初中英語完形解的題目技巧

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案初中英語形填空解題巧完形填空一直是考試中學(xué)生失分多的題型，是對學(xué)生綜合知識掌握情況的檢測，主要測試學(xué)生具體語言環(huán)境中對文章的篇結(jié)構(gòu)中思、理斷詞辨、慣法固搭配方面的能力要求，及對所學(xué)英語的綜運(yùn)用力快閱理能及輯理斷力的考察。完形填空設(shè)空以實(shí)詞為主、虛詞輔，單詞為主、短語為輔。動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、代等實(shí)詞通常要占全部小題數(shù)的80%以上，而介詞、連詞、冠詞等虛詞則相對考得較少。首先明確解題的步驟：一解題驟???

跳讀全文，掌握大意。（首句和句）瞻前顧后，靈活答題。（運(yùn)用各策略）復(fù)讀全文，核實(shí)答案。A:詞匯語法、慣用法是否合理？B:句型結(jié)構(gòu)是否完整，搭配是否誤？C:句子是否流暢？D:上下行文、前后邏輯關(guān)系是否致？F:全文是否緊湊，中心突出，渾一體？二解策（個(gè)方著）：詞辨例如：theteachercameintoclassroom，ourmonitorspokeinaStand”A.soundB.cryC.voiceD.shout此題中四個(gè)詞都為聲音的意思但具體的用法不一樣，此處就指的是一個(gè)聲音，泛指聲音所以選A…Manypeoplethinkthatmoreisspent,moreworkwillbedone.Sostudentshave__36__thewholedaydoingexceptduringthethreemeals.…()36.A.buyB.C.spendD.take各詞搭（形容詞與名詞搭配副詞與動(dòng)詞搭配介詞短語配詞短語搭配固短語等。注意：要區(qū)別外形相近而意義不的搭配。如lookover,lookout,lookafter,up等:因詞組而構(gòu)成的常見的句式Itfeels+形容不定式。要區(qū)別形不相似而意義相近的搭配如Ipaid12poundsforthedictionary.Thebookmelot.Ittookthreementoliftthebox.句中都有“付出、花費(fèi)、需要”意思。譯成漢語時(shí)似乎相通。但更要注意它們之間的搭配變；要注意單個(gè)詞組的多義性。如off有脫衣服，飛機(jī)起飛，匆匆離開，取下，休假等多含意。1)Here’afellowwhowalkedintoabankandhelped＿＿＿＿＿money.A.forB.byC.toD.of表示“自取，隨便拿”這個(gè)意義短語是helponeselfto故答案為C2)Andvideocamerascanbeusedto＿＿＿people’actionsathome.A.keepB.makeC.recordD.watch句中動(dòng)作的發(fā)出者是videocameras精彩文檔

因此答案是C，意思是“記錄”

