無(wú)線AC+AP標(biāo)準(zhǔn)方案_第1頁(yè)
無(wú)線AC+AP標(biāo)準(zhǔn)方案_第2頁(yè)
無(wú)線AC+AP標(biāo)準(zhǔn)方案_第3頁(yè)
無(wú)線AC+AP標(biāo)準(zhǔn)方案_第4頁(yè)
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TOC\o"1-1"\h\u10852一.無(wú)線局域網(wǎng)的特點(diǎn)及應(yīng)用環(huán)境 1723二.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn) 28144四.無(wú)線局域網(wǎng)的架構(gòu) 2814五.解決問(wèn)題 325225六.安全建議 416069七.施工細(xì)節(jié) 5一.無(wú)線局域網(wǎng)的特點(diǎn)及應(yīng)用環(huán)境1.無(wú)線局域網(wǎng)的特點(diǎn)無(wú)線局域網(wǎng)的出現(xiàn)使有線網(wǎng)絡(luò)所遇到的問(wèn)題迎刃而解,它可以使用戶任意對(duì)有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)展和延伸。只是在有線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上通過(guò)無(wú)線接入器、無(wú)線網(wǎng)橋、無(wú)線網(wǎng)卡等無(wú)線設(shè)備使無(wú)線通信得以實(shí)現(xiàn)。在不進(jìn)行傳統(tǒng)的布線的同時(shí),提供有線局域網(wǎng)的所有功能,無(wú)線局域網(wǎng)內(nèi)可以使用無(wú)線AC來(lái)管理大量的AP,當(dāng)AP的增加時(shí),就可接入無(wú)線AC而形成一個(gè)大型的集中管理系。2.無(wú)線局域網(wǎng)具有傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)無(wú)法比擬的特點(diǎn):靈活性,不受線纜的限制,可以隨意增加和配置工作站;低成本,無(wú)線局域網(wǎng)不再需要大量的工程布線,同時(shí)節(jié)省了線路維護(hù)的費(fèi)用;移動(dòng)性,不受時(shí)間、空間的限制,用戶可在網(wǎng)絡(luò)中漫游;易安裝,對(duì)于有線網(wǎng)絡(luò)來(lái)說(shuō),無(wú)線局域網(wǎng)的組建、配置和維護(hù)更為容易。而且,通信范圍不受環(huán)境條件的限制,網(wǎng)絡(luò)傳輸覆蓋范圍大大的拓展,室外可以傳輸幾十公里、室內(nèi)可以傳輸數(shù)十、幾百米。在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸方面也有與有線網(wǎng)絡(luò)等效的安全加密措施。3.所有這些無(wú)線局域網(wǎng)的特點(diǎn)使其可以廣泛使用在以下的領(lǐng)域:移動(dòng)辦公的環(huán)境:大型企業(yè)、醫(yī)院等移動(dòng)工作的人員應(yīng)用的環(huán)境;難以布線的環(huán)境:歷史建筑、校園、工廠車間、城市建筑群、大型的倉(cāng)庫(kù)等不能布線或者難于布線的環(huán)境;頻繁變化的環(huán)境:活動(dòng)的辦公室、零售商店、售票點(diǎn)、醫(yī)院、以及野外勘測(cè)、試驗(yàn)、軍事、公安和銀行金融等,以及流動(dòng)辦公、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)經(jīng)常變化或者臨時(shí)組建的局域網(wǎng);特殊項(xiàng)目的局域網(wǎng):航空公司、機(jī)場(chǎng)、貨運(yùn)公司、碼頭、展覽和交易會(huì)等;小型網(wǎng)絡(luò)用戶:辦公室、家庭辦公室(SOHO)用戶;二.無(wú)線網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.11標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.11標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)線局域網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一,是無(wú)線領(lǐng)域目前最為成熟的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)定義了OSI七層模型中的物理層(PHY)和媒體訪問(wèn)控制層(MAC)的協(xié)議規(guī)范,其中MAC層是重點(diǎn)。它的制定使得各廠商之間的無(wú)線產(chǎn)品在物理層上實(shí)現(xiàn)互操作,而邏輯鏈路層(LLC)是一致的,即MAC層以下對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是透明的。在MAC層以下,802.11規(guī)定了三種發(fā)送及接收技術(shù):擴(kuò)頻(SpreadSpectrum)技術(shù);紅外(Infared)技術(shù);窄帶(NarrowBand)技術(shù)。擴(kuò)頻技術(shù)又分為直接序列(DirectSequence,DS)擴(kuò)頻技術(shù)和跳頻(FrequencyHopping,FH)擴(kuò)頻技術(shù)。IEEE802.11b標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.11a標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.11g標(biāo)準(zhǔn)IEEE802.11n標(biāo)準(zhǔn)三.無(wú)線局域網(wǎng)設(shè)計(jì)原則1根據(jù)校園的實(shí)際情況,考慮用戶需求、覆蓋范圍、用戶密度、建筑結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)構(gòu)成等各方面的需求,校園無(wú)線局域網(wǎng)建設(shè)的主要是作為校園有線網(wǎng)絡(luò)的補(bǔ)充,利用無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)學(xué)校各個(gè)大樓和室外部分區(qū)域的覆蓋范圍,促進(jìn)教學(xué)和科研發(fā)展,進(jìn)一步拓展研究空間;提升校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提高管理水平和效率,推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)。因此,在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)根據(jù)下列原則進(jìn)行學(xué)校無(wú)線局域網(wǎng)的設(shè)計(jì):側(cè)重實(shí)際應(yīng)用,覆蓋范圍要求覆蓋辦公室區(qū)域,為教學(xué)和學(xué)習(xí)生活提供切實(shí)可用的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。