初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)版

初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分前言

一、課程性質(zhì)

二、基本理念

三、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路第二部分課程目標(biāo)

一、知識(shí)與技能

二、過(guò)程與方法

三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

一、中國(guó)古代史

二、中國(guó)近代史

三、中國(guó)現(xiàn)代史

四、世界古代史

五、世界近代史

六、世界現(xiàn)代史第四部分實(shí)施建議

一、教材編寫建議

二、教學(xué)建議

三、評(píng)價(jià)建議

四、課程資源的開發(fā)與利用第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)一、中國(guó)古代史

中國(guó)古代史開始于我國(guó)境內(nèi)人類產(chǎn)生，結(jié)束于1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，歷經(jīng)原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)三個(gè)發(fā)展階段。

中國(guó)境內(nèi)至少在170萬(wàn)年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動(dòng)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，原始人類完成了從氏族、部落到國(guó)家的發(fā)展。公元前21世紀(jì)，夏朝的建立標(biāo)志著早期國(guó)家的產(chǎn)生。自夏、商、西周，到春秋、戰(zhàn)國(guó)，社會(huì)發(fā)生了劇烈變革。

公元前221年秦兼并六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一。秦漢時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到初步鞏固。

三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，出現(xiàn)了長(zhǎng)期的分裂局面，西部和北部的少數(shù)民族大量涌入中原，逐步實(shí)現(xiàn)了與漢族的融合。隨著北方人口的南遷，江南地區(qū)得到初步開發(fā)。

隋唐時(shí)期，出現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繁榮、政治開明的局面，國(guó)內(nèi)各民族友好交往和中外交流得到進(jìn)一步發(fā)展。

宋元時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心由黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域，契丹、女真、蒙古等少數(shù)民族南下，民族關(guān)系出現(xiàn)了新變化。

明清時(shí)期，統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到發(fā)展和鞏固，經(jīng)濟(jì)和文化取得了一定成就。同時(shí)專制統(tǒng)治不斷強(qiáng)化，對(duì)外閉關(guān)鎖國(guó)，社會(huì)危機(jī)日益加深。

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不斷，成就輝煌，對(duì)人類進(jìn)步做出了偉大貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，知道中國(guó)古代的重要?dú)v史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解中國(guó)古代歷史發(fā)展的基本線索；能夠閱讀普及性的歷史讀物，識(shí)讀歷史圖表，知道古代紀(jì)年方法，正確計(jì)算歷史年代，描述歷史事件，初步了解學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的基本技能和方法；增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣，激發(fā)民族自豪感，樹立民族自尊心和自信心，加深對(duì)中國(guó)歷史文化的認(rèn)同感。

(一)中華文明的起源

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國(guó)境內(nèi)原始人類的文化遺存。

（2）簡(jiǎn)述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征。

（3）知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）利用板報(bào)建立"歷史學(xué)習(xí)園地"。

（2）根據(jù)教學(xué)用圖，想象原始人的一天是怎樣度過(guò)的。

(二)國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。

（2）了解夏、商、西周三代的更替。

（3）說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容。

（4）知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。

（5）通過(guò)商鞅變法等史實(shí)，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）識(shí)讀春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能。

（2）以"商鞅變法的失敗與成功"為題，組織討論會(huì)。

(三)統(tǒng)一國(guó)家的建立

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解秦兼并六國(guó)和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的史實(shí)，探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。

（2）知道陳勝吳廣起義。

（3）列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實(shí)，評(píng)價(jià)漢武帝。

（4）講述張騫通西域等史實(shí)；認(rèn)識(shí)絲綢之路在中外交流中的作用。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）了解中國(guó)古代紀(jì)年的主要方法，學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史年表的基本技能。

（2）組織討論，比較秦始皇和漢武帝的歷史作用。

(四)政權(quán)分立與民族融合

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解三國(guó)鼎立形成的史實(shí)。

（2）說(shuō)出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實(shí)。

（3）概述北魏孝文帝促進(jìn)民族融合的措施。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）觀察圖片和閱讀資料，解釋"胡人漢服""漢人胡食"的現(xiàn)象。

（2）收集民族友好交往的歷史小故事，編寫一期板報(bào)。

(五)繁榮與開放的社會(huì)