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案3.語判（察法識）要注意出現(xiàn)頻較高的詞類題，依次為動(dòng)詞、介詞、代詞、連詞、形容詞、副詞選擇各類詞時(shí)，要注意以下幾個(gè)面：a.名的選擇，應(yīng)聯(lián)系章主題及空格前后出現(xiàn)的有關(guān)詞，注意其性和數(shù)的一致。b.動(dòng)的選用，要注意義和慣用搭配，還要區(qū)分近義詞之間的用法差異及所給詞的形式c.選擇介，應(yīng)注意其慣用，特別是與動(dòng)詞或其他詞組成的固定搭配。d.選擇代，要注意性、數(shù)格是否準(zhǔn)確。e.選擇連，要注意分析前句或上下文的邏輯關(guān)系。f.選擇形詞副，要注意詞的區(qū)別，用于比較時(shí)，還要注意詞形變化。(2)要注意句題，搞清子的種類、類型、省略和倒裝a.句子的種類包括陳述句、疑問、祈使句和感嘆句。一般以考查疑問句、感嘆句的詞序?yàn)槎?，其次是祈使句的零時(shí)態(tài)等。b.句子的類型有簡單句、并列句復(fù)合句和并列復(fù)合句。中考考查要點(diǎn)是在復(fù)合句里的狀語從、賓語從句和直接/間接引語，也考查單的定語從句。c.句子的省略與倒裝很少考查，要看懂，不能引起對文章的曲解。(3)在語法適用方面，可以用擇法和排除法a.擇優(yōu)法是把各選項(xiàng)代入短文中選出在詞義上符合要求，且在語法上又沒有語病的答案。b.排除法是在代入選項(xiàng)時(shí)如發(fā)現(xiàn)項(xiàng)單詞意義不對，或詞與詞搭配不妥，或存在語法錯(cuò)誤，或上下文有矛盾，則迅速排除不合適的選，剩下的就是正確答案。上文邏關(guān)一般的解題過程是：（1）通全，握意結(jié)合選項(xiàng)初步弄清短文寫了些什么內(nèi)容。（2）瞻顧，析行在理解全文意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章內(nèi)容空缺句子作合乎邏輯的推理。必須弄清空缺詞句的確切含義，缺詞句與其前后句的意義銜接必須自然、合理，不可出現(xiàn)意斷層或說東道西的情況，必須從空缺句內(nèi)部結(jié)構(gòu)入手，從語法、詞語固定搭配、詞形變化等角度考，務(wù)必使所填的單詞準(zhǔn)確無誤。提示作用的詞或句。這些詞有時(shí)能是同義詞或反義詞。例如：partsofthewaterareveryButinsomeplacesitisvery＿＿＿A.deepB.highC.D.dangerous根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but的提示，所填的詞應(yīng)與shallow反，因此答案為A。2)MrsO’Neillasked＿＿＿questionsandshedidn’scolduseither.A.noB.certainC.manyD.more是一個(gè)并列連詞；either為詞，用在否定句或否定詞后加強(qiáng)語勢，由此可以確定所填的詞也應(yīng)是一個(gè)否定意義的詞，因答案是。3）hasyearssinceIwaslastin＿＿＿＿Istillremembersomethingthathappenedvisit.精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案A.andB.forC.butD.as根據(jù)句前的manyyears和句后still答案應(yīng)選表示轉(zhuǎn)折的連詞but.（3）反推，克關(guān)如果做不出來的話，可能要改變一下思路如實(shí)詞多與文章的內(nèi)容直接相關(guān)，虛詞多與文章的連貫性或句結(jié)構(gòu)直接相關(guān)，如果從內(nèi)容上實(shí)在看不出要填哪個(gè)單詞的話應(yīng)考慮是否需要填介詞、連詞等。eg:1.．．．．．．Binis______atChinese.Butheisn’goodatEnglish．．．．．A.wellB.fineC.niceD.good2.．．．．．．Ｉdon’liketomatoes，buthe___①Hedoesn’likesalad，②___Ｉdo.My___③____broccolibutmy④___doesn’．．．．．．①A.doB.C.likeD.likes②A.butB.andC.orD.for③A.likesB.haveC.likeD.does④A.friendlB.sisterC.motherD.uncle：文背以生常（史地、會(huì)俗民風(fēng)情）(Immediately)theofficersjumpedintotheircarsandrushedto＿＿＿＿＿h(yuǎn)ospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest在這樣的緊急情況下，人們的第個(gè)反應(yīng)是到最近的醫(yī)院就醫(yī)，因此答為D：驗(yàn)答，正誤著注這點(diǎn)文章是否順暢；所填單詞是否是佳單詞；所填單詞是否有拼寫錯(cuò)誤。1.所選的單詞或短語是否符合本內(nèi)容，是否使上下文連貫和諧，是否與全文意思一致。充分利文章的上下文和前后句，找到對擇有提示作用的詞或句。這些詞有可能是同義詞或反義詞。(1)Manyoldpeopledon’havegood____.They’twatchTV,buttheycanlistentomusicornewsovertheradio.A.hearingB.healthC.eyesightD.time(2)Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery,very______..A.deepB.highC.coldD.dangerous2.所選的單詞或短語是否符合某固定搭配括動(dòng)詞與介詞的搭配動(dòng)詞與名詞的搭配以及形詞與名詞的搭配等，同時(shí)要根據(jù)容選擇正確的短語。Washingtonwasnamed___GeorgeWashington,thefirstpresidentoftheUnitedStates.A.byB.forC.asD.after(3).所選的單詞或短語是否符合種句型、時(shí)態(tài)、語態(tài)的特殊要求。(4).所選詞本身或附近詞有無特要求，如有些動(dòng)詞后面只接動(dòng)名詞而不能接不定式等。三解誤做完形填空時(shí)，除了依據(jù)所學(xué)語知識和解題技巧外，還應(yīng)避免幾個(gè)誤區(qū)。1、單純求快，忽略語篇理解，看局部的詞義辨析、搭配和語法結(jié)構(gòu)，試圖用語言知識解決所問題。很多考生一拿到完形填空題就急選擇答案，不認(rèn)真分析通篇文章。表面上解題速度挺快，但這種見樹不見林的做法只會(huì)影響解題的量的效率。精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2、時(shí)間安排不當(dāng)，在幾個(gè)選項(xiàng)過分糾纏，追求完美，導(dǎo)致許多本可以做出的題來不及做。正的做法是由易到難，先做會(huì)做的，再考不太明白的四復(fù)建1：熟悉語法，培養(yǎng)“完整的句意識2.堅(jiān)持在閱讀的基礎(chǔ)上鍛煉語意識和把握整體文段的能力。3.關(guān)注生活，注意中西文化的異。4.科學(xué)選材，有效訓(xùn)練。體裁樣，題材豐富，語言生動(dòng)地道，具有一定的教育性和趣味性。幅長度適中，布空合理，各考點(diǎn)均衡分。課堂練習(xí)：利上下語選。leafthenlargelearnonesgrowthickhasmeanfirsteasybeginEverybodylovesoranges.Theyaresweetandjuicy.reinsections,soitistoeatthem.Someorangesdonotanya______skin,andsomehaveathinskin.…據(jù)化景常選。leafthenlargelearnonesgrowthickhasmeanfirsteasybegin…InEnglish,orange______bothafruitandcolor.Weusetheofthefruitforthecolor.詞義固搭。…Itcosts￡foradults,￡forchildrenand__43__foroversixtiesandschoolgroups.…()43.A.B.C.lessD.fewer子構(gòu)邏推?！璖cientistsalso48thatloud,musicmakespeopleeatfaster.Infact,people49theirfoodfasterwhenthemusicgetsfaster.Somerestaurantsplayfastmusicduringtheir50hours.Thisgetspeopletoeatfasterandleavequickly.Restaurants51makespendevenless.…()48.A.think

