傅雷家書讀書心得1000字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——傅雷家書讀書心得1000字5篇《傅雷家書》是文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集。下面是我收集整理的傅雷家書讀書心得1000字范文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

傅雷家書讀書心得1000字范文1

有人說(shuō)，親情是這世間最永恒的東西。親情之花是最美的四季常開的植物，親情之蝶是最璀璨的日日飛翔的動(dòng)物。

很小的時(shí)候，我搞不明白什么是親情，于是抬頭，問(wèn)母親?，F(xiàn)在才知道，母親那眼睛里閃著光的花蝶，就是親情。直至讀完《傅雷家書》，我才懂得親情無(wú)處不在，從眸子到紙間;親情幻化多變，從花蝶到筆尖。

《傅雷家書》主要記錄了傅雷父子一九五四至一九六六年的來(lái)往通信。這十二年里，傅聰在外國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴，傅雷與兒子共通信數(shù)百封之多。

從表面上看，好多信字里行間透著一股專業(yè)術(shù)語(yǔ)的味道，有關(guān)于鋼琴老師的評(píng)價(jià)，關(guān)于藝術(shù)的言論……貌似極其難懂。但細(xì)讀一遍，又能感到信中洋溢著濃淡適合、愛意真摯的情愫。這情愫就是父母早起為你做飯時(shí)的愛，是為你放棄休息的愛，是千里伴行與你同行的愛。這些言論對(duì)傅聰來(lái)說(shuō)是寶貴的提醒。同樣，父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也是應(yīng)當(dāng)珍愛一生的東西。

通讀本書，我們還發(fā)現(xiàn)，平日里很嚴(yán)肅的傅雷，于信中卻全是父愛。他在一九五四年十月十九日的一封信中寫道：“十七天不接來(lái)信，有點(diǎn)慌張，不知身體怎么樣?〞這是極真實(shí)的，從古至今，再嚴(yán)肅的父母或再馬虎的父母在十七天沒(méi)有孩子來(lái)信的狀況下，定是如此焦慮的。但這句句子的情感編織得又無(wú)限細(xì)膩，將焦慮托付給了時(shí)間，就如每一個(gè)擔(dān)憂孩子又不愿孩子愧疚的父母般細(xì)心。由于這些家書不是為了發(fā)表而寫，這里的每一個(gè)字都是最簡(jiǎn)樸最真摯的情感幻化出來(lái)的。所以，我們看到的是最鮮活的親情。

父親母親，亦友亦師。傅雷先生用事件去警示兒子，給他傳達(dá)家鄉(xiāng)的訊息，含蓄地表達(dá)了自己的愛。我相信，傅聰能感受到的，不只是嘮叨說(shuō)教，還有放手選擇，這與他未來(lái)的成功息息相關(guān)。有人說(shuō)，傅聰是天縱之才。但我認(rèn)為，這與傅雷夫婦的教育關(guān)系匪淺。對(duì)他來(lái)說(shuō)，父母一定不只是父母，還是師、是友。父親不隱瞞地表達(dá)感情，兒子不敷衍地接受感情，這應(yīng)是世間最深的情感了吧?

第五季《爸爸去哪兒》，小小春對(duì)父親說(shuō)的愿望讓我一度淚目——我想跟你做好朋友。在孩子眼中，父母是一個(gè)親切又完美的人。且拋開是否存在劇本的可能，至少，我從小小春的眼睛里看到了這一點(diǎn)。這種眼神是孩子專有的，是對(duì)著父母由心而發(fā)的。任何一個(gè)成人都不會(huì)輕易選擇與對(duì)方交心做知己，可孩子不一樣，由于他們心中，父母高于老師，親于朋友。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些與父母溝通上的問(wèn)題。有時(shí)甚至?xí)┰?，?huì)哭鬧。其實(shí)與父母相處很簡(jiǎn)單，把他們與自己的角色互換，想一想他們?nèi)绾螢槲抑?，換位思考就會(huì)順利好多。《傅雷家書》中，傅雷父子也有好多的煩擾，但通過(guò)思考都得以解決。

亦友亦師亦親，亦深情，父母是值得你一生深情的人。在《傅雷家書》的每一封信中，你都可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)字里都有深情。由于沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有山盟海誓，所以更質(zhì)樸，更沉重。書中的每句句子都隱蔽了父母的希望與提醒。由于沒(méi)有指手畫腳，規(guī)定東西，所以更深邃，更寶貴。父子之間，不管親情論友情，不管友情論恩情，不管論何情，都至深、至愛。

