幼兒園教師個(gè)人德能勤績總結(jié)

第5頁共5頁幼兒園?教師個(gè)?人德能?勤績總?結(jié)時(shí)?光飛逝?歲月如?梭，我?到幼兒?園來工?作已經(jīng)?一年了?，在這?一年的?時(shí)間里?，讓我?感同身?受的是?來自在?座的每?一位幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)和老?師給予?我的信?任、關(guān)?心、支?持和幫?助，古?語說：?滴水之?恩，涌?泉相報(bào)?，我先?借此機(jī)?會(huì)向同?仁們表?示最衷?心的感?謝：謝?謝大家?!下邊?我從德?能勤績?方面述?職，如?有不當(dāng)?之處，?敬請批?評(píng)指正?。一?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，?提高素?質(zhì)德?能勤績?的德需?要政治?方向上?的保證?。我結(jié)?合工作?實(shí)踐，?對__?__創(chuàng)?新理論?“__?__”?“建設(shè)?和諧社?會(huì)，促?進(jìn)和諧?發(fā)展”?有一定?的理解?和認(rèn)識(shí)?，并深?受啟發(fā)?，能自?覺地應(yīng)?用到工?作中。?與在座?的每一?位都有?多次的?思想和?見解的?交流，?研究交?流讓我?與老師?們思想?智慧碰?撞出火?花，我?也了解?了老師?們的價(jià)?值取向?以及個(gè)?體的背?景差異?，二?、盡職?盡責(zé)，?做好校?長的助?手能?力是保?證德能?勤績的?必要條?件。一?年來，?我能不?斷地強(qiáng)?化角色?意識(shí)，?強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)?，強(qiáng)化?主人奉?獻(xiàn)意識(shí)?，能堅(jiān)?持原則?，實(shí)事?求是，?出以公?心，服?從大局?，積極?配合校?長工作?，高效?地完成?教育教?學(xué)各項(xiàng)?任務(wù)。?我能認(rèn)?真組織?協(xié)調(diào)教?務(wù)處等?各部門?做好以?下工作?：1?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)?會(huì)課程?改革，?配合校?長結(jié)合?課程改?革的精?神，結(jié)?合我校?校情，?穩(wěn)步推?進(jìn)課改?，校長?室組織?協(xié)同教?導(dǎo)處等?部門通?過校本?培訓(xùn)、?教導(dǎo)例?會(huì)，教?研組長?例會(huì)，?教研組?活動(dòng)等?校本研?訓(xùn)形式?，以新?課程標(biāo)?準(zhǔn)的研?討實(shí)施?為載體?，毒性?課程改?革，全?面穩(wěn)步?提高教?育教學(xué)?質(zhì)量和?教師隊(duì)?伍水平?。2?、通過?校本研?訓(xùn)，提?高施教?水平。?平時(shí)我?能很好?的與教?務(wù)處等?各部門?進(jìn)行溝?通，有?效指導(dǎo)?各部門?工作計(jì)?劃的制?定，督?促、檢?查計(jì)劃?落實(shí)和?及時(shí)總?結(jié)反饋?情況，?進(jìn)行整?改。?3、全?校教師?共同努?力，嚴(yán)?把入口?出口質(zhì)?量關(guān)。?根據(jù)校?長確立?的質(zhì)量?目標(biāo)，?及時(shí)確?立分層?教學(xué)，?重點(diǎn)包?保策略?，堅(jiān)持?深入一?線，加?強(qiáng)跟蹤?聽課力?度，及?時(shí)監(jiān)控?學(xué)情，?監(jiān)控診?斷復(fù)習(xí)?課堂，?提高教?師的備?課質(zhì)量?，提高?復(fù)習(xí)課?的含金?量，提?高效率?。我?協(xié)同教?導(dǎo)處認(rèn)?真檢查?、評(píng)價(jià)?常規(guī)工?作，嚴(yán)?格質(zhì)量?監(jiān)控，?通過教?學(xué)例會(huì)?，及時(shí)?調(diào)整管?理策略?和教學(xué)?策略，?非常有?針對性?的分層?管理，?盡量做?到不忽?視積攢?問題，?不滯后?不被動(dòng)?，動(dòng)腦?筋想辦?法，根?據(jù)具體?情況，?采取最?直接、?最便捷?的方法?開展工?作，處?理問題?。三?、完成?任務(wù)及?取得實(shí)?效績?效是考?核德能?勤績的?重要的?方面。?這一年?來，在?校長書?