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。

（2）列舉"貞觀之治"的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗。

（3）知道武則天和"開元盛世"的基本史實(shí)。

（4）了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。

（5）以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例，說(shuō)明唐代中外文化交流的發(fā)展。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）設(shè)計(jì)表格，列出秦始皇、漢武帝與唐太宗的歷史功過(guò)。

（2）以文成公主入藏等故事為題材，編演歷史短劇。

(六)經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)，了解中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。

（2）了解宋代的社會(huì)生活。

（3）知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立。

（4）簡(jiǎn)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)，說(shuō)明民族關(guān)系的發(fā)展。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）觀察《清明上河圖》，圍繞宋代城市社會(huì)生活中的衣食住行和風(fēng)俗習(xí)慣等，就感興趣的問(wèn)題進(jìn)行討論，比較古今異同。

（2）舉辦故事會(huì)，講述岳飛抗金、文天祥抗元等歷史故事。

(七)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。

（2）概述鄭和下西洋的史實(shí)。

（3）講述戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和雅克薩之戰(zhàn)等史實(shí)，感受中國(guó)人民反抗侵略的英勇斗爭(zhēng)精神。

（4）列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí)，了解清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的主要措施。

（5）簡(jiǎn)述"閉關(guān)鎖國(guó)"的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）通過(guò)填圖，了解清代疆域的四至。

（2）舉行演講會(huì)，說(shuō)明新疆、西藏、臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。

（3）編制中國(guó)古代主要朝代順序表。

(八)科學(xué)技術(shù)

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）以司母戊鼎等為例，了解中國(guó)古代青銅工藝的成就。

（2）知道《九章算術(shù)》，講述祖沖之推算圓周率的史實(shí)，了解中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就。

（3）知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》等名醫(yī)名著。

（4）知道《水經(jīng)注》《齊民要術(shù)》《天工開物》等重要著作。

（5）以都江堰、長(zhǎng)城、大運(yùn)河、趙州橋、北京故宮等為例，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。

（6）了解"四大發(fā)明"，認(rèn)識(shí)中國(guó)古代科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）制作泥活字，了解活字印刷的過(guò)程。

（2）有條件的地區(qū)，可組織參觀古代工程和建筑。

(九)思想文化

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）知道甲骨文、金文、小篆、隸書等字體，知道漢字的演變。

（2）知道孔子，了解"百家爭(zhēng)鳴"的主要史實(shí)。

（3）了解佛教傳入和道教興起的主要史實(shí)。

（4）以唐詩(shī)、宋詞和明清小說(shuō)為例，了解中國(guó)古代的文學(xué)成就。

（5）說(shuō)出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。

（6）列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等方面的主要成就。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）收集古代成語(yǔ)、典故，舉辦成語(yǔ)故事會(huì)或成語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。

（2）舉行古代名詩(shī)名篇朗誦會(huì)。

（3）欣賞古代書法、繪畫、音樂(lè)。

二、中國(guó)近代史

中國(guó)近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，止于1949年南京國(guó)民黨政權(quán)覆亡，歷經(jīng)清王朝晚期、中華民國(guó)臨時(shí)政府時(shí)期、北洋軍閥時(shí)期和國(guó)民政府時(shí)期，是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成到瓦解的歷史。

19世紀(jì)中期，英、法等西方列強(qiáng)接連發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整不斷遭到破壞，西方列強(qiáng)與中華民族的矛盾激化。70年代以后，列強(qiáng)對(duì)華侵略加劇，中華民族危機(jī)日益深重。

中國(guó)人民為反抗列強(qiáng)侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立，進(jìn)行著英勇的斗爭(zhēng)，開始了救亡圖存的探索。以"自強(qiáng)""求富"為目的的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)維新派為了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義，進(jìn)行了維新變法運(yùn)動(dòng)。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的君主專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。新文化運(yùn)動(dòng)沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門。中國(guó)在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革，中國(guó)的近代化艱難起步，社會(huì)結(jié)構(gòu)開始逐步從傳統(tǒng)社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型。

