執(zhí)行教學(xué)計劃情況的工作總結(jié)

執(zhí)行教學(xué)計劃情況的工作總結(jié)

篇一：

篇一：椹澗二中20XX教學(xué)計劃執(zhí)行情況的總結(jié)

椹澗二中10-11學(xué)年下學(xué)期教學(xué)計劃

執(zhí)行情況的總結(jié)

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，要提高學(xué)校的

教學(xué)質(zhì)量，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，各部門和個人必須制定切實可行的教學(xué)計劃，然后按照計劃，依據(jù)相應(yīng)的制度和措施，有條不紊的扎實有效的開展教學(xué)工作。計劃是完成教學(xué)任務(wù)的第一步，是完成教學(xué)任務(wù)的指南針，那么本學(xué)期的教學(xué)計劃執(zhí)行情況如何呢，通過學(xué)校的檢查，做以下的總結(jié)：

一，學(xué)校教學(xué)計劃的分類

教務(wù)處教學(xué)工作計劃

各教研組工作計劃

任課教師工作計劃

二，檢查執(zhí)行情況的方式

采取定期檢查和不定期檢查的方法

學(xué)校檢查教務(wù)處的教學(xué)計劃，教務(wù)處檢查教研組的教學(xué)計劃，教研組再檢查任課教師的教學(xué)計劃

方法多樣化，可隨機(jī)聽課，隨機(jī)抽查作業(yè)教案，教學(xué)進(jìn)度，質(zhì)量抽測，科目競賽，三課活動，與老師座談，與學(xué)生座談等

校長不定時對教務(wù)處，教研組，任課教師的教學(xué)計劃進(jìn)行檢查

三，檢查次數(shù)：每學(xué)期2—3次。期初，期中考試后或

期末考試前

四，檢查依據(jù)，學(xué)校教學(xué)行政歷、教學(xué)計劃、教研組

計劃、個人計劃

五，工作總結(jié)評估

a；教務(wù)處工作

（1）教務(wù)處能按照學(xué)校教學(xué)行政歷的安排，定期召

開教學(xué)工作會議，布置周或月教學(xué)任務(wù)，執(zhí)行鄉(xiāng)

中心校的教學(xué)計劃。

（2）按計劃定期完成了縣級課題申報，鄉(xiāng)級課題申

報，個人課題申報工作。

（3）按計劃定期組織教師到外參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（4）按計劃安排三課活動，搞好校本教研

（5）按計劃組織月考，期中考試，期末考試和各種

競賽工作

（6）按計劃檢查作業(yè)教案的完成情況

（7）按計劃對教師進(jìn)行課堂教學(xué)效果的檢查，如教

學(xué)診斷，學(xué)生座談會，問卷調(diào)查，專等題教學(xué)分

析會

（8）有計劃的推動新課改向前發(fā)展

b；教研組工作（1）能制定切實可行的教研組活動計劃

（2）能按計劃舉行教研組學(xué)科教研活動

（3）能圓滿完成匯報課，優(yōu)質(zhì)課，公開課的三課活

動

（4）能按時參加聽評課活動

（5）能按時完成教研做的作業(yè)教案檢查工作，并及

時總結(jié)

（6）能按時參加并完成各學(xué)科的競賽工作

（7）能做好對青年教師的指導(dǎo)工作

（8）能完成教務(wù)處規(guī)定的各項指標(biāo)任務(wù)

c；任課教師工作

（1）制定切實可行的教學(xué)工作計劃

（2）能完成月或周教學(xué)工作任務(wù)

（3）能完成教案，作業(yè)工作量

（4）考試成績及格率，優(yōu)秀率能完成自己的計劃目

標(biāo)

（5）學(xué)科競賽中成績突出

（6）能按時參加教研活動

（7）能按時完成論文的征集活動

（8）能按時完成小制作，小發(fā)明工作

（9）能圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù)

六,存在的問題（1）期初檢查個別教師的教學(xué)工作手冊沒有及時填寫

（2）個別教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計劃相比稍微提前

（3）期末測試優(yōu)秀率沒有達(dá)到計劃中的要求

以上是本學(xué)期教學(xué)計劃執(zhí)行情況的總結(jié)，對于工作中

出現(xiàn)的問題，在以后的工作中及時糾正，改進(jìn)。篇二：茂蘭中學(xué)第二階段教學(xué)計劃執(zhí)行情況的總結(jié)