記的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?校長的?辦學(xué)思?想和辦?學(xué)目標(biāo)?的正確?指引下?，在各?部門積?極配合?下，在?全體師?生共同?努力下?，完成?各項(xiàng)教?育教學(xué)?任務(wù)，?取得了?成效。?1、?我們正?朝全國?優(yōu)秀幼?兒園目?標(biāo)邁進(jìn)?，現(xiàn)已?在社會(huì)?上享有?較好聲?譽(yù)。其?實(shí)這是?全體同?仁能解?放思想?，實(shí)事?求是，?大干苦?干加巧?干，是?大家共?同努力?的結(jié)果?，我只?是盡了?微薄之?力。?2、配?合幼兒?園園長?長制訂?了、《?教師隊(duì)?伍建設(shè)?方案》?、《青?年教師?培養(yǎng)計(jì)?劃等文?件，及?時(shí)把工?作方案?納入到?校工作?計(jì)劃中?，并把?方案的?落實(shí)分?解到幼?兒園月?工作計(jì)?劃中。?目前幼?兒園課?程改革?已在學(xué)?校穩(wěn)步?推進(jìn)，?有多位?老師優(yōu)?質(zhì)課論?文獲獎(jiǎng)?，藝體?學(xué)科在?課改方?面也取?得豐碩?成果。?3、?在幼兒?園園長?的領(lǐng)導(dǎo)?下，加?強(qiáng)了對?青年教?師的全?方位培?養(yǎng)，加?大了考?核力度?，跟蹤?督導(dǎo)力?度，在?青年教?師的共?同努力?下，_?___?%已經(jīng)?成長為?朝氣蓬?勃，獨(dú)?當(dāng)一面?的教育?教學(xué)好?手。?其實(shí)，?在工作?中我自?身還存?在很多?不足，?希望大?家監(jiān)督?我改正?。工作?標(biāo)準(zhǔn)還?應(yīng)該更?高，平?時(shí)的教?育教學(xué)?管理工?作還應(yīng)?更系統(tǒng)?化、科?學(xué)化。?應(yīng)及時(shí)?克服心?理障礙?，盡量?多請示?、多匯?報(bào)、勤?溝通。?懇請大?家監(jiān)督?我改正?缺點(diǎn)和?不足。?今后?，我一?定在工?作中挖?掘自身?潛能，?極大限?度的團(tuán)?結(jié)調(diào)動(dòng)?一切力?量，發(fā)?揮群體?優(yōu)勢，?揚(yáng)長避?短，做?好副校?長工作?，不辜?負(fù)黨和?領(lǐng)導(dǎo)對?我的培?養(yǎng)和教?育，不?辜負(fù)同?志們對?我的信?任和支?持，為?學(xué)校的?和諧發(fā)?展做出?應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?幼兒?園教師?個(gè)人德?能勤績?總結(jié)（?二）?時(shí)光飛?逝歲月?如梭，?我到幼?兒園來?工作已?經(jīng)一年?了，在?這一年?的時(shí)間?里，讓?我感同?身受的?是來自?在座的?每一位?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)和?老師給?予我的?信任、?關(guān)心、?支持和?幫助，?古語說?：滴水?之恩，?涌泉相?報(bào)，我?先借此?機(jī)會(huì)向?同仁們?表示最?衷心的?感謝：?謝謝大?家!下?邊我從?德能勤?績方面?述職，?如有不?當(dāng)之處?，敬請?批評(píng)指?正。?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，提高?素質(zhì)?德能勤?績的德?需要政?治方向?上的保?證。我?結(jié)合工?作實(shí)踐?，對_?___?創(chuàng)新理?論“_?___?”“建?設(shè)和諧?社會(huì)，?促進(jìn)和?諧發(fā)展?”有一?定的理?解和認(rèn)?識(shí)，并?深受啟?發(fā)，能?自覺地?應(yīng)用到?工作中?。與在?座的每?一位都?有多次?的思想?和見解?的交流?，研究?交流讓?我與老?師們思?想智慧?碰撞出?火花，?我也了?解了老?師們的?價(jià)值取?向以及?個(gè)體的?背景差?異，?二、盡?職盡責(zé)?，做好?校長的?助手?能力是?保證德?能勤績?的必要?條件。?一年來?，我能?不斷地?強(qiáng)化角?色意識(shí)?，強(qiáng)化?責(zé)任意?識(shí)，強(qiáng)?化主人?奉獻(xiàn)意?識(shí)，能?堅(jiān)持原?則，實(shí)?事求是?，出以?公心，?服從大?局，積?極配合?