采取通行的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn),目前無(wú)線局域網(wǎng)普遍采用802.11系列標(biāo)準(zhǔn),因此校園無(wú)線局域網(wǎng)將主要支持802.11a/b/g/n標(biāo)準(zhǔn)以提供可供實(shí)際應(yīng)用的相對(duì)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)通訊服務(wù)。全面的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)支撐系統(tǒng),以避免無(wú)線設(shè)備及軟件之間的不兼容性或網(wǎng)絡(luò)管理的混亂而導(dǎo)致的問(wèn)題,保證網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的安全性。為了阻止非授權(quán)用戶訪問(wèn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò),以及防止對(duì)無(wú)線局域網(wǎng)數(shù)據(jù)流的非法偵聽(tīng),無(wú)線網(wǎng)絡(luò)要具有相應(yīng)的安全手段,主要包括:物理地址(MAC)過(guò)濾、服務(wù)區(qū)標(biāo)識(shí)符(SSID)匹配、有線等效保密(WEP)、二層隔離、WPA支持等。四.無(wú)線局域網(wǎng)的架構(gòu)本次的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)采用瘦AP無(wú)線架構(gòu),無(wú)線AC控制所有AP。以更好的支持辦公移動(dòng)和多媒體應(yīng)用,簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)部署和管理,提供卓越的性能、安全性和可擴(kuò)展性,并支持新興的射頻技術(shù);并且能夠?yàn)樾@網(wǎng)絡(luò)提供強(qiáng)大的容錯(cuò)能力、特殊服務(wù)質(zhì)量(QoS)以及增強(qiáng)的語(yǔ)音能力、完整的安全功能。無(wú)線AC專為企業(yè)部署而設(shè)計(jì)的,提供強(qiáng)大的可擴(kuò)展性支持。AP真正無(wú)需任何配置,即插即用。所有對(duì)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的配置都在無(wú)線AC上完成。AP支持PoE供電,在連接上網(wǎng)線后,AP可以通過(guò)DHCP方式自動(dòng)獲取WirelessSwitch的地址列表,然后通過(guò)WISPe(WirelessSwitchProtocolenhanced)與WirelessSwitch進(jìn)行通信。這樣省卻了胖AP模式下對(duì)AP復(fù)雜的配置;也避免了其他瘦AP廠家需要在AP上手工配置WirelessSwitch配置的情況。在部署大型無(wú)線網(wǎng)絡(luò)時(shí)候,工作量大大降低,極大地縮短了部署時(shí)間。部署采取2層架構(gòu)的模式如圖所示,核心層和接入層的部署方法五.解決問(wèn)題快速部署臨時(shí)的無(wú)線環(huán)境,當(dāng)需要在辦公的環(huán)境外部署無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,AC快速部署的特性更容易顯示出來(lái)。例如在會(huì)議室臨時(shí)部署AP。只需要將AP加電,連入互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),AP可以自動(dòng)與放置于企業(yè)內(nèi)部的無(wú)線AC進(jìn)行通信。這個(gè)臨時(shí)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)擁有與其他AP完全相同的特性。這時(shí)所有的問(wèn)題都解.更換和升級(jí)AP方便,AC的所有配置維護(hù)都可以在中心機(jī)房完成。接入端的維護(hù)更是無(wú)需專業(yè)管理人員,可以作到像更換電燈泡一樣簡(jiǎn)單的即插即用,節(jié)省了日常維護(hù)成本。在AP出現(xiàn)故障時(shí),可以簡(jiǎn)單地將新的AP插上即可。無(wú)需任何配置。在WirelessSwitch作升級(jí)后,可以自動(dòng)對(duì)所有AP作升級(jí),避免對(duì)每個(gè)AP手工升級(jí)的繁瑣工作。AC無(wú)線交換技術(shù)特有的易于管理特性傳統(tǒng)的AP作為一種單點(diǎn)設(shè)備,每一個(gè)AP都需要企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行單獨(dú)的設(shè)置,管理和維護(hù)。這些設(shè)置不僅僅包括IP地址等簡(jiǎn)單配置,往往還包括大量的服務(wù)、安全、Qos等等配置。當(dāng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)規(guī)模趨于大型化時(shí),原本帶來(lái)方便的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)卻給IT人員帶來(lái)了莫大的麻煩。管理和維護(hù)一個(gè)多接點(diǎn)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)需要大量的人力投入。無(wú)線AC體系能夠?qū)τ谟布?、軟件配置和網(wǎng)絡(luò)策略進(jìn)行統(tǒng)一管理,所有配置在無(wú)線AC上完成即可。向所有接入點(diǎn)自動(dòng)部署配置,大大降低了初始化工作量。無(wú)線交換系統(tǒng)維護(hù)非常方便。傳統(tǒng)AP一旦出現(xiàn)故障,往往需要IT管理人員趕到現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行處理。AP的所有配置維護(hù)都可以在無(wú)線AC上完成,可以作到像更換電燈泡一樣簡(jiǎn)單的即插即用,節(jié)省了日常維護(hù)成本。六.安全建議為了安全地使用無(wú)線網(wǎng)絡(luò),我建議解決以下與無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的問(wèn)題,確定無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的使用者是被允許的(認(rèn)證使用者):數(shù)據(jù)傳輸時(shí)需要保密(加密);防止非法無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基地臺(tái)連上網(wǎng)絡(luò)?,F(xiàn)在的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在安全方面具有多種技術(shù),我們可以根據(jù)具體需求靈活實(shí)施一種或多種安全技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的安全要求。