1919年爆發(fā)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，標(biāo)志著資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的結(jié)束和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開始。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。第一次國(guó)共合作推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的高漲。國(guó)共合作破裂后，中國(guó)共產(chǎn)黨為反抗國(guó)民黨統(tǒng)治，進(jìn)行工農(nóng)武裝革命，開始了中國(guó)革命道路的艱難探索。

1931年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)九一八事變，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)不斷高漲。1937年日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)七七事變，中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年浴血奮戰(zhàn)，終于第一次取得了近代以來(lái)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的徹底勝利。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，中國(guó)面臨著兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途的決戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主做出了很大努力，但是國(guó)民黨政府在美帝國(guó)主義支持下悍然發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了三年多的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了國(guó)民黨在中國(guó)大陸的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利。

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解中國(guó)近代重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解中國(guó)近代歷史發(fā)展的基本線索；能夠初步閱讀、理解和歸納一些基本的歷史材料，從不同角度思考和解釋歷史問(wèn)題；認(rèn)識(shí)外國(guó)列強(qiáng)的侵略、沒(méi)落的封建專制制度和綜合國(guó)力的衰弱是中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的根本原因；認(rèn)識(shí)抗擊外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；樹立民族自尊心和自信心，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，知道沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的道理，堅(jiān)定為中華民族復(fù)興而奮斗的信念。

(一)列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?/p>

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）講述林則徐虎門銷煙的故事；簡(jiǎn)述中英《南京條約》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。

（2）知道太平軍抗擊洋槍隊(duì)的事跡。

（3）簡(jiǎn)述第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國(guó)通過(guò)不平等條約割占中國(guó)北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí)。

（4）了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。

（5）講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡，體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神；簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，說(shuō)明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。

（6）了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）有條件的地區(qū)，可以觀看《林則徐》《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》《甲午風(fēng)云》等影片，感受中國(guó)人民反抗侵略的斗爭(zhēng)精神，并運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)，說(shuō)明影片的歷史背景，講述歷史故事。

（2）制作表格，分類整理《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的有關(guān)內(nèi)容，填入表格，了解中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的基本線索。

（3）有條件的地區(qū)，可以組織參觀博物館或近代歷史遺址、遺跡。

(二)近代化的起步

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）列舉洋務(wù)派為"自強(qiáng)""求富"而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的地位和作用。

（2）知道"百日維新"的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。

（3）了解孫中山的主要革命活動(dòng)，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。

（4）列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物，了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）采取小組合作方式，收集洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的有關(guān)資料，談?wù)勛约簩?duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的看法。

（2）舉辦關(guān)于孫中山和辛亥革命的故事會(huì)。

(三)新民主主義革命的興起

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，理解五四精神。

（2）簡(jiǎn)述中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開的史實(shí)，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史意義。

（3）知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍。

（4）了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。

（5）知道南昌起義，講述朱德和毛澤東井岡山會(huì)師的故事，了解中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

（6）講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事，體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命歷程的艱難曲折。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）召開關(guān)于五四精神的主題班會(huì)。

（2）觀看《開天辟地》等影片，了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景。

（3）利用有關(guān)資料，在地圖上標(biāo)出中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的路線。

(四)中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國(guó)開始了局部抗戰(zhàn)。

（2）了解西安事變的概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。

（3）簡(jiǎn)述七七事變的史實(shí)，知道中國(guó)全民族抗戰(zhàn)從此開始。

（4）以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識(shí)日本軍國(guó)主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。

（5）講述中國(guó)軍隊(duì)血戰(zhàn)臺(tái)兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實(shí)，體會(huì)中國(guó)軍民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。

（6）了解中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)的主要內(nèi)容。

（7）探討抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）有條件的地區(qū)，可以考察抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史遺址、遺跡，或訪問(wèn)參加過(guò)抗戰(zhàn)的老戰(zhàn)士，采訪日軍侵華罪行的受害者或見(jiàn)證人。

（2）學(xué)唱《義勇軍進(jìn)行曲》《畢業(yè)歌》《大刀向鬼子們的頭上砍去》《太行山上》等歷史歌曲，感受中華民族反侵略的斗爭(zhēng)精神。

（3）舉辦小型故事會(huì)，講述八路軍、新四軍堅(jiān)持?jǐn)澈罂箲?zhàn)的故事。

(五)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）知道重慶談判，理解中國(guó)共產(chǎn)黨為爭(zhēng)取和平民主做出的努力，認(rèn)識(shí)國(guó)民黨獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。

