通過前階段培訓對理論學問了解的學員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內容。另外，在__班中所嘗試的新的教學模式，對于全部參與培訓工作的人員來說，可以講都是第一次的，我們將培訓學員共分成4組：管理組、學習組、服務組、消遣組，不同的小組有不同的側重，大家各司其職，相互協(xié)作。每個小組的學院定期輪換行使小組職能，整個學習過程把四個小組的職能輪番行使一遍。管理組主要在教學過程中負責全班的日常管理，并樂觀帶領其余組參加互動活動；學習組主要是帶動大家樂觀學習，共同探討并解決達標學習過程中遇到的難題；服務組主要是做好大家后勤服務保障工作，力求供應一個更好的學習環(huán)境；消遣組主要負責在課間休息時，活躍學習氛圍，讓每一個人享受到在歡樂學習中的樂趣。

通過分組，既能在短時間內讓原本都相互生疏的學員快速熟識起來，增進學員之間的溝通，形成小組的集體榮譽感，培育學員的團隊精神，同時也為增加每個學員的學習主動性供應了條件。整個班級通過師生互教互學，構成了一個真正的“學習共同體”，形成了一個良好的師生互動教學關系。在為期三周的教學過程中，每一天的課程都是在各小組響亮的隊歌聲以及雄赳赳的口號中拉開帷幕。以往由班主任來點名考勤的做法換成了由各小組主動向管理組報實到人數(shù)，每一位學員感覺到當學員也要有較大的管理責任，有小組的榮譽。在互動的教學過程中，老師對每一節(jié)課更加的細心設計和預備，學員們隨著老師的課堂設計樂觀參加其中。在經(jīng)過了一天學習后，各小組履行各自職責的詳細狀況，會通過各組之間的相互打分，加上他們進行的實踐技能考核分數(shù)寫在小組分署統(tǒng)計欄內，呈現(xiàn)出4個組的排名狀況，通過這樣的方式，不僅能夠提高各組的學習管理監(jiān)督意識，還能更好地增加了每個組學員之間的相互關心。在實習場地上，我們看不到了以往學員一人練，周邊無人看的局面，而是變成了“一人練，眾人教導找毛病”、“一個組練，其它組仔細觀看查找扣分點”的景象，這種互動教學方式體現(xiàn)了很強的團隊精神，學員的學習熱忱真的調動了起來。當然，教學方案不行能一次就制定得非常完善，詳細的實施過程中，我們是邊實施，邊發(fā)覺問題，邊準時地改進問題，修正我們的教學方案，以求達到最佳的效果。例如：在前期課程支配是理論課程比較多，詳細實踐的時間比較少，學員普遍反映不是很好；我們在發(fā)覺這個問題后，準時對方案進行修改，增加實踐課的時間，使得學員能有比較多的時間進行操作練習。目前我們的方案已基本上能滿意培訓過程中的各種需求。

二、教學質量的保證

對于培訓工作而言，培訓教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量？使得每個學員都能得到“物有所值”的培訓效果。培訓學校的全體工作人員和老師都花了大量的時間和心

血思索和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量：

1、有針對性地進行課程設計。

2、聘有豐富專業(yè)學問、實踐閱歷和有敬業(yè)心的技師作為授課老師；鼓舞老師以高度的工作熱忱投入培訓教學工作。

3、建立完善的教學評估制度；評估的內容主要為兩方面，一方面是老師的專業(yè)學問、教學技能及教學態(tài)度，另一方面是學員的學習需求和學習成果。

4、實行課堂授課、課堂實習、課外實習相結合形式，以鞏固學員的把握程度；另外還采納互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和把握老師教授的內容。

5、充分聽取廣闊學員的反饋的看法，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員看法反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，準時了解培訓的效果，獵取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

以上幾條措施在三個多月的培訓教學中得到了落實和完善。實踐證明這些方法對于我們提高教學質量是特別有效的。

三、教務管理

沒有一個規(guī)范的教學管理制度，我們是很難建立好一個有信譽、有權威的培訓點。在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套教學管理的規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，實習場地管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

中學學校上半年度工作總結【篇2】

一、堅持政治、業(yè)務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校老師隊伍建設。

1、政治、業(yè)務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，漸漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不行缺少的平臺，本學期，學校連續(xù)堅持抓好政治學習的組織支配。學校仔細組織支配業(yè)務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，準時宣揚到每一位老師的心中。

2、連續(xù)加強老師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校老師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求老師要樹立同學安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。老師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、學校堅持開展了“文明班級千分賽”活動，由學校政教處和團支部組織工作的落實，定期評比出文明班級和青年文明號。