不是親人之情必言親情，兩者含義不同，情感也不同。親人情，亦友亦師亦親，亦深情。這不是一星單薄的苗，而是一簇溫暖的焰。

亦友亦師，亦深情。這是人世間最暖的情。

傅雷家書讀書心得1000字范文2

“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界〞。

赤子孤獨(dú)，意味著他內(nèi)心恬靜，娟然如拭，褪去聒噪，獨(dú)佇一隅，竭心所務(wù)。這也是傅雷——-一位真君子所秉承的(對(duì)自己翻譯、寫作事業(yè))，并勸誡其子所秉承的。

傅雷可以說(shuō)是一位極嚴(yán)苛又執(zhí)著的父親。只要對(duì)孩子有所裨益之處，他總不遺余力，亟待探求。他對(duì)于文學(xué)的理解是頗有意思的，他往往提到“浪漫底克〞一詞，譬如對(duì)于李杜二人寫意的探討，極為客觀地講：“寫實(shí)可學(xué)，浪漫底克不可學(xué)，像李白那樣的天縱之才不多，所謂曲高和寡，積雪的山峰也有高處不勝寒之感……〞令人聽了耳目一新，其思想可見一斑了。更有對(duì)王國(guó)維《人間詞話》探討——從文學(xué)的墨采過(guò)渡到通透達(dá)觀的人性靈的思考。

其中論述的，不是傳統(tǒng)理論中庸之道的不偏不倚，而是求真務(wù)實(shí)，莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕l(fā)表個(gè)人言論。這是不大簡(jiǎn)單的，更是鮮有的!宛如攬去翳朽，決疏土石，剝離云漫，忽而開啟一個(gè)新世界。又有“悠閑而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀〞這樣的瀟灑之感。然，精神的自由非身行的自由。身行若自由，其人格必舉力維艱，但精神自由則彌足寶貴地在崇朽的天邊里灼燒悅氣，升騰為新征程。究其根本，這甚而是自身嚴(yán)謹(jǐn)理智，追求真理的人格。

傅雷告訴傅聰：“我是你的一面忠實(shí)的鏡子。〞這面鏡子用自己的一生履行責(zé)任，促成一位驚艷世界的祖國(guó)藝術(shù)家的誕生。做人，是一切無(wú)關(guān)乎性命的開始，集思想，理智，才智于一身。上升家國(guó)，不憚煩瑣，如此成仁。云書寄，馥馥情。云書中母親的語(yǔ)言細(xì)膩流露，更顯一份急不可待與強(qiáng)烈。信中時(shí)時(shí)有慨嘆號(hào)出現(xiàn)，語(yǔ)言短促有力，一氣呵成，無(wú)不透露這份愛更似絲細(xì)針線，縫隙繡得，淙淙流水。

傅雷說(shuō)“要做到君子之交淡如水〞，生活中友人繁多，自然，團(tuán)聚免不得如火如荼。老子也說(shuō)“上善若水〞。的確，水，泉眼清冽，翕忽澄澈，云之浮，溪之流，瀯瀯之聲與耳謀，清冷冷狀與目謀?；蛟趰氯簧较?，或于偃沒(méi)石前，何之悠!何之迥!水利萬(wàn)物，萬(wàn)物融水，是何天籟!心靈也為之而觸震，是否過(guò)去與友人過(guò)于近密，適得其反?定要改勉!做傅雷般真君子，若水般萬(wàn)生。

親情如水，歲月如梭，既然我是你的舵工，自然要用力劃槳，就算寧?kù)o得一泓湖水?dāng)嚻鹑f(wàn)丈波瀾也要慭慭渡濟(jì)。讓我做你的舟楫，通往河岸那邊的谷地。父母之愛子，則是何地何時(shí)均要為子而慮計(jì)。正由于父母的嚴(yán)苛職守，子女方可闖出天地，覓得歸處。思之愴然，更覺(jué)傅雷夫婦二人在_中死之毅然，決絕!