茂蘭中學(xué)第二階段教學(xué)計劃執(zhí)行情況的總結(jié)本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處工作計劃的安排，秉承學(xué)校教育教學(xué)特色，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，力爭使教學(xué)工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階。那第二階段的教學(xué)計劃執(zhí)行情況如何呢，通過學(xué)校的檢查，做以下的總結(jié)：

一、檢查執(zhí)行情況的方式

采取定期檢查。

學(xué)校檢查教務(wù)處的教學(xué)計劃，教務(wù)處檢查教研組的教學(xué)計劃，教研組再檢查任課教師的教學(xué)計劃。

方法多樣化，可隨機(jī)聽課，隨機(jī)抽查作業(yè)講學(xué)稿，教學(xué)進(jìn)度。

二、工作總結(jié)評估

a；教務(wù)處工作

（1）各年級按計劃組織第二次月考。并按時完成教學(xué)質(zhì)量的分析。

（2）按計劃的推動新課改向前發(fā)展。

b；教研組工作

（1）能按計劃舉行教研組學(xué)科公開課活動。

（2）老師能按時參加聽評課活動。

（3）能做好師傅帶徒弟的指導(dǎo)工作。

c；任課教師工作。

（1）能基本上按時完成講學(xué)稿，作業(yè)工作量。（2）能按時參加教研活動。

三、存在的問題

（1）個別教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計劃相比稍微提前，大部分教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計劃相對落后。

（2）教師的講學(xué)稿、作業(yè)及時完成批改。

（3）年輕教師的組織教學(xué)有所進(jìn)步。

茂蘭中學(xué)教務(wù)處篇三：教學(xué)計劃執(zhí)行情況總結(jié)

經(jīng)濟(jì)管理系20XX-20XX（1）學(xué)期

教學(xué)計劃執(zhí)行情況匯報

為了全面落實好教學(xué)工作計劃，了解期初教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控情況，有效監(jiān)控并保證教學(xué)運行，及時解決教學(xué)工作中存在的問題，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件精神，我系于20XX年9月6日開展了20XX-20XX（1）學(xué)期教學(xué)計劃情況檢查工作?，F(xiàn)將執(zhí)行檢查情況匯報如下：

一、成立專門機(jī)構(gòu)，落實教學(xué)檢查工作

（一）成立經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)管理工作自評小組人員組成如下：組長：孫玉龍（系主任）副組長：劉新強(qiáng)（教學(xué)管理系副主任）

成員：

管理干部：

楊朝莉（系黨總支副書記）、

鄧希海（學(xué)生黨支部書記）、

李天奇（系團(tuán)總支書記）、

趙笑非（系辦公室主任）、

楊義（輔導(dǎo)員）、

張志丹（輔導(dǎo)員）、

劉小可（輔導(dǎo)員）、

茍倩（教務(wù)員）。

專業(yè)（教研室）主任：何博（獸醫(yī)教研室主任）、

李平（畜牧教研室主任）、

郭茜（物流教研室主任）、

廖友國（酒店教研室主任）、

趙小男（會計電算化教研室主任）、

劉宗川（建筑工程技術(shù)教研室主任）、

肖啟榮（工程造價教研室主任）、

骨干教師：

楊磊、楊霞、鄧太平、魏貴華、朱以旭、周繼芬、郝成書聯(lián)絡(luò)員：

各班班長和學(xué)習(xí)委員

（二）系主任辦公室作為教學(xué)管理工作自評小組的具體辦事機(jī)構(gòu)。

二、召開系教職工大會

在20XX年9月5日，主教學(xué)樓308教室召開了系教職工大會。就本學(xué)期教學(xué)管理考評內(nèi)容、指標(biāo)、評價依據(jù)和本學(xué)期教學(xué)計劃等內(nèi)容，進(jìn)行了傳達(dá)。讓全體教職工明白了本學(xué)期將要完成的工作任務(wù)。