（2）了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實(shí)，知道人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)開始轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻。

（3）列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役，說(shuō)明人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速勝利的主要原因。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）學(xué)習(xí)用圖示的方法，描述人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)折階段的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)。

（2）觀看《大決戰(zhàn)》等影片，感受人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景。

(六)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）講述張謇興辦實(shí)業(yè)的故事，了解近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的狀況。

（2）知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。

（3）以《申報(bào)》、商務(wù)印書館等為例，了解大眾傳播媒體對(duì)近代社會(huì)生活的影響。

（4）了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

訪問(wèn)家庭和學(xué)校附近的老人，有條件的地區(qū)可以參觀博物館、觀看歷史影視資料片，通過(guò)多種途徑獲得對(duì)近代社會(huì)生活的感性認(rèn)識(shí)。

(七)科學(xué)技術(shù)與思想文化

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）知道詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就。

（2）了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。

（3）以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí)。

（4）知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）有條件的地區(qū)，可以參觀著名科技文化代表人物的紀(jì)念館或故居。

（2）舉行小型讀書報(bào)告會(huì)，談?wù)勯喿x魯迅等著名文學(xué)家作品的體會(huì)。

三、中國(guó)現(xiàn)代史

中國(guó)現(xiàn)代史是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史。1949年中華人民共和國(guó)的成立是中國(guó)現(xiàn)代史的開端。

新中國(guó)成立初期，我國(guó)進(jìn)行了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和土地改革運(yùn)動(dòng)等，鞏固了人民民主專政的國(guó)家政權(quán)，迅速恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)。

從1953年開始，我國(guó)開始進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，逐步由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡。到1956年，我國(guó)基本建立了社會(huì)主義制度，進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。我國(guó)在全面建設(shè)社會(huì)主義的進(jìn)程中，取得了巨大的成就，初步奠定了現(xiàn)代化建設(shè)的物質(zhì)文化基礎(chǔ)。但是，在社會(huì)主義道路的探索中，也出現(xiàn)?quot;大躍進(jìn)"運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)等急躁冒進(jìn)的錯(cuò)誤，甚至出現(xiàn)了"文化大革命"那樣全局性的、長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)重錯(cuò)誤。

中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了歷史性的偉大轉(zhuǎn)折，進(jìn)入了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)踐中逐步找到了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路。鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立，成為中國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本保證。

新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主法制、科學(xué)技術(shù)、國(guó)防建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、文化教育、對(duì)外交往各方面取得顯著成就。我國(guó)綜合國(guó)力不斷提高，國(guó)家日益繁榮富強(qiáng)，人民生活明顯改善。"一國(guó)兩制"由構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)取得歷史性進(jìn)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解中國(guó)現(xiàn)代史的重要?dú)v史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索；能夠閱讀基本的歷史文獻(xiàn)資料，學(xué)會(huì)社會(huì)調(diào)查的基本方法，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解釋歷史問(wèn)題；了解我國(guó)的基本國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的過(guò)程，能從社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展中體會(huì)到堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。

(一)中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）講述開國(guó)大典的史實(shí)，認(rèn)識(shí)新中國(guó)成立的歷史意義。

（2）簡(jiǎn)述西藏和平解放的基本史實(shí)。

（3）講述黃繼光、邱少云等英雄事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。

（4）知道《中華人民共和國(guó)土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）組織觀看《開國(guó)大典》等影片，體會(huì)"中國(guó)人民從此站起來(lái)了"這一名言的深刻內(nèi)涵。

（2）學(xué)唱《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》《我的祖國(guó)》《英雄贊歌》等歌曲；朗誦《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》等作品。

(二)社會(huì)主義道路的探索

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。

（2）知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。

（3）知道對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。

（4）了解"大躍進(jìn)"和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。

（5）講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。

（6）簡(jiǎn)述"文化大革命"中民主法制和國(guó)民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實(shí)，認(rèn)識(shí)"文化大革命"給國(guó)家和人民帶來(lái)了嚴(yán)重災(zāi)難。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）請(qǐng)當(dāng)?shù)氐娜嗣翊斫榻B人民代表的活動(dòng)及人民代表大會(huì)制度。