總而言之，青山縈回，讀《傅雷家書》，頓覺(jué)顥氣俱存，盈于天地之間。是何人的氣節(jié)?還是須做人的品性?抑或良知知識(shí)分子的中國(guó)味道，只得生生斟酌矣。

傅雷家書讀書心得1000字范文3

今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書——《傅雷家書》。

它不僅僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子，更重要的是讓我們懂得怎樣做人;怎樣對(duì)待人生，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我能夠更好的和父母溝通。同時(shí)也就應(yīng)是作子女的了解父母的一本好書。子女能夠透過(guò)這本書了解自己的父母，父母能夠透過(guò)這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

從書中能夠看出傅雷是一個(gè)對(duì)自己要求對(duì)比嚴(yán)格甚至是對(duì)比尖酸的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父，童年母親的嚴(yán)肅家教。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書中是大量教育兒子的話。

但實(shí)際傅雷自身都做到了，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化，又有從頭到尾的理解唯物主義的思想是分不開的。

傅雷作為父親，對(duì)子女的情感是十分豐富的。其實(shí)，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與宏偉。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能上一個(gè)好的校園，為了我們能擁有好的成績(jī)，使得他們的頭發(fā)都白了，費(fèi)盡了心血，這是真正的宏偉，這才是真正的父親!

傅雷能夠說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)優(yōu)良的代表，他的對(duì)子女的充滿愛心的心理使得他的子女能夠健康的成長(zhǎng)。

從那里邊我想到了此刻父母對(duì)于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂，大量孩子的自主潛力越來(lái)越低，以致于此刻的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自己照料自己和干一些力所能及的事情，這正是中國(guó)父母的悲哀，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候，該給予自由就給予，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去……不要過(guò)分溺愛，讓他自己去承受一些事情。

告訴他，他所在的世界，所在的國(guó)家，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他就應(yīng)了解的東西。永久不要說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了你就明白了。〞之類的話。那樣他會(huì)不珍惜童年。沒(méi)有最好。只有更好。

再說(shuō)人自己一輩子都活不明白，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命，有職責(zé)。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的.。

人生的大量路，大量暗夜，只能單獨(dú)去應(yīng)對(duì)，孩子的人生，父母無(wú)法去替代，去承受。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在校園竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報(bào)道說(shuō)，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情竟然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的，古怪嗎?不古怪!有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨。

傅雷家書讀書心得1000字范文4

——他說(shuō)的“做人〞是那種意思，是“人不堪其憂，回也不改其樂(lè)〞那樣的人，是在最高意義上做一個(gè)精神上有所升華的人。

——《家書》不過(guò)是用文字概括了我從小在父親身邊所感受到的一切。

從古至今，家書都是連通家人的情感橋梁，它有過(guò)“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金〞，也有過(guò)“雁字回時(shí)，月滿西樓〞的種種典故?！陡道准視肥加?954年，傅聰——傅雷的長(zhǎng)子出國(guó)留學(xué)波蘭，學(xué)習(xí)鋼琴演奏。父子倆情深意切的交談，貫穿在一封封家書中。而傅雷的家書中，卻不僅是親人的思念，我讀這本書，更是看到了傅雷一家對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)生活的感悟，對(duì)祖國(guó)的熱愛……

每個(gè)人心中，都暗藏著一個(gè)心靈的歸屬，可以在此，發(fā)自肺腑的與親人暢談。而從無(wú)聲的文字中，我貌似也看到了，不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情，還有一種若有若無(wú)的熟悉。

這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H對(duì)兒子耐心的指導(dǎo)。幾乎每封信中，都有父子倆對(duì)于鋼琴藝術(shù)的感悟。傅雷不僅關(guān)心兒子練琴的生活，還不斷強(qiáng)調(diào)各種曲調(diào)的情感，對(duì)比不同演奏者的不同。樸實(shí)的語(yǔ)句中更表達(dá)的是父親對(duì)于兒子的關(guān)心，對(duì)于藝術(shù)的追求。

這是一位宏偉的父親對(duì)兒子的教育。傅雷將自己的希望寄托在兒子身上，叮囑他堅(jiān)強(qiáng)立場(chǎng)，待人謙遜，禮儀得體，心懷愛國(guó)之情。做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家。〞含情脈脈的文字后，是遠(yuǎn)隔兩岸的深厚情義。文字本無(wú)情，卻承載了愛的溫情，似細(xì)水長(zhǎng)流，滋潤(rùn)枯竭的草地。在一個(gè)時(shí)代的孕育下，傅雷有力而堅(jiān)決地告訴兒子，告訴我們每一個(gè)人“生活中困難重重，我們必需不斷自我改造，向一切傳統(tǒng)，資本主義的，非馬克思主義的思想，感情與習(xí)俗做斗爭(zhēng)，我們必需拋棄所有的人生觀和舊的社會(huì)準(zhǔn)則。〞