三、制定了一系列與評分依據(jù)密切相關(guān)的制度

1、教師承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)制度。

為了完成“考評辦法”中的指標(biāo)內(nèi)涵，制定了《經(jīng)濟(jì)管理系教師承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)承諾書》，在承諾書要求，凡對所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，必須無條件完成本門課程教學(xué)文件：教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃進(jìn)程表、學(xué)期授課計劃、實驗實習(xí)課程表、ppt課件等。2、制定了《課堂常規(guī)教學(xué)檢查指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)》。

為了完成“考評辦法”中的指標(biāo)內(nèi)涵，全面提升教師教學(xué)基本素質(zhì)要求，制定了《經(jīng)濟(jì)管理

系教學(xué)檢查指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)》和《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查記錄表》。

在《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中組織教學(xué)環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)出來。同時對勞動紀(jì)律中“遲到、早退”作出了明確的界定：以鈴聲響完未到上課教室門口為遲到，以鈴聲未響，就發(fā)出下課命令并離開上課教室為早退。檢查有無教材、教案、教學(xué)計劃進(jìn)程表、學(xué)生用書與教師用書是否一致（出版社是否相同，版本是否相同）、檢查授課使用語言；講課音量，檢查著裝要求，嚴(yán)禁穿吊帶裙、露臍裝、露乳溝等暴露衣服上講臺。嚴(yán)禁男性教師穿背心、拖鞋上講臺。對板書、睡覺學(xué)生、遲到、早退學(xué)生教師怎么管理作了要求。對使用多媒體也進(jìn)行了要求，對教案熟練程度也進(jìn)行了規(guī)定。

4、制定了經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度作為教學(xué)管理的規(guī)范。同時，還編寫了經(jīng)濟(jì)管理系教研室工作手冊和教研室工作職責(zé)、教研室主任工作職責(zé)和經(jīng)濟(jì)管理系頂崗實習(xí)手冊等一系列教學(xué)管理制度。

通過制度的制定，和對制度的學(xué)習(xí)理解，全系師生員工心往一處想，勁往一處使，我系教學(xué)管理工作出現(xiàn)了明顯效果。也促進(jìn)和加強(qiáng)了教育、教學(xué)、教研和教改的力度。

四、暢通信息渠道和加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施

（一）建立健全暢通的信息渠道

1、教師方面

2、學(xué)生方面

3、學(xué)院督導(dǎo)室方面

只要督導(dǎo)室聽我們系課程，我們盡量安排同行聽、評課。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督查檢力度

對照教學(xué)計劃內(nèi)容，認(rèn)真組織檢查

1.教師及教學(xué)管理人員到崗情況。

2.學(xué)生紀(jì)律、上課情況。

3.教學(xué)任務(wù)落實及教學(xué)文件準(zhǔn)備情況。

4.檢查教學(xué)運行情況。教學(xué)執(zhí)行計劃、教學(xué)任務(wù)與課表執(zhí)行情況，特別是課表（任課教師、教室、機(jī)房、班級）的發(fā)放和執(zhí)行情況。

5.班級教材征訂、發(fā)放情況。

6.實驗（實訓(xùn)）室、機(jī)房以及相關(guān)設(shè)施與設(shè)備準(zhǔn)備情況。

7.教研活動情況。教研室要認(rèn)真制定學(xué)期教研室工作計劃，提交系領(lǐng)導(dǎo)審定；檢查教師課時授課計劃、學(xué)期教學(xué)計劃及教學(xué)文本等教學(xué)資料準(zhǔn)備情況。

8.各教研室要對上學(xué)期各種教學(xué)資料進(jìn)行檢查，材料是否規(guī)范、完善，并按相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行上交和存檔。

9、系部領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任聽課任務(wù)完成情況檢查；隨時安排教學(xué)管理工作自評小組成員二人以上，進(jìn)行聽課檢查。隨時與學(xué)院督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，只要他們聽我們系上的老師的課，我們就盡力配合完成系上的聽課任務(wù)。

