幼兒園小班下學期班務(wù)總結(jié)

第7頁共7頁幼兒園小?班下學期?班務(wù)總結(jié)?一、班?級情況分?析1、?班級概況?：本學?期我們班?____?名幼兒，?其中男孩?____?名，女孩?____?名。經(jīng)過?半年的集?體生活，?小朋友們?的生活自?理能力有?了很大的?提高：他?們基本學?會獨立用?餐、入廁?，會自己?動手吃飯?，并注意?輕放餐具?，午睡時?在教師的?幫助下，?完成穿脫?衣服，建?立了比較?有序的生?活作息。?在社會性?和情感方?面：幼兒?的禮貌禮?儀交往行?為有了較?明顯的進?步，日常?生活中能?使用一些?簡單的禮?貌用語與?老師和同?伴進行交?往，但也?有個別幼?兒在集體?面前不敢?大膽表達?、表示自?己，如錢?嘉媛、鈕?嘉欣、王?茂升等，?需進一步?鼓勵他們?讓他們更?活潑、開?朗起來。?在紀律規(guī)?則方面：?由于孩子?在家父母?都比較寵?愛，因此?有好些孩?子自我中?心意識很?強，任性?、自私的?行為時有?發(fā)生，還?有些孩子?自我控制?的能力不?強，注意?力容易分?散。本學?期我們兩?位老師以?及保育員?阿姨將在?園領(lǐng)導的?科學領(lǐng)導?下繼續(xù)齊?心協(xié)力，?團結(jié)合作?把更多的?精力投入?到工作中?去，使每?個幼兒都?能愉快地?學習、生?活，取得?可喜的進?步。2?、幼兒發(fā)?展情況?發(fā)展優(yōu)勢?的分析?大多幼兒?會用普通?話交談，?會安靜聽?故事，用?簡短的語?句表達自?己的意思?。大部?分幼兒已?基本適應(yīng)?集體生活?，對待老?師、同伴?表現(xiàn)出熱?情與喜歡?。大部?分幼兒能?控制自己?的大小便?，有困難?會主動要?求幫助。?對新奇?的事物表?現(xiàn)出好奇?和探索，?有初步的?探究意識?。發(fā)展?弱項的分?析還未?形成良好?的生活衛(wèi)?生習慣和?學習習慣?，能自己?吃飯，但?個別幼兒?速度慢，?會脫下衣?服，但不?是很會整?理衣服。?還有不?少幼兒挑?食，對蔬?菜、菌類?等食物表?現(xiàn)出厭食?情緒。?自我意識?的萌芽使?幼兒具有?很強的個?性，容易?發(fā)生沖突?。二、?本學期預?設(shè)目標?1、教學?方面：?按照教學?計劃進行?正常教學?，動靜交?替，合理?安排幼兒?的一日生?活。在教?學中不斷?更新教學?方式方法?，注意個?別教育。?2、常?規(guī)方面：?通過音?樂和常規(guī)?小兒歌培?養(yǎng)幼兒良?好的日常?生活常規(guī)?，如：進?行曲音樂?，搖籃曲?音樂。再?如：先加?冷水，再?加熱水，?變成溫水?;先解小?便再洗手?;脫掉鞋?子，先翻?被子，再?脫褲子，?最后脫衣?服，等等?小兒歌。?再繼續(xù)加?強幼兒的?日常禮貌?教育，并?與配班老?師共同做?到一致性?、堅持性?、原則性?、規(guī)范性?。3、?保育方面?：本班?兩名老師?和保育員?共同努力?，共同配?合做好本?班的保育?工作，特?別是在幼?兒大小便?方面，避?免弄濕褲?子，教會?幼兒脫褲?子脫到下?面，幼兒?解好大小?便后，馬?上幫助他?們?nèi)醚?子。我們?三位老師?總是懷著?一顆責任?心，細心?、耐心、?溫柔的照?顧幼兒的?生活起居?，試著培?養(yǎng)幼兒自?己穿衣穿?鞋，注重?幼兒個人?衛(wèi)生，教?育幼兒勤?洗手。?4、安全?方面：?懷著一顆?不怕一萬?，就怕萬?一的心理?，時時刻?刻注意幼?兒的活動?，一定要?讓幼兒在?教師的視?線范圍內(nèi)?活動，避?免出現(xiàn)安?全事故，?努力達到?安全事故?為零。?5、家長?工作方面?：堅持?對班內(nèi)的?每一位孩?子進行一?次家訪，?向家長了?解幼兒在?家的情況?，同時向?家長反饋?幼兒在園?的生活學?習情況。?使家園雙?方在教育?孩子的問?題上達成?共識，促?進孩子健?康地發(fā)展?。通過?家長會、?家長園地?