（2）訪問(wèn)長(zhǎng)輩，記錄他們?cè)?文化大革命"中的經(jīng)歷和感受，學(xué)習(xí)整理口述史料的方法。

(三)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。

（2）知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則。

（3）以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。

（4）知道國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容。

（5）說(shuō)出我國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)民法通則》和《中華人民共和國(guó)刑法》等重要法律，了解社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。

（6）認(rèn)識(shí)鄧小平理論是改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）收集過(guò)去的一些購(gòu)物票證，如布票、糧票、油票、副食本等，感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給人們生活帶來(lái)的巨大變化。

（2）在地圖上找出我國(guó)5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)和1984年開放的14個(gè)沿海港口城市的地理位置。

(四)民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的主要史實(shí)。

（2）簡(jiǎn)述香港、澳門回歸的史實(shí)，說(shuō)明"一國(guó)兩制"的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。

（3）了解祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)，認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）進(jìn)行課堂交流，介紹自己所知道的某一少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等。

（2）舉辦有關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的專題講座。

(五)國(guó)防建設(shè)與外交成就

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解人民海軍和人民空軍建立的史實(shí)。

（2）以人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的建立和發(fā)展為例，說(shuō)明科技強(qiáng)軍的重要性。

（3）知道和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容，簡(jiǎn)述周恩來(lái)出席萬(wàn)隆會(huì)議的史實(shí)。

（4）講述我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)。

（5）以我國(guó)參與"亞太經(jīng)合組織"的活動(dòng)等史實(shí)為例，說(shuō)明我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

觀看反映國(guó)慶50周年大閱兵的影視片，交流觀后感；或收集反映人民軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的圖片資料，舉辦以班級(jí)為單位的小型展覽會(huì)。

(六)科技、教育與文化

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標(biāo)志性成果，以及"863"計(jì)劃的制定。

（2）以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為例，說(shuō)明信息技術(shù)在促進(jìn)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

（3）列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實(shí)，認(rèn)識(shí)教育發(fā)展在"科教興國(guó)"戰(zhàn)略中的地位。

（4）了解我國(guó)文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）召開主題班會(huì)，介紹當(dāng)代杰出科學(xué)家的事跡和成就，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

（2）有條件的地區(qū)，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)員獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍的有關(guān)資料，在班級(jí)活動(dòng)中介紹自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員的成就。

(七)社會(huì)生活

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說(shuō)明改革開放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。

（2）知道就業(yè)制度的變化，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。

（3）以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例，說(shuō)明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

全班分為五個(gè)小組，對(duì)改革開放以來(lái)人們?cè)谝?、食、住、行、用五個(gè)方面的變化進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。

四、世界古代史

世界古代史始自三四百萬(wàn)年前人類的出現(xiàn)，止于約公元15世紀(jì)，分為上古和中古兩個(gè)歷史時(shí)期，經(jīng)歷了原始社會(huì)、奴隸社會(huì)和封建社會(huì)。

文明出現(xiàn)之前，人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的史前時(shí)期。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，原始社會(huì)逐漸被階級(jí)社會(huì)所代替，從五六千年前開始，在亞非的大河流域、歐洲的希臘和羅馬相繼誕生了燦爛的古代文明，出現(xiàn)了國(guó)家，進(jìn)入了奴隸社會(huì)。在奴隸制度衰落和崩潰的過(guò)程中，封建制度得以發(fā)展和確立，社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化緩慢地向前發(fā)展。

在世界古代史時(shí)期，各地區(qū)各民族創(chuàng)造的古代文明為近代文明的產(chǎn)生與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。佛教、基督教和伊斯蘭教三大宗教的形成對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。從人類文明出現(xiàn)到15世紀(jì)，亞洲、非洲和歐洲之間的接觸和交流逐漸加強(qiáng)，美洲和大洋洲則與亞洲、非洲和歐洲處于基本隔絕的狀態(tài)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，知道世界古代史上重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界古代史發(fā)展的基本線索；辯證地看待人類社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的總體趨勢(shì)；感悟人類文明的多元性、共容性和發(fā)展的不平衡性；認(rèn)識(shí)到世界各地區(qū)、各民族共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步，他們創(chuàng)造的文明成就是人類的共同財(cái)富；樹立正確的國(guó)際意識(shí)，培養(yǎng)理解、尊重和吸收其他民族文化精華的開放態(tài)度。

