《秋天的懷念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《秋天的懷念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇《秋天的追念》讀書筆記優(yōu)秀感慨范文六篇

《秋天的追念》用樸實(shí)的文字，真摯的感情表現(xiàn)了史鐵生對(duì)已逝母親的回憶，表達(dá)了他對(duì)母親深深地追念之情及對(duì)生命真諦的感悟。下面我給大家?guī)怼肚锾斓淖纺睢纷x書筆記優(yōu)秀感慨六篇，希望大家喜歡!

《秋天的追念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇1

女人是脆弱的，但母親是頑強(qiáng)的。對(duì)于這句話，我是深有體會(huì)的，由于史鐵生的母親就是如此，我的母親也是如此。

在史鐵生雙腿癱瘓后，母親對(duì)他的那種無微不至的關(guān)愛讓人潸然淚下。在史鐵生看著枯葉飄落的時(shí)候，母親擋在窗前，由于母親怕多愁善感的看到落葉凋零的蕭條景象而產(chǎn)生傷感，痛楚，甚至絕望的心情，從而失去對(duì)生活的信心;母親幾次三番地拉去北海看菊花，是為了讓明白：在秋天大量花都凋謝了，只有菊花綻放在秋風(fēng)里，雖然雙腿殘廢了，但人生的秋季還沒有來到，為了讓他好好活。這些場(chǎng)景都讓我體會(huì)到母親對(duì)溫柔而細(xì)膩的愛。

當(dāng)然，最令我感動(dòng)的，還是那時(shí)母親身患絕癥，但在面前從不顯現(xiàn)出悲傷，悲傷，而是自己悄悄地扛著，由于她怕假如自己表現(xiàn)的太明顯，萬一被覺察，生怕會(huì)加重的凄愴，母親不露聲色的“偽裝讓我感受到宏偉的母愛。

再聯(lián)想到我的母親，其實(shí)母親對(duì)我挺好的。在下大雨的時(shí)候趕來學(xué)校給我送雨傘和雨靴;在我生病的時(shí)候整夜陪伴著我;在我考試不理想或者是悲傷的時(shí)候跟著我一起哭。雖然有時(shí)我由于受不了她的嘮叨而和她吵架;有時(shí)由于我不聽話時(shí)為我痛哭流淚，有時(shí)……但是依舊讓我明白：只有母親才是最愛我的。

這時(shí)，我想說：“母親，我愛你!

《秋天的追念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇2

他帶著一條癱瘓了的雙腿，整日與疾病為伴，與悲傷為友，他就是有名的文學(xué)家-史鐵生。

今天，我讀了史鐵生寫的《秋天的追念》一文，讀得淚流滿面，心潮澎湃。

文中寫了自己雙腿癱瘓后的凄愴，心情也變得萬分的自卑，總是想著自殺，但母親總是忍著哭聲請(qǐng)求他。

他寫了母親在他腿癱瘓后的兩個(gè)巨大的變化。

史鐵生母親是特別愛花的，但自從兒子沒了雙腿后，她整日整夜得忙來忙去，去尋覓偏方，訪問名醫(yī)，四處復(fù)查，心中只有一個(gè)目的，幫兒子站起身來做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時(shí)間都抽不出來，花都死了，留下的只是滿腦的煩擾。

嘆息，可憐天下父母心啊!

可能，在兒子癱瘓的時(shí)候，母親是晝夜難眠。她可憐兒子的遭遇，她不可能像神醫(yī)一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語言上的勉勵(lì)。于是，史鐵生的母親往往會(huì)避開走路、跑步的話題，但回想當(dāng)時(shí)，她總是會(huì)情不自禁地說出來。

此時(shí)此刻的母親的內(nèi)心是萬分弱小的。

文章最終以一段描寫菊花為線索，但此處的描寫仿佛讓史鐵生看見了少年的他與母親在花海中自由奔跑。

他懂得珍惜與每一個(gè)人在一起的時(shí)光……

文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著他和妹妹要好好地活下去。

我想，對(duì)秋天的愛，也就是對(duì)母親的愛吧!

《秋天的追念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇3

我讀過許大量多的文章，大多都已經(jīng)淡忘了，最使我念念不忘的要數(shù)《秋天的追念》這篇文章，它深深地印在我的心上。

這篇文章陳述了一位身患重病的母親，千方百計(jì)地對(duì)雙腿癱瘓的兒子的關(guān)心、開導(dǎo)的故事，贊揚(yáng)了宏偉的母愛精神。

從這位母親身上，我看到了一種宏偉的母愛，這種母愛表達(dá)在母親對(duì)兒子的關(guān)心和撫慰。當(dāng)兒子暴怒無常的時(shí)候，她就靜靜的走出去，當(dāng)一切恢復(fù)寂靜，她又靜靜的走進(jìn)來。她對(duì)兒子說：“聽說北海的花開了，我推你出去走走〞母親這樣做是為了讓兒子鼓起對(duì)生活的勇氣、信心。母親還握著兒子的手，說：“咱娘倆在一塊兒，好好活，好好活……〞?！昂煤猫晝勺诛柡嗝创蟮墓奈璋?而母親也在身患重病，也處在痛楚之中，但她一點(diǎn)兒也沒有想到自己，一心想到兒子。她臨終前還記掛著生病的兒子和未成年的女兒，這是一種多么無私而又宏偉的母愛呀!