檢查方式靈活多樣，隨時檢查，定期或不定期檢查，獲得信息，通過大半學(xué)期的檢查，全系37位老師的課堂教學(xué)任務(wù)，我們?nèi)柯犃艘淮?，有的老師聽?次，個別的教師組織聽了3次。特別是剛開始進(jìn)行檢查時，發(fā)現(xiàn)的問題較多，就問題與任課老師進(jìn)行了交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)共同提高的作用。到了9底左右，基本上都能按照教學(xué)質(zhì)量檢控指標(biāo)和教學(xué)常規(guī)檢查指標(biāo)要求，規(guī)范教學(xué)活動的行為（形式方面和質(zhì)量內(nèi)涵方面）。

（一）學(xué)期初存在的教學(xué)方面問題

1、個別教師上課缺乏組織教學(xué)程序（表達(dá)開始上課的信號、考勤等）；

2、個別教師對教學(xué)文件準(zhǔn)備不完整；

3、少數(shù)教師不板書或板書不規(guī)范；

4、極個別教師上課緊張、聲音較小；

5、少數(shù)教師對上課睡覺學(xué)生不聞不問；

6、個別教師對教材內(nèi)容不熟悉，講課變成照本宣讀；

7、項目任務(wù)型備課理念未深入理解，大多數(shù)仍然停留在傳統(tǒng)備課、上課的教學(xué)模式中。不認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)教育教學(xué)新理念；

篇二：執(zhí)行課程計劃情況匯報

棗陽市二職高執(zhí)行課程計劃情況匯報

我校根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的要求，切實地貫

徹上級部門下達(dá)的指示精神，維護(hù)我校的正常教學(xué)秩序，現(xiàn)把情況作一下匯報。

一、明確管理職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)。

我校第一階段的工作是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》，讓全校教師深入理解掌握相關(guān)的政策法規(guī)并以此開展教育教學(xué)工作。學(xué)校在課程開設(shè)和安排課時的時候，行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織討論，學(xué)習(xí)有關(guān)上級關(guān)于課程開設(shè)的精神，為了貫徹落實上級有關(guān)指示精神，保證我校正常教學(xué)秩序，規(guī)范學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作，學(xué)校行政設(shè)立了行政巡堂檢查制度，專人負(fù)責(zé)學(xué)校各年級課程執(zhí)行情況，檢査教師是否按課程開設(shè)上課，做好巡堂記錄。

二、科學(xué)安排作息時間

為了督促我校教師能認(rèn)真落實上級規(guī)定的課程計劃，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，在第八周，學(xué)校又組織了一次全校性的課程執(zhí)行情況學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)，發(fā)動教師依照有關(guān)《通知》精神，進(jìn)行自我檢查，要求做到不違反省的課程計劃，不組織學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課，不以任何形式組織集體上課。不占用學(xué)生課間休息和放學(xué)時間。

三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

我校根據(jù)自身的特點，認(rèn)真貫徹落實了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，報校行政會討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。

在學(xué)科課程中，有關(guān)學(xué)科課程本著既開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則。不增減課程和課時，不提前結(jié)束新課或提前開設(shè)新課，不擅自取消或減少按規(guī)定必須開設(shè)的課程，課時和教學(xué)內(nèi)容，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時。同時加強(qiáng)學(xué)科的建設(shè)。比如：音樂、美術(shù)、體育綜合實踐等，學(xué)校在師資力量較困難的情況下，從人員配備、教學(xué)設(shè)施，場地等都給予了相應(yīng)的政策傾斜。

