初三年段長工作總結（2篇）

第6頁共6頁初三年段?長工作總?結在學?校領導的?關心、同?事的支持?與幫助以?及本人的?努力下，?無論在思?想方面、?工作方面?、教學方?面都取得?了顯著的?進步。?回顧一學?期的工作?，總結了?以下幾個?方面：?一、思想?方面：?本人能積?極參加思?想政治學?習，關心?國家大事?，___?_的正確?領導，堅?持四項基?本原則，?____?各項方針?政策，遵?守勞動紀?律，團結?向志，熱?心幫助同?志;教育?目的明確?，態(tài)度端?正，鉆研?業(yè)務，勤?奮刻苦;?工作認真?負責，關?心學生，?愛護學生?，具有奉?獻精神。?嚴格要求?自己，無?論在校內?校外或是?在待人接?物、言語?行動等等?方面，處?處都以為?人師表的?形象要求?自己。希?望以自己?的實際行?動來證明?，自己是?一個無愧?于社會、?家長、學?生的合格?的人民教?師。二?、工作方?面：工?作上服從?學校領導?的安排，?聽從學校?領導的指?揮，兢兢?業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇、?認真踏實?地做好自?己的本職?工作。?教學工作?，本學期?本人擔任?初二年級?語文科目?教學。為?了教好語?文，本人?系統(tǒng)地認?真研究了?初中的語?文教材和?相關的練?習，并買?來一些語?文工具書?籍。同時?加強與其?他語文老?師的交流?，認真研?讀他們的?教案、教?學心得。?經常抽?空去聽其?他語文老?師的課堂?教學，并?認真、詳?細地做好?聽課記錄?。對于學?校的優(yōu)秀?語文教師?，本人更?是悉心向?其請教，?以盡快熟?悉語文的?教學。平?時，本人?還大量查?閱有關語?文教學方?面的書籍?、報刊、?雜志，將?一些優(yōu)秀?的與本地?區(qū)情況相?近的論文?摘錄下來?做為教學?備用資料?。對于語?文科組的?各項活動?，本人都?認真積極?地參與，?并做好記?錄、整理?。在上每?節(jié)課之前?，本人盡?可能從網?上、報紙?、書籍上?搜集相關?的資料，?結合本校?學生情況?，認真?zhèn)?好課，設?計好教案?。在進行?課堂教學?時常邀請?一些語文?教師來聽?課，課后?虛心地接?受他們的?點評，同?時也將這?些意見記?錄下來，?運用到今?后的教學?中。同時?，針對課?堂上學生?的表現(xiàn)、?反應在課?后寫好教?學反思，?總結每節(jié)?課的成功?與不足之?處，以方?便今后的?教學。?總之，都?是為了通?過積累他?人的經驗?和自己的?教學體會?，以提高?自己的語?文教學水?平。經過?一系列的?努力，本?人很快熟?悉了語文?教學的方?法和技巧?，這為本?人的語文?教學水平?的提高奠?定了堅實?的基礎。?同時，在?本學期的?語文教學?中也取得?了明顯的?效果：?三、個人?學習：?積極學習?各種教育?理論，以?充實自己?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導，更好?地進行教?育教學。?努力學習?英語，以?適應當前?教育的?形式，給?自已充電?，我還利?用業(yè)余時?間認真學?習電腦知?識，學習?制作多媒?體課件，?為教學服?務，上網?查找資料?等等。?教育工作?，是一項?常做常新?、永無止?境的工作?。社會在?發(fā)展，時?代在前進?，學生的?特點和問?題也在發(fā)?生著不斷?的變化。?作為有責?任感的教?育工作者?，必須以?高度的敏?感性和自?覺性，及?時發(fā)現(xiàn)、?研究和解?決學生教?育和管理?工作中的?新情況、?新問題，?掌握其特?點、發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律，?盡職盡責?地做好工?作。一?份春華，?一份秋實?，在教書?育人的道?路我付出?的是汗水?和淚水，?然而我收?獲的卻是?那一份份?充實，那?沉甸甸的?情感。我?用我的心?去教誨我?的學生，?我用我的?情去培育?我的學生?，我無愧?于我心，?我無悔于?我的事業(yè)?。讓我把?一生矢志?教育的心?愿化為熱?愛學生的?一團火，?將自己最?珍貴的愛?奉獻給孩?子們，相?信今日含?苞欲放的?花蕾，明?日一定能?盛開絢麗?的花朵。?總之，?本人時刻?不忘自己?是一個為?人師表的?老師。雖?然經過努?力取得一?些進步，?但由于參?加工作的?時間還短?暫，在為?人處世、?待人接物?、教學水?平及經驗?上尚有很?多的不足?之處，仍?須努力學?習，從實?際工作中?提高自己?的教學水?平和工作?能力?！?路漫漫其?修遠兮，?吾將上下?求索。”?初三年?段長工作?總結（二?）本學?期我們按?照學校工?作計劃、?本年段期?初制定的?年段工作?計劃，并?結合段情?開展教育?教學工作?。具體如?下：一?、統(tǒng)一思?想，形成?合力。?學生的思?想品德要?靠教師去?陶冶，良?好的年段?風氣主要?靠教師去?營造。這?其中最重?要的就是?教師在思?想品質方?面要做好?表率，以?自己的人?格力量去?影響教育?學生。首?先，我凡?事身體力?行，表里?如一，言?行一致，?各方面盡?量起模范?帶頭作用?：其次，?每個月定?期召開年?段教師座?談會，采?用集中學?習講座的?方式，共?同學習和?探討教育?教學新理?論、新形?式，共同?