二、加強教學管理和教學討論，進一步深化課堂教學改革，努力提高教育教學質量。

教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與老師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1、連續(xù)完善和仔細落實好教育教學管理制度。本學期我校制定了《教育教學工作綜合評估方案》和《20__年學校工作方案》等相關教育教學工作要求為準繩，學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格根據(jù)學校工作方案要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴、抓好。

2、夯實課改，樂觀推動新課標實施進程。學校建立了學校領導直接參加教研活動，定期開展活動，樂觀仔細組織全體老師深化學習新課標理念，體會新課標精神，明確新課標要求；面對全體同學，轉變學習方式，建立并樂觀完善以校為本的教研機制，以教育處為中心，輻射各教研組，營造良好教研氛圍；以課題討論為突破，全面提高教育教學質量。

3、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我校嚴格根據(jù)課程標準來開設課程，支配課時，制訂教學進度，有序有效地組織起各類活動課。

4、素養(yǎng)教育活動開展有聲有色。本學期，學校連續(xù)抓好愛好小組的各項教育教學活動，堅持常規(guī)訓練，常抓不懈，取得了較好的成果。

5、強化教研，堅持效率第一。各班仔細組織了單元測驗、期中和期末檢測。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分發(fā)揮老師的組織、引導和參加作用，創(chuàng)設了民主和諧的師生關系，實行啟發(fā)式、爭論式、探究式等教學方法，激發(fā)引導同學獨立思索、合作學習、感悟、體驗學問產(chǎn)生的過程，培育同學的創(chuàng)新力量和實踐力量。在重視力量培育的同時，狠抓基礎學問教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，同學的素養(yǎng)得到不同程度的提高。

6、學校連續(xù)加強師資隊伍建設。教育處特殊留意加快以新老師和年青老師的培訓為主導的老師業(yè)務素養(yǎng)提高進程，提高教學質量的關鍵是提高老師的素養(yǎng)，而提高青年老師的素養(yǎng)則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年老師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對新老師進行課堂的聽課、指導，學期初教育處組織了老師輪教活動。

7、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我校加強了教學工作抽查的力度，實行一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查老師備課和同學作業(yè)狀況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結果與學期考核掛鉤。同時做好服務與指導工作。一學期來每位老師聽課不少于15節(jié)，每位領導的聽課不少于30節(jié)。

8、樂觀組織老師參與各級各類的培訓，學校實行多渠道培訓，充實老師隊伍的專業(yè)化水平，校本培訓有方案，有內容，實行走出去的方式鼓舞老師外出聽課學習，鼓舞老師利用現(xiàn)代手段進行教學，多媒體課件在教學中發(fā)揮出越來越重要的作用，同時對于老師的使用狀況有記載，通過這一方式學問素養(yǎng)和科技素養(yǎng)有了明顯的提高，責任心進一步加強，我校有五名老師參與了太原市教委組織的導師團拜師活動，把先進的教學閱歷帶回來，為我所用，同時發(fā)揮各老師的作用，起到以點帶面的作用，通過一系列活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素養(yǎng)。

9、學校教育處在期中考試后，仔細組織老師進行了教學工作小結，開展了評教評學活動。使每位老師都能反思自己的教育教學，明確自已在教育教學上的不足之處，以對今后的教育教學有良好的促進作用。

三、加強學校校準化和規(guī)范化建設

在學校規(guī)范化和標準化建設方面，學校多方籌資，加大教學設施的投入，投入8萬元配套了多媒體設備，投資3萬元對教室進行粉刷，更換黑板，投資24萬余元數(shù)字化校內網(wǎng)投入使用，新的同學公寓樓在上級領導的關懷和支持下，以拔地而起，硬環(huán)境的建設，奠定了教育進展的基礎，適應了現(xiàn)代教學的新形勢，我校的目標努力實現(xiàn)太原市示范學校。

四、加強安全、衛(wèi)生、后勤等工作的管理，努力促使同學全面進展、健康成長

1、學校成立了安全領導小組，安全事故責任到人。學校領導每周進行了安全工作檢查，老師充分利用班會、集會、護路隊時對同學加強安全教育。

2、加強了校內環(huán)境建設，這學期主要是仔細地做了“環(huán)境建設”工作。使學校的環(huán)境衛(wèi)生常常保持在一個美化、綠化、凈化的水平，為師生供應了良好的教學環(huán)境。

