小學(xué)節(jié)約糧食活動(dòng)的工作總結(jié)

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隨著人們生活水平的提高，學(xué)生生活中的奢侈糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)峻。為進(jìn)一步增加學(xué)生節(jié)約糧食、疼惜糧食的意識(shí)，培育他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易，自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣，近日東陽市其次試驗(yàn)小學(xué)開展了“節(jié)約糧食，從我做起”主題教化活動(dòng)。

針對(duì)學(xué)生的挑食、順手亂扔包子、饅頭、餅干、飯沒吃幾口就扔掉等奢侈糧食的現(xiàn)象,進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查。學(xué)校總務(wù)主任帶領(lǐng)各班學(xué)生到餐廳，當(dāng)看到垃圾桶里白花花的米飯、餐桌上的殘羹剩飯、引起了全部孩子的留意，他們個(gè)個(gè)神情凝重，陷入深思。接著班主任老師采納投影儀播放的形式讓學(xué)生觀看糧食生產(chǎn)過程，給大家講勤儉節(jié)約的故事，使學(xué)生們深刻了解到一米一粟來之不易，知道了糧食的重要性。經(jīng)過講解讓學(xué)生了解了我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，也是糧食生產(chǎn)和糧食消費(fèi)大國(guó)目前全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平，糧食問題仍舊是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出問題。不少貧困山區(qū)的學(xué)生連溫飽問題沒解決，經(jīng)常沒吃飯空著肚子還在上課。學(xué)生陳嘉健說：“糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來的，奢侈糧食是可恥的，節(jié)約糧食要從我做起，我們以后吃飯時(shí)要吃多少盛多少，不能奢侈一粒糧食，把節(jié)約的糧食支援給貧困山區(qū)的學(xué)生。

通過這次活動(dòng)，學(xué)生明白了疼惜糧食，節(jié)約糧食，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，節(jié)約糧食，從我做起，養(yǎng)成不挑食、不奢侈、疼惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

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為了更好的響應(yīng)習(xí)近平總書記“歷行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張奢侈”的號(hào)召，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的奢侈”。因此，學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕奢侈從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，實(shí)行以“節(jié)約糧食從我做起”為主題的專題教化系列活動(dòng)。

一、利用板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)對(duì)節(jié)約糧食的宣揚(yáng)。主要就我國(guó)人口增加、耕地削減、水資源短缺、糧食平安壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和探討，樹立節(jié)約意識(shí)。

二、組織四、五、六年級(jí)學(xué)生開展“節(jié)約糧食拒絕奢侈從我做起”征文活動(dòng)。教化學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參加到節(jié)約糧食行動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、奢侈可恥”的觀念在校內(nèi)內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

三、明確責(zé)任，強(qiáng)化分工。

學(xué)校成立了教化糧食反對(duì)奢侈活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對(duì)奢侈教化活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)奢侈工作，對(duì)發(fā)覺問題剛好通報(bào)指責(zé)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組剛好進(jìn)行督查。

通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食平安的意義和糧食奢侈的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。信任全校師生同心同德，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，奢侈可恥的行為在我們京開一小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)參加到節(jié)約糧食反對(duì)奢侈的節(jié)約行動(dòng)中來，為建設(shè)文明、和諧的校內(nèi)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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6月20日上午，通北中心小學(xué)開展“節(jié)約糧食從我做起”主題教化活動(dòng)暨科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

啟動(dòng)儀式上，曾校長(zhǎng)宣讀了中國(guó)科學(xué)院院士、雜交水稻之父袁隆平號(hào)召青少年管住自己的飯碗，疼惜糧食，適量定餐，避開剩餐，削減奢侈，科學(xué)膳食，健康生活的文章，強(qiáng)調(diào)“國(guó)以糧為本，民以食為天”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，著重指出，看似簡(jiǎn)潔的一粒米，可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)待節(jié)儉的看法。奢侈一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，丟棄的不光是糧食，而是中華民族勤儉節(jié)約的美德，是做人的一種品行和精神，希望大家“節(jié)約糧食，從我做起”，從節(jié)約一粒米做起!

接著，學(xué)校向四、五年級(jí)學(xué)生贈(zèng)送了《節(jié)約糧食從我做起》科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)手冊(cè)，要求同學(xué)們利用暑假時(shí)間主動(dòng)開展科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)查家庭晚餐狀況，看一看有沒有奢侈糧食?奢侈多少?調(diào)查家鄉(xiāng)土壤狀況，相識(shí)土壤類型，了解家鄉(xiāng)種植的主要農(nóng)作物等。

同時(shí)，學(xué)校還懸掛關(guān)于“節(jié)約糧食從我做起”的宣揚(yáng)畫冊(cè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食的教化。

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一、做好師生的宣揚(yáng)教化動(dòng)員

利用老師會(huì)，以《提倡節(jié)約光榮，建設(shè)節(jié)約型學(xué)?！窞橹黝}，首先讓每個(gè)老師從自己的生活和教學(xué)起先，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)儉運(yùn)用辦公用品，用言傳身教為學(xué)生做榜樣。利用升旗儀式國(guó)旗下講話為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《節(jié)約光榮，奢侈可恥》的思想品質(zhì)教化。紅領(lǐng)巾廣播站時(shí)常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學(xué)校LED顯示屏上播出“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”宣揚(yáng)標(biāo)語……讓節(jié)約意識(shí)在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動(dòng)中。

