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——PAGE1———PAGE2—社會工作在疫情防控工作中的面臨挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略教育者、心理疏導(dǎo)者、政策倡導(dǎo)者等多重角色，通過為服務(wù)對象鏈接社會資源、提供專業(yè)服務(wù)、開展宣傳教育、進(jìn)行危機(jī)介入、一、疫情對社會個人及組織的沖擊和影響2020年春節(jié)前后暴發(fā)的新冠肺炎疫情呈現(xiàn)出突發(fā)性、高風(fēng)其是患者及其家屬出現(xiàn)了易怒、煩躁、絕望等負(fù)面情緒特征，引險能力下降等問題。二、社會工作在疫情防控中的專業(yè)優(yōu)勢與困難挑戰(zhàn)群體提供專業(yè)服務(wù)，共同抗擊疫情。（一）社會工作在疫情防控中的專業(yè)優(yōu)勢(二)社會工作在疫情防控中的困難挑戰(zhàn)三、社會工作者在疫情防控中的角色定位社會工作的角色定位隨著疫情防控情境的變化和服務(wù)對象扮演以下角色。(一)資源鏈接者。疫情暴發(fā)初期，全國各地的防疫抗疫資相關(guān)的政策法規(guī)及各部門文件，積極參與政府的應(yīng)急服務(wù)項目，分派政府下發(fā)的防疫物資，為居民家庭防護(hù)提供物資保障。(二)服務(wù)提供者。疫情對社會的影響是全面而深刻的，給(三)教育者。疫情初期，社會公眾缺乏防疫的知識儲備和解病毒的傳播途徑和預(yù)防方法，引導(dǎo)公眾做好個人防護(hù)和家庭消(四)心理疏導(dǎo)者。新冠肺炎疫情的嚴(yán)重危害性和高傳染性，來說，整體性的負(fù)面社會情緒(社會恐慌、社會焦慮、社會痛苦和社會冷漠)，會讓人產(chǎn)生壓抑、煩悶、焦躁的情緒表現(xiàn)和不良(五)治療者。對于治療者角色而言，治療的目的是為了有際互動或環(huán)境方面有困難的個人、團(tuán)體成員及家庭的成長。突行情緒紓解與心理疏導(dǎo)，減輕疫情的負(fù)面影響。四、社會工作在疫情防控中的實踐探索（一）（二）加強(qiáng)能力建設(shè)。加快提升社會工作隊伍的服務(wù)能力，高社會工作者的工作積極性。（三）促進(jìn)資源整合。全面整合政府部門資源，加大政府社化配置和有序調(diào)動，解決突發(fā)性公共危機(jī)

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