3、學校加強了對后勤工作的管理。學期初先作好了經(jīng)費預算，嚴厲?了財經(jīng)紀律，合理使用學校每一分錢，堅決抵制不合理的開支，一學期來未向同學亂收一分錢，學校賬目做到了年清月結，手續(xù)齊全。

五、“特色興?！惫ぷ鳎嫣岣邘熒乃仞B(yǎng)

1、開展課外愛好學習小組，我校組建了書法、朗讀、體育、故事等十多個愛好小組。

2、以屋場為單位，建立了課外學習小組。

3、舉辦了初二班級籃球對抗賽，我校跳繩隊在市區(qū)的競賽中均獲團體第一名，為學校爭了光，添了彩，大型團體用力操，在區(qū)運會上獲得了優(yōu)秀組織獎，本月初參與了校內的藝術節(jié)，我校的一名同學的書法作品獲得了三等獎，在十月份的區(qū)籃球競賽中，我校男子籃球隊獲得第三名，在十二月份的區(qū)團體越野賽中，獲其次名的好成果，通過這些活動，熬煉了同學的身心，又豐富了校內文化生活，制造了深厚的校內文化氛圍。

六、今后工作中需要留意和加強的幾個問題。

在確定工作的同時也要糊涂地看到我校目前面臨的實際狀況及存在的問題：有些老師教學閱歷不足及工作態(tài)度較差等各種狀況，已經(jīng)嚴峻的制約了我校的教學質量，在下學期要樂觀實行措施為我校的教育教學成果邁上新臺階而努力。過去的成果是我們今日工作的起點，我們時時刻刻都必需解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全體老師團結一心，踏實工作，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點。

中學學校上半年度工作總結【篇3】

一：加強教育隊伍建設

各行政管理人員與老師加強學習溝通，塑造良好老師形象。提高老師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范老師的教育行為和工作方式；在教學中樂觀運用新課程的理念知道自己的教學行為，促進老師專業(yè)進展。我校努力培育造就師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的老師。

二：同學隊伍建設

我校針對不同的同學的學習實際狀況設計不同的教學，注意讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠抓同學的行為習慣堅持“教書先育人”的原則讓同學的身心健康進展。在狠抓教學質量的同時，仔細執(zhí)行“減負”有關規(guī)定，把提高教學質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的細心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實減輕同學過重的課業(yè)負擔。平常鼓舞同學多看課外書。在同學生日是也組織全部教職工及同學共同慶祝。

三：教育均衡進展狀況

為確保我校工作均衡進展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改善辦學條件。為每位老師配備電腦4臺，打印、復印機3臺。20___年由于招生工作的落實及得到了同學與家長的確定，同學人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數(shù)套；各教室也重新裝飾；在20__年上半年我校新開設語文輔導班，于是重新裝修了一間專用語文輔導室。

四：教育民生工作進展

1、我校始終堅持任性化辦學教學，對同學不僅關注其學習成果的優(yōu)劣，更關懷同學的身心健康進展，也深化了解同學的家庭背景與影響。對一些家庭條件非常困難的學子盡量減免學雜費。

2、同學安全工作始終作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在20__年里堅持每天強調安全，時時強調安全。

五：總結

20__年在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進一步進展。與此同時，我們也糊涂的熟悉，教育改革的不斷深化對學校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當前面臨的狀況形勢是嚴峻的，任務是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅決信念，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就肯定能讓我們的學校走上一個更輝煌的臺階！

中學學校上半年度工作總結【篇4】

一、教育教學質量的保證

(一)教學工作

對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和老師都花了大量的時間和心血思索和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量有針對性地進行課程設計。

2.聘有豐富專業(yè)學問、實踐閱歷和有敬業(yè)心的高校老師作為授課老師。

3.有完善的教學評估制度；讓同學及學校管理人員填寫評估表，準時反饋老師教學質量。

4.實行課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的把握程度；另外還采納互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和把握老師教授的內容。

5.充分聽取廣闊學員的反饋的看法，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員看法反饋表，并在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，準時了解培訓的效果，獵取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

(二)教研工作

在教學教研上，應保持現(xiàn)有的老師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規(guī)劃支配，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研溝通。學校部分老師不能準時參與教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行溝通，甚至進行電話會議。

(三)教務管理

在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于規(guī)范培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。

二、管理工作

(一)規(guī)范學校的管理工作，提高管理力量和辦學水平。

1、建立并完善學校工作機制，促進學校規(guī)范化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地進展，為學校今后其他政策制定和實施供應了珍貴的閱歷積累。