、網(wǎng)上交?流等多種?形式，宣?傳家教科?學知識、?指導方法?、爭取家?長對班級?工作的支?持、配合?。開展?家長開放?日，讓家?長了解幼?兒在幼兒?園的一日?生活。及?時與家長?溝通，收?集家長在?培養(yǎng)和教?育孩子方?面的經(jīng)驗?和建議，?力求與家?長目標一?致，同心?協(xié)力。?幼兒三日?未來園，?及時采取?電話或者?家訪等方?式與幼兒?聯(lián)系、問?候。充?分挖掘“?家長資源?”與幼兒?共同收集?與主題有?關(guān)的資料?，利用廢?舊材料制?作玩教具?。三、?具體措施?1、豐?富戶外體?育活動器?材，每天?堅持戶外?體育活動?不少于_?___小?時，進行?“三浴”?鍛煉、散?步、遠足?等，讓幼?兒直接接?受陽光和?新鮮空氣?等自然因?素的刺激?，增強幼?兒體質(zhì)。?2、在?日常生活?中，引導?幼兒愛護?公共財物?，注意團?結(jié)協(xié)作，?提高自我?保護意識?。3、?準備豐富?的幼兒圖?書材料，?引導幼兒?認真地翻?閱，了解?圖書內(nèi)容?的情節(jié)，?初步培養(yǎng)?幼兒閱讀?圖書的興?趣。4?、在日常?生活中注?意滲透愛?心教育與?培養(yǎng)幼兒?大膽、勇?敢的品質(zhì)?。通過參?觀、散步?等活動，?讓幼兒了?解周圍的?社區(qū)生活?。5、?教師為兒?童創(chuàng)設(shè)一?個寬松、?和諧的環(huán)?境，提供?各種科學?活動設(shè)備?和豐富多?樣的有結(jié)?構(gòu)性的材?料，激發(fā)?幼兒的好?奇心，進?行科學探?究活動。?6、教?師要盡可?能地給幼?兒提供豐?富多樣的?操作工具?和材料，?讓幼兒在?實踐操作?中，促進?小肌肉的?發(fā)育，同?時發(fā)展他?們的手眼?能力和動?手能力。?7、開?展“3、?8”婦女?節(jié)、“六?一”等聯(lián)?歡活動。?讓幼兒盡?情發(fā)揮，?增強其自?信心和表?現(xiàn)力。?幼兒園小?班下學期?班務(wù)總結(jié)?（二）?轉(zhuǎn)眼間，?一個緊張?而又充實?的學期即?將過去。?回顧這?學期，忙?碌而愉快?的工作在?我們班的?兩位老師?的團結(jié)協(xié)?作下，取?得了較好?的成績。?本學期我?們認真作?好各項工?作，積極?完成園內(nèi)?布置的各?項任務(wù)，?為了更好?的工作，?現(xiàn)對本學?期的工作?總結(jié)如下?：一、?教育教學?工作本?學期，我?繼續(xù)和黃?老師負責?教學工作?。新《綱?要》提出?“幼兒園?是幼兒生?長學習的?場所，應(yīng)?為幼兒提?供健康、?豐富的生?活和活動?環(huán)境，滿?足他們多?方面的需?要，使他?們在快樂?的童年生?活中獲得?有易于身?心發(fā)展的?經(jīng)驗”。?圍繞這一?綱要精神?，我們開?展了一系?列活動，?上學期針?對幼兒自?我服務(wù)意?識不強的?特點，在?本學期開?展了自己?的事情自?己做，大?大提高了?幼兒的自?我服務(wù)意?識。在教?育教學活?動中，我?和黃老師?緊密配合?、互相溝?通，針對?我班幼兒?的情況，?在教學活?動和日常?生活中進?行安全教?育、文明?禮貌教育?、團結(jié)友?愛教育，?使幼兒在?上學期的?基礎(chǔ)上又?有了進一?步的提高?。一學期?以來，幼?兒反饋的?學習情況?告訴我們?，我們的?教學內(nèi)容?教學方法?及各種游?戲都是適?用于本班?幼兒發(fā)展?水平的。?同時也是?他們喜愛?的感興趣?。此外，?我們還為?幼兒開展?了各種有?意義的活?動。如：?小班級段?《捏螺絲?》比賽、?取得了優(yōu)?秀的成績?、六一《?親子彩繪?》活動、?小托班《?環(huán)保泳裝?秀》等各?類活動。?這些活動?豐富幼兒?的情趣，?為幼兒的?生活增添?了不少的?色彩。?二、常規(guī)?教育我?們十分重?視孩子常?規(guī)的培養(yǎng)?。