語文s版四年級上冊《成長》課件

語文s版四年級上冊《成長》課件第一頁，共34頁。11成長第二頁，共34頁。每個人都有一個成長過程，經(jīng)歷不同，結(jié)果不同。健康成長是每個人的美好愿望。今天，我們一起走進(jìn)課文——《成長》，了解別人的成長故事，從中你一定可以受到啟發(fā)。第三頁，共34頁。自由輕聲朗讀課文，一邊讀，一邊想：1、課文里出現(xiàn)了幾個人物？分別是誰？2、他們之間發(fā)生了什么故事？請用簡單的語言介紹。第四頁，共34頁。第五頁，共34頁。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸，一聽可樂父母不喜歡他，家庭經(jīng)濟(jì)不好（看見）大雪天開汽車陪他送報第六頁，共34頁。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸，一聽可樂父母不喜歡他，家庭經(jīng)濟(jì)不好（看見）大雪天開汽車陪他送報第七頁，共34頁。香腸能夠行駛一輛信箱胖乎乎酒窩圣誕節(jié)恍然大悟chánggòushǐliàngxiāngpàngwōshèngdànwù第八頁，共34頁。第九頁，共34頁。第十頁，共34頁。第十一頁，共34頁。第十二頁，共34頁。第十三頁，共34頁。第十四頁，共34頁。第十五頁，共34頁。考考你：1、十五天（猜一字）胖2、又見土地（猜一字）圣第十六頁，共34頁。第十七頁，共34頁。親昵：十分親密。嘀咕：小聲說，私下里說。虎頭虎腦：形容健壯憨厚的樣子（多指兒童）。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。第十八頁，共34頁。自由輕聲朗讀課文，邊讀邊想：1.課文里出現(xiàn)了幾個人物？分別是誰？2.他們之間發(fā)生了什么故事？請用簡單的語言介紹。第十九頁，共34頁。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸，一聽可樂父母不喜歡他，家庭經(jīng)濟(jì)不好（看見）大雪天開汽車陪他送報第二十頁，共34頁。讓我們一起去認(rèn)識一下小約翰吧！1、快速瀏覽課文，用自己喜歡的符號畫出描寫小約翰的句子。2、和同學(xué)討論一下，小約翰是一個怎樣的孩子？1235第二十一頁，共34頁。

我在意大利的一個面包房里干過兩個月，認(rèn)識了很多意大利孩子。其中有一個叫約翰（hàn）的男孩子，長得虎頭虎腦的，一雙藍(lán)色的大眼睛老是忽閃忽閃的，十分可愛。約翰是一個（）的孩子。可愛2、我會說：3、我會有感情地朗讀。1、我會找。（外貌描寫）第二十二頁，共34頁。約翰每次來面包房，總是親昵地拖長聲音，沖[chòng]著我說：“您好——”等我回答后，他便從口袋里掏出兩元錢，要買意大利香腸。2、我會說：約翰是一個（）的孩子。3、我會有感情地朗讀。1、我會找。有禮貌（語言描寫）第二十三頁，共34頁。

他的大眼睛忽閃忽閃地盯著香腸，用手取了一根，自言自語地說：“不夠買兩根的。”這句話，他幾乎天天重復(fù)著，好像他的口袋里只允許裝兩元錢。約翰是一個（）的孩子。2、我會說：3、我會有感情地朗讀。1、我會找。（語言、動作描寫）天真第二十四頁，共34頁。面對小約翰的言行，“我”是怎么做？作者是這樣做的：

有一次，我拿了兩根香腸給他：“你拿去吃好了?！眳R報展示第二十五頁，共34頁。

他那雙大眼睛閃了又閃，用手推讓說：“不要。兩塊錢買一根，還可以喝一聽可樂?！?/p>

第二十六頁，共34頁。

面對小約翰的言行，“我”是怎么想的呢？

作者是這樣想的：

聽了他的話，我琢磨：也許他的父母不太喜歡他，也許他的家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好。匯報展示第二十七頁，共34頁。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，接連下了三天。約翰也有三天沒來買香腸了。說明雪下得很大第二十八頁，共34頁。第四天，大雪繼續(xù)下著。我偶然抬起頭，從玻璃窗向外看，只見鋪著厚厚白雪的馬路上，駛來一輛汽車，停在靠東的居民點(diǎn)。一個裹著紅頭巾的婦女從汽車?yán)镒叱鰜?。接著，一個穿著紅大衣、戴著紅帽子的男孩兒也下了汽車。男孩兒的肩上掛著一個大挎包。他走到每家每戶的信箱前，投送著一份份報紙。投完這個居民點(diǎn)，汽車又往另一個居民點(diǎn)開去……（說明約翰投送報紙很盡職，而且風(fēng)雪無阻）第二十九頁，共34頁。第五天，雪停了，約翰穿著一件紅大衣，戴著一頂紅帽子，又來面包房買香腸了。我看到他的穿戴，心里一亮，問他：“昨天，不就是你在大雪紛飛的雪地里送報嗎？走在你前面的那個婦女是……”“是我的媽媽?！彼坏任艺f完，笑著回答，“雪太大了，媽媽不放心，一定要陪我送報……”（一方面說明媽媽不因接連幾天的大雪，讓孩子中斷工作，另一方面“陪他”正說明媽媽對他的愛）第三十頁，共34頁?！澳忝吭滤蛨蠹垼梢阅玫蕉嗌賵蟪?？”他漫不經(jīng)心地回答：“八十元。圣誕節(jié)時報紙多，可以拿一百多元?！闭f著，他像往常一樣，從口袋里掏出兩元錢，遞給我，仍舊買一根香腸和一聽可樂。報酬：由于使用別人的勞動、物件等，而給別人的錢或?qū)嵨?。漫不?jīng)心：隨隨便便，不放在心上。第三十一頁，共34頁。教師點(diǎn)撥

這時候，我才恍然大悟：約翰家不是沒有錢，他的父母也不是不愛他，而是為了從小培養(yǎng)他的生活能力，因?yàn)檫@樣更有利于他的成長。———————————————————————

為什么說“這樣更有利于他的成長”？你同意這個看法嗎？第三十二頁，共34頁?？偨Y(jié)全文1.學(xué)習(xí)了這篇課文，你有什么體會？請聯(lián)系自己的實(shí)際回答。2.你懂得