第九章壓強+第一節(jié)++壓強【知識精講精研+能力培優(yōu)提升】人教版八年級物理下冊

壓

強人教版八年級下冊第九章壓強第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1.知道壓力的概念，壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)2.掌握壓強的概念、計算公式、用公式進行簡單計算.3.知道減小和增大壓強的方法及在生活中的應(yīng)用.壓力這兩個力的共同特點是什么？壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生.只有當(dāng)物體自由靜置于水平面上時，物體對水平面的壓力在數(shù)值上等于重力，即F=G.垂直作用在物體表面上的力稱為壓力.使受壓物體發(fā)生形變.垂直于接觸面指向被壓物體.在所壓表面上.1.定義：2.作用效果：3.壓力的方向：4.作用點：如圖做一做，試一試兩個手指的感受有什么不同？觀察兩個手指的凹陷有什么不同？與手掌接觸的那部分氣球的形變較小，而手指頂著的那部分形變明顯.用力越大，形變越明顯.

你覺得壓力的作用效果與什么因素有關(guān)呢？探究影響壓力作用效果的因素猜想：壓力的作用效果可能與：受力面積壓力大小實驗方法：控制變量法轉(zhuǎn)換法實驗裝置：實驗過程：實驗表明：壓力的作用效果與

有關(guān)。受力面積一定時，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力實驗表明：壓力的作用效果與

有關(guān).壓力一定時，

，壓力的作用效果越明顯.受力面積受力面積越小壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān).1.定義：物理學(xué)中，把物體表面受到的壓力與受力面積的比，叫做壓強.用p表示壓強、F表示壓力、S表示受力面積壓強國際單位是帕斯卡，簡稱帕，符號Pa“1帕”的含義:1平方米的面積上受到的壓力是1牛.例題：水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面的壓強.生活中一些常見的壓強大小人站立在地面上對地面的壓強約為15000Pa一張報紙平鋪在桌面上，對桌面的壓強接近0.5Pa

使用菜刀切菜時，我們用了什么辦法增大了刀對菜的壓強的？

1.關(guān)于壓力，下列說法正確的是()A．壓力的方向一定與受力面垂直B．壓力的方向總是豎直向下的C．壓力總等于物體的重力D．壓力就是物體的重力2、人在走路時對地面的壓力和壓強，與人站立在地面上時相比較（）A、壓力不變，壓強改變B、壓力不變，壓強不變C、壓力改變，壓強改變D、壓力改變，壓強不變3、如圖所示的水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地。下列說法正確的是（）A、芳芳對雪地的壓力比小明的小B、芳芳對雪地的壓力和小明的一樣C、芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D、受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大

4.將一個質(zhì)量為2kg、底面積為0.05m2的長方體平方在某一水平桌面中央，水平桌面的面積為0.8m2，g取10N/kg，則長方體對水平桌面的壓