綜合實踐活動課作為我校的一項特色，校長親自掛帥，負(fù)責(zé)綜合實踐活動的督查和指導(dǎo)，對活動課作宏觀調(diào)控。副校長充當(dāng)策劃角色，負(fù)責(zé)對綜合實踐活動的規(guī)劃、管理、協(xié)調(diào)，培訓(xùn)教師，協(xié)助溝通、聯(lián)絡(luò)實踐基地等工作?？崎L由教導(dǎo)主任兼任?？平M成員由各科的教學(xué)骨干教師組成，每個年級選一位組長。自上而下，各司其職，為綜合實踐活動提供組織保證?？崎L負(fù)責(zé)課程計劃的制度、方案的設(shè)計、實施細(xì)則的制度、教師的安排、活動的具體實施和檢查督促、活動材料的收集整理、展示及檔案管理，組織研討交流，擬定活動的評價方案，開展評比活動等工作。各級組長協(xié)助科長制定本學(xué)期學(xué)科活動方案、細(xì)則，組織指導(dǎo)活動的具體實施，收集活動計劃、方案、論文等成果資料上交教導(dǎo)處，加強(qiáng)與各組老師的溝通交流，了解和掌握各組成員活動的動態(tài)表現(xiàn)，幫助和指導(dǎo)解決師生在活動過程中出現(xiàn)的各種問題和困難。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)本校綜合實踐活動開展情況，開展形式多樣的校本培訓(xùn)。每學(xué)期組織每位教師均要上一堂綜合實踐研討課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高。我校每學(xué)期還在每班開展綜合實踐活動主題研究，有計劃、有過程、有總結(jié)。每學(xué)期學(xué)校、教師制定的活動方案都有具體的目標(biāo)、內(nèi)容，實施辦法，有評價指標(biāo)。

四、規(guī)范招生行為

根據(jù)教育局要求，我校公開招生政策、招生計劃、招生程序、標(biāo)準(zhǔn)及咨詢電話，并張貼于學(xué)校公布欄。公開招生范圍、報名條件、報名時間及地點、錄取結(jié)果等，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門有關(guān)招生的規(guī)定。

五、切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

學(xué)校結(jié)合前段中心學(xué)校常規(guī)工作的檢查，著重檢查教師作業(yè)布置情況，全校教師作業(yè)布置量適中，練習(xí)冊按上級教育部門規(guī)定范圍訂購。學(xué)校按照校歷規(guī)定安排教學(xué)活動，不在節(jié)假日集體上課，或以補差，提優(yōu)等形式變相組織集體上課，不以增加作業(yè)量的形式來懲罰學(xué)生，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間，不占用學(xué)生課間休息時間和放學(xué)后的時間，要求教師控制學(xué)生每天作業(yè)量，精選作業(yè)內(nèi)容，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，努力促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

六、規(guī)范收費管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費收支兩條線管理的制度，按規(guī)定做好學(xué)雜費的使用和管理，禁止挪用、克扣或截留學(xué)雜費，保證?？顚Ｓ谩?/p>

篇三：教學(xué)計劃執(zhí)行情況總結(jié)

建筑工程系20XX-20XX（2）學(xué)期

教學(xué)計劃執(zhí)行情況匯報

為了全面落實好教學(xué)工作計劃，了解期初教學(xué)、教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控情況，有效監(jiān)控并保證教學(xué)運行，及時解決教學(xué)工作中存在的問題，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院有關(guān)文件精神，我系于20XX年2月17日開始，拉開了20XX-20XX（2）學(xué)期教學(xué)計劃情況檢查工作的序幕。現(xiàn)將執(zhí)行檢查情況匯報如下：

一、成立專門機(jī)構(gòu)，落實教學(xué)檢查工作

（一）成立建筑工程系教學(xué)管理工作自評小組人員組成如下：組長：王彥（系主任）

副組長：劉新強(qiáng)（教學(xué)管理系副主任）

成員：

管理干部：

楊朝莉（系黨總支副書記）、

趙笑非（系辦公室主任）、

楊義（輔導(dǎo)員）、

楊延章（教務(wù)員）。

專業(yè)（教研室）主任：

劉宗川（建筑工程技術(shù)教研室主任）、

肖啟榮（工程造價教研室主任）、

骨干教師：

鄧太平、魏貴華、朱以旭、周繼芬、郝成書、陳卓

聯(lián)絡(luò)員：

各班班長和學(xué)習(xí)委員

（二）系主任辦公室作為教學(xué)管理工作自評小組的日常辦事機(jī)構(gòu)。

二、召開系教職工大會

在20XX年2月15日，主教學(xué)樓建筑工程系主任辦公室召開了系教職工大會。就本學(xué)期教學(xué)管理常規(guī)要求及學(xué)院教學(xué)管理目標(biāo)責(zé)任考核考評內(nèi)容、指標(biāo)、評價依據(jù)和本學(xué)期教學(xué)計劃等內(nèi)容，進(jìn)行了傳達(dá)。讓全體教職工明白了本學(xué)期將要完成的工作任務(wù)。組織教師學(xué)習(xí)了《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案審查制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案審查制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院評課制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院評教實施辦法》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聽課制度》、《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案審查制度》和《達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)布置與檢查制度》。