本學期?，在我們?的課程中?,每周都?有一節(jié)常?規(guī)《禮儀?教育》，?提高幼兒?良好的生?活和衛(wèi)生?習慣如：?入園、離?園、入廁?、洗手、?喝水、午?睡、禮貌?用語等;?此外，我?們還教幼?兒學會做?一些力所?能及的事?，自己的?事情自己?做如疊被?、穿衣等?。由于我?們統(tǒng)一要?求、統(tǒng)一?管理，我?們班的幼?兒在各項?常規(guī)方面?都有明顯?的進步和?提高。我?們還通過?各種途徑?培養(yǎng)幼兒?良好的學?習常規(guī)，?使幼兒愿?意參加各?項集體活?動，注意?力集中;?會愛護玩?具不與人?爭搶，玩?后會收拾?、整理;?學會用語?言表達自?己的意愿?，喜歡閱?讀，學習?看書的正?確方式等?。三、?衛(wèi)生保育?我們堅?持每天用?消毒水清?擦桌椅面?、玩具柜?、窗臺等?幼兒經(jīng)常?接觸的地?方，每天?對幼兒的?杯、毛巾?等進行消?毒，門衛(wèi)?定期開紫?外線燈，?為幼兒的?生活創(chuàng)設(shè)?了一個良?好的、衛(wèi)?生清潔的?環(huán)境。在?晨檢和日?常生活中?通過細心?觀察及時?發(fā)現(xiàn)孩子?的異常并?及時妥善?處理，對?待患病幼?兒按時為?其服藥，?更加關(guān)心?體貼他們?。小班孩?子小，個?別幼兒自?理能力較?差，教師?們總是不?厭其煩地?在每天的?進餐時間?讓孩子們?吃飽。春?冬季午休?時幫幼兒?脫掉衣服?、蓋好被?子，起床?又幫幼兒?穿上衣服?，梳好頭?，檢查幼?兒的鞋是?否穿反;?進入夏季?午休時，?幫幼兒蓋?好被子，?以免因電?扇或空調(diào)?太涼而感?冒并及時?關(guān)掉空調(diào)?或電扇;?孩子大、?小便時總?是有一位?老師在廁?所中照看?，便后又?及時為他?們別好衣?服、提好?褲子;看?到流出鼻?涕的孩子?及時為其?擦干凈;?對于嘔吐?或拉、撒?在身上的?孩子，又?能和聲安?慰及時給?予清洗，?并了解原?因;日常?中發(fā)現(xiàn)病?情及時通?知家長，?從未耽誤?過孩子的?病情的診?治。四?、安全工?作保障?每一個幼?兒的人身?安全，是?每一個教?師的責任?和職責，?安全工作?是最重要?的工作之?一。我們?力求從每?件小事情?做起，耐?心細致，?為了讓家?長放心，?讓幼兒能?在一個安?全的環(huán)境?中生活、?成長。我?做到了以?下幾點：?1、教?給了幼兒?一些安全?知識，如?不吞食異?物，不玩?火、水、?電，不從?高處往下?跳，不亂?爬高處，?不吃陌生?人的東西?，不跟陌?生人走，?發(fā)生危險?時，會大?聲呼救。?2、嚴?格堅持晨?檢制度，?不讓幼兒?帶不安全?物品入園?。3、?加強一日?活動各個?環(huán)節(jié)的管?理，加強?幼兒日常?生活的管?理，做到?了人到心?到，謹防?意外事故?的發(fā)生。?五、家?長工作?在幼兒教?育中，家?庭教育占?有非常重?要的地位?，一個好?的班級離?不開老師?們的密切?配合，更?離不開家?長們的大?力支持，?為此，我?們班把家?園配合工?作作為重?點來抓。?通過家園?聯(lián)系園、?電話等方?式，讓家?長們了解?幼兒園的?情況。利?用早上接?待和下午?放學的時?間和家長?交談，一?方面使家?長及時了?解孩子在?園狀況，?另一方面?了解家長?的個別要?求，家園?互動，使?家長成為?幼兒園教?育的支持?者、合作?者。面對?不同素質(zhì)?、不同要?求的家長?，我們一?視同仁、?坦誠相對?，站在家?長角度去?想去做，?并以專業(yè)?素養(yǎng)、敬?業(yè)態(tài)度贏?得了家長?的尊敬與?理解。由?此很多家?長和我們?建立了朋?友一樣的?關(guān)系，有?什么想法?愿意和我?們說，在?教育上有?什么好辦?法也愿意?和我們交?流，可以?說我們在?做家長工?作中也是?學習者和?提高者。?總之有?耕耘就有?收獲，回?首一學期?以來所做?的工作