初二家長傅雷家書讀后感500字

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假如讓你寫一篇傅雷家書讀后感，你知道怎么寫嗎？這本《傅雷家書》對(duì)人們的道德、思想、情操以及文化修養(yǎng)起到了深遠(yuǎn)的作用，不但被譽(yù)為“嘔心瀝血的教子篇〞，還被稱為“藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物〞。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初二家長傅雷家書讀后感500字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

初二家長傅雷家書讀后感500字

最近我讀了《傅雷家書》這本家書，講了傅雷的兒子傅聰留學(xué)海外，傅雷通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。還教兒子如何做人，如指導(dǎo)兒子待人謙遜，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇到困難不氣餒，獲大獎(jiǎng)不高傲；要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家。〞

讀了這本書，我感到傅雷是一位宏偉的父親，同時(shí)也是一位嚴(yán)父，他宏偉是由于他指導(dǎo)著兒子怎樣突破困難。他是嚴(yán)父是由于他每次發(fā)信都要指導(dǎo)兒子怎樣做人，走了藝術(shù)道路。培養(yǎng)了傅聰，使他成為了有名的鋼琴大師。

假如世界上的每一位父母都像傅雷一樣地去培養(yǎng)孩子，那么，你們的孩子不就個(gè)個(gè)走上了成功的道路了嗎？所以你們既要成為慈父、慈母，又要成為嚴(yán)父、嚴(yán)母，只有這樣你們的孩子才會(huì)變得更棒，更加好學(xué)。這本書可以指導(dǎo)我們怎樣做人，又可以指導(dǎo)父母怎樣關(guān)心孩子，可真是一本好書?。?/p>

初二家長傅雷家書讀后感500字

每個(gè)人都體會(huì)過父母的慈子和教化。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教化，我貌似找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這可能是這十年對(duì)她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次寶貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，凝聽著，認(rèn)真銘刻著。

傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷到底是如何有這種力量呢這種宏偉的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信也就是十分重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

這真是教育子女的一本好書同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分的在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。

其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏偉。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的宏偉這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)優(yōu)良的代表他的對(duì)子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛。同樣她對(duì)于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也十分的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng)他也明白了母親的愛對(duì)他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了十分多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。

我太感謝這本書了真正的父母的愛之書!

初二家長傅雷家書讀后感500字

《傅雷家書》讓我感覺自已仿佛坐在陽光下聽著一家人在拉家長一般，那么好玩兒，那么深情。

先說一下孩子吧，處在異國他鄉(xiāng)，卻是父母的驕傲與高傲。雖然只在是一個(gè)人生活，但是仍舊能讓自己進(jìn)步，在他小的時(shí)候，就有過一兩年的獨(dú)立生活，我認(rèn)為這種獨(dú)立，自主的精神需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，無論是生活中還是學(xué)習(xí)中，還有一點(diǎn)，是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己不如別人時(shí)，他會(huì)每天花幾個(gè)小時(shí)去彈琴，假如讓我每天畫幾個(gè)小時(shí)的畫，我或許會(huì)堅(jiān)持不下去。正由于他的不懈努力，使他取得了更大的進(jìn)步，獲得了更多的確定，收獲和付出是分不開的，這種堅(jiān)持不懈的精神更值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

對(duì)于父親，有說不完的話，他不僅是翻譯家還是心理學(xué)家、教育家，從孩子的家信他可以看出好多東西，如：一個(gè)人的品質(zhì)、心情，從照片中看出孩子最近是否瘦了、睡眠如何，可見他對(duì)孩子的關(guān)心之至。他讓孩子寫信時(shí)用紙要簿，字小紙簿就省一點(diǎn)兒郵費(fèi)了，我認(rèn)為他也是一個(gè)儉約的人，他既嚴(yán)歷又慈祥。

對(duì)于為人之母，給我的第一印象就是賢妻良母。孩子生活中的每一件事都考慮到，她總是把自己喜歡的書和曲目等等告訴孩子，甚至把書遞給孩子。“已所不欲，勿施于人〞她總是把自己喜歡的給別人。