二、抓好午餐管理見成效

學(xué)校統(tǒng)一支配，每天每班都有一名老師到班級(jí)與學(xué)生一起用餐，負(fù)責(zé)該班午餐管理。老師要組織學(xué)生有序地排隊(duì)自己盛飯菜，要求學(xué)生保持寧?kù)o用餐，不奢侈糧食，力爭(zhēng)人人做到“光盤”。餐后，老師除了要敦促學(xué)生根據(jù)分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生打掃外，還要對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律和是否剩飯菜等狀況進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)在，學(xué)生奢侈糧食的現(xiàn)象明顯削減。

三、細(xì)心打算開好主題班會(huì)

各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的布置，以“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與奢侈大探討。從世界上還有很多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?；周恩來總理一貫反?duì)鋪張奢侈，他吃米飯時(shí)，一粒米也不愿奢侈，間或?yàn)⒌阶雷由弦涣Ｃ滓部隙ㄒ獡炱饋矸诺阶炖锏龋灰约案孛娣e漸漸削減，人口越來越多的現(xiàn)實(shí)，闡釋了人類必需節(jié)約糧食的道理。

通過一系列的宣揚(yáng)教化活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了奢侈一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，奢侈一度電、一滴水，事實(shí)上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)夫伯伯的勞動(dòng)果實(shí)，節(jié)約水電，就是在挽救人類自己。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易”，不剩飯，不奢侈，吃多少，盛多少，“光盤行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，奢侈可恥”之花在xx學(xué)校的校內(nèi)里開放得更加絢麗多彩。

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為響應(yīng)“厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈”的號(hào)召，我校開展了“勤儉節(jié)約”主題教化系列活動(dòng)，同時(shí)在全校學(xué)生中發(fā)起了“從我做起，杜絕舌尖上的奢侈”的倡議，取得圓滿勝利。回顧本次活動(dòng)，我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織

1、召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高相識(shí)。學(xué)校首先組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟了上級(jí)有關(guān)的文件、通知精神，并制定了具體的活動(dòng)方案。向全校學(xué)生發(fā)出了“厲行勤儉節(jié)約，從我做起”倡議書，要求全校師生思想先行，仔細(xì)重視，全員參加，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及四周的人主動(dòng)響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主子。同時(shí)要求全體老師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度相識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的支配順當(dāng)參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有安排，有組織，有實(shí)效。

二、組織宣揚(yáng)充分相識(shí)節(jié)約教化的重要意義。

我們利用國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)、電子屏、校內(nèi)廣播站等方式，大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參加此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了深厚的.活動(dòng)氣氛，讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)記。為此，我校各年級(jí)主動(dòng)召開勤儉節(jié)約從我做起主題班會(huì)，動(dòng)員全班同學(xué)開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，從我做起、從身邊的點(diǎn)滴做起。并組織黑板報(bào)競(jìng)賽，利用電子屏進(jìn)行宣揚(yáng)，營(yíng)造全校參加的氛圍。

三、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”。

組織學(xué)生把節(jié)約糧食教化作為節(jié)約教化的重中之重。

1、食堂內(nèi)懸掛了“拒絕校內(nèi)舌尖奢侈，傳承中華節(jié)儉美德”的橫幅。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭簽名，實(shí)施“光盤行動(dòng)”。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理和自我教化的力度，學(xué)校設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、學(xué)生會(huì)值日?qǐng)?zhí)行。

4、為引導(dǎo)師生做就餐光盤族，只要經(jīng)工作人員認(rèn)定，就給就餐光盤的師生贈(zèng)送酸奶。

通過努力，徹底杜絕舌尖上的奢侈，讓節(jié)約糧食光榮、奢侈糧食可恥的觀念深化人心。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，列入班隊(duì)考評(píng)。

為養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入班隊(duì)的考評(píng)中，學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)中有奢侈行為的不得評(píng)優(yōu)，并組織開展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參加節(jié)約行動(dòng)。

通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的勤儉節(jié)約意識(shí)，全體師生都樹立了節(jié)約光榮、奢侈可恥的觀念。

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近日，五馬小學(xué)啟動(dòng)了“光盤行動(dòng)”，主動(dòng)提倡師生“奢侈糧食可恥，節(jié)約糧食光榮”，學(xué)校大隊(duì)部多舉措開展“從我做起，每天不剩飯”的活動(dòng)。

一是強(qiáng)化宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。廣泛利用課堂、宣揚(yáng)欄、、校內(nèi)廣播等多種宣揚(yáng)平臺(tái)開展節(jié)約食品反對(duì)奢侈宣揚(yáng)活動(dòng)；食堂張貼節(jié)約食品宣揚(yáng)圖片和標(biāo)語，營(yíng)造良好的節(jié)約氛圍。同時(shí)，學(xué)校通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課等途徑讓廣闊師生深刻相識(shí)到厲行節(jié)約的重要性和必要性，引導(dǎo)大家樹立勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)隨意識(shí)，反對(duì)舌尖上的奢侈。

二是加強(qiáng)就餐管理。學(xué)生在校就餐時(shí)，依據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。學(xué)校對(duì)用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)做餐、配餐；細(xì)化食品選購(gòu) 、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度削減奢侈。設(shè)立“光盤行動(dòng)”監(jiān)督員，由值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和值周學(xué)生擔(dān)當(dāng)監(jiān)督員，每天在食堂供餐時(shí)段對(duì)全校師生實(shí)行監(jiān)督，并做好記錄。

三是提倡養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家用餐時(shí)，吃