2、逐步完善學校人事管理制度。新老師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有高校以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作閱歷，確保教學管理的優(yōu)化。

3、管理人員深化一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別同學消失的問題進行個別調整和解決，對同學學習狀態(tài)、授課老師教學、家長思想變化準時了解和調整，關心他們解決問題和困難，讓同學和老師無后顧之憂。

4、開展學校內部學習溝通活動、提高招生詢問質量、為學校進展出謀劃策。

5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，樂觀籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順當進行。

(二)學校每周固定開展例會制度。

學校的管理模式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到老師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，準時溝通下周工作支配、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。

(三)開展學校對外溝通工作，提高學校知名度。

1、與其他培訓學校開展合作，相互溝通，取長補短。

2、課堂對家長開放、展現(xiàn)，準時開展家長會，拓展辦學空間。

3、每年進行戶外展現(xiàn)活動，宣揚學校。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣揚和溝通工作中，雖然能策劃出詳細的方案，但有事不能敏捷處理現(xiàn)場消失的變化，這說明詳細的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在將來工作中，我們要把招生宣揚做為重中之重，應當加強廣告的宣揚力度，進一步提高學校知名度。

2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學力量及教學效果，而且更應當看重老師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建設一支有分散力高素養(yǎng)的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)

1、為師生供應良好的硬件設施和學習環(huán)境。預備書籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的服務設備、資料，學校都準時選購。寬大、光線充分的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障老師輕松教學、同學快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平常放學之余準時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備；每周五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。

3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。

4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認同學已安全到家。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在同學上課時，供應了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參加座談，準時了解家長反饋的信息，為后期工作做好預備。

6、節(jié)省成本，走可持續(xù)進展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學員曾多次在走進數(shù)學王國、盼望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的同學有望被重點中學提前錄用或成為簽約生。

總之，在過去的一年中，__教育培訓學校在教育局指導下不斷進展壯大，在各位領導的支持下取得卓越的成果，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導連續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)督。

1、建設新校區(qū)的學員文化建設。

2、加強學校宣揚力度，擴高校校聲譽和知名度。

3、連續(xù)聘請優(yōu)秀的老師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。

4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務質量。

20__年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣揚學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。

中學學校上半年度工作總結【篇5】

20__年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質后開展培訓工作的其次個念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的精神為指導深化貫徹落實，時刻以“安全進展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標，加強安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉，依據(jù)有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)年初工作方案，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期，惠及全州各個企業(yè)，培訓學員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結閱歷，找出工作中的不足，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將半年來的工作做以下簡要總結：

一、幾點閱歷與做法：

(一)堅固樹立為基層企業(yè)服務的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點多，面廣”，由于我中心組建時間周期較短，工作人員不具備相應的專業(yè)學問技術，安全教育培訓工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結積累經(jīng)營，工作人員和培訓老師了解把握和更新學問的同時，堅固樹立為轄區(qū)內基層企業(yè)服務的宗旨，準時為他們送去安全生產(chǎn)工作新學問，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。提倡工作人員置身到企業(yè)中去，準時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題，盡一切力氣體現(xiàn)我中心服務企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作力量。

(二)提高安全教育培訓實效性，實行敏捷多變的教育培訓模式。

總結過去一年來的每次培訓方式閱歷基礎上，樂觀探究敏捷便利的安全教育培訓方式，實行“請進來與走出去”的安全教育培訓模式相結合，轉變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應當參與取得安全資格證的相關人員統(tǒng)一集中在某點上根據(jù)規(guī)定的時間和內容進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式；所謂“走出去”就是中心依據(jù)安全教育培訓要求，組織相關老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴格教學和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個根據(jù)《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，仔細抓好落實，增加服務意識，最大限度為企業(yè)供應便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)省安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓方案、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓做服務，企業(yè)得實惠的本質，從而使企業(yè)相關人員準時教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高。

(三)注意授課老師的支配，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性，所涉及的學問面廣且專業(yè)性較強，培訓質量的凹凸和培訓對象的意識、技能的提高與否，關鍵在于授課老師。故此，我中心注意支配聘請老師要求具有扎實的法律學問、專業(yè)學問和業(yè)務力量。因此，我中心始終將提高安全培訓機構老師的素養(yǎng)、力量和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課老師和工作人員素養(yǎng)才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。

(四)循序漸進，嚴格實施教考分別，加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分別制度，這既是教學規(guī)定要求，也是教學工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實效，在教學管理中，對學員實施過程管理。一是實施多媒體，圖文并茂，深化淺出；二是嚴格考勤制度；三是中心負責組織培訓教學活動，行政許可辦負責對學員進行考核，嚴格實施教考分別，并依據(jù)安全教育培訓考核成果通知，對達到合格成果的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉。