(一)史前時(shí)期的人類

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）列舉南方古猿等早期人類的代表，了解人類起源和三大主要人種的形成。

（2）講述該亞與厄瑞斯忒的傳說(shuō)，知道母系氏族社會(huì)與父系氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

借助原始人類骨骼模型、早期人類生活的想象圖和世界歷史地圖等，直觀地了解原始社會(huì)狀況。

(二)上古人類文明

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度，了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。

（2）了解伯里克利時(shí)代雅典民主政治的基本狀況，知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。

（3）講述布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，了解羅馬共和國(guó)的興衰。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

在世界歷史地圖上標(biāo)出包括中國(guó)在內(nèi)的世界古代主要文明的地理位置，了解它們的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系。

(三)中古亞歐文明

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）了解大化改新的基本內(nèi)容，講述穆罕默德的主要活動(dòng)。

（2）以查理·馬特改革和丕平獻(xiàn)土為例，了解西歐封建等級(jí)制度的特點(diǎn)和羅馬教廷的地位。

（3）通過(guò)講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義。

（4）講述君士坦丁堡陷落的故事，探討拜占廷帝國(guó)衰落的原因。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）討論羅馬教廷在西歐封建社會(huì)中的地位和影響。

（2）繪制西歐封建等級(jí)制示意圖。

(四)文明的沖撞與融合

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）說(shuō)出希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實(shí)。

（2）知道馬可·波羅來(lái)華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播等史實(shí)，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

利用歷史學(xué)習(xí)園地，寫出你對(duì)古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族之間交往方式（和平交流與暴力沖突）的看法。

(五)科學(xué)技術(shù)與思想文化

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。

（2）了解佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。

（3）以《荷馬史詩(shī)》《俄底浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例，了解古典文學(xué)戲劇的成就。

（4）簡(jiǎn)述阿基米德等古代科學(xué)家的主要成就。

（5）說(shuō)出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn)，了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）觀看古代文化方面的圖片和模型，加強(qiáng)對(duì)古代文化成就的感性認(rèn)識(shí)。

（2）舉辦故事會(huì)，講述《天方夜譚》中的故事。

五、世界近代史

世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一史階段中，世界各地區(qū)前資本主義文明的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài)，被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。

從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉，地中海沿岸地區(qū)的手工工場(chǎng)、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、地理大發(fā)現(xiàn)和早期的殖民擴(kuò)張?jiān)杏速Y本主義社會(huì)形態(tài)的基本要素，使世界朝著一體化方向邁出了關(guān)鍵一步。

從17世紀(jì)上半葉到19世紀(jì)中葉，資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命或改革，相繼在歐美主要國(guó)家和亞洲的日本取代了封建勢(shì)力，獲得了政治統(tǒng)治權(quán)。這些國(guó)家先后開始或完成了第一次工業(yè)革命，生產(chǎn)力獲得迅猛發(fā)展，社會(huì)面貌發(fā)生翻天覆地的變化，為資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度、進(jìn)一步擴(kuò)大以西方資本主義國(guó)家為核心的世界市場(chǎng)奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，初步形成了西方先進(jìn)、東方落后的世界格局。由于資本的殘酷剝削和列強(qiáng)瘋狂的殖民擴(kuò)張，資產(chǎn)階級(jí)與無(wú)產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)矛盾、資本主義列強(qiáng)與殖民地半殖民地國(guó)家的民族矛盾空前激化，工人運(yùn)動(dòng)、社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，并誕生了馬克思主義，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。