三、完善了一系列與評分依據(jù)密切相關(guān)的制度

1、教師承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)制度。

為了完成“考評辦法”中的指標(biāo)內(nèi)涵，制定了《建筑工程系教師承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)承諾書》，在承諾書要求，凡對所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，必須無條件完成本門課程教學(xué)文件：教案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃進(jìn)程表、學(xué)期授課計劃、實驗實習(xí)課程表、PPT課件等。

2、制定了《課堂常規(guī)教學(xué)檢查指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)》。

為了完成“考評辦法”中的指標(biāo)內(nèi)涵，全面提升教師教學(xué)基本素質(zhì)要求，制定了《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)》和《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查記錄表》。

在《經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)檢查指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了在課堂教

學(xué)環(huán)節(jié)中組織教學(xué)環(huán)節(jié)必須體現(xiàn)出來。同時對勞動紀(jì)律中“遲到、早退”作出了明確的界定：以鈴聲響完未到上課教室門口為遲到，以鈴聲未響，就發(fā)出下課命令并離開上課教室為早退。檢查有無教材、教案、教學(xué)計劃進(jìn)程表、學(xué)生用書與教師用書是否一致（出版社是否相同，版本是否相同）、檢查授課使用語言；講課音量，檢查著裝要求，嚴(yán)禁穿吊帶裙、露臍裝、露乳溝等暴露衣服上講臺。嚴(yán)禁男性教師穿背心、拖鞋上講臺。對板書、睡覺學(xué)生、遲到、早退學(xué)生教師怎么管理作了要求。對使用多媒體也進(jìn)行了要求，對教案熟練程度也進(jìn)行了規(guī)定。并對上述制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。

4、制定了建筑工程系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度作為教學(xué)管理的規(guī)范。同時，還編寫了建筑工程系教研室工作手冊和教研室工作職責(zé)、教研室主任工作職責(zé)和建筑工程系頂崗實習(xí)手冊等一系列教學(xué)管理制度。

通過制度的制定，和對制度的學(xué)習(xí)理解，全系師生員工心往一處想，勁往一處使，我系教學(xué)管理工作出現(xiàn)了明顯效果。也促進(jìn)和加強(qiáng)了教育、教學(xué)、教研和教改的力度。

四、暢通信息渠道和加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施

（一）建立健全暢通的信息渠道

1、教師方面

在暢通信息渠道方面，我們建立了建筑工程系全體教職工參與的建筑工程教研QQ群平臺，全系教職工參與的飛信平臺以及在本系上課的各任課教師的聯(lián)系電話和QQ號碼等方便教職工能隨時溝通的各種交流平臺。

2、學(xué)生方面

為了了解學(xué)生情況，建立了全系各班班長和學(xué)習(xí)委員的電話、QQ

號碼、飛信等網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生在教學(xué)方面的要求、意見和建議隨時可以直接與系主任、分管教學(xué)主任、教務(wù)員面對面隨時溝通，還建立了各班班長和學(xué)習(xí)委員與系教務(wù)員的QQ郵箱留言服務(wù)，通過建立健全的QQ群聯(lián)系、電話聯(lián)系、飛信聯(lián)系、QQ郵箱留言服務(wù)等多種聯(lián)系方式、多渠道網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的溝通方式，得以與學(xué)生和教師獲得大量的及時的無障礙溝通的教學(xué)管理方面的信息。

3、學(xué)院督導(dǎo)室方面

只要督導(dǎo)室聽我們系課程，我們盡量安排同行聽、評課。

（二）加強(qiáng)監(jiān)督查檢力度

對照教學(xué)計劃內(nèi)容，認(rèn)真組織檢查，檢查內(nèi)容：

1.教師及教學(xué)管理人員到崗情況。

2.學(xué)生紀(jì)律、上課情況、學(xué)生班級花名冊發(fā)放情況。

3.教學(xué)任務(wù)落實及