(五)提升安全教育培訓管理，重視學員看法反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中，重視與學員的溝通溝通，充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的看法，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的看法和建議，以促進我們安全教育培訓管理工作的提升。

二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細則則不健全，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理，必需建立健全一套具有指導意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎。

(二)各種硬件設備未備齊(特殊是制證設備)，給中心工作帶來嚴峻滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規(guī)范性確定，故此中心在選購設備時候不敢做出選擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的選購

(三)有待于加強學習，提高自身素養(yǎng)。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進一步加強學習。

(四)集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進一步挖空心思加以討論。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色?？傊?，安全教育培訓工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容，同時也是為安全生產(chǎn)供應智力和力量支持的重要手段，要嚴格根據(jù)國家總局、省局關于安全培訓的相關規(guī)定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心打算堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實，做好。

中學學校上半年度工作總結【篇6】

一、著重加強了學校的管理工作，建立健全了一系列規(guī)章制度：

從教職員工守則，到各崗位職責制；從聘請老師規(guī)章，到檔案管理制度、財務管理制度，安全保衛(wèi)制度等等，同時詳細落實到每個老師或管理人員身上，使學校的管理工作有條不紊，井然有序。

二、加大了教學投入，強化了硬件建設。

為了擴大辦學規(guī)模，提高培訓質量，學校開拓了可容納__人的培訓基地，標準教室x間，有良好的照明、桌椅、講臺和黑板。同學宿舍__間，住宿條件寬敞舒適。有規(guī)范的電氣化實訓場地和鉗工實習場，實習、實訓場所均有安全操作規(guī)程要求。

三、做好培訓學校的信息變更，規(guī)范培訓學校管理檔案。

對原有學校的法人、地址等各種信息變更準時更新，規(guī)范民辦學校管理檔案。對轉入的培訓學校的教學、設備、設施、安全衛(wèi)生等狀況進行實地檢查，辦理接收。

四、抓好常規(guī)學習培訓，提高老師政治業(yè)務素養(yǎng)。

學校充分利用集中學習時間，組織老師學習，提高老師素養(yǎng)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采納專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。

在政治學習時間，學校主要針對老師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、老師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，老師即集中學習了有關自身修養(yǎng)方面的理論學問，學校學期內還組織一次全體老師參與的分組研討，研討資料包括：課堂研討、班主任閱歷溝通、德育研討等。這些培訓方式和資料對老師自身素養(yǎng)提高幫忙很大。

五、誠信機制建設狀況。

在招生工作中，學校依據(jù)專業(yè)設置，細心設計招生簡章，仔細組織招生工作，利用媒體分別在周邊縣、市、省電視臺、都市報等進行招生宣揚。并做到了專業(yè)設置、開設課程、收費標準三公開。

六、校務公開狀況。

學校設立了公開欄，第一欄公開了校長、鑒定所、招就辦以及教務、同學、財務、后勤等負責人姓名及職務；其次欄公開了我校收費許可證、職業(yè)技能鑒定考核收費標準、招生簡章，并在簡章內明確了招生專業(yè)、學制以及各專業(yè)收費等狀況；第三欄公開了食堂一周同學飯菜花樣品種。

應對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣揚學校，抓好教學質量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。

中學學校上半年度工作總結【篇7】

自今年年初以來，培訓學校共舉辦了x個培訓班，培訓職工x人天，完成全年合同指標x萬人天的x%，及格率達到了98%以上，參與培訓學員的實際操作技能和基礎學問都得到了很大的提高，培訓半年工作總結。這些成果的取得與x廠各位領導的關懷，各有關部門的大力支持是分不開的，同時也與全體參與培訓工作的老師和兼職老師的辛勤勞動是分不開的。近x月的培訓教學工作給了我們很多有益的啟迪，特殊是在x班中應用的新的教學管步地提高培訓效果，加強培訓教學工作等方面，我們取得了一些閱歷和教訓。這里簡潔地作一個小結，信任對以后培訓工作會大有關心。

一、教學組織方案來到培訓學校參與培訓的學員，其業(yè)務學問水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要，使得全部參與培訓的人員都學有所得，這是擺在教務組織人員面前的一道難題。

為了解決難題，我們對學員支配了學前考試，依據(jù)每期的詳細學員狀況，進行詳細的課程設計，并在授課過程中要求授課老師采納循序漸進的方法，結合大量的實際操作