從19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，歐美主要國(guó)家先后發(fā)生了以電力取代蒸汽力的第二次工業(yè)革命，生產(chǎn)力獲得更加突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展中的作用日益明顯，文學(xué)藝術(shù)空前繁榮。與此同時(shí)，資本主義國(guó)家開始從自由資本主義向壟斷資本主義過(guò)渡，各帝國(guó)主義國(guó)家爭(zhēng)奪海外殖民地的斗爭(zhēng)趨于白熱化，終于引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解世界近代史的重要?dú)v史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索；運(yùn)用科學(xué)的歷史觀，分析資本主義社會(huì)制度的歷史進(jìn)步性、野蠻性、貪婪性和擴(kuò)張性；認(rèn)識(shí)馬克思主義誕生的重大歷史意義；理解殖民地人民反抗資本主義侵略與擴(kuò)張斗爭(zhēng)的正義性和合理性；初步形成歷史進(jìn)步意識(shí)、歷史正義感、熱愛(ài)和平的觀念和以人為本的價(jià)值觀。

(一)歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）知道《神曲》，復(fù)述達(dá)·芬奇、哥倫布的主要活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)文藝復(fù)興和新航路開辟對(duì)歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生所起的作用。

（2）簡(jiǎn)述《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，初步了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的歷史影響。

（3）講述華盛頓、拿破侖的主要活動(dòng)，評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）以"文藝復(fù)興是復(fù)古還是創(chuàng)新"為題進(jìn)行辯論。

（2）繪制哥倫布開辟西歐至北美新航路的示意圖，提高繪制歷史簡(jiǎn)圖的基本技能。

（3）觀看《奧斯特里茨戰(zhàn)役》等影視片，加深對(duì)拿破侖的感性認(rèn)識(shí)。

(二)第一次工業(yè)革命

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）講述發(fā)明珍妮機(jī)的故事，了解英國(guó)工業(yè)革命開始于一系列工作機(jī)的發(fā)明。

（2）知道瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用。

（3）簡(jiǎn)述發(fā)明"旅行者號(hào)"機(jī)車的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)鐵路給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大影響。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

有條件的地區(qū)可以參觀現(xiàn)代化工廠，體驗(yàn)大工廠制度對(duì)歷史進(jìn)步的影響。

(三)殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?/p>

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述"三角貿(mào)易"的基本內(nèi)容，了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。

（2）講述英國(guó)殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)，認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一。

（3）概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡，體會(huì)殖民地國(guó)家和人民反抗殖民侵略的正義性。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

觀看《章西女王》等影片，體驗(yàn)殖民地人民的反抗精神。

(四)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）講述林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)，說(shuō)出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容，理解南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。

（2）講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。

（3）簡(jiǎn)述明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中所起的作用。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）列表概括美國(guó)南北矛盾的主要表現(xiàn)，初步了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本觀點(diǎn)。

（2）學(xué)習(xí)比較的方法，列出中國(guó)戊戌變法與日本明治維新的異同。

(五)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)，了解歐洲早期工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。

（2）講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng)，概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。

（3）講述"五月流血周"和創(chuàng)作國(guó)際歌的主要過(guò)程，感受巴黎公社的革命精神。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）閱讀《共產(chǎn)黨宣言》的精彩片段。

（2）學(xué)唱《國(guó)際歌》。

(六)第二次工業(yè)革命

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）列舉電力廣泛使用的史實(shí)，了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。

（2）知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng)，了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。

（3）講述愛(ài)迪生發(fā)明電器的故事，認(rèn)識(shí)電器的廣泛使用對(duì)提高人類社會(huì)生活質(zhì)量的重要作用。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

比較第一次工業(yè)革命與第二次工業(yè)革命的成果，理解生產(chǎn)力發(fā)展水平在決定社會(huì)發(fā)展階段中的作用。

(七)第一次世界大戰(zhàn)

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述"三國(guó)同盟""三國(guó)協(xié)約"的組成國(guó)及相關(guān)條約的主要史實(shí)，了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。

（2）講述薩拉熱窩事件的主要過(guò)程，認(rèn)識(shí)突發(fā)事件對(duì)人類和平的威脅。

（3）以凡爾登戰(zhàn)役為例，認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）討論第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，提高獨(dú)立思考和從不同角度分析問(wèn)題的能力。

（2）觀看有關(guān)影視錄像片，加深對(duì)世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)空前災(zāi)難的認(rèn)識(shí)，樹立熱愛(ài)和平的意識(shí)。