SSID服務(wù)識(shí)別碼:SSID(服務(wù)識(shí)別碼)是一個(gè)可供設(shè)定的字符串,用來(lái)區(qū)分不同的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)區(qū)域,設(shè)定正確SSID的使用者才可以跟無(wú)線網(wǎng)絡(luò)基地臺(tái)(WirelessAccessPoint)通訊,從而增加了網(wǎng)絡(luò)的安全性。有線等價(jià)加密(WEP):在802.11幀的MAC標(biāo)頭中設(shè)置WEP標(biāo)志即表示對(duì)802.11幀進(jìn)行了WEP加密。WEP通過(guò)在無(wú)線幀的加密部分包括完整性校驗(yàn)值(ICV)來(lái)提供隨機(jī)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)完整性。IEEE802.1X:IEEE802.1X標(biāo)準(zhǔn)定義了基于端口的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制,用于為以太網(wǎng)提供經(jīng)過(guò)身份驗(yàn)證的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)。這種基于端口的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)控制使用交換式局域網(wǎng)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的物理特性對(duì)連接到局域網(wǎng)端口的設(shè)備進(jìn)行身份驗(yàn)證。如果身份驗(yàn)證過(guò)程失敗,則拒絕它們?cè)L問(wèn)該端口。盡管此標(biāo)準(zhǔn)是為有線以太網(wǎng)設(shè)計(jì)的,不過(guò)它已經(jīng)得到了修改,可以在802.11無(wú)線局域網(wǎng)上使用。WPA(Wi-FiProtectedAccess):WPA包含了認(rèn)證、加密和數(shù)據(jù)完整性校驗(yàn)三個(gè)組成部分,是一個(gè)完整的安全性方案。MAC地址過(guò)濾:AP還可以通過(guò)設(shè)置MAC地址過(guò)濾功能允許或拒絕某些特定的無(wú)線網(wǎng)卡聯(lián)入無(wú)線網(wǎng)絡(luò),從而增加網(wǎng)絡(luò)的安全性。無(wú)線客戶端隔離功能:AP支持無(wú)線客戶端隔離功能,非常適合在校園網(wǎng)、企事業(yè)單位或熱點(diǎn)地區(qū)布放,使無(wú)線用戶在輕松上網(wǎng)的同時(shí),最大限度的保證安全性。在使用的過(guò)程中可能出現(xiàn)設(shè)備故障或損壞的情況,若出現(xiàn)會(huì)影響您的正常工作。在這種情況下我建議您有備份AP可以立即更換,您要是有想要備份AP提前和我們聯(lián)系。對(duì)與無(wú)線AC的故障和損壞我的建議是用2個(gè)AC同時(shí)控制AP,其中一個(gè)做主AC,另一個(gè)做備份AC。這是基于熱備份的解決方案,當(dāng)主AC出現(xiàn)故障,備份AC會(huì)很快替代主AC開(kāi)始工作。七.施工細(xì)節(jié)8月份開(kāi)始施工,在8月8號(hào)前完成網(wǎng)線、光纖的遠(yuǎn)距離的部署;8月12號(hào)前完成設(shè)備進(jìn)場(chǎng)并部署完成;8月13、14號(hào)對(duì)設(shè)備進(jìn)行配置使之可以使用;從8月15號(hào)開(kāi)始記錄試運(yùn)行一個(gè)月。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系別:班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人,我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感,提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下,掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的,更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平,同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限,所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言,并無(wú)高低貴賤之分,存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程:自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,很快我就不再是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐心得:雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天,而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作,但是通過(guò)與各種各樣的人接觸,還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪,而當(dāng)你走上了工作崗位,這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性,準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳,但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子,但這一次是深刻的體會(huì)到了,正所謂“眾人拾柴火焰高”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,一定會(huì)要牢記這一點(diǎn),將自己融入到集體中,和大家一起攜手走向輝煌。再次,這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人,重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的,但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學(xué)會(huì)需要忍耐,需要學(xué)會(huì)承受,需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。將自己這短短的一月的實(shí)踐同理論相聯(lián)系,我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力??梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。實(shí)踐出真知,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì),走上工作崗位前

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