B.hopeC.realizeD.()49.A.cook()50.A.free

B.orderC.eatB.busyC.happy

D.makeD.sad()51.A.can

B.shouldC.can’D.neednt據(jù)子缺分擇playactivityfavoritealsoandstoplifeexamplehappenbutnewmake精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案…Forexample,learningcan__59____whenyougotomuseum.Itcan___60.___happenwhenyougetajob.Youlearnwhenyou__61.____sportorwhenyouatrip.…（）據(jù)下語（07河北卷）HowcanyouthinkinEnglish?thinkthewayistopracticeaswhatafootballplayerdoeseveryday.DuringthethefootballplayerwillpasstheballtohisteammatesoverandoverSohe’to__47___theballinthegame,doit.…()46.A.practiceB.breakC.gameD.day()47.A.waitforB.thinkaboutC.lookatD.giveup（）據(jù)化景常（08武漢卷）…IdugadeepholenexttotherockandIdugasmall（斜坡）totherockandtherock63downintotheholebyitself.…()63.A.layB.droppedC.walkedD.ran（）據(jù)詞義固搭08無錫卷Butthatwintertheweatherallthewormsbecausehehadnot38theminawarmplace.…()38.A.B.foundC.hiddenD.put（）據(jù)子構(gòu)邏推_47youareinagroupsixormorepeople,we48giveaspecialtourofthecentre.Butyou49to安)thisattheinformationdeskwhenyou50.…()47.A.WhenB.IfC.BecauseD.Until()48.A.B.mustC.shouldD.haveto()49.A.decideB.likeC.hopeD.need()50.A.returnB.C.leaveD.travel（10根上文境（08無錫卷）…boughtworms,whichhetookgoodcareof.Whenwintercame,hetooktheminside40theywouldstaywarm.Manyboughthisworms.…()40.A.B.untilC.D.so（11根文背和常（07廣西南寧卷）Thestudentshadalookattheirworkbooksandtheir__35__turnedredatonce.()35.A.facesB.nosesC.necksD.hands（12根詞與定搭（08沈陽卷）…I’becomingmoreandmoreinterested__25__andhavedecidedIwantto__26__itatuniversity.’mgoingtotrygoto__27__MontrealorOttawaUniversity,asboth__28__supposedtohavegoodPhysicsDepartments.…()25.A.inB.withC.atD.from()26.A.makeB.discoverC.studyD.精彩文檔

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案()27.A.neitherB.eitherC.bothD.only()28.A.haveB.hasC.areD.is（13根句邏（08安徽卷）…Whypeopleshakehands__54__shakingfeet?Thisbecauseofthethatalongtimeagomostpeople__55__knivesguns.Ifsomeofthemdecidedthattheynotwantto__56__,theywouldshowtheiremptyhands.__57__peopleshookhandssotheycouldnot__58__knivesintheirsleeves().Lateron,hand-shakingbecameasymbolof()54.A.suchB.aswellasC.insteadofD.togetherwith()55.A.lostB.boughtC.D.carried()56.A.cheatB.fightC.D.speak()57.A.PerhapsB.HappilyC.CarefullyD.Luckily()58.A.hideB.liftC.pullD.()59.A.successB.victoryC.prideD.peace【例題解析】1．完形填空：閱讀下面短文，出最佳答案：“Ring…ring…”thetelephonesuddenlyrang.Samgotupto1thecall.Itwashisaunt.“Sam,2arestillat”sheaskedsurprisingly.1ookedattheItwasalready7:30a.m.“Oh,mygoodness!’animportant3”Samshoutedout.Hehurriedtowashhisfaceandget4.Whenhewasgoingleavethehouse,he5thathehadnotputawayhisHeranquicklytothe6andputthemintothebag.Hethenwenttothebusstoptogotoschoolas7asWhenhegotintotheclassroom,hisclassmateswere8writing.“Whyareyou9”askedthe.“I’sir,”Samanswered,afraidoflooking10.“Itmyclock..It11towakemeupthismorning....”“sayanythingabout”histeacher12him.“Donttrytocomelatenext”Samyesandwalkedtohis13quickly.Butwhenhetriedtodothepaper,hecouldnot14inrightway.Heputhisheadthedeskandsaid,“Whata15dayithasbeenfor”1.A.findB.giveC.D.answer2.A.whyB.howC.whenD.where3.A.talkB.partyC.examD.meeting4.A.tiredB.lostC.dressedD.5.A.B.rememberedC.understoodD.thought6.A.classroomB.deskC.busD.door7.A.carefullyB.C.