(八)科學(xué)與思想文化

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦等人的主要成就，認(rèn)識(shí)科學(xué)家在社會(huì)發(fā)展中的作用。

（2）了解伏爾泰等人的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。

（3）知道莎士比亞和托爾斯泰的主要作品。

（4）說(shuō)出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。

（5）知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。

【教學(xué)活動(dòng)建議】

（1）舉辦"我最崇拜的科學(xué)家"主題故事會(huì)，樹立為科學(xué)獻(xiàn)身的理想和抱負(fù)。

（2）通過(guò)圖片展示，欣賞近代名畫，提高對(duì)藝術(shù)美的鑒賞能力。

（3）有條件的地方，欣賞《英雄交響曲》，提高對(duì)世界名曲的欣賞能力。

六、世界現(xiàn)代史

世界現(xiàn)代史主要反映第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)十月社會(huì)主義革命以來(lái)世界歷史發(fā)展的基本進(jìn)程。

進(jìn)入現(xiàn)代以來(lái)，世界日益成為密不可分的整體。在經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)下，歷史進(jìn)程漸趨國(guó)際化，世界各國(guó)發(fā)展模式則呈現(xiàn)民族化和多樣化，這種全球化和多元化的矛盾統(tǒng)一，構(gòu)成了世界各國(guó)相互依存又相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜局面。人類社會(huì)在取得空前進(jìn)步和巨大發(fā)展的同時(shí)，也經(jīng)歷了前所未有的苦難。人類在克服戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困，推進(jìn)和平與發(fā)展的進(jìn)程中，不斷經(jīng)受嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

俄國(guó)十月革命誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)在取得巨大成就的同時(shí)，也付出了沉重代價(jià)。20年代資本主義世界取得了短期的相對(duì)穩(wěn)定，但1929年即爆發(fā)了空前的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。為擺脫危機(jī)，美國(guó)實(shí)行以國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的羅斯福新政，德意日等國(guó)家力圖以建立法西斯專政和對(duì)外擴(kuò)張尋求出路。第一次世界大戰(zhàn)后，建立了新的國(guó)際關(guān)系體系即凡爾賽-華盛頓體系。30年代德意日法西斯國(guó)家為摧毀凡爾賽-華盛頓體系，稱霸世界，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，不斷侵略擴(kuò)張，挑起了第二次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)以法西斯的徹底失敗而告結(jié)束。

第二次世界大戰(zhàn)后，和平與發(fā)展逐漸成為時(shí)代的主題。在科技革命推動(dòng)下，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家經(jīng)過(guò)一系列的自我調(diào)節(jié)和改良，經(jīng)濟(jì)有了較大的新發(fā)展。社會(huì)主義由一國(guó)發(fā)展到多國(guó)，社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)在曲折中前進(jìn)。東歐劇變和蘇聯(lián)解體后，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮。帝國(guó)主義殖民體系在民族民主運(yùn)動(dòng)的沖擊下最終全面崩潰。獨(dú)立后的民族國(guó)家在振興民族經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和改變不合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)秩序方面進(jìn)行了不懈的努力。

二次大戰(zhàn)后形成了美蘇對(duì)抗的兩極格局，蘇聯(lián)解體后兩極格局崩潰，世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)。20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，特別是第三次科技革命的興起，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，揭開了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的帷幕。人類文化空前繁榮，世界性、民族性與多樣性交相輝映。

通過(guò)學(xué)習(xí)，了解世界現(xiàn)代史的重要?dú)v史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，了解世界現(xiàn)代史發(fā)展的基本進(jìn)程和總趨勢(shì)；以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度理解和分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；增強(qiáng)國(guó)際意識(shí)，以開闊的視野、開放的心態(tài)看待世界，吸納人類共同創(chuàng)造的文明成果；了解當(dāng)代世界的多樣性、多元性和復(fù)雜性，樹立憂患意識(shí)，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，立志為促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

(一)蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索

【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】

（1）簡(jiǎn)述俄國(guó)1917年彼得格勒武裝起義的概況，了解世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生及其重大意義。

（2）了解列寧在社會(huì)主義建設(shè)方面所做的探索。