寫到這兒，我眼睛已經(jīng)潮濕，我覺得每日在我身邊的母親既有文中父親的精神又有母親的精神。是啊!媽媽真是又當(dāng)爸來又當(dāng)媽，而我則有點(diǎn)像文中的傅聰，記得今年2月份去北京加入了書畫大賽后直到暑假，媽媽都在為我去韓國的事犯愁，要說不去吧，又錯(cuò)過了一次這么難得的機(jī)遇，要說去吧，又怕一個(gè)人擔(dān)心全(我是一個(gè)人去的)擔(dān)耽了學(xué)習(xí)，但是最終媽媽還是決定讓我去，由于她認(rèn)為去了就是去鍛煉自己的自主能力，而且也是代表中國去的，機(jī)遇難得，假如現(xiàn)在不去，接下來的幾年一定會(huì)很忙，到了大學(xué)，每個(gè)人都有機(jī)遇去，我也就沒有優(yōu)勢了。即使姑媽們都反對(duì)我去，說又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)錢，說老實(shí)話，我們家并不富足，那些錢也不過是媽媽每天省下來的。以前媽媽上班的地方離家近時(shí)總是中午一個(gè)人在家里吃一些剩菜剩飯，有時(shí)沒有剩菜剩飯就吃點(diǎn)面條。生活上不到迫不得已她不會(huì)為自己買什么，媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)一些自己喜歡的東西只看不買，由于她不舍得花錢。感冒了總是吃幾顆藥硬挺著，不到醫(yī)院去，由于她知道就她的狀況而言是要掛鹽水的，這樣她就不能照料我和弟弟了。可是她總是給我和弟弟買最好的。她對(duì)我也是有要求的，她既是我們的嚴(yán)父，又是我們的慈母。而我呢?想來這些年卻總是讓媽媽生氣，讓媽媽操碎了心。要知道當(dāng)時(shí)到杭州來讀初中也是媽媽一個(gè)人堅(jiān)持的。家里人都說大城市費(fèi)用高，一個(gè)人在異鄉(xiāng)撫養(yǎng)我們倆，太累了，我們和爸爸在家鄉(xiāng)的話，她好安逸點(diǎn)。終究爸爸在家鄉(xiāng)的事業(yè)也是不錯(cuò)的，日子過得也充裕?？蓩寢尵褪菆?jiān)持要讓我們到大城市來，多學(xué)多見識(shí)。

媽媽對(duì)我的愛宛如大山一般，由一塊一塊的小石子堆積而成，日積月累，她用自己的母愛去譯我的心，又用她的陡峭來教育我，用她的綠色來感染我，她的愛宛如常青的山，永遠(yuǎn)不會(huì)變色。

初二家長傅雷家書讀后感500字

我長期和父母生活在一齊，所以無法體會(huì)到那種互通家書時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的幸福，讀《傅雷家書》有感。我很憧憬這種感覺，所以我拜讀了這本《傅雷家書》。

我對(duì)書中這樣一段話感慨良深：“說到不完整……你提到的perfection(完美)，其實(shí)perfection(完美)根本不存在的，整個(gè)人生，世界，宇宙，都談不上perfection?！覀円惠呑拥淖非?，有史以來多少世代人的追求，無非是perfection，但永遠(yuǎn)是是追求不到的，由于人的夢想、空想，永無止境，……。〞由此我想到一個(gè)故事。以前有一面破碎的鏡子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡子的面貌。一路上它由于自我有棱有角，滾得很慢，從而領(lǐng)會(huì)到了一路的可餐秀色。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片，“破鏡重圓〞時(shí)，它成為了一個(gè)整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間擦過，中學(xué)生作文《讀《傅雷家書》有感》。其實(shí)我們都在追求完美，而恰恰是我們此刻的不完整，把我們帶到了追求完美的境界，促成了其他一方面相對(duì)的完整。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去好多。

傅雷教子是以嚴(yán)肅而著稱，我以為他們父子的關(guān)系縱然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了極大的改變。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信，于是父子之情便在一封封家書中表露無疑。他們經(jīng)過書信一齊探討藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵，交流對(duì)事物的看法，雖然沒有母子通信時(shí)那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

掩卷后對(duì)書回想起來，最大的感想就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。傅雷對(duì)于藝術(shù)特別是樂曲的領(lǐng)會(huì)，頗有一番自我的見解。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究?？赡鼙闶怯捎谖膶W(xué)和藝術(shù)是一致的吧。不一樣的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不一樣的心理效果;而風(fēng)格迥異的各類樂曲，也會(huì)帶來相像的結(jié)果。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅;沉重的小說，帶來的便是宛如悲慟的交響曲給人的震撼;詼諧的雜文，帶來的會(huì)是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。細(xì)讀完這本《傅雷家書》，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氣氛和回味的余地。

《傅雷家書》全書是一個(gè)父親在循循善誘，讀來很親切，既飽含了對(duì)兒子的深情，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。有時(shí)候我還會(huì)想，要是我能與父親通上幾封這樣的家書，那該是什么有滋味呢!

初二家長傅雷家書讀后感500字