校長工?作，高?效地完?成教育?教學(xué)各?項(xiàng)任務(wù)?。我能?認(rèn)真組?織協(xié)調(diào)?教務(wù)處?等各部?門做好?以下工?作：?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?領(lǐng)會(huì)課?程改革?，配合?校長結(jié)?合課程?改革的?精神，?結(jié)合我?校校情?，穩(wěn)步?推進(jìn)課?改，校?長室組?織協(xié)同?教導(dǎo)處?等部門?通過校?本培訓(xùn)?、教導(dǎo)?例會(huì)，?教研組?長例會(huì)?，教研?組活動(dòng)?等校本?研訓(xùn)形?式，以?新課程?標(biāo)準(zhǔn)的?研討實(shí)?施為載?體，毒?性課程?改革，?全面穩(wěn)?步提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?和教師?隊(duì)伍水?平。?2、通?過校本?研訓(xùn)，?提高施?教水平?。平時(shí)?我能很?好的與?教務(wù)處?等各部?門進(jìn)行?溝通，?有效指?導(dǎo)各部?門工作?計(jì)劃的?制定，?督促、?檢查計(jì)?劃落實(shí)?和及時(shí)?總結(jié)反?饋情況?，進(jìn)行?整改。?3、?全校教?師共同?努力，?嚴(yán)把入?口出口?質(zhì)量關(guān)?。根據(jù)?校長確?立的質(zhì)?量目標(biāo)?，及時(shí)?確立分?層教學(xué)?，重點(diǎn)?包保策?略，堅(jiān)?持深入?一線，?加強(qiáng)跟?蹤聽課?力度，?及時(shí)監(jiān)?控學(xué)情?，監(jiān)控?診斷復(fù)?習(xí)課堂?，提高?教師的?備課質(zhì)?量，提?高復(fù)習(xí)?課的含?金量，?提高效?率。?我協(xié)同?教導(dǎo)處?認(rèn)真檢?查、評(píng)?價(jià)常規(guī)?工作，?嚴(yán)格質(zhì)?量監(jiān)控?，通過?教學(xué)例?會(huì)，及?時(shí)調(diào)整?管理策?略和教?學(xué)策略?，非常?有針對?性的分?層管理?，盡量?做到不?忽視積?攢問題?，不滯?后不被?動(dòng)，動(dòng)?腦筋想?辦法，?根據(jù)具?體情況?，采取?最直接?、最便?捷的方?法開展?工作，?處理問?題。?三、完?成任務(wù)?及取得?實(shí)效?績效是?考核德?能勤績?的重要?的方面?。這一?年來，?在校長?書記的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在校長?的辦學(xué)?思想和?辦學(xué)目?標(biāo)的正?確指引?下，在?各部門?積極配?合下，?在全體?師生共?同努力?下，完?成各項(xiàng)?教育教?學(xué)任務(wù)?，取得?了成效?。1?、我們?正朝全?國優(yōu)秀?幼兒園?目標(biāo)邁?進(jìn)，現(xiàn)?已在社?會(huì)上享?有較好?聲譽(yù)。?其實(shí)這?是全體?同仁能?解放思?想，實(shí)?事求是?，大干?苦干加?巧干，?是大家?共同努?力的結(jié)?果，我?只是盡?了微薄?之力。?2、?配合幼?兒園園?長長制?訂了、?《教師?隊(duì)伍建?設(shè)方案?》、《?青年教?師培養(yǎng)?計(jì)劃等?文件，?及時(shí)把?工作方?案納入?到校工?作計(jì)劃?中，并?把方案?的落實(shí)?分解到?幼兒園?月工作?計(jì)劃中?。目前?幼兒園?課程改?革已在?學(xué)校穩(wěn)?步推進(jìn)?，有多?位老師?優(yōu)質(zhì)課?論文獲?獎(jiǎng)，藝?體學(xué)科?在課改?方面也?取得豐?碩成果?。3?、在幼?兒園園?長的領(lǐng)?導(dǎo)下，?加強(qiáng)了?對青年?教師的?全方位?培養(yǎng)，?加大了?考核力?度，跟?蹤督導(dǎo)?力度，?在青年?教師的?共同努?力下，?___?_%已?經(jīng)成長?為朝氣?蓬勃，?獨(dú)當(dāng)一?面的教?育教學(xué)?好手。?其實(shí)?，在工?作中我?自身還?存在很?多不足?，希望?大家監(jiān)?督我改?正。工?作標(biāo)準(zhǔn)?還應(yīng)該?更高，?平時(shí)的?教育教?學(xué)管理?工作還?應(yīng)更系?統(tǒng)