探討本年?段教育教?學中顧在?的新現(xiàn)象?、新問題?及其解決?之道。從?而保證對?學生的教?育教學工?作的科學?性和實效?性。再次?，積極配?合學校的?工作要求?，根據(jù)每?一位教師?的能力、?興趣等，?盡可能地?創(chuàng)造條件?，發(fā)揮每?位教師的?聰明才智?。第三?，工作上?的決策，?通過各種?民主方式?，請教師?參與，征?求教師的?建議和意?見，努力?創(chuàng)建寬松?和諧的工?作環(huán)境，?讓教師充?分感受到?自己是學?校的主人?，從而充?分調動他?們的積極?性和創(chuàng)造?性。第?四，生活?上，抓住?各種細節(jié)?和機會，?真誠地關?心和幫助?每位教師?生活中出?現(xiàn)的各種?困難，注?意協(xié)調好?教師間的?各種關系?，使年段?形成互相?關心、互?相幫助的?良好氛圍?。以上做?法，使全?年段同心?協(xié)力，心?往一處想?，勁往一?處使，成?為一個有?堅強戰(zhàn)斗?力的戰(zhàn)斗?____?。獲得學?校和社會?的贊譽。?二、確?立以教學?質量為年?段工作中?心的共識?。期初?即明確本?學期的工?作重心是?。補缺補?漏，杜絕?偏科現(xiàn)象?。為此，?我們努力?配合學校?各教研室?特別是本?年段各教?研組，定?期、不定?期地開展?教研活動?，特別是?“月考、?期中考試?、期末考?試”后，?都要求及?時進行商?定對策，?及時反饋?學生的學?習情況，?并及時適?當?shù)恼{整?原有的計?劃，及時?補漏，以?求取得最?好的教學?效果；鼓?勵積極鉆?研教學業(yè)?務，進行?課堂教學?改革的嘗?試，尋求?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新和實?踐能力的?途徑。經?常深入課?堂調查研?究，了解?各學科的?教學教育?情況，通?過召開各?類型學生?會議來了?解情況，?掌握新動?向，研究?新問題，?制定新方?案，拿出?新辦法，?及時有效?地解決存?在的各種?問題，力?爭教育教?學水平以?及學生的?學習成績?都能不斷?地更上一?層樓。?三、面向?全體學生?，進一步?健全和完?善“家校?共教”網?絡體系。?本學期?更加強同?各村小學?校長發(fā)及?老人會的?聯(lián)系，從?而極大增?強了社會?教育的功?能。在學?生的管理?教育方面?，繼續(xù)努?力探索新?時期青少?年的新情?況、新總?是努力學?習先進的?教育教學?方式，積?極探索和?實踐“素?質教育”?的有效途?徑，不斷?總結經驗?教訓。本?學期我們?分別在期?初、期中?后、期末?前召開年?段全體或?部分學生?家長座談?會；每次?“月考”?后都召開?了部分學?生家長座?談會；班?主任主動?同家長優(yōu)?質經常性?的聯(lián)系。?我們每月?至少召開?一次年段?全體科任?教師會議?，商討各?科的教學?與協(xié)調配?合以及年?段班級工?作中存在?的優(yōu)點與?不足；各?科任教師?對自己所?負責的教?學班中存?在偏科現(xiàn)?象的中、?優(yōu)生進行?有針對性?的加強課?外輔導，?并責任到?人；年段?或班級每?月必分別?召開一次?優(yōu)、中、?差和座談?會；等等?。以上措?施的實行?已見成效?，年段學?生的精神?面貌和學?習風氣不?斷更上一?層樓，獲?得學校和?社會家長?的好評。?四、開?展豐富多?采的第二?課堂活動?和社會實?踐活動。?本學期?成功地_?___學?生參加了?學校第_?___屆?校動會、?以及“紀?念一二九?愛國運動?歌詠比賽?”等活動?，同時還?配合各科?備課級開?展了許多?小型即興?式比賽，?寓教于樂?；等等。?采用“走?出去”、?“請進來?”的方式?開展第二?課堂活動?。這些活?動的開展?，既極大?地豐富了?學生的課?余生活，?使學生開?闊了眼界?，___?_；同時?也使學生?得到了愛?國主義教?育、__?__教育?、革__?__教育?、勞動教?育以及科?學世界觀?、人生觀?教育；使?學生勞逸?結合，取?得良好的?效果。?回顧一學?期來的工?作，在學?校領導的?關心指導?下，在年?段全體師?生的共同?努力下，?我們勝利?地完成了?初三年畢?業(yè)年段的?第一場關?鍵性的戰(zhàn)?役—上學?期的教育?教學工作?。從總體?上看，本?學期學生?的學習、?紀律及精?神面貌等?方面都穩(wěn)?中有升，?一學期來?，學生的?違規(guī)違紀?現(xiàn)象大幅?下降，反?之，年段?的良好風?氣，班風?、學風都?有了很大?的提高，?鞏生率得?到確保；?這就為下?學期的最?后沖刺奠?定了穩(wěn)固?的基礎，?提供了有?力的保保?障。但?我們還應?該清楚地?看到年段?還存在些?不足，主?要有以下?幾個亟待?改進的問?題：1?、有的學?生的學習?目的性沿?不明確，?學習態(tài)度?不端正。?2、有?些學生的?學習主動?性、積極?性有待進?一步提高?，學習有?待進一步?加強。?3、年段?的教育教?學環(huán)境同?社會上的?游藝機室?、網吧等?想比顯得?蒼白無力?，沿需大?力加強以?增強對學?生的吸引?力。4?、沿須加?強對新時?期實施“?素質教育?”的探討?。針對這?些不足，?在今后的?工作中，?我們將從?以下幾方?面來采取?積極措施?加以改正?：1