這時(shí)，我深深地想到了自己的母親，母親為我們付出了大量大量;為我們付出了無私而又宏偉的愛。小時(shí)候，我不聽話，很頑皮、經(jīng)常讓母親生氣，想起母親的種種的疼愛;“可憐天下父母心〞所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。

從這種母子之間的愛，我又想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌。歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。〞在這里，我深深地祝愿天下的父母健康長(zhǎng)壽。

《秋天的追念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇4

最近，我讀了一篇文章，名叫《秋天的追念》，它讓我受益匪淺。

這篇文章主要寫了一個(gè)宏偉的母親，自己重病纏身了，還無微不至地照料、關(guān)心著那雙腳癱瘓的兒子，還不忘時(shí)刻勉勵(lì)兒子大膽地活下去。

當(dāng)我讀到“我由于雙腳癱瘓而變得脾氣暴怒無常，母親便躲到我看不見的地方看著我，生怕我什么傻事〞這一段的時(shí)候，我深深地感受到母愛的寬容、宏偉和神圣。

我想到了我的媽媽。

她是一個(gè)勤勞的媽媽。早上，她總是第一個(gè)起床，一起床，她就蒸饅頭，煮牛奶，為我準(zhǔn)備早餐。有時(shí)候，她做好早餐就到上班時(shí)間了，她只好餓著肚子去上班，而我每天都能愜意地享受著媽媽的勞動(dòng)成果。

她是一個(gè)關(guān)心我學(xué)習(xí)的媽媽。媽媽往往在假日里帶我到圖書館去讀書，帶我到書店去買書。家里的書架上都堆滿了我的書，有《十萬個(gè)為什么》、《小學(xué)生卓越作文》、《豌豆上的公主》、《海底兩萬里》……媽媽還教我看過的書，還可以多看幾次，并學(xué)會(huì)在書上對(duì)一些好詞佳句做上記號(hào)，在學(xué)習(xí)中可以合理運(yùn)用。現(xiàn)在，我寫的作文經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師說我收集的詞匯很豐富，我想這都是媽媽的功勞。每天，當(dāng)我做完作業(yè)，她都要求我認(rèn)真地檢查，然后，她再細(xì)心地幫我檢查一次。對(duì)于寫錯(cuò)的地方，媽媽會(huì)教我理解，讓我及時(shí)改錯(cuò)。

這就是我的媽媽。此時(shí)，我情不自禁地吟起一首詩《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

我該怎樣報(bào)答生我養(yǎng)我的媽媽啊!

《秋天的追念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇5

我最喜歡讀《秋天的追念》這篇課文，由于課文中的每一句都能表達(dá)出宏偉的母愛，讀來感人肺腑。

這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒等到其次天自己卻離開了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛!

記得五年級(jí)的時(shí)候，我由于英語考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想其次天帶我去散心。

其次天，我和媽媽出去散心，路上靜靜靜的，誰也沒說話。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來，由于它沒有白白度過自己的一生。春天，它生長(zhǎng)過，夏天，它為人遮蔭過，秋天，它無聲無息地掉落下來，由于它完成自己來到這世界上的使命。每個(gè)人生來都是有使命的，莫非你來到這世界就是被挫折擊敗的嗎?〞說完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子深思著。是啊!我不能由于一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要頑強(qiáng)起來，不能被挫折擊敗。媽媽的話使我恍然大悟，雖說是短短的幾句話，但它讓我找回了信心。

這篇課文讓我明白母愛是宏偉的，沒有一個(gè)母親不愛自己的子女，當(dāng)然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊!愛它無時(shí)無刻不在我們身邊啊!

《秋天的追念》讀書筆記優(yōu)秀感慨六篇6

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文《秋天的懷戀》。讀完這篇文章后，我感想很大。

其實(shí)《秋天的懷戀》這篇文章我在上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)讀過，可能那時(shí)還小，可憐那個(gè)母親，病那么重還要照料兒子，很厭惡那個(gè)“我〞，也不知道體諒母親，真是個(gè)白眼狼。讀完后，很感動(dòng)，但不知道為什么。今天，當(dāng)我再一次讀這篇文章時(shí)，我有了新的見解。

文中的母親是愛孩子的，你看!她就算肝疼得睡不了覺也不告訴兒子自己的病很重。她全力想讓兒子重新面對(duì)生活，惋惜心有余力不從，當(dāng)兒子發(fā)脾氣時(shí)，她只能悄悄地躲在門外，等兒子平定后才哭著讓他不要尋死。

這位母親是值得欽佩的，她讓兒子從絕望中清醒，而她又是可憐的，攤上了癱瘓的兒子，自己還身患重病。從這篇文章中，我讀出了母親的無能為力，也讀出了她對(duì)兒子的愛。

今天再讀這章課文，我已經(jīng)不再厭惡文中的《我》了，以前，我不知癱瘓意味著什么，而現(xiàn)在我知道，癱瘓意味著失去雙腿，一輩子在輪椅上度過!這對(duì)一個(gè)二十歲的人來說，是多么沉重的打擊，不管是誰，應(yīng)當(dāng)都會(huì)絕