傅雷對(duì)兒子的關(guān)心更多讓我看到了我的生活，我的家庭。沒(méi)有分開，沒(méi)有書信，但仍有那種熟悉的感覺(jué)，那種愛的關(guān)心。父母對(duì)于我的幫助，也是無(wú)私的，他們教我感恩，細(xì)致，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)生活……家書記錄得，是我的生活，它教會(huì)了我懂得于珍惜。

我誕生在了一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代，一直以來(lái)的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕徽?，但那份?lái)自父母細(xì)致的關(guān)心，那些點(diǎn)滴的愛仍舊熟悉在我的腦海里，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論愛的表達(dá)有什么不同，從傅雷的家書中，我更看清了這份愛，我會(huì)在淡淡的清歡中感受愛，感恩愛。

傅雷家書讀書心得1000字范文5

“我要再和你說(shuō)一遍：平日來(lái)信多談?wù)勔魳?lè)問(wèn)題。你必有大量感想和心得，還有老師和別的教授們的看法……〞這是傅雷給兒子傅聰?shù)募視械囊欢卧挕Ｔ凇陡道准視分?，我看到了一位教子有方，并深愛著自己孩子的父親。在書信的字里行間，流露出了傅雷對(duì)傅聰?shù)恼佌伣袒c父愛之情。

傅雷在這些書信中，告訴了兒子處世之道，告訴他如何做人、如何搞藝術(shù)，甚至如何對(duì)待生活、愛情等等的問(wèn)題。雖然，書信中的一句句帶有關(guān)切的話語(yǔ)中帶有父親獨(dú)有的、不可抗拒的威嚴(yán)，但是，我們?nèi)阅軓闹锌闯龈道讓?duì)兒子的關(guān)切、期盼之情，同時(shí)也可以看出他們的父子情深。

傅雷往往在信中教給兒子處世、做人之道，他往往提到的便是禮貌，又或是禮儀?！澳闼貋?lái)有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾;二是往往把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。〞傅雷他十分注意兒子的行為，對(duì)兒子的觀測(cè)十分細(xì)致。到別人家里，脫了大衣，卻留著絲圍巾和常把手放在口袋里，這兩件小事在我們看來(lái)都不太重要，甚至是微不足道，終究，當(dāng)代青年多數(shù)人都做過(guò)這樣的事，有的人還有可能成了習(xí)慣。但是，傅雷卻認(rèn)為這是“重要的事〞，無(wú)論自己有多忙都要和兒子提出來(lái)、談一談?！皩?duì)客氣的人，或是師長(zhǎng)，或是老年人，說(shuō)話時(shí)手要垂直，人要立直。你這種規(guī)則成了習(xí)慣，一輩子都有好處。〞這句話表達(dá)出了：傅雷不單單是提出了傅聰?shù)膯?wèn)題所在，他還提出了改進(jìn)建議。由此兩處可以看出傅雷對(duì)兒子禮貌禮儀方面的重視，這種對(duì)兒子細(xì)致入微的關(guān)心表達(dá)出了濃濃的愛子之情。假如他沒(méi)有那么重視、那么愛、那么關(guān)心孩子，又怎么會(huì)注意到這樣微小的細(xì)節(jié)呢?

“學(xué)問(wèn)第一，真理第一，真理第一，愛情其次，這是我至此為止沒(méi)有變過(guò)的原則。〞傅雷在信里這樣說(shuō)到。他對(duì)兒子全方面的關(guān)心與教化，流露出他與孩子之間的愛。但這種愛可能不僅僅是親情的愛、父與子的愛，還有朋友、師生之間的“愛〞，是一種感覺(jué)、一種信任，是關(guān)心、幫助……在一封封書信中，傅雷與兒子傅聰?shù)年P(guān)系更像是亦師亦友。傅雷雖往往給孩子提建議，但他也會(huì)對(duì)孩子反思自己的過(guò)錯(cuò)，不是那種只挑